5.4用一次函数解决问题(第1课时 用一次函数解决文字信息问题)课件-2025-2026学年苏科版八年级数学上册满分全攻略备课系列

2025-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 5.4 用一次函数解决问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.79 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54413380.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“用一次函数解决实际问题”,从纸杯叠放高度问题导入,引导学生发现总高度与个数的变量关系,再通过定义概念、典型例题(如工厂利润计算)、分层练习(基础题如汽车油量、提升题如手机采购)构建从实际问题抽象函数模型到应用的学习支架。 其亮点是以生活实例为载体,通过“问题情境—抽象建模—求解解释”流程,培养数学眼光(抽象能力)、数学思维(推理运算)和数学语言(模型意识)。例如叠放纸杯问题抽象出y=9.5+0.5(x-1),工厂利润问题建立y=300x-12000并求解,帮助学生形成用函数解决实际问题的能力,教师可通过分层练习落实差异化教学。

内容正文:

苏科版(2024)八年级数学上册 第五章 一次函数 第1课时 用一次函数解决文字信息问题 5.4用一次函数解决问题 目录 02 03 05 06 04 典型例题(含课本例题) 知识点讲解 情景导入 课堂小结与布置作业 课堂练习(分层练习) 01 学习目标 学习目标 1. 能根据实际问题中变量之间的关系,确定一次函数的表达式; 2. 通过用一次函数表述数量变化及其关系的过程,体会模型思想. 新课导入 问题 为了方便运输和销售,生产企业常把相同的纸杯叠放成一摞进行包装,当一摞纸杯的个数分别是5,10,15,20,25时,每摞纸杯的总高度分别是多少? 一摞纸杯的高度和哪些量有关系? 每增加一个纸杯,总高度的增加值相同. 如果一个纸杯的高度是9.5cm,每叠放1个纸杯,纸杯的总高度增加0.5cm,那么当纸杯的个数确定时,纸杯的总高度随之确定,纸杯的总高度ycm是纸杯个数x的函数,函数表达式为 y=9.5+0.5(x-1),其中自变量x取正整数 只要把函数表达式中x的取值分别用5,10,15,20,25代入,就可以得到各摞纸杯的总高度,分别是11.5cm,14cm,16.5cm,19 cm,21.5cm. 建立一次函数的模型,可以帮助我们解决一类实际问题. 知识点讲解 定义与概念 利用一次函数解决实际问题,关键是找到题目中的两个变量之间的数量关系,把实际问题抽象、升华为一次函数模型,即建模,再利用一次函数的相关性质解决实际问题. 典型例题 经典例题 例1 某工厂生产一种产品,已知该工厂正常运转的固定成本为12000元/天,该种产品的原料及加工成本为900元/件,每天生产的产品以1200 元/件全部售出. (1)说明每天的利润y元是生产数量x件的函数,并写出函数表达式; (2)如果某天生产了50件产品,那么这天的利润是多少元? 解:(1)根据题意,利润y元随生产产品的数量x件的变化而变化, 当产品数量确定时,利润随之确定,y是x的函数, 其函数表达式为y=1200x-(900x+12 000).即y=300x-12 000. (2)当x=50时,y=300X50-12 000=3000(元). 答:这天的利润是3000元. (1)根据问题,用两个字母表示问题中的未知量; (2)根据题意列出这两个未知量之间的函数表达式,并化简; (3)根据函数的性质,由一个变量的取值或取值范围来确定另一个变量的取值或取值范围; (4)利用所解决的一次函数问题解释原来的实际问题. 用一次函数解决实际问题的主要步骤: 总结归纳 讨论 在例1中,要使得该工厂某天的利润超过9000元,这天至少需要生产多少件产品? 解:y=300x-12000. 当y=9000时,9000=300x-12000 300x=9000+12000 300x=21000 x=70 答:这天至少需要生产70件产品。 课堂练习 基础题 知识点 建立一次函数的模型解决实际问题 1.一辆汽车油箱中剩余的油量与已行驶的路程 的对 应关系如图所示,如果这辆汽车每千米的耗油量相同,当油箱 中剩余的油量为 时,那么该汽车已行驶的路程为( ) A A. B. C. D. 【解析】设关于的函数表达式为.将, 代入得 解得关于的函数表达式为.当 时,, .故选A. 2. 2025年,动画电影《哪吒之魔童闹海》火爆上映,某影院为优化排 片成本,发现电影场次成本(元)与放映场次 (场)成一次函数关系,部分数 据如下表: 放映场次 (场) 1 3 5 7 … 场次成本 (元) 170 210 250 290 … (1)请直接写出电影场次成本(元)与放映场次 (场)之间的函数关系式为 ______________; 【解析】设电影场次成本(元)与放映场次 (场)之间的函数关系式为 ,将,代入得解得 所以 . 15 (2)若每放映一场此电影,影院的总收入约为2 000元,当场次成本为450元时,影 院放映此电影的总收入约为________元. 30 000 【解析】当时,,解得 ,所以总收入约为 (元). 16 提升题 3.某经销商购进了一批型钥匙扣和型钥匙扣.已知购进 型钥匙扣50个、型钥匙扣30个共需870元, 购进型钥匙扣30个、 型钥匙扣50个共需810元. (1)每个型钥匙扣的进价为____元,每个 型钥匙扣的进价为___元. 12 9 (2)该经销商决定购进型钥匙扣和 型钥匙扣共100个,投入资金不超过1 000元,并将型钥匙扣 的售价定为每个20元, 型钥匙扣的售价定为每个15元,请问如何进货可以使该经销商获得最大利润? 最大利润是多少元? 解:设购进型钥匙扣个,则购进型钥匙扣个,利润为 元,根据题意得 , ,.,随着 的增大而增大, 又为正整数, 当时, 最大,最大值为.此时 . 答:该经销商购进型钥匙扣33个, 型钥匙扣67个,可获得最大利润,最大利润是666元. 4.某小区物管中心计划采购,两种花卉用于美化环境.已知购买2株 种花卉和3株种花卉共需要 21元;购买4株种花卉和5株 种花卉共需要37元. (1)种花卉的单价为 ___元/株, 种花卉的单价为___元/株; 3 5 (2)该物管中心计划采购,两种花卉共计10 000株,其中采购 种花卉的株数不超过种花卉株 数的4倍,当, 两种花卉分别采购多少株时,总费用最少?并求出最少总费用. 解:设采购种花卉株,则采购种花卉 株,总费用为元,则 , . 在中,,随 的增大而减小, 当时, 的值最小, 最小值为,此时 . 答:当采购种花卉8 000株, 种花卉2 000株时,总费用最少,最少总费用为34 000元. 18 拓展题 5.、 两种型号的吉祥物具有吉祥如意、平安幸福的美好寓意,深受大家喜欢.某超市销售、 两种 型号的吉祥物,有关信息如下表.若顾客在该超市购买8个种型号吉祥物和7个 种型号吉祥物,则一 共需要670元;购买4个种型号吉祥物和5个 种型号吉祥物,则一共需要410元. 吉祥物 成本(元/个) 销售价格(元/个) 种型号 35 种型号 42 (1)求、 的值; 解:根据题意,得解得 的值是40, 的值是50. (2)若某公司计划从该超市购买、 两种型号的吉祥物共90个,且购买种型号吉祥物的数量(单 位:个)不少于种型号吉祥物数量的 ,又不超过 种型号吉祥物数量的2倍.设该超市销售这90个吉 祥物获得的总利润为元,求 的最大值. 解:根据题意得解得 . 由题意得 , ,随 的增大而减小,又且 为整数, 当时,的值最大, , 的最大值是564. 课堂小结 本节课同学们学到了什么? 实际问题 抽象 一次函数模型 数学结果 结合表达式、图像等求解 实际结果 解释检验 反馈 布置作业 作业题 教科书第162-163页练习 第1,2题 课本练习 1.通过进水管给蓄水池匀速注水,注水时间为1h时,蓄水池中水量达到400 ;注水时间为2.5h时,蓄水池中水量达到 850 (1)说明蓄水池的水量Q 是注水时间th的函数,并写出函数表达式. (2)注水前,蓄水池里有水吗?如果有,有多少立方米? (3)当注水时间为多少时,蓄水池中水量可达到1000 ? 解:( 1) Q=300t+100. (2)有水,有100立方米. (3)3 h. 2. 书店管理员将一批每本厚度为2.4cm的书整理堆放在高度为50 cm 的柜子上,考虑安全因素,最上面一本书的上表面距地面的高度不能高于1.4m. (1)说明最上面那本书上表面距地面的高度ycm是书的数量 x本的函数,并写出函数表达式及自变量的取值范围; (2) 每摞最多可以摆放多少本书? 解:(1)y=2.4x+50,其中0≤x≤37.5且x为整数. (2)37本. 感谢观看 $

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