第二章 声现象 本章总结-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时通（人教版2024）河北专用

本章总结（答案P4) 1111111/ 本章知识梳理· //11/11/ 声音是由物体的振动产生的 声音的产生 一切发声的物体都在振动；振动停止，发声停止 声音的传播需要介质，真空不能传声 声音在介质中以波的形式传播 声音的传播 声音的传播速度与介质的种类、介质的温度有关 15℃时，声音在空气中的传播速度为340m/s 音调：高低与频率有关 声现象 声音的特性 响度：与振幅和距离发声体的远近有关 音色：由发声体的材料、结构决定 声可以传递信息 声的利用 声可以传递能量 声音的强弱等级单位：分贝，符号：dB 在声源处减弱噪声 跨学科实践： 噪声的危害和控制 减弱噪声的途径 在传播过程中减弱噪声 制作隔音房 在人耳处减弱噪声 间模型 通中考u D.根据用户语音指令完成指定操作，说明声音 可以传递能量 1.传统文化（河北中考）如图 3.传统文化（滨州中考）对下列诗句中蕴含的 所示，用鹤骨制作的贾湖骨 声现象，分析正确的是() 笛是迄今为止中国考古发 A.“牧童骑黄牛，歌声振林樾.”“歌声”是通过 现的最早的管乐器.用骨笛吹奏发声时，下列 空气传入人耳的 说法正确的是() B.“不敢高声语，恐惊天上人.”“高声”是指声 A.发出的声音一定不是噪声 音的音调高 B.发出的声音是由鹤骨的振动产生的 C.“夜深知雪重，时闻折竹声.”“折竹声”说明 C.发出的声音在空气中的传播速度与响度无关 声音可以传递能量 D.按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音 D.“朝来山鸟闹，惊破睡中天.”“山鸟闹”一定 的音色 是乐音 2.(德州中考)如图所示，汽车领域 4.(河北中考)下列有关声现象的说法，正确的 广泛利用AI(人工智能)语音助 是( 手实现“人与车”全场景自然交 A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音 互，下列说法正确的是() B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的 A.语音助手发出的声音不是振动产生的 C.教室内安装噪声监测装置，学生可以免受噪 B.减小声音音量实质是降低音调 声干扰 C.人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音， D.通过声学仪器接收到的次声波等信息，可 依据是声音的音色 以判断地震的方位和强度 30 优+学案·课时通 5.传统文化（河北中考）如图所示是我国春秋 的深度为 m;探测器发出的超声波是 战国时代的乐器一一编钟.关于编钟，下列说 由声源的 而产生的；在月球表面不能 法正确的是( 用超声波代替激光来探测距离，原因 A.悠扬的编钟声是由钟的振动 面Taaa 是 产生的 通模拟mw B.大小不同的钟振动幅度相同 9.（河北期末)以下关于声的利用的说法正确的 时，发声的音调相同 是( C.敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速 A.利用鱼所喜爱的音乐吸引鱼群进行捕捞， 度越大 是因为声音可以传递能量 D.通过钟声能判断钟是否破损，利用了声波 B.外科医生利用超声波给病人治疗结石，说明 传递能量 声音可以传递信息 6.（广州中考)监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声 C.倒车雷达利用超声波来确定障碍物的远近 音信息如下表，则( D.利用“超声波测距技术”可以测量月球与地 声音 鸟鸣 猫叫 球间距离 声音的频率/Hz 5000 800 10.（唐山阶段练)如图甲所示，小明将正在发声 声音强弱的等级/dB 30 60 的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，发现乒乓 A.鸟鸣的响度大 B.猫叫是超声波 球会被音叉弹开，如果让音叉发出更大的声 C.鸟鸣的频率高 D.猫叫的音调高 音，重复实验，会发现乒乓球被弹开的距离更 大，说明声音的响度与音叉的 7.(山西中考)如图所示为科技小组制作的“火焰 有关.本 实验中，乒乓球被弹开的距离，使实验现象更 琴”.展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵 容易被观察，用到了 法，小明利用示波 住或松开塑料管上不同的孔能发出不同的声 器来显示音叉发出声音的波形，如图乙所示， 音.下列说法正确的是( 发现音叉发出声音的 明显在变化， 铁架台 朔料管 金属丝 试管 A.琴声不是由物体振动产生的 11.(承德兴隆县期末)近年来被称为“水上大熊 B.琴声在真空中传播速度最大 猫”的中华白海豚得到了有效保护.海豚发声 C.琴声是通过空气传入人耳的 频率范围非常大，当海豚发出8000Hz的声 D.按压不同的孔可以改变音色 音时，人耳 (选填“能”或“不能”)听 8.社会发展（泸州中考）2024年4月10日，雪 到这种声音.海豚利用回声寻找沙丁鱼群，假 龙号圆满完成中国第40次南极科考任务.雪 如经过1s后海豚听到回声（声音在海水中的传 龙号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回 播速度为1500m/s),则此时海豚与沙丁鱼群的 声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从 距离为 m,为了不惊扰海豚，所有经 发射到接收到回声所用的时间为4s,若声音 过的轮船禁止鸣笛，这是在 减弱 在海水中的传播速度为1500m/s,该处海洋 噪声. △八年级·上册·物理·RJ河北专用 31当自行车车速在2.4~6m/s内将与乙车相撞；但 是被乙车撞的前提是不能被甲车撞，因此要把 第4节噪声的危害和控制 2.4~4m/s剔除出去，因此自行车车速在4~6m/s1.B2.C3.超声波是4.C 内会与乙车相撞， 5.分贝响度变大6.C7.D 第二章声现象 8.能量传播过程中9.B10.C11.B 12.音色传播过程中13.声源处响度 第1节声音的产生与传播 14.(1)海绵(3)材料环保，成本低 (4)改成入耳式，贴合耳道的耳塞（合理即可） 1.(1)乒乓球被弹开声音是由物体的振动产生的 (2)放大音叉的振动转换法 第5节 跨学科实践：制作隔音房间模型 2.D3.空气马的声带黄河水 4.(1)减弱增强真空 【项目实施】 (2)实验推理法(3)传声 实验一：(1)C(2)BA(3)聚酯棉 5.太空中是真空，不能传声6.C7.272 实验二：相同好 8.C9.C10.C11.A12.C 【展示交流】(1)真空不能传声 13.振动正在发声的音叉可以激起水花（答案不唯一） 本章总结 14.12243400 15.解：(1)第二次听到的声音是通过空气传来的，因为1.C2.C3.A4.D5.A6.C 声音在空气中传播速度慢，在金属管中传播速 7.C8.3000振动真空不能传声 度快。 9.C10.振幅转换响度 (2)由口=产得，声音在空气传播的时间t《= 11.能750声源处 850m=2.5s. 第三章物态变化 v空气340m/ (3)声音在金属管内传播的时间t金属=t空气一△t= 第1节温度 2.5s-2.33s=0.17s, 1.A2.B3.D 声音在金属管内传播的速度=，5一850m 4.液体的热胀冷缩一4 t金属0.17s 5.①温度计的玻璃泡没有完全浸入被测液体中；②读 5000m/s. 查表知，该金属管可能是由铝制成的. 数时视线没有与温度计液柱的上表面相平 6.(1)B c-21 (2)CEBFDA 第2节声音的特性 7.B8.B9.D10.A11.C 1.伸出桌边的长度相同越慢越低 12.B解析：液柱为5cm时的温度是0℃，液柱为 2.B3.低空气4.较大振动振幅5.C 25cm时的温度是100℃.所以1cm液柱表示的温 6.A7.C8.C9.A10.A11.D12.A 度为，00℃=5℃；在液体中液柱的长度为13cm 13.B14.C15.振动音调 25-5 16.空气音调响度音调 5cm=8cm,液体的温度为8cm×5℃/cm= 17.分散响度固18.不是音调 40℃.故选B. 19.响度大音调高350能 13.D解析：由题图丙可知，指针式寒暑表是利用固 20.空气柱B 体的热胀冷缩来工作的，所以温度越高时，金属的 21.（1)瓶内空气柱1(2)快高 膨胀程度越大，双金属片的形变就越大，故A、B正 22.(1)A、B(2)A、C(3)琴弦的长度(4)0.76 确，不符合题意.由题图丙可知，用酒精灯加热双金 第3节声的利用 属片时，铜的膨胀程度更大，形变更大，所以可知铜 片的热胀冷缩效果要比铁片明显，故C正确，不符 1.D2.次声波信息3.B4.A 合题意.用冰水混合物冷却时，金属片遇冷收缩，铜 5.振动空气能量6.A7.B8.D 的收缩程度要大于铁，所以双金属片会向铜片一边 9.B10.B 弯曲，故D错误，符合题意.故选D. 11.A解析：根据s=vt可知，速度一定时，时间越长 通过的路程越远，因为0.30s>0.16s>0.14s,所 14.液体热胀冷缩37.637.6 以SA=Sc=SE>SB>5D,故A符合题意. 15.1.1130℃50℃解析：该温度计一个小格表 12.(1)次声波不能(2)狗(3)1020 示的温度等于00℃-10℃=1,11℃.温度计显 解析：(3)若震源距监测点60km,距离受灾群众 95-5-9 90km,地震发生后，地震局接收到纵波信号的时 间为，=·=60km=10s.地震波的横波传到安 示温度为32℃时，温水的实际温度E=0℃× 9 v 6 km/s (32℃一5℃)=30℃.若这支温度计测量温水温 度时，其示数与温水的实际温度相同，设此时温度 灾群众的时间为t2= 2=90km=30s.群众应急 v2 3 km/s 准备的时间为△t=t2一t1=30s一10s=20s. 计的示数为x,则有吕℃X(x-5C)=x.解得， x=50℃，所以此时温度计的示数是50℃.