专题2 知识点6 易混成语辨析-【一本】初中语文基础知识大盘点

余音绕梁：形容歌声或音乐优美，耐人回味。 鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。 ◆诗文链接 鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。 风搅长空浪搅风，鱼 缘木求鱼：比喻方向、方法不对，一定达不到目的。 龙混杂一川中。 怨声载道：怨恨的声音充满道路，形容民众普遍不满。 《渔父》 Z 专 题 崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。 真知灼见1考：正确而透彻的见解。 珍诗文链接 振聋发聩4考：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。 真知灼见者，尚且有 误，何况其他！ 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。 《警世通言》 炙手可热2考：形容气焰很盛，权势很大。 珍知识拓展 捉襟见肘：形容衣服破烂。也比喻顾此失彼，应付不过来。 “走马观花”和“不求 擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。 甚解”是一对近义词， 自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指 都有只求懂得大概， 自愧不如别人。 不求深入了解的意思。 走马观花：比喻粗略地观察事物。 ◆诗文链接 座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。 座无空席，门不停宾。 知识点6易混成语辨析高频 于是江东之士莫不 悦附。 爱财如命VS一毛不拔 《晋书·王浑传》 都形容极其吝啬。前者偏重于性格上的吝啬，语义重；后者偏重 于行为上的吝啬，语义轻。 ◆运用举例 安分守己VS循规蹈矩 他是个安分守己的公 都有规矩老实的意思。前者偏重于守本分，不胡来；后者偏重于 民，只求消消停停地 墨守成规，不敢稍做变通。 过日子。 他身上终究有着那种 安之若素VS随遇而安 根深蒂固的习性，循 都有对任何遭遇都不在意的意思。前者多指处于困境，仍能跟 规蹈矩，不敢越雷池 往常一样；后者强调能适应任何环境。 一步。 B 题◆知识拓展 八面玲珑VS面面俱到 “八面玲珑”本指窗户 都有对各方面应付得很周到的意思，有时可以通用。前者多含 明亮宽敞，后用来形 贬义，偏重于处世圆滑；后者是中性词，偏重于应付得十分周到。 容为人处世圆滑，不 百依百顺VS唯命是从 得罪任何一方。多含 都有怎么说就怎么做的意思。前者指事事都依从对方，形容一 贬义。 味顺从而不问是非，中性词；后者有贬义词性。 ◆043◆ 抱残守缺VS故步自封 吵运用举例 都有因循守旧的意思。“抱残守缺”偏重于不肯接受新事物；“故 不清除抱残守缺的旧 步自封”偏重于不求进取。 观念，就不能更好地 投身到改革的大潮 本末倒置VS舍本逐末 中去。 都有主次关系处理不当的意思。前者强调把主次关系颠倒了； 专 题 你心胸开阔，气度那 后者强调丢掉主要的，追求次要的。 么从容！你不随波逐 鞭长莫及VS望洋兴叹 流，也不故步自封。 都有力量不够的意思。“鞭长莫及”侧重表示距离远，管辖、干涉 的力量达不到；“望洋兴叹”侧重表示做某事能力有限，感到无可 ◆运用举例 奈何。 这个画家的人物画拙 别具一格VS别开生面 中见巧，别具一格。 都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉的意思。前者偏重 要是当真被裁了，也 在“格”，表示另有一种与众不同的风格，一般用于文艺创作等； 许倒是我别开生面的 后者偏重在“生面”，表示另外开展新的局面或创造新的形式，适 一个机会。 用范围较广。 彬彬有礼VS文质彬彬 都形容人态度温和，举止斯文。“彬彬有礼”重在对人有礼貌； “文质彬彬”不仅可以形容人举止文雅，而且可以形容人的气质。 ◆运用举例 博闻强识VS见多识广 他对学生、画友，从不 都含有见识广的意思。前者偏重于见闻广博、知识面宽、记忆力 以我画线，而是主张 强，多用于书面语；后者偏重于阅历丰富，多用于口语。 博米众长，自立门户。 兼容并蓄是一种开阔 博采众长VS兼容并蓄 的胸襟，也是一种高 都有广泛吸取、采纳的意思。前者指广泛地采纳各家的长处，后 尚的为人处世之道。 者指把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。 捕风捉影VS无中生有 都含有缺少事实根据之意。前者偏重在用似是而非的迹象做根 运用举例 据；后者偏重在把没有的说成有，凭空捏造，语气较重。 这些经典著作已流传 不刊之论VS不易之论 百年，已经成为不刊 都有言论不能改动之意。前者强调言论不可磨灭，无懈可击；后 之论。 者强调言论内容正确，不可更改。 人民群众是历史的创 不翼而飞VS不胫而走 造者，这确实是不易 都能形容消息、言论等流传迅速。但前者多指东西突然不见，后 之论。 者多指传播迅速。 ◆044◆ ◆运用举例 惨绝人寰VS惨无人道 这一惨绝人寰的浩 都有狠毒残暴之意。前者语义重，强调人世上还没有过的悲惨， 劫，在世界战争史上 形容悲惨到了极点，不能用来形容人；后者强调无人性、不讲理， 都是罕见的。 形容凶恶残暴到了极点。 精神上的迫害比肉体 专 出神入化VS炉火纯青 上的迫害更惨无人道 题 都指达到的境界很高。前者形容技艺达到了绝妙的境界，后者 ◆运用举例 比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。 不知道这位老画师是 触景生情VS睹物思人 观察了多少的活虾， 语 才能够画虾画得这样 都含有由眼前的事物引发联想的意思。“触景生情”指受到当前 出神入化的。 情景的触动而产生某种感情；而“睹物思人”指看到离去的人所 周老伯的雕刻技艺， 留之物而引起对他的思念，常用于对死者的缅怀。 已到了炉火纯青的地 穿凿附会VS牵强附会 步，他的作品栩栩 都表示生拉硬扯。“穿凿”指非常牵强地解释，把没有某种意思 如生。 的说成有某种意思；“牵强”指把关系不大的事物勉强地扯在 ◆运用举例 一起。 读文章必须老老实 实，不可望文生义，也 大公无私VS铁面无私 不可穿凿附会。 在回答问题时要有理 都表示没有私心。“大公无私”指完全为人民群众利益着想，毫 有据，不要牵强附会。 无自私自利之心；“铁面无私”指公正严明，不讲情面。 大名鼎鼎VS如雷贯耳 ◆运用举例 大公无私，积极努力， 都形容人的名声很大。前者形容人的名声盛大；后者强调名声 克己奉公，埋头苦千的 像雷声穿过耳朵一样，给人以强烈的冲击。 精神才是可尊敬的。 当之无愧VS问心无愧 他的长兄为人正直，在 都指内心没有愧疚之感。“当之无愧”指承受得起某种评价、称 部里办事，铁面无私。 号或荣誉，毫无愧色；“问心无愧”指反躬自问，没有什么可惭愧 ◆运用举例 的或对不起人的地方。 书中攻击杨朱、墨翟 咄咄逼人VS盛气凌人 两派，词锋咄咄逼人。 都形容气势汹汹，气势逼人。前者的应用范围广，不仅用于人，还可 我们决不可自以为 用于气势、形势、命令等；后者只用于人，并含有傲慢自大的意思。 是，盛气凌人，以为自 E 己是什么都好，别人 是什么都不好。 阿谀逢迎VS趋炎附势 都有巴结奉承之意。“阿谀逢迎”，说好听的话迎合别人、讨好别 人；“趋炎附势”，巴结、依附有权势的人。 ◆045◆ 耳闻目睹VS耳濡目染 都有耳朵听到、眼睛看到的意思。前者强调亲自听到、看到，是否受 到影响侧没有说明；后者强调经常听到、看到，无形之中受到影响。 ◆运用举例 F 学校要做好消防工 防患未然VS防微杜渐 专 作，以防患未然。 题 任何事情都应防微杜 都表示预防不好的事情。“防患未然”指在事故或灾害尚未发生 渐，避免严重错误的 时采取预防措施，侧重于预防；“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽 发生。 的时候及时制止，不让它发展，侧重于预防祸患的积累。 锋芒毕露VS崭露头角 珍教材链接 都有才能显露出来之意。前者多形容人气盛逞强，后者多指青 奥本海默是一个拔尖的 少年突出地显露出才能和本领。 人物，锋芒毕露。《邓 浮光掠影VS走马观花 稼先》 都表示印象不深。前者指像水面的光和掠过的影子一样，一晃 就消逝，形容印象不深刻，后者指粗略地观察事物。 孤注一掷VS破釜沉舟 ◆运用举例 都有最后拼一下以求胜利的意思。前者偏重于尽所有力量做最 一个假期过后，他的 后一次冒险，是中性词；后者偏重于下决心，不顾一切干到底，多 成绩大幅提升，令同 含褒义。 学们刮目相看。 刮目相看VS另眼相看VS拭目以待 只要我们有实力，别 都有擦亮眼睛看的意思。“刮目相看”指用新的眼光来看待；“另 人自然会另眼相看。 眼相看”指用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同 究竞谁是本场比赛的 于一般；“拭目以待”指擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关 冠军，大家都拭目 注事态的动向及结果。 以待。 光明磊落VS光明正大 都含有心地光明的意思，都能用于人及其言行。前者偏重指人 ◆运用举例 的精神品质，形容胸怀坦白，没有私心；后者偏重形容人的襟怀 周总理待人一向和蔼 坦白，行为正派。 可亲。 H 他总是和颜悦色地对 和蔼可亲VS和颜悦色VS平易近人 待每一个人。 都可形容态度温和。“和蔼可亲”和“平易近人”都有使人容易亲 这位老教授平易近 近的意思，并多用于领导、长辈；“和颜悦色”没有使人容易亲近 人，深受学生们的 爱戴。 的意思，也不限于长辈。形容温和时，“和颜悦色”偏重于脸部表 情；“和蔼可亲”和“平易近人”偏重于人的态度、作风或性格特点。 ◆046◆ 厚颜无耻VS恬不知耻 都形容不知羞耻，常可通用。前者偏重在脸皮厚，不知耻；后者 偏重在做了坏事满不在乎，不以为耻。 回味无穷VS耐人寻味 都形容意味深长。前者只限于事后回忆，从追忆中体会到意趣 很深；后者不仅指事后，也可以指当时。 专 魂不守舍VS失魂落魄 ■◆运用举例 都形容精神恍惚的样子。前者形容精神恍惚、心神不定，也形容 做事要专心，不能心 惊恐万分；后者形容心神不定非常惊慌的样子，语义较重。 猿意马、魂不守含。 词 豁然开朗VS柳暗花明 他今天一整天都失魂 语 都指眼前突然开阔明朗。“豁然开朗”形容由狭窄幽暗突然变为 落魄的。 开阔敞亮，也形容心里突然悟出道理而感觉豁朗；“柳暗花明”形 容柳树成荫，繁花耀眼的美景，后多用来比喻在困境中出现转 机，看到希望。 疾恶如仇VS深恶痛绝 ◆运用举例 都含厌恶、憎恨之意。“如仇”指如同仇敌；“痛绝”指痛恨到了极 他是个至情至性之 点，语义较重。 人，平日里疾恶如仇。 坚苦卓绝VS艰苦卓绝 他这样的行为让人深 都指艰苦超出平常。“坚苦卓绝”指在艰难困苦中坚忍刻苦的精 恶痛绝。 神超越寻常；“艰苦卓绝”形容斗争十分艰苦，超出寻常。 举一反三VS触类旁通 都指在接受新事物时有较强的类比能力。“举一反三”指从一件 事情类推而知道许多事情；“触类旁通”指掌握了关于某一事物 的知识，而推知同类其他事物。 理所当然VS天经地义 ◆运用举例 都有按道理应该如此的意思。前者指从道理上说应当这样，适用 全国人民齐心协力抗 范围要比“天经地义”广；后者指非常正确、不容置疑的道理。 震救灾的场景至今仍 历历在目VS记忆犹新 历历在目。 都可表示清楚地记得往事。前者偏重过去情景的再现，后者偏 时间过去很久了，他 重记忆像新的一样。 对那件事仍记忆犹新。 M 漫不经心VS漠不关心 都有不放在心上，毫不关心的意思。“漫不经心”偏重在“随便” 相当于“不留心”；“漠不关心”偏重在“冷淡”，相当于“不关心”。 ◆047● 名噪一时VS名垂青史 ◆运用举例 他是二十世纪名噪 都形容名气很大。前者指在一个时期名声很大、广为人知；后者 时的钢琴演奏家。 强调好的名声和事迹载入史籍永远流传。 只有为国家和人民鞠 目光如豆VS鼠目寸光 躬尽瘁的人，才能名 都比喻目光短浅，看不到远处、大处。前者重在小，强调看不到 专 垂青史。 全局；后者偏重在近，强调看不到将来。 题 ◆运用举例 这条铁路线的建造任 Q 词 务十分艰巨，所有工 恰到好处VS恰如其分 作人员都前赴后继， 都表示办事、说话达到适当的程度，常可通用。前者指（说话、办 终于在今年如期通 事等)正好达到适当的地步，后者指办事或说话正合分寸。 车了。 前赴后继VS前仆后继 无数革命先烈前仆后 继，英勇奋斗，才换来 都有勇往直前之意。前者指前面的人上去，后面的人就跟上去， 了我们现在的生活。 形容奋勇向前，连续不断；后者指前面的人倒下了，后面的人继 ◆诗文链接 续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。 深谋远虑，行军用兵 之道，非及乡时之 士也。 深谋远虑VS深思熟虑 《过秦论》 都形容考虑细致。“深谋远虑”指周密地计划，往长远里考虑。 ◆运用举例 “深思熟虑”指深人反复地思考。 遇事要有主见，决不 随机应变VS见机行事 能随波逐流，对他人 都是指能够跟着形势做事。“随机应变”侧重指跟着情况的变 听之任之。 人生总有很多不如 化，掌握时机，灵活应付；“见机行事”侧重指见到适当的时机就 意，要学会随遇而安。 行动，也指根据情况变化灵活处理。 四◆运用举例 他在活动现场跟客人 谈笑风生VS谈笑自若 们谈笑风生，场面十 分融洽。 都是谈话时有说有笑的意思。“谈笑风生”表示谈话谈得高兴而 在危急关头，指挥员 有风趣；“谈笑自若”表示说说笑笑，跟平常一样（多指在紧张或 仍面不改色，谈笑 危急的情况下)。 自若。 同日而语VS相提并论 ◆运用举例 都是多用于否定式。前者指放在同一时间谈论；后者指把不同 只要大家同心协力， 就没有办不成的事。 的或者相差很大的人或事物混在一起来谈论或看待。 灾难发生后，全国人 同心协力VS同舟共济 民同舟共济，共渡 都指团结一心，共同努力。“同心协力”侧重指思想一致，共同努 难关。 力，不一定在困难中。“同舟共济”侧重指共同渡过难关 ◆048◆ 无精打采VS萎靡不振 都表示精神不振作。“无精打采”多形容一时的精神状态，不含 意志消沉的意思。“萎靡不振”多形容较长时间的精神状态，有 意志消沉的意思。 专 无暇顾及VS自顾不暇 ◆运用举例 题 都指精力有限，无法顾及。“无暇顾及”指没有时间来管或关心 他把所有的时间都投 某些人或事物。“自顾不暇”指自己没空闲时间顾及自己，表示 入工作中去了，无暇 词 无法再顾及别人。 顾及其他。 语 为了养活一家人，他 心平气和VS平心静气 整日奔波，已感到自 顾不服。 都有心境平和的意思。“心平气和”侧重表示态度温和；“平心静 气”侧重表示态度冷静，后面不能带趋向动词。 心照不宣VS心领神会 ◆运用举例 都有心里已领会，不用说出来的意思。“心照不宣”多指双方，有 我们彼此心照不宣， 时指较多的人。“心领神会”着重于领会，一般指一方。 不必再多说什么了。 兴致勃勃VS兴高采烈 学习只靠老师讲解是 都有兴致高的意思。“兴致勃勃”侧重表示兴趣浓厚。“兴高采 不够的，还要靠自己 烈”侧重表示情绪热烈。 琢磨，心领神会才行。 徇私舞弊VS营私舞弊 都指为谋求私利而玩弄手段干违法乱纪的事。前者指照顾私人 关系而舞弊，后者指为自己谋求私利而舞弊。 ◆运用举例 Y 读书不能一味咬文嚼 字，要前后贯通，明白 咬文嚼字VS字斟句酌 事理。 都有重视字句的意思。前者形容过分地斟酌字句，多指死抠字 写作时有字斟句酌的 眼儿，略带贬义；后者指对字句仔细推敲，多形容说话或写作的 态度是值得肯定的。 态度慎重。 ◆运用举例 一蹴而就VS一挥而就 做人就应该一诺千 都指很容易就完成了。前者指踏一步就成功，形容事情轻而易 金，不然就会失去朋 举，一下子就能完成；后者指一动笔就完成了，形容才思敏捷。 友的信任。 一诺千金VS一言九鼎 他在村子里德高望 都用来形容人说话。前者侧重说话算数，所许诺言真实可靠；后 重，一言九鼎，深受村 民们的爱戴。 者形容所说的话分量很重，作用很大。 ◆049◆ 义不容辞VS责无旁贷 吵运用举例 都含有应该承担、不能推辞的意思。前者偏重在道义上不允许 这两篇文章，尽管风 推辞，后者偏重在责任上不可推卸。 格截然不同，但在表 达技巧上却有异曲同 异曲同工VS殊途同归 工之妙。 都有做法不同而结果相同的意思。前者指不同的曲调演得同样 专 我们工作岗位不同， 好，比喻不同的作品同样精妙，或者不同的做法收到相同的好的 题 但殊途同归，目标是 效果；后者指不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方 一致的。 法而得到相同的结果。 ◆运用举例 与日俱增VS日积月累 在外读书已一年有 都与时间有关。“与日俱增”指随着时间的推移而不断增长；“日 余，我对家乡的思念 积月累”侧重指长时间地积累。 与日俱增。 学习要靠日积月累， 置之度外VS置之不理 不能急于求成。 “置之度外”指不把生死、利害等放在心上，褒义词，常用搭配是 ◆运用举例 “把…置之度外”。“置之不理”指放在一边儿不理不睬，常用 他们为了解救被洪水 搭配是“对…置之不理” 围困的群众，将自己 助纣为虐VS为虎作伥 的生死置之度外。 若对这件事置之不 都有帮助坏人做坏事的意思，含贬义。前者一般为协助、帮助去 理，任其发展，那么后 做，多用于充当配角的情况，语义轻。后者一般用于更直接地参 果将不堪设想。 与其中，当坏人的帮凶去做坏事，语义重。 自鸣得意VS得意扬扬 ◆运用举例 都形容人得意的态度。“自鸣得意”指自己表示很得意（多含贬 面对自己的错误，我 义)。“得意扬扬”形容非常得意的样子。 们要知错能改，不必 自怨自艾VS怨天尤人 总是自怨自艾。 他并没有因为遭受挫 都有抱怨、埋怨的意思。“自怨自艾”本义是悔恨自己的错误，自 败而怨天尤人。 己改正，现在只指悔恨。“怨天尤人”指埋怨上天，怪罪别人，形 容对不如意的事情一味归咎于客观。 典型考法 考法1 词语语法辨析3年54考 例 创新题下列说法正确的一项是( A.语言中的每一个词都有一定的意义。只有一个义项的词称为单义词，如“鱼塘”“桑树”“包 袱”等。 B.“上”“下”既是名词，也是动词。 ◆050◆