精品解析：河南省南阳市第十九中学三校区联考2025-2026学年九年级上学期10月月考化学试题

2025年10月九年级化学素质作业 一、单选题(本大题共14小题，共14分) 1. 华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是 A. 炼生铁 B. 晒海盐 C. 钉木舟 D. 织衣布 2. 绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是 A. 燃放烟花爆竹 B. 生活垃圾进行分类回收处理 C. 露天焚烧秸秆 D. 实验室含酸废水倒入下水道 3. 下列图示的实验操作中正确的是 A. 加热液体 B. 闻气体气味 C. 制氧气 D. 倾倒液体 4. 下列各项不属于我国《环境空气质量标准》基本监测项目的是 A. 一氧化碳浓度 B. 臭氧浓度 C. 二氧化硫浓度 D. 二氧化碳浓度 5. 下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 空气由空气分子构成的 B. 空气里氮气、氧气等分子均匀混合在一起 C. 氮气和氧气混合后，其化学性质都发生改变 D. 空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，发生了化学变化 6. 下列对实验现象的描述，正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧时，会产生大量的白色烟雾 B. 铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 D. 硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰 7. 图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是 A. B. C. D. 8. 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 A. 闻气体的气味 B. 观察气体的颜色 C. 分别插入燃着的木条 D. 分别倒入少量的澄清石灰水 9. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 冰水混合物、高锰酸钾分解得到的剩余固体 B. 液态氧、水蒸气 C. 矿泉水、澄清石灰水 D. 稀有气体、食醋 10. 如图所示，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”，下列说法正确的是 A. 产生的泡沫可用于灭火 B. 过氧化氢分解生成水和氧气 C. 没有催化剂，过氧化氢就不会分解 D. 反应前后催化剂的化学性质不同 11. 下面是实验室利用高锰酸钾制取氧气的操作：①将药品加入试管中②用铁夹把试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦导气管移出水面。其正确的操作顺序是 A. ①②③④⑤⑦⑥ B. ③②①④⑤⑥⑦ C. ②①③④⑤⑥⑦ D. ③①②④⑤⑦⑥ 12. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的性质是 A. 难溶于水，密度比空气大 B. 易溶于水，密度比空气大 C. 难溶于水，密度比空气小 D. 易溶于水，密度比空气小 13. 某校兴趣小组同学用如图的装置测定空气中氧气的含量。下列说法错误的是 A. 实验时，要等到冷却到室温后再读数 B. 实验中，可移动胶塞一直向左移 C. 实验结束时，可移动胶塞停在“4”处 D. 与教材实验相比，使用此装置，测定结果更准确 14. 加热一定质量的高锰酸钾，下列各量的变化与图像不相符的是 A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题，共16.0分) 15. 掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习。 （1）吸取、滴加少量液体需要用_____(填仪器名称，下同)。 （2）作为少量试剂的反应容器的是_____。 （3）对烧杯进行加热时，需要垫上_____。 16. 空气成分中体积分数约为78%的气体是______；稀有气体在空气中所占的比例虽然很小，但它们却是一类很重要的气体，其中可以用于充探空气球的是______；澄清石灰水露置于空气中，表面产生一层白色固体，说明空气中含有______。 17. .分析下列做法对实验产生的影响。（假定实验中其他操作均正确） （1）天平称量药品时，药品和砝码位置放反了（已用游码），称得药品的实际质量______________（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）。 （2）量筒量取液体时，仰视读数，量取的液体实际体积_______________。 18. 在用红磷测定空气中氧气含量的实验中，__________（填“能”或“不能”）用细铁丝代替红磷，你的理由是___________。 19. 可以用排水法收集氧气，体现了氧气_____的性质。验证一瓶无色气体是氧气的方法是_____；写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_____。 20. 现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。 （1）写出反应①的符号表达式：______________。 （2）B在②中所起到的作用是______________。 （3）反应③的基本反应类型是______________。 三、简答题(共10分) 21. 用微粒的观点解释下列现象。 （1）6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。 （2）湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干得更快。 （3）氧气和液氧的化学性质相同。 22. 根据“硫分别在空气里和氧气里燃烧”的实验回答问题： （1）实验时，集气瓶底需留少量水，作用是什么？ （2）硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是什么？ 23. 从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。右图是某密闭容器中氢气燃烧并降至室温的微观示意图。 （1）变化I是属于什么变化？(填“物理变化”或者“化学变化”) （2）从微观的角度分析，其变化Ⅰ与变化Ⅱ的本质区别是什么？ 24. 如图利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。 （1）写出红磷燃烧的符号表达式_____。 （2）导致DE段气压变化的实验操作是什么？。 （3）实验中若集气瓶中进水小于理论值，则可能原因是什么(一条即可)？。 四、探究题(本大题共10.0分) 25. 氧气是一种重要的资源，请根据所学知识回答： （1）工业制氧气的方法是_____，该变化是_____(填“物理”或“化学”)变化。 （2）氧气是一种重要的资源，请根据所学知识回答： ①仪器X的名称_____ ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气，你选择的发生装置和收集装置是_____，反应的符号表达式是_____。 ③若选择高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_____，还需对该装置进行改进，你的改进方法是_____，其目的是_____。 ④若用F装置收集氧气，应从_____(填“a”或“b”)端通入氧气。 ⑤若利用D装置来收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年10月九年级化学素质作业 一、单选题(本大题共14小题，共14分) 1. 华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是 A. 炼生铁 B. 晒海盐 C. 钉木舟 D. 织衣布 【答案】A 【解析】 【详解】A、炼生铁，有新物质生成，属于化学变化； B、晒海盐，没有新物质生成，属于物理变化； C、钉木舟，没有新物质生成，属于物理变化； D、织衣步，没有新物质生成，属于物理变化； 答案：A。 2. 绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是 A. 燃放烟花爆竹 B. 生活垃圾进行分类回收处理 C. 露天焚烧秸秆 D. 实验室含酸废水倒入下水道 【答案】B 【解析】 【详解】A、燃放烟花爆竹，烟花爆竹燃烧会生成二氧化硫等有害气体和烟尘，会污染空气，故选项A不符合题意； B、垃圾进行分类回收处理，分类便于垃圾处理，不会污染环境，故选项B符合题意； C、露天焚烧秸秆，会产生烟尘和二氧化碳，会污染空气，故选项C不符合题意； D、实验室含酸废水倒入下水道，酸会腐蚀下水管，而且会使水质酸化，故选项D不符合题意。 故选：B。 3. 下列图示的实验操作中正确的是 A. 加热液体 B. 闻气体气味 C. 制氧气 D. 倾倒液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，防止液体喷溅，选项错误； B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确； C、加入高锰酸钾固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，选项错误； D、倾倒液体时瓶塞倒放，标签朝手心，瓶口紧挨试管口缓缓倒入，选项错误； 故选B。 4. 下列各项不属于我国《环境空气质量标准》基本监测项目的是 A. 一氧化碳浓度 B. 臭氧浓度 C. 二氧化硫浓度 D. 二氧化碳浓度 【答案】D 【解析】 【分析】目前计入我国城市空气质量日报的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等。 【详解】A、一氧化碳属于空气污染物，是我国环境空气质量日报的监测项目，不符合题意； B、臭氧属于空气污染物，是我国环境空气质量日报的监测项目，不符合题意； C、二氧化硫属于空气污染物，是我国环境空气质量日报的监测项目，不符合题意； D、二氧化碳排放过多会造成温室效应，但没有列入空气质量检测范围，不是我国环境空气质量日报的监测项目，符合题意。 故选：D。 5. 下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 空气由空气分子构成的 B. 空气里氮气、氧气等分子均匀混合在一起 C. 氮气和氧气混合后，其化学性质都发生改变 D. 空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，发生了化学变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气是混合物，其中含有氧气、氮气、二氧化碳等。氧气是由氧分子构成、氮气是由氮分子构成、二氧化碳是由二氧化碳分子构成。A不正确； B、空气由氮气、氧气等组成，氮气分子和氧气分子都在不断的运动，而且没有互相反应，所以空气里氮气、氧气等分子均匀混合在一起。B正确； C、空气由氮气、氧气等组成，空气中的氮气和氧气都是以分子形式存在，而分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子没有改变它们的化学性质就不会改变。C不正确； D、空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，整个过程中氧气、氮气只是在状态上发生了变化，而其分子本身没有变化，即整个过程中没有新物质生成，发生的是物理变化。D不正确。 综上所述：选择B。 6. 下列对实验现象的描述，正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧时，会产生大量的白色烟雾 B. 铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 D. 硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是烟雾，故选项说法错误； B、铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论不是现象，故选项说法错误； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误。 故选：B。 7. 图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】纯净物：由一种物质组成的物质； 混合物：由两种或多种物质组成的物质。 同种分子构成同种物质，不同种分子构成不同种物质。 【详解】A、图中只含有一种分子，属于纯净物，不符合题意； B、图中只含有一种分子，属于纯净物，不符合题意； C、图中含有两种不同分子，是由两种物质组成的混合物，符合题意； D、图中只含有一种分子，属于纯净物，不符合题意； 故选C。 8. 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 A. 闻气体的气味 B. 观察气体的颜色 C. 分别插入燃着的木条 D. 分别倒入少量的澄清石灰水 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气、氧气和二氧化碳均无味，不能通过闻气味的方法鉴别三者，不符合题意； B、空气、氧气和二氧化碳均无色，不能通过观察颜色的方法鉴别三者，不符合题意； C、氧气具有助燃性，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，分别插入燃着的木条，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，木条安静燃烧的是空气，能鉴别三者，符合题意； D、分别倒入少量的澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，空气、氧气均不能使澄清石灰水变浑浊，不能鉴别空气和氧气，不符合题意。 故选：C。 9. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 冰水混合物、高锰酸钾分解得到的剩余固体 B. 液态氧、水蒸气 C. 矿泉水、澄清石灰水 D. 稀有气体、食醋 【答案】A 【解析】 【详解】A、冰是水的固态形式，冰水混合物中只含有一种物质水，属于纯净物；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，得到的剩余固体中含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物。符合题意； B、液态氧是氧气的液态形式，水蒸气是水的气态形式，两者都有由一种物质组成的，都属于混合物。不符合题意； C、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物；澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物。不符合题意； D、稀有气体包括氦气、氖气等多种物质，属于混合物；食醋中含有醋酸、水等多种物质，属于混合物。不符合题意。 故选A。 10. 如图所示，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”，下列说法正确的是 A. 产生的泡沫可用于灭火 B. 过氧化氢分解生成水和氧气 C. 没有催化剂，过氧化氢就不会分解 D. 反应前后催化剂的化学性质不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、过氧化氢能在催化剂的作用下反应生成水和氧气，产生的泡沫中含氧气，氧气具有助燃性，则产生的泡沫不能用于灭火，不符合题意； B、过氧化氢能在催化剂的作用下反应生成水和氧气，符合题意； C、催化剂只能改变化学反应速率，不能决定化学反应是否发生，没有催化剂，过氧化氢也能分解，只是分解速率较慢，不符合题意； D、催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后其质量和化学性质不变，故反应前后催化剂的化学性质相同，不符合题意。 故选B。 11. 下面是实验室利用高锰酸钾制取氧气的操作：①将药品加入试管中②用铁夹把试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦导气管移出水面。其正确的操作顺序是 A. ①②③④⑤⑦⑥ B. ③②①④⑤⑥⑦ C. ②①③④⑤⑥⑦ D. ③①②④⑤⑦⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），因此正确的操作顺序是③①②④⑤⑦⑥，故选D。 12. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的性质是 A. 难溶于水，密度比空气大 B. 易溶于水，密度比空气大 C. 难溶于水，密度比空气小 D. 易溶于水，密度比空气小 【答案】A 【解析】 【详解】能用排水法收集的气体难溶于水，能用向上排空气法收集的气体密度比空气大，所以该气体难溶于水，密度比空气大； 故选 A。 13. 某校兴趣小组同学用如图的装置测定空气中氧气的含量。下列说法错误的是 A. 实验时，要等到冷却到室温后再读数 B. 实验中，可移动胶塞一直向左移 C. 实验结束时，可移动胶塞停在“4”处 D. 与教材实验相比，使用此装置，测定结果更准确 【答案】B 【解析】 【详解】A.没有冷却到室温时，装置内的气体受热膨胀，胶塞移动偏小，使实验结果偏小，所以要等到冷却到室温后再读数，此选项正确； B.实验中白磷燃烧放热，使装置内气体受热膨胀，所以胶塞向右移动，等到冷却到室温后，装置内的压强减小，在大气压的作用下，胶塞向左移动，此选项错误； C.因氧气约占空气体积的，所以实验结束后，可移动胶塞停在“4”处，此选项正确； D.与教材实验相比，使用此装置，不需要将白磷点燃后再放入装置内，使测定结果更准确，更环保，此选项正确； 故选B。 14. 加热一定质量的高锰酸钾，下列各量的变化与图像不相符的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰与氧气，二氧化锰为生成物，则随着反应的进行二氧化锰的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完时质量达到最大值，故选项错误； B.高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰与氧气，则随着反应的进行高锰酸钾的质量逐渐减小，当高锰酸钾反应完时质量为零，故选项正确； C.高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰与氧气，其中锰酸钾与二氧化锰都是固体，氧气为气体逸出，则随着反应的进行装置中的固体质量开始减小，当高锰酸钾完全反应完时固体的质量达到最小值，但不为零，故选项正确； D. 高锰酸钾受热分解产生锰酸钾、二氧化锰与氧气，氧气为生成物，则随着反应的进行氧气的质量逐渐增加，当高锰酸钾反应完时质量达到最大值，故选项正确。 故选A。 二、填空题(本大题共4小题，共16.0分) 15. 掌握常见仪器的特征和用途，有利于开展化学学习。 （1）吸取、滴加少量液体需要用_____(填仪器名称，下同)。 （2）作为少量试剂的反应容器的是_____。 （3）对烧杯进行加热时，需要垫上_____。 【答案】（1）胶头滴管 （2）试管 （3）陶土网 【解析】 【小问1详解】 吸取、滴加少量液体需要用胶头滴管； 【小问2详解】 作为少量试剂的反应容器的是试管，试管容积小； 【小问3详解】 对烧杯进行加热时，烧杯底面积大，需要垫上陶土网，使其受热均匀。 16. 空气成分中体积分数约为78%的气体是______；稀有气体在空气中所占的比例虽然很小，但它们却是一类很重要的气体，其中可以用于充探空气球的是______；澄清石灰水露置于空气中，表面产生一层白色固体，说明空气中含有______。 【答案】 ①. 氮气 ②. 氦气 ③. 二氧化碳 【解析】 【详解】空气的成分按体积计算，大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。故空气成分中体积分数约为78%的气体是氮气； 稀有气体包含氦气、氖气、氩气等，其中氦气的密度比空气小，可以用于充探空气球； 空气中的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，浑浊物会逐渐在液体表面形成一层白膜（白色固体），故填：二氧化碳。 17. .分析下列做法对实验产生的影响。（假定实验中其他操作均正确） （1）天平称量药品时，药品和砝码位置放反了（已用游码），称得药品的实际质量______________（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）。 （2）量筒量取液体时，仰视读数，量取的液体实际体积_______________。 【答案】（1）偏小 （2）偏大 【解析】 【小问1详解】 天平称量药品时，药品和砝码位置放反，则砝码的质量=药品的质量+游码的质量，因此称得药品的实际质量偏小； 【小问2详解】 量筒量取液体时，仰视读数，读数偏小，实际量取的体积偏大。 18. 在用红磷测定空气中氧气含量的实验中，__________（填“能”或“不能”）用细铁丝代替红磷，你的理由是___________。 【答案】 ①. 不能 ②. 铁丝在空气中不燃烧 【解析】 【详解】在用红磷测定空气中氧气含量的实验中，不能用细铁丝代替红磷，理由是铁丝在空气中不燃烧。 19. 可以用排水法收集氧气，体现了氧气_____的性质。验证一瓶无色气体是氧气的方法是_____；写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式_____。 【答案】 ①. 不易溶于水 ②. 将带火星的木条伸入集气瓶中，若复燃，则是氧气。 ③. 【解析】 【详解】氧气不易溶于水，所以能用排水法收集氧气；氧气具有助燃性，将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃，说明是氧气；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为： 20. 现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。 （1）写出反应①的符号表达式：______________。 （2）B在②中所起到的作用是______________。 （3）反应③的基本反应类型是______________。 【答案】（1） （2）催化作用 （3）化合反应 【解析】 【分析】A是一种暗紫色固体，A是高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下，发生分解反应生成锰酸钾、黑色的二氧化锰、氧气，D能使带火星的木条复燃，D是氧气，B是黑色固体，B是二氧化锰，C是锰酸钾；E是一种无色液体，加入二氧化锰，能生成氧气，且在②的反应前后二氧化锰的质量和化学性质都不改变，则E是过氧化氢溶液；H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，H是二氧化碳，G是黑色固体，则G是木炭，将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，推断正确； 【小问1详解】 反应①是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：； 【小问2详解】 B是二氧化锰，在反应中做催化剂，起催化作用，加快了反应速率； 【小问3详解】 反应③是木炭燃烧生成二氧化碳，符合“多变一”的反应，属于化合反应。 三、简答题(共10分) 21. 用微粒的观点解释下列现象。 （1）6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。 （2）湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干得更快。 （3）氧气和液氧的化学性质相同。 【答案】（1）分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小。 （2）温度升高，分子的运动速率越快。 （3）分子构成相同，化学性质相同。 【解析】 【小问1详解】 6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小。 【小问2详解】 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为阳光下温度高，温度升高，分子的运动速率越快。 【小问3详解】 液氧和氧气均是由氧分子构成，分子构成相同，化学性质相同。 22. 根据“硫分别在空气里和氧气里燃烧”的实验回答问题： （1）实验时，集气瓶底需留少量水，作用是什么？ （2）硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是什么？ 【答案】（1）吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气。 （2）氧气的浓度不同，氧气的浓度越大，燃烧的越剧烈。 【解析】 【小问1详解】 由于硫燃烧生成了二氧化硫气体，二氧化硫有毒，会污染空气，所以集气瓶中加入少量水的作用是：吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气。 【小问2详解】 硫在空气中燃烧产生了淡蓝色的火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，都生成有刺激性气味的气体，并放出热量，硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是氧气的浓度不同，氧气的浓度越大，燃烧的越剧烈。 23. 从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。右图是某密闭容器中氢气燃烧并降至室温的微观示意图。 （1）变化I是属于什么变化？(填“物理变化”或者“化学变化”) （2）从微观的角度分析，其变化Ⅰ与变化Ⅱ的本质区别是什么？ 【答案】（1）化学 （2）分子种类是否改变 【解析】 【小问1详解】 变化I中，分子种类改变，属于化学变化。 【小问2详解】 由图可知，变化I中分子种类改变，变化Ⅱ中分子种类不变，只是分子间的间隔改变，则两个变化的本质区别为：分子种类是否改变。 24. 如图利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。 （1）写出红磷燃烧的符号表达式_____。 （2）导致DE段气压变化的实验操作是什么？。 （3）实验中若集气瓶中进水小于理论值，则可能原因是什么(一条即可)？。 【答案】（1） （2）打开弹簧夹 （3）气密性不好##红磷量少##未等装置冷却就打开弹簧夹 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式：； 【小问2详解】 红磷燃烧消耗瓶中的氧气，气体减少，压强减小，等冷却至室温后，打开弹簧夹，水在压强的作用下进入集气瓶，集气瓶内压强逐渐变大，直到等于外界大气压，水不再进入瓶中；则导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹； 【小问3详解】 实验中若集气瓶中进水小于理论值，说明此时内部压强未降至最低，当红磷量不足时，氧气有剩余，造成内部残留气体增多，压强变大，造成结果偏小；当装置漏气时，内部压强与外部压强平衡，造成水无法全部进入集气瓶，造成结果偏小；另外当反应后未冷却至室温，就打开弹簧夹，此时内部温度较高，压强较大，无法使水完全进入集气瓶，造成结果偏小。 四、探究题(本大题共10.0分) 25. 氧气是一种重要的资源，请根据所学知识回答： （1）工业制氧气的方法是_____，该变化是_____(填“物理”或“化学”)变化。 （2）氧气是一种重要的资源，请根据所学知识回答： ①仪器X的名称_____ ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气，你选择的发生装置和收集装置是_____，反应的符号表达式是_____。 ③若选择高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_____，还需对该装置进行改进，你的改进方法是_____，其目的是_____。 ④若用F装置收集氧气，应从_____(填“a”或“b”)端通入氧气。 ⑤若利用D装置来收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_____。 【答案】（1） ①. 分离液态空气法 ②. 物理 （2） ①. 酒精灯 ②. AC ③. ④. B ⑤. 在试管口塞一团棉花 ⑥. 防止粉末进入导管，堵塞导管 ⑦. a ⑧. 将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则集满 【解析】 【小问1详解】 工业制氧气的方法是分离液态空气法，该过程没有产生新物质，因此属于物理变化。 【小问2详解】 ①仪器X的名称为酒精灯； ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气，过氧化氢制氧气要选择固液不加热型的发生装置，故选A，收集一瓶纯净的氧气要用排水法，故收集装置要选C。故选AC；反应的符号表达式是：； ③若选择高锰酸钾制取氧气，是固体加热型，应选择的发生装置是B，对该装置进行改进是：在试管口塞一团棉花，目的是：防止粉末进入导管，堵塞导管； ④氧气的密度比空气略大，若用F装置收集氧气，应从a端通入氧气； ⑤若利用D装置来收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则集满。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $