精品解析:安徽省合肥市第七中学2025-2026学年高二上学期第一次限时练习数学试题

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2025-10-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.75 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-16
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来源 学科网

内容正文:

2024级高二第一学期第一次限时练习数学试卷 命题人: 审题人: 满分:150分 考试时间:120分钟 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 圆的圆心和半径分别为( ) A. ,2 B. ,4 C. ,2 D. ,4 【答案】C 【解析】 【分析】 将圆的方程转化为标准方程形式,直接判断即可. 【详解】由题可知:圆即 所以该圆的圆心为,半径为 故选:C 2. 若直线:与:平行,则实数的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据直线平行列方程计算即可. 【详解】由题意,,解得或, 当时,直线:,:,两直线平行; 当时,:,:,两直线重合. 综上所述,. 故选:A 3. 三棱锥中,,点为中点,点满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由图形,题意,结合空间向量加减法可得答案. 【详解】,又为中点, 故选:C 4. 已知点A(0,3),B(3,2),直线l过点且与线段AB有公共点,则直线l的斜率的取值范围是( ) A. [-2,0)∪(0,] B. (-∞,-]∪[2,+∞) C. [-2,] D. (-∞,-2]∪[,+∞) 【答案】D 【解析】 【分析】求出和,数形结合观察满足直线l过点且与线段AB有公共点下斜率的变化情况即可求出结果. 【详解】根据题意,作出图形如下图: 直线PA的斜率为,直线PB的斜率为, 所以由图可知过点且与线段AB有公共点时,直线l的斜率取值范围是. 故选:D. 5. 在空间直角坐标系中,,,,则点到直线的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用空间点到直线的距离公式求解即可. 【详解】由,,, 则, 则,, 所以点到直线的距离为. 故选:B 6. 当动点在正方体的体对角线上运动时,异面直线与所成角的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 以为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出BP与AD1所成角的取值范围. 【详解】以为原点,,,分别为,,轴正向,建立空间直角坐标系,则,,设,则, ,, 故 , 对于函数 ,有: ,, 故,又, 故.故选. 【点睛】本题考查异面直线所成角的取值范围的求法,考查异面直线所成角的概念等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题. 7. 如图,在三棱锥中,点为底面的重心,点是线段上靠近点的三等分点,过点的平面分别交棱,,于点,,,若,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由空间向量基本定理,用表示,由D,E,F,M四点共面,可得存在实数,使,再转化为,由空间向量分解的唯一性,分析即得解. 【详解】由题意可知, 因为D,E,F,M四点共面,所以存在实数,使, 所以, 所以, 所以, 所以. 故选:D 8. 在正四面体中,点在线段上运动(不含端点).设与平面所成角为,与平面所成角为,与平面所成角为,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设,,,,,,然后算出,,即可. 【详解】 不妨设,,,,, 所以,所以 所以 设平面的法向量为 则有,即,即 所以可取 所以, 同理可得, 因为, 所以,故, 故选:D 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 下列说法错误的是( ) A. 若空间向量,满足,则与夹角为锐角. B. 设是空间中的一组基底,则也是空间的一组基底. C. 若,则存在唯一的实数,使. D. 向量,,,若向量,,共面,则实数的值为1. 【答案】ABC 【解析】 【分析】举例判断AC;根据共面向量的定义求解判断BD. 【详解】对于A,当与方向相同时,且都不为零向量时满足, 但与夹角为0,故A错误; 对于B,由于是空间中的一组基底,则不共面, 因为,所以共面, 所以不是空间的一组基底,故B错误; 对于C,当时,,但不存在唯一的实数,使,故C错误; 对于D,若向量,,共面,则, 即, 则,解得,故D正确. 故选:ABC 10. 下列说法正确的是( ) A. 若直线经过第一、二、四象限,则点在第二象限. B. 斜率为,在轴截距为3的直线方程为. C. 直线关于对称的直线方程是. D. 对任意的,直线与直线有公共点. 【答案】AD 【解析】 【分析】对于A,结合一次函数的特征可得,进而判断即可;对于B,根据斜截式方程求解判断即可;对于C,先求出直线与的交点,再求出直线上一点的对称点,进而求解判断即可;对于D,由题设可得直线恒过定点,而在直线上,进而判断即可. 【详解】对于A,由直线经过第一、二、四象限, 则,所以点在第二象限,故A正确; 对于B,斜率为,在轴截距为3的直线方程为,故B错误; 对于C,联立,解得, 则直线与的交点为, 取直线上一点,设其关于直线对称点为, 则,解得,即对称点为, 则所求直线的斜率为, 则所求直线的方程为,即,故C错误; 对于D,直线,即, 令,解得,则直线恒过定点, 而在直线上, 所以对任意的,直线与直线有公共点,故D正确. 故选:AD 11. 如图,正三棱柱中,,点P在线段上(不含端点),则( ) A. 不存在点P,使得 B. 面积的最小值为 C. 的最小值为 D. 三棱锥与三棱锥的体积之和为定值 【答案】BD 【解析】 【分析】根据给定的几何体,建立空间直角坐标系,利用空间向量计算判断AB;把放置于同一平面内,计算两点间距离判断C;利用等体积法计算判断D. 【详解】在正三棱柱中,取BC的中点O,连接OA, 则,又底面ABC,则, 又,平面, 所以平面,在平面内作, 以O为原点,直线分别为轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 因为,所以,,,, 设,则,, 设,则, 所以,,则. 对于A,,, 要使,则,解得, 所以当时,存在点P,使得,故A不正确; 对于B,,, 设,则, 所以, 则, 因为,所以当时,取得最小值,故B正确; 对于C,将和沿展开在同一平面内,如图, 连接交于点T,可知,当点P与点T重合时取得最小值, 依题意,,, 则,, 所以, 在中,由余弦定理,得, 则,即的最小值为,故C不正确; 对于D,,故D正确. 故选:BD. 【点睛】关键点睛:涉及空间图形中几条线段和最小的问题,把相关线段所在的平面图形展开并放在同一平面内,再利用两点之间线段最短解决是关键. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若空间向量,,则在上的投影向量的坐标为__________. 【答案】 【解析】 【分析】利用投影向量的公式及空间向量的数量积运算即可得到结果. 【详解】由,, 则,, 所以在上的投影向量的坐标为. 故答案为:. 13. 平面直角坐标系中,任意两点,,定义为“A,B两点间的距离”,定义为“A,B两点间的曼哈顿距离”,已知为坐标原点,为平面直角坐标系中的动点,且,则的最小值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据得出,利用点到直线的距离可得答案. 【详解】设,则由, 因为,所以, 的最小值为点到线段的距离, 的最小值为. 故答案为: 14. 如图,在三棱锥中,三条侧棱,,两两垂直,且,为内部一动点,过分别作平面,平面,平面的垂线,垂足分别为,,. ①直线与直线是异面直线; ②为定值; ③三棱锥的外接球表面积的最小值为; ④当时,平面与平面的夹角大小为. 则以上结论中所有正确结论的序号是______. 【答案】②③ 【解析】 【分析】根据,即可判断②;由题意可知两两垂直,由②结合基本不等式求出三棱锥的外接球半径的最小值,即可判断③;当时,为的中心,以为原点建立空间直角坐标系,利用向量法即可判断④;当为的中心时,,利用向量法证明,即可判断①. 【详解】对于②,设, 由题意, 即, 所以, 即为定值,故②正确; 对于③,设三棱锥的外接球的半径为, 由题意可知两两垂直, 则 ,当且仅当时取等号, 所以的最小值为,即的最小值为, 所以三棱锥的外接球表面积的最小值为,故③正确; 对于④,如图,以为原点建立空间直角坐标系, 因为,所以, 此时,为的中心, 则, 因为,所以平面, 故即为平面的一个法向量, 而, 设平面的一个法向量为, 则有,可取, 则, 所以平面PQR与平面OBC所成的锐二面角的余弦值为,故④错误, 由④可知,当为的中心时,, ,则, 所以, 所以直线PR与直线BC共面,故①错误. 故答案为:②③. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 直线l经过两直线:和:的交点. (1)若直线l与直线垂直,求直线l的方程; (2)若点到直线l的距离为5,求直线l的方程. 【答案】(1) (2)或. 【解析】 【分析】(1)联立方程组,求得两直线的交点坐标,利用垂直关系求得斜率,结合点斜式方程,即可求解; (2)分直线的斜率存在与不存在,结合点到直线的距离公式求得斜率,利用点斜式方程,即可求解. 【小问1详解】 解:联立方程组,解得交点, 又直线与直线垂直,所以直线的斜率为, 则直线的方程为,即. 【小问2详解】 当直线的斜率不存在时,直线的方程为,满足点到直线的距离为5; 当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即, 则点到直线的距离为,求得, 故直线的方程为,即, 综上可得,直线的方程为或. 16. 如图,在六面体中,四边形是正方形,,,都垂直于平面,且,,,,分别是,的中点. (1)证明:平面. (2)若,求点到平面的距离. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)取的中点,连接,,根据题意可得,结合线面平行的判定定理分析证明; (2)空间直角坐标系,求平面AMF的法向量,利用空间向量求点到面的距离. 【小问1详解】 因为,,都垂直于平面,则. 取的中点,连接,, 则,且, 所以且,所以四边形为平行四边形, 可得, 且平面,平面,所以平面. 【小问2详解】 连接, 以为坐标原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴, 建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,,, 可得,,. 设平面的法向量为,则, 取,得,,可得. 故点到平面的距离. 17. 已知圆C过点,,且圆心在上, (1)求圆C的方程; (2)已知平面内两点,,P为圆C上的动点,求的最小值. 【答案】(1) (2)130 【解析】 【分析】(1)由圆心在弦的中垂线上,联立方程组即可求得; (2)设,用距离公式表示,转化为圆外一点与圆上一点的距离的最值问题即可求解. 【小问1详解】 ,,由中点坐标公式得MN的中点坐标为, , 的中垂线方程为:,即, , ,, 圆的方程为 【小问2详解】 设, , 即点P到原点O的距离的平方, , , 18. 在中,,,,分别是上的点,满足且经过的重心,将沿折起到的位置,使,是的中点,如图所示. (1)求证:平面; (2)在线段上是否存在点,使平面与平面的夹角的余弦值为,若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)存在,的长度为或 【解析】 【分析】(1)通过证明,来证得平面; (2)建立空间直角坐标系,利用向量法来求得正确答案. 【小问1详解】 因为在中,,,且, 所以,,则折叠后,, 又平面,所以平面, 平面, 所以, 又已知,且都在面内, 所以平面. 【小问2详解】 由(1)知,以为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系 , 因为,故, 由几何关系可知,,,, 故,,,,,, 假设在线段上存在点,使平面与平面成角余弦值为, ,,, 设,则, , 设平面的法向量为,则有,即 不妨令,则,, 故平面的一个法向量为, 设平面的法向量为,则有,即 不妨令,则,,所以平面的一个法向量为, 若平面与平面成角余弦值为, 则满足, 化简得, 解得或, 即或, 故在线段上存在这样的点, 使平面与平面成角余弦值为,此时的长度为或. 19. 若,则称为维空间向量集,为零向量,对于,任意,定义: ①数乘运算:; ②加法运算:; ③数量积运算:; ④向量的模:, 对于中一组向量,若存在一组不同时为零的实数使得,则称这组向量线性相关,否则称为线性无关, (1)对于,判断下列各组向量是否线性相关: ①; ②; (2)已知线性无关,试判断是否线性相关,并说明理由; (3)证明:对于中的任意两个元素,均有, 【答案】(1)①线性相关,②线性相关 (2)线性无关,理由:假设线性相关, 则存在不全为零的实数, 使得, 则, 因为线性无关, 所以,得,矛盾, 所以向量线性无关. (3)证明:设, 则, 所以, 又, 所以 , 当且仅当同时成立时,等号成立, 所以. 【解析】 【分析】(1)(2)利用维空间向量线性相关的定义进行列式判断即可得解; (3)利用维空间向量的数量积与模的公式,结合完全平方公式即可得证. 【小问1详解】 对于①,假设与线性相关, 则存在不全为零的实数使得, 则,即, 可取,所以线性相关, 对于②,假设线性相关, 则存在不全为零的实数使得, 则,得, 可取,所以线性相关. 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 【点睛】关键点点睛:本题解决的关键是利用类比法,类比平面向量到维空间向量,利用平面向量的性质与结论列式推理,从而得解. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024级高二第一学期第一次限时练习数学试卷 命题人: 审题人: 满分:150分 考试时间:120分钟 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 圆的圆心和半径分别为( ) A. ,2 B. ,4 C. ,2 D. ,4 2. 若直线:与:平行,则实数的值为( ) A. B. C. D. 3. 三棱锥中,,点为中点,点满足,则( ) A. B. C. D. 4. 已知点A(0,3),B(3,2),直线l过点且与线段AB有公共点,则直线l的斜率的取值范围是( ) A. [-2,0)∪(0,] B. (-∞,-]∪[2,+∞) C. [-2,] D. (-∞,-2]∪[,+∞) 5. 在空间直角坐标系中,,,,则点到直线的距离为( ) A. B. C. D. 6. 当动点在正方体的体对角线上运动时,异面直线与所成角的取值范围是 A. B. C. D. 7. 如图,在三棱锥中,点为底面的重心,点是线段上靠近点的三等分点,过点的平面分别交棱,,于点,,,若,,,则( ) A. B. C. D. 8. 在正四面体中,点在线段上运动(不含端点).设与平面所成角为,与平面所成角为,与平面所成角为,则( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 9. 下列说法错误的是( ) A. 若空间向量,满足,则与夹角为锐角. B. 设是空间中的一组基底,则也是空间的一组基底. C. 若,则存在唯一的实数,使. D. 向量,,,若向量,,共面,则实数的值为1. 10. 下列说法正确的是( ) A. 若直线经过第一、二、四象限,则点在第二象限. B. 斜率为,在轴截距为3的直线方程为. C. 直线关于对称的直线方程是. D. 对任意的,直线与直线有公共点. 11. 如图,正三棱柱中,,点P在线段上(不含端点),则( ) A. 不存在点P,使得 B. 面积的最小值为 C. 的最小值为 D. 三棱锥与三棱锥的体积之和为定值 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若空间向量,,则在上的投影向量的坐标为__________. 13. 平面直角坐标系中,任意两点,,定义为“A,B两点间的距离”,定义为“A,B两点间的曼哈顿距离”,已知为坐标原点,为平面直角坐标系中的动点,且,则的最小值为__________. 14. 如图,在三棱锥中,三条侧棱,,两两垂直,且,为内部一动点,过分别作平面,平面,平面的垂线,垂足分别为,,. ①直线与直线是异面直线; ②为定值; ③三棱锥的外接球表面积的最小值为; ④当时,平面与平面的夹角大小为. 则以上结论中所有正确结论的序号是______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 直线l经过两直线:和:的交点. (1)若直线l与直线垂直,求直线l的方程; (2)若点到直线l的距离为5,求直线l的方程. 16. 如图,在六面体中,四边形是正方形,,,都垂直于平面,且,,,,分别是,的中点. (1)证明:平面. (2)若,求点到平面的距离. 17. 已知圆C过点,,且圆心在上, (1)求圆C的方程; (2)已知平面内两点,,P为圆C上的动点,求的最小值. 18. 在中,,,,分别是上的点,满足且经过的重心,将沿折起到的位置,使,是的中点,如图所示. (1)求证:平面; (2)在线段上是否存在点,使平面与平面的夹角的余弦值为,若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由. 19. 若,则称为维空间向量集,为零向量,对于,任意,定义: ①数乘运算:; ②加法运算:; ③数量积运算:; ④向量的模:, 对于中一组向量,若存在一组不同时为零的实数使得,则称这组向量线性相关,否则称为线性无关, (1)对于,判断下列各组向量是否线性相关: ①; ②; (2)已知线性无关,试判断是否线性相关,并说明理由; (3)证明:对于中的任意两个元素,均有, 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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