期中检测题（B卷）（第1～3单元）（试题）-2025-2026学年一年级上册数学西师大版

一年级数学上册期中检测题（B卷）（第1~3单元）西师大版（2024） 一、我自信，我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．□<3， □里不可以填(　　) 。 A．5 B．2 C．0 2．如图，与相比，(　　) 。 A．多 B．少 C．与同样多 3．□+3<9， □里最大能填(　　)。 A．6 B．5 C．7 D．4 4．要解决图中的问题，下面列式正确的是（　　）。 A．（只） B．（只） C．（只） 5．横排的三个数相加，竖排的三个数相加，得数相同，最下面的方格里应填(　　)。 A．2 B．4 C．5 二、我聪明，我会填。(每空1分，共27分) 6．在横线上填上合适的数。 （1）1，　 　， 5， 7，　 　。 （2）8，6，　 　， 2，　 　。 7．猜一猜，下面被遮住一部分的物体分别是什么形状？(填序号) ①长方体 ②球 ③圆柱 8．照样子填一填。 9． 2 8 3 0 5 9 （1）上面一共有　 　个数，其中最大的数是　 　，最小的数是　 　。 （2）把这些数按从大到小的顺序排列： 　 　>　 　>　 　>　 　>　 　>　 　 10． （1）若排第1，则排第　 　，排第　 　。 （2）一共有　 　只动物，如果最后一只动物走了，那么还剩　 　只动物。 11．比一比，填一填。 （1）△比□多　 　个；〇比□少　 　个。 （2）去掉　 　个△后，△和〇就同样多了。 （3）至少再画　 　个〇， 〇​​​​​​​就比□多了。 三、我细心，我会算。(共20分) 12．口算。 8+1= 9-2= 5+3= 7-0= 3+4+1= 5-3+6= 9-3-6= 9-7+1= 6-4+7= 9-5+3= 8-4+4= 4+5-2= 13．算一算，填一填。 14．在□里填数， 在◯里填上“+”或“-”。 6+=8 3+=9 2+=7 0+=6 95=4 86=2 43=7 55=0 15．在◯里填上“>”“<”或“=”。 4+57 8-38 5+45+2 6+38 9-35 7-27+2 四、我创新，我会画。(10分) 16．请选择通往迷宫的最近的路，画“√”。 17．在最高的下面画“√”，最矮的下面画“〇”。 18．读算式，画一画。 五、我智慧，我会写。(共12分) 19． 20． 21． (个) 22． 六、我挑战，我会想。(共21分) 23．小松鼠还剩几个气球？ (个) 24．浙江省足球超级联赛以“全民参与+竞技提升”为双引擎，通过升降级刺激竞争、主客场制深化地域联结、数字化管理优化生态，成为全国省级业余足球联赛的标杆。说一说，为什么足球不能设计成正方体形状的？ 25．还剩几只小鸟？ (只) 26．吴桥县是有名的杂技之乡。 （1）这个节目一共需要多少人表演？ 方法一：(人) 方法二：(人) （2）男生比女生少多少人？ (人) 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【解答】解：5＞3，不可以填5。 故答案为：A。 【分析】依据5以内数的排序比较大小。 2．【答案】A 【解析】【解答】解：5＞4，小兔比小鸟多。 故答案为：A。 【分析】小兔有5只，小鸟有4只，依据“一一对应”可知：小兔比小鸟多。 3．【答案】B 【解析】【解答】解：9-3-1=5。 故答案为：B。 【分析】8＜9，所以□里面最大的数=9-3-1=5。 4．【答案】B 【解析】【解答】解：列式是：4＋2=6（只）。 故答案为：B。 【分析】蜗牛的总只数=左边蜗牛的只数＋右边蜗牛的只数。 5．【答案】B 【解析】【解答】解：3＋4＋2=9 9-1-4=4。 故答案为：B。 【分析】先计算横排三个数的和是3＋4＋2=9，则要填的数=9-竖排其余的两个数。 6．【答案】（1）3；9 （2）4；0 【解析】【解答】解：（1）1、3、5、7、9；（2）8、6、4、2、0。 故答案为：（1）3；9；（2）4；0。 【分析】（1）规律是：9以内的单数依次排序； （2）规律是：8以内的双数，依次少2。 7．【答案】② ① ③ 【解析】【解答】解：从左起依次是球、长方体和圆柱，即②①③。 故答案为：②；①；③。 【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗；正方体是正正方方的，有平平的面；球没有平面，可以任意方向滚动；长方体是长长方方的，有平平的面，据此判断。 8．【答案】 【解析】【解答】解：9分成8和1，8分成2和6，5和4组成9。 故答案为：1；6；9。 【分析】依据9以内数的分与合，分别计算。 9．【答案】（1）6；9；0 （2）9；8；5；3；2；0 【解析】【解答】解：（1）上面一共6个数，其中最大的数是9，最小的数是0； （2）9＞8＞5＞3＞2＞0。 故答案为：（1）6；9；0；（2）9；8；5；3；2；0。 【分析】数一数一共有6个数，依据9以内数的排序比较大小。 10．【答案】（1）3；5 （2）6；5 【解析】【解答】解：（1）若排第1，则排第3，排第5； （2） 一共有6只动物，6-1=5（只）。 故答案为：（1）3；5；（2）6；5。 【分析】（1）若排第1，说明是从左数，则排第3，排第5； （2）一共有6只动物，还剩下动物的只数=原来的只数-走的只数。 11．【答案】（1）1；2 （2）3 （3）3 【解析】【解答】解：（1）△有5个，〇有2个，□有4个；5-4=1（个），4-2=2（个）； （2）5-2=3（个）； （3）4＋1-2=3（个）。 故答案为：（1）1；2；（2）3；（3）3。 【分析】（1）△有5个，〇有2个，□有4个；△比□多的个数=△的个数-□的个数； 〇比□的个数=□的个数-〇的个数； （2）要使△和〇同样多，需要去掉△的个数=△的个数-〇的个数； （3）要输〇比□多，至少再画〇的个数=□的个数＋1个-〇的个数。 12．【答案】 8+1=9 9-2=7 5+3=8 7-0=7 3+4+1=8 5-3+6=8 9-3-6=0 9-7+1=3 6-4+7=9 9-5+3=7 8-4+4=8 4+5-2=7 【解析】【分析】依据9以内数的分与合，分别计算；连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。 13．【答案】 【解析】【分析】连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。 14．【答案】6＋=8 3＋=9 2＋=7 0＋=6 95=4 86=2 43=7 55=0 【解析】【解答】解：6＋2=8 3＋6=9 2＋5=7 0＋6=6 9-5=4 8-6=2 4＋3=7 5-5=0。 故答案为：2；6；5；6；-；-；＋；-。 【分析】依据9以内数的分与合，分别计算。 15．【答案】4＋57 8-38 5＋45＋2 6＋38 9-35 7-27＋2 【解析】【解答】解：4＋5＞7 8-3＜8 5＋4＞5＋2 6＋3＞8 9-3＞5 7-2＜7＋2。 故答案为：>；<；>；>；>；<。 【分析】依据9以内数的分与合，分别计算后再比较大小。 16．【答案】②☑ 【解析】【解答】解：通往迷宫的最近的路是第②条路。 故答案为： ②☑。 【分析】两点之间所有的连线中，直直的线最短。 17．【答案】 【解析】【解答】解：左边的瓶子最矮，中间的瓶子最高。 故答案为：。 【分析】 依据对高、矮的认识与理解判断。 18．【答案】解： 【解析】【分析】2＋3=5可以表示：左边2个〇，右边3个〇，一共有5个〇； 6-4=2可以表示：共6个〇，划掉了4个〇，还剩下2个〇； 7-5＋2=4可以表示：有7个〇，划掉了5个〇，又添上了2个〇。 19．【答案】0+4＝4 【解析】【分析】左边0个，右边4个，把两边的个数相加列出加法算式即可。 20．【答案】解：5＋3=8（个） 【解析】【分析】萝卜的总个数=左边萝卜的个数＋右边萝卜的个数。 21．【答案】解：2+3+4=9（个） 【解析】【分析】球的总个数=左边球的个数＋中间球的个数＋右边球的个数。 22．【答案】解：9分成7和2，可以列数算式： 7+2=9 2+7=9 9-7=2 9-2=7 【解析】【分析】依据9的分与合，分别列出两道加法算式，两道减法算式。 23．【答案】解：4-4=0（个） 答：小松鼠还剩0个气球。 【解析】【分析】小松鼠还剩下气球的个数=小松鼠原有气球的个数-飞走的个数。 24．【答案】解：因为正方体是平平的面，不易滚动，所以足球不能设计成正方体形状的。 【解析】【分析】正方体是正正方方的，有平平的面；球没有平面，可以任意方向滚动；所以足球不能设计成正方体形状的。 25．【答案】解：8-2-3=3（只） 答：还剩下3只小鸟。 【解析】【分析】还剩下小鸟的只数=原有小鸟的只数-先飞走的只数-又飞走的只数。 26．【答案】（1）解：方法一：3+4=7（人） 方法二：2+3+2=7（人） 答：这个节目一共需要7人表演。 （2）解：4-3=1（人） 答：男生比女生少1人。 【解析】【分析】（1）这个节目表演的总人数-男生人数＋女生人数=左边的人数＋中间的人数＋右边的人数； （2）男生比女生少的人数=女生人数-男生人数。 学科网（北京）股份有限公司 $