第8课《世说新语二则——咏雪》知识点梳理 2025-2026学年统编版语文七年级上册

该初中语文知识清单系统梳理《咏雪》的文言知识与文本理解体系。从刘义庆及《世说新语》的文学常识入手，涵盖文言字词、虚词、古今异义、特殊句式等基础，进而分析家庭氛围、比喻赏析及人物形象，辅以理解性默写巩固核心内容。 知识链路按“文学常识—文言基础—文本解读—拓展积累”逻辑展开，特色在于融合文化自信与思维能力培养。通过对比“撒盐”“柳絮”的比喻分析，提升语言运用与辩证思维，课文理解题多角度设问，理解性默写强化核心句记忆，助力学生夯实文言基础与文化底蕴。

《咏雪》南朝宋 · 刘义庆 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论/文义。俄而雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐/空中/差可拟。”兄女曰：“未若/柳絮/因风起。”公大笑乐。即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也。 【文学常识】 刘义庆（403-444），字季伯，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。宋武帝刘裕之侄，袭封临川王。他爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下，组织文人编写《世说新语》。 《世说新语》又名《世语》，由刘义庆组织编写，是我国最早的一部文言志人小说集。全书原8卷，今传本3卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，主要记述了自汉末到东晋时期士大夫的言谈、逸事。鲁迅称之为“名士底教科书”。 【翻译】 谢大傅在一个下雪天把家里人聚集在一起,和子侄辈们谈论文章的义理。不一儿雪下大了，谢太傅高兴地问:“这纷纷飘落的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“跟把盐撒在空中大体可以相比”。他另一个哥哥的女儿说：“不如把它比作柳絮乘风满天飞舞。”谢太傅听了开心的大笑起来。（这个女孩）就是谢太傅长兄谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 【解释字词】 1、内集：把家里人聚集在一起 8、差：大体 2、文义：文章的义理 9、拟：相比 3、俄而：不久、一会儿 10、未若：不如、比不上 4、骤:　急 11、因：趁、乘 5、欣然：高兴的样子 12：儿女:子女，这里泛指小辈 6、何：什么 13、似：像 7、即：就是 【重点虚词】 1.与儿女讲论文义。         与：介词，跟，同，和。 2.俄而雪骤。              俄而：不久、一会儿。 3.白雪纷纷何所似？         何：什么。 4.未若柳絮因风起。         若：如。“因”：介词，趁，乘。 5.左将军王凝之妻也。      也：啊、呀。 【古今异义】 1、与儿女讲论文义。 儿女：①古义：子侄辈的人,指家中的年轻一代人。②今义：指子女。 2、与儿女讲论文义。 文义: ①古义：诗文。②今义：文章的意思 3、未若柳絮因风起。 因：①古义：趁,乘,凭借。②今义：因为。 【文言句式】 1、省略句： 谢太傅寒雪日内集（“寒雪日”前省略介词“于”,“在”的意思） 2、倒装句： ①白雪纷纷何所似（宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”） ②撒盐空中差可拟（状语后置，应为“（于）空中撒盐差可拟”） 3、判断句： 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也（“也”表判断） 【重点句子翻译】 1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，给家里的小辈们谈论文章的义理。 2、撒盐空中差可拟。 这纷纷扬扬的大雪跟在空中撒盐大体可以相比。 3、未若柳絮因风起。 这纷纷扬扬的大雪不如比作柳絮乘风飞舞。 【课文理解】 1、文中的这一家人是在一种什么样的氛围下聚会的？从哪里看出来？ 文中通过“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语，营造了一种怎样的家庭和睦、融洽、欢快、轻松气氛。 2、文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这句话在全文中有什么作用？ 文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”。从内容上，这句话交代了事件的时间、地点、人物、事件，言简意赅;结构上，交代故事背景，为下文故事情节发展做铺垫。正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”。 3、为什么“公大笑乐”？对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？ 因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。 4、“未若柳絮因风起”被后人传颂，该句描写好在哪里？ 因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。 5.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？ 示例一：我认为“柳絮因风起”更好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态。“柳絮”是轻盈的，有美感，同时意蕴丰富，给人以春天即将到来的美好感受，而“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。 示例二：我认为“撒盐空中”更好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻，也许更为真切地描摹了当时的场景。 6、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？ 对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。 7、文章结尾交代谢道韫的身份有何用意？（文章最后一句有什么作用？） 暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。（点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。） 8、请结合上下文，揣摩“公大笑”时“公”的心理活动，用第一人称写出来。 这真的是让我高兴啊，两个小孩的比喻都很生动形象，尤其是“柳絮因风起”的比喻更是意蕴无穷，看来他们的想象力都很丰富啊！ 9、“公大笑乐”该如何理解？（为何而“乐”？） “公大笑乐”可以理解为：感家庭雅趣之乐；赏后辈才智之乐；赞兄女聪慧之乐。 10、文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？ 谢太傅对两人的答案未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充了谢道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。 11、还有哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》 【理解性默写】 1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。 3、两个比喻句：撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。 4、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。 5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 学科网（北京）股份有限公司 $