数学好玩 搭配中的学问（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学上册同步备课（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦“搭配中的学问”核心知识点，以“平时如何搭配衣服”的生活问题导入，通过马戏团演员选帽子和裤子的情境引导探究，借助摆附页图形、用△□或字母表示搭配、连线法等学习支架，实现从具体操作到抽象表达的思维过渡。 其特色在于以生活情境为载体，通过图形符号、字母连线等方式培养学生的符号意识与推理意识，如用A1、A2表示主食，B1-B4表示炒菜解决盒饭搭配问题，强调“有序思考不重复不遗漏”。采用动手操作与情境迁移结合的教学方法，帮助学生形成解决搭配问题的策略，既提升学生的数学思维能力，也为教师提供清晰的教学路径。

义务教育北师大版三年级上册 搭配中的学问 数学好玩 问题导入 你平时都是自己搭配衣服吗？ 探究新知 一共有多少种不同的搭配方法？ 马戏团里的演员要表演，想选一顶帽子和一条裤子。 你获取了哪些数学信息？ 想选一顶帽子和一条裤子 可以怎样搭配呢？请你用附页2中的图1摆一摆， 说一说。 共6种搭配方法。 共6种搭配方法。 我用 表示帽子，用 表示裤子。 我是这样表示的。 你能用喜欢的方式表示出所有的搭配方法吗？ 1 2 粉裤 黄 蓝 3 4 红裤 黄 蓝 3 4 绿裤 黄 蓝 A1 A2 B1 B2 B3 可以用字母来表示帽子和裤子，想一想，连一连。 从清风桥经过湖心亭到明月桥，一共有多少种 不同的路线？想一想，做一做。 A1 B1 A1 B2 A1 B3 A1 B4 A2 B1 A2 B2 A2 B3 A2 B4 共8种不同路线。 A1 B1 B2 B3 B4 共8种不同路线。 A2 B1 B2 B3 B4 回顾反思 要按照一定的顺 序思考，才能不 重复不遗漏。 用连线的方法能 帮助我们很快地 解决问题。 ...... 练一练 1. 几个小朋友做游戏，两人一组，并且每组必须 有一名女生和一名男生，可以有多少种分法？ 答：可以有4 种分法。 ① ② ③ ④ ①③ ①④ ②③ ②④ 2. 要配成一套衣服，一共有（ ）种不同的搭配法。 　　　　　　　 6 A1 A2 B1 B2 B3 A1 B1 B2 B3 A2 B1 B2 B3 8 A1 A2 B1 B2 B3 B4 一共有（ ）种不 同的搭配法。 3. A1 A2 B1 B2 B3 B4 4. 一共要拍多少张照片？ 2×4＝8（张） 答：一共要拍8张照片。 我们每个人分别和冰墩墩、雪容融各拍一张照片。 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $