16.3 测量:用电流表和电压表测量电阻2025-2026学年沪科版九年级全一册物理

2025-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第三节 测量:用电流表和电压表测量电阻
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.90 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 C596405363
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
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来源 学科网

内容正文:

16.3 测量:用电流表和电压表测量电阻 课时练习解析 1 单选题 一般 如图,某同学用伏安法测小灯泡电阻时,将电流表与小灯泡并联,电压表与小灯泡串联,下列说法中正确的是( ) A、 电流表烧坏 B、 电压表烧坏 C、 两表都烧坏 D、 灯泡不亮 【答案】 D 【解析】 电流表电阻很小,近似为零,和灯泡并联,相当于将灯泡被短路,所以灯泡不亮;而电压表电阻很大,且串联在电路中,此时电压表测电源电压,则整个电路电流很小,可以忽略不计,即电流表示数几乎为零,所以电流表不会被烧坏,故ABC错误,D正确。故选D。 2 单选题 一般 在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。 ①“测量物体的长度”时,多次测量 ②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量 ③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量 ④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值 上述实验中寻找普遍规律的是(  ) A、 ①②B、 ①③C、 ②③D、 ②④ 【答案】 C 【解析】 ①“测量物体的长度”时,多次测量的目的是通过取平均值来减小误差,故①不符合题意;②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂)多次测量,是为了验证杠杆平衡条件在不同情况下是否普遍成立,属于寻找普遍规律,故②符合题意;③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻多次测量,是为了避免实验结论的偶然性,确保结论的普遍性,故③符合题意;④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量是为了计算电阻后取平均值以减小误差,故④不符合题意。综上,寻找普遍规律的实验是②和③,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。 3 单选题 一般 小明利用如图甲所示的电路来测量R的阻值,电源电压为3V,R的阻值约为10Ω,闭合开关后,电压表指针的位置如图乙所示。对于该实验,下列说法正确的是(  ) A、 闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至a端B、 电流表的量程应该选择0~3AC、 图乙中电压表的读数为2.3VD、 多次测量求平均值是为了让结论更具普遍性 【答案】 C 【解析】 A.闭合开关前,为了保护电路,滑动变阻器的滑片应移至阻值最大端,由图甲可知,滑动变阻器的滑片应移至b端,故A错误;B.电源电压为3V,R的阻值约为10Ω,则滑动变阻器阻值为0时,电路中的增大电流由于电路中的最大电流小于0.6A,所以电流表的量程应该选择0~0.6A,故B错误;C.由于电源电压为3V,所以R两端电压不会超过3V,故图乙中电压表选择0~3V量程,分度值为0.1V,示数为2.3V,故C正确;D.测量R的阻值实验中,多次测量求平均值是为了减小测量误差,故D错误。故选C。 4 单选题 一般 如图,R1=8Ω,变阻器R2阻值的变化范围为0 ~ 10Ω,电源电压6V,电流表量程0 ~ 0.6A,电压表量程0 ~ 3V,为了使电流表和电压表能安全工作,变阻器接入电路中的电阻值变化范围是(  ) A、 0 ~ 10B、 2 ~ 8C、 0 ~ 2 D、 2 ~ 10 【答案】 B 【解析】 解:当滑动变阻器接入电路的阻值为0 时,电路中的电流为 ,因此电路中的最大电流为 0.6 A , 则滑动变阻器接入电路的最小阻值为 。 当电压表的示数为3 V 时,滑动变阻器接入电路的最大阻值为 。 故选:B。 5 单选题 一般 用“伏安法测电阻”的实验中,丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图像,如图所示。对于图像的分析,以下说法错误的是(  ) A、 图甲是定值电阻的U﹣I图像,图乙是小灯泡的U﹣I图像B、 由图像可知,通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比C、 由图乙及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大D、 应该用多次测量的方法,计算小灯泡电阻的平均值,以减小误差 【答案】 D 【解析】 A.定值电阻的阻值不变,其电流与电压成正比,二者关系图象是一条直线;小灯的电阻是变化的,其电流电压关系图象不是直线。故A正确,不符合题意;B.甲中定值电阻的电压电流关系是一条经过坐标系原点的直线,说明二者是成正比的。C.分析小灯的电压电流关系图象可以知道,它的电压电流越大时,功率越大,灯丝温度越高,它的电阻就越大。故C正确,不符合题意;D.因为灯泡的电阻是变化的,多次测量求其平均值是没有意义的。故D错误,符合题意。故选D。 6 单选题 一般 如图所示的电路图,在A、B两点间分别接入不同元件,可以进行不同的实验。下列描述正确的是(  ) A、 探究电流与电阻的关系——改变接入AB间电阻大小和电压大小B、 探究电流与电压的关系——AB间电阻大小不变,电压大小也不能变C、 测量未知电阻阻值——滑动变阻器用于改变电阻两端电压和通过的电流D、 测量小灯泡的阻值——需多次测量,求平均值,减小误差 【答案】 C 【解析】 A、探究电流与电阻的关系,需要改变电阻大小,但需要控制电阻两端电压不变,故A选项错误;B、探究电流与电压关系,需要改变电阻两端的电压,但电阻不能改变,故B选项错误;C、测量电阻的阻值,应该多次改变电阻的电压和通过的电流,多次测量求平均值,故C选项正确;D、测量小灯泡的阻值时,小灯泡电阻会随着温度的变化而变化,故一般只要一组正常发光的数据即可,不能多次测量求平均值,故D选项错误。 7 单选题 一般 知识梳理是高效复习的一种重要方法之一,小南利用如图所示的电路梳理了“研究小灯泡的电阻”的实验,下列说法中不正确的是(  ) A、 实验的原理:欧姆定律B、 实验的操作:连接电路,逐渐增大电压,记录小灯泡的灯丝由暗变亮的过程,即灯丝的温度逐渐升高的过程C、 实验需收集的证据:小灯泡灯丝的电阻和对应的温度D、 实验结论:小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大 【答案】 C 【解析】 A.伏安法测灯泡电阻用的是欧姆定律的变形式,故A正确,不符合题意;B.增大电压,通过的灯的电流增大,灯丝越亮,灯丝温度越高,故B正确,不符合题意;C.小灯泡对应的温度不好测量,只能大致确认温度越高,灯泡越亮,电阻越大,故C错误,符合题意;D.增大电压,通过的灯的电流增大,灯丝越亮,灯丝温度越高,电阻越大,故D正确,不符合题意。故选C。 8 单选题 一般 某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,小灯泡标有“2.5V”的字样,他记录的实验数据如下表所示,其中有一次记录的电流表示数是错误的。关于该实验,下列说法正确的是( ) 实验次数 1 2 3 4 5 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流/A 0.10 0.14 0.16 0.24 0.28 电阻/Ω A、 第3次实验记录的电流表示数是错误的B、 该实验中多次实验的目的是为了求平均值减小误差C、 第5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最小D、 从第1次到第5次的实验过程中,滑动变阻器的滑片逐渐向右滑动 【答案】 A 【解析】 A.根据及表格数据可知第1-2和第4-5组电阻逐渐增大,所以第3次实验记录的电流表示数是错误的,故A正确;B.由于小灯泡的电阻随温度的升高逐渐增大,所以多次实验的目的不是为了减小误差,而是为了得到普遍规律,避免偶然性,故B错误;C.由表格数据及欧姆定律可知5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最大,故C错误;D.从第1次到第5次的实验过程中,电流逐渐增大,说明接入电路的电阻逐渐减小,而滑动变阻器的左边接入电路中,所以滑动变阻器的滑片逐渐向左滑动,故D错误。故选A。 9 实验题 一般 如图甲所示为“测量小灯泡电阻”的实验装置,已知小灯泡标有2.5V字样。 (1)请用笔画线代替导线,在图甲中将实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮);       (2)在检查电路无误后进行实验,当电压表的示数如图乙时,为了测量小灯泡正常发光的电阻,应将滑动变阻器的滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动,同时眼睛注意观察     (选填“电压表”、“电流表”或“灯泡”),直至灯泡正常发光; (3)通过移动滑动变阻器的滑片P,进行多次测量记录数据,并绘制U-I图像如图丙所示,由此可得小灯泡正常发光时的电阻是      Ω; (4)根据图丙可知小灯泡的电阻是        (选填“变化”或“不变”)。 【答案】 (1) (2) B 电压表 (3) 10 (4) 变化 【解析】 (1) 根据题意,要求滑动变阻器滑片向右移动时小灯泡变亮,说明滑动变阻器滑片向右移动时电路中电流变大,则滑动变阻器阻值变小,故滑动变阻器选用右下接线柱与灯泡串联在电路中,如图所示: (2) [1][2]电压表的示数如图乙所示,电压表选用小量程,分度值0.1V,其示数为1.8V,小于灯泡额定电压2.5V,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应增大灯泡两端的电压,根据串联电路电压规律,应减小滑动变阻器两端的电压,根据分压原理,应减小滑动变阻器接入电路的阻值,故应将图甲中滑动变阻器的滑片向B端移动,直至电压表示数为2.5V,所以眼睛一直观察电压表。 (3) 由图丙可知,当灯泡两端电压为2.5V时,通过的电流为0.25A,则小灯泡正常发光时的电阻为 (4) 由图丙可知,灯泡的U-I图像不是一条直线,因此灯泡的电阻是变化的,变化的原因是灯泡的电阻随温度的变化而变化。 10 实验题 一般 测量未知电阻R阻值的实验中,用到的实验器材有:两节新干电池、电压表、电流表、开关、滑动变阻器、导线若干。 (1)实验小组的同学连接的电路如图甲所示,闭合开关后,电流表           (选填“有”或“没有”)示数; (2)甲图电路中存在导线连接错误,请在接错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法,只能更改一根导线;            (3)正确连接电路后,闭合开关,当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示,则被测电阻的阻值大小为           Ω;通过调节滑动变阻器,测得多组Rₓ的电压值和电流值,最后算出阻值Rₓ的平均值,这样做的目的是           ; (4)把图甲中的未知电阻换成小灯泡,测量小灯泡的电阻,根据两次实验的数据绘制出I-U关系图像,如图丙,其中小灯泡的I-U关系图线是           (选填“a或b”)。 (5)完成上述实验后,实验小组的同学借助阻值已知的定值电阻R0和另一个电压表,设计了如图丁所示的电路来测量未知电阻的阻值。①电路图中虚线框内的元件组合相当于一个           表;②闭合开关,调节滑片,读出电压表V 和V₀的示数分别为Uₓ和U₀③未知电阻Rx=           (用测量量和已知量符号表示)。 【答案】 (1) 没有 (2) 见解析 (3) 5 平均值,减小误差 (4) a (5) 电流 【解析】 (1) 图甲中电流表与电压表串联,由于电压表的内阻非常大,导致电流表的示数几乎为0,则电流表没有示数。 (2) 实验中,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测量定值电阻的电压,电流表测量电路电流,电路更改如下: (3) [1]由图乙得,电流表的分度值为0.02A,示数为0.24A,由欧姆定律得,被测电阻的阻值大小为[2]实验中多次实验的目的有求平均值,减小误差或者避免偶然性,得到普遍规律。本实验通过调节滑动变阻器,测得多组Rₓ的电压值和电流值,最后算出阻值Rₓ的平均值,这样做的目的是求平均值,减小误差。 (4) 灯泡的电阻随温度的升高而增大,当灯泡的电压、电流增大时,温度升高,电阻变大,则小灯泡的I-U关系图线是a。 (5) [1]图中虚线框内的元件组合为阻值已知的定值电阻R0与电压表并联,由电压表的示数与欧姆定律可得电流,则虚线框内的元件组合相当于一个电流表。[2]闭合开关,调节滑片,读出电压表V 和V0示数分别为Uₓ和U0由图丁得,定值电阻R0、未知电阻Rx于变阻器串联,电压表表V 、V0分别测量未知电阻Rx、定值电阻R0的电压,串联电路电流处处相等,由欧姆定律得则 11 计算题 一般 如图所示,电阻R1阻值为10Ω,变阻器R2上标有“20Ω,2A”字样。闭合开关S后,调节滑动变阻器滑片,当滑片移至最右端时,通过R1的电流为0.3A。求: (1) 电源电压; (2) 当电流表示数为0.4A时,电压表的示数; (3) 当电压表示数为6V时,此时滑动变阻器接入电路的电阻值。 【答案】 (1) 9V (2) 5V (3) 【解析】 (1) 闭合开关,两电阻串联接入电路,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路的电流。当变阻器滑片移至最左端时,电路为 的简单电路,电路的电流为 0.9 A ,根据欧姆定律可知电源电压为 (2) 当电流表示数为 0.4 A 时,定值电阻两端的电压 串联电路总电压等于各部分电压之和,则电压表的示数 (3) 当电压表示数为 6 V 时,定值电阻两端的电压 此时通过电路的电流 此时滑动变阻器接入电路的阻值 12 计算题 一般 如图所示,电源电压保持不变,,滑动变阻器的规格为“ ”。 (1)的滑片移到最左端,闭合、、时,电流表的示数为,求电源电压。 (2)闭合,断开、,滑片移到中点时,电压表的示数为,求的阻值。 (3)闭合,断开、时,求消耗的电功率。 【答案】 (1) 6V (2) (3) 0.45W 【解析】 (1) 的滑片移到最左端,变阻器连入电路的阻值最大,闭合、、时,R1和R2并联,电流表测量干路中的电流,电路的总电阻电源电压 (2) 闭合,断开、,滑片移到中点时,R2和R3串联,电路中的电流R3两端的电压U3=U-U2=6V-3.6V=2.4VR3的阻值 (3) 闭合,断开、时,R1和R3串联,电路中的电流消耗的电功率 学科网(北京)股份有限公司 $ 16.3 测量:用电流表和电压表测量电阻 课时练习 一、选择题 1.如图,某同学用伏安法测小灯泡电阻时,将电流表与小灯泡并联,电压表与小灯泡串联,下列说法中正确的是( ) A、 电流表烧坏 B、 电压表烧坏 C、 两表都烧坏 D、 灯泡不亮 2.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。 ①“测量物体的长度”时,多次测量 ②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量 ③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量 ④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值 上述实验中寻找普遍规律的是(  ) A、 ①② B、 ①③ C、 ②③ D、 ②④ 3.小明利用如图甲所示的电路来测量R的阻值,电源电压为3V,R的阻值约为10Ω,闭合开关后,电压表指针的位置如图乙所示。对于该实验,下列说法正确的是(  ) A、 闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至a端 B、 电流表的量程应该选择0~3A C、 图乙中电压表的读数为2.3V D、 多次测量求平均值是为了让结论更具普遍性 4.如图,R1=8Ω,变阻器R2阻值的变化范围为0 ~ 10Ω,电源电压6V,电流表量程0 ~ 0.6A,电压表量程0 ~ 3V,为了使电流表和电压表能安全工作,变阻器接入电路中的电阻值变化范围是(  ) A、 0 ~ 10 B、 2 ~ 8 C、 0 ~ 2 D、 2 ~ 10 5.用“伏安法测电阻”的实验中,丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图像,如图所示。对于图像的分析,以下说法错误的是(  ) A、 图甲是定值电阻的U﹣I图像,图乙是小灯泡的U﹣I图像 B、 由图像可知,通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比 C、 由图乙及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 D、 应该用多次测量的方法,计算小灯泡电阻的平均值,以减小误差 6.如图所示的电路图,在A、B两点间分别接入不同元件,可以进行不同的实验。下列描述正确的是(  ) A、 探究电流与电阻的关系——改变接入AB间电阻大小和电压大小 B、 探究电流与电压的关系——AB间电阻大小不变,电压大小也不能变 C、 测量未知电阻阻值——滑动变阻器用于改变电阻两端电压和通过的电流 D、 测量小灯泡的阻值——需多次测量,求平均值,减小误差 7.知识梳理是高效复习的一种重要方法之一,小南利用如图所示的电路梳理了“研究小灯泡的电阻”的实验,下列说法中不正确的是(  ) A、 实验的原理:欧姆定律 B、 实验的操作:连接电路,逐渐增大电压,记录小灯泡的灯丝由暗变亮的过程,即灯丝的温度逐渐升高的过程 C、 实验需收集的证据:小灯泡灯丝的电阻和对应的温度 D、 实验结论:小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大 8.某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,小灯泡标有“2.5V”的字样,他记录的实验数据如下表所示,其中有一次记录的电流表示数是错误的。关于该实验,下列说法正确的是( ) 实验次数 1 2 3 4 5 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流/A 0.10 0.14 0.16 0.24 0.28 电阻/Ω A、 第3次实验记录的电流表示数是错误的 B、 该实验中多次实验的目的是为了求平均值减小误差 C、 第5次实验中小灯泡正常发光时的电阻最小 D、 从第1次到第5次的实验过程中,滑动变阻器的滑片逐渐向右滑动 二、实验题 9.如图甲所示为“测量小灯泡电阻”的实验装置,已知小灯泡标有2.5V字样。 (1)请用笔画线代替导线,在图甲中将实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮);       (2)在检查电路无误后进行实验,当电压表的示数如图乙时,为了测量小灯泡正常发光的电阻,应将滑动变阻器的滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动,同时眼睛注意观察     (选填“电压表”、“电流表”或“灯泡”),直至灯泡正常发光; (3)通过移动滑动变阻器的滑片P,进行多次测量记录数据,并绘制U-I图像如图丙所示,由此可得小灯泡正常发光时的电阻是      Ω; (4)根据图丙可知小灯泡的电阻是        (选填“变化”或“不变”)。 10.测量未知电阻R阻值的实验中,用到的实验器材有:两节新干电池、电压表、电流表、开关、滑动变阻器、导线若干。 (1)实验小组的同学连接的电路如图甲所示,闭合开关后,电流表           (选填“有”或“没有”)示数; (2)甲图电路中存在导线连接错误,请在接错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法,只能更改一根导线;            (3)正确连接电路后,闭合开关,当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示,则被测电阻的阻值大小为           Ω;通过调节滑动变阻器,测得多组Rₓ的电压值和电流值,最后算出阻值Rₓ的平均值,这样做的目的是           ; (4)把图甲中的未知电阻换成小灯泡,测量小灯泡的电阻,根据两次实验的数据绘制出I-U关系图像,如图丙,其中小灯泡的I-U关系图线是           (选填“a或b”)。 (5)完成上述实验后,实验小组的同学借助阻值已知的定值电阻R0和另一个电压表,设计了如图丁所示的电路来测量未知电阻的阻值。①电路图中虚线框内的元件组合相当于一个           表;②闭合开关,调节滑片,读出电压表V 和V₀的示数分别为Uₓ和U₀③未知电阻Rx=           (用测量量和已知量符号表示)。 三、计算题 11.如图所示,电阻R1阻值为10Ω,变阻器R2上标有“20Ω,2A”字样。闭合开关S后,调节滑动变阻器滑片,当滑片移至最右端时,通过R1的电流为0.3A。求: (1) 电源电压; (2) 当电流表示数为0.4A时,电压表的示数; (3) 当电压表示数为6V时,此时滑动变阻器接入电路的电阻值。 12.如图所示,电源电压保持不变,,滑动变阻器的规格为“ ”。 (1)的滑片移到最左端,闭合、、时,电流表的示数为,求电源电压。 (2)闭合,断开、,滑片移到中点时,电压表的示数为,求的阻值。 (3)闭合,断开、时,求消耗的电功率。 学科网(北京)股份有限公司 $

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