Unit 3 Be a Nice Person（期中知识清单）四年级英语上学期（北京版·新教材）
知识清单·北京版四年级上册
Unit3 Be a Nice Person
知识梳理
知识点拨
1. —Would you do me a favour , please?
—Sure, Mike.
解析：这句话是极委婉的礼貌请求句型，用于向他人客气地寻求帮助，核心是 “请求帮忙” 的固定表达。
(1)结构：Would you + 动词原形 + 其他 + , please?
(2)固定短语：“do me a favour”，“帮某人一个忙”，是日常交际中请求帮助的常用短语。
(3)易错点提醒
“do” 必须用原形：因为 “Would you” 后接动词原形，不能写成 “Would you does...?”；
“me” 不能换成 “I”：“do” 是动词，后面要接宾格，“I” 是主格，只能作主语，不能作宾语；
“favour” 是固定搭配：不能说成 “do me a help”，“do sb a favour” 是固定短语，记住即可。
2. —May I use your bat?
—Sure. Here you are.
解析：这组对话是礼貌请求许可 + 肯定回应的典型交际场景，用于 “向他人借物品（球拍）”，前一句是请求，后一句是同意并递物
（1）结构：May I + 动词原形 + 其他?
（2）作用：是非常礼貌的请求许可句型，意为 “我可以…… 吗？”，比 “Can I...?” 语气更正式、更客气，适合向他人借东西、请求做某事时使用。
（3）适用场景：同学之间、朋友之间借物品（如球拍、文具、书籍等）时的对话。
比如：体育课上想借同学的乒乓球拍，就可以说 “May I use your bat?”，对方同意后递球拍时说 “Sure. Here you are.”。
（4）易错点提醒
“May I” 后接动词原形：不能写成 “May I using your bat?” 或 “May I uses your bat?”；
“Here you are.” 语序固定：不能调换为 “Here are you.”，否则意思错误；
“bat” 的语境理解：结合 “借物品” 场景，优先理解为 “球拍”，而非 “蝙蝠”（避免语义混淆）。
3. —Could you sweep the floor please, Baobao?
—Sure.
解析：这组对话是委婉请求帮忙 + 简洁肯定回应的日常交际场景，用于 “礼貌请宝宝扫地” 并得到同意，前一句聚焦 “请求对方做事”，后一句聚焦 “回应请求”
（1）结构：Could you + 动词原形 + 其他 + , please? + 称呼?
（2）作用：是 Can you...? 的委婉形式，意为 “你能…… 吗？”，语气比 Can you...? 更客气，适合请他人帮忙做具体事情（如扫地、递东西等）。
（3）适用场景：熟悉的人之间请帮忙做家务或小事，比如：
妈妈请宝宝扫地：“Could you sweep the floor please, Baobao?” → 宝宝回应：“Sure.”
同学请你帮忙递尺子：“Could you pass me the ruler please?” → 你回应：“Sure.”
（4）易错点提醒
“Could you” 后接动词原形：不能写成 “Could you sweeping the floor...?”（“sweeping” 是现在分词，错误）；
“sweep the floor” 不能漏 “the”：“floor” 是特指 “当前的地板”，必须加定冠词 “the”，否则语法错误；
“Could” 不表 “过去”：这里 “Could you” 不是 “can you” 的过去式，而是专门表 “委婉请求”，不用纠结时态，记住 “请求用 Could you + 原形” 即可。
【大显身手】
一、单项选择题。
（ ）1. —______ do me a favour, please?
—Sure. What do you need?
A. Would you B. Will you C. Do you
（polite help share thank excuse）
1.We should be ______ when we talk to our teachers.
2.My friend Lily often ______ me with my English homework.
3.Let’s ______ the cake with our friends. Everyone can have a piece.
4.Don’t forget to ______ people who help you.
5.—______ me, is this your pencil?
—Yes, it is. Thank you!
四、将 A 栏的问句与 B 栏的答句用线连起来。（共 5 题）
A 栏
1.Could you sweep the floor, please?
2.May I borrow your storybook?
3.Would you do me a favour?
4.What should we do to be nice?
5.Thank you for helping me!
B 栏
A. You’re welcome!
B. Of course! I’ll do it right now.
C. We should help others and be polite.
D. Sure! You can keep it for two days.
E. Yes! What do you need me to do?