内容正文:
期末综合检测
1.看拼音,结合语境写词语。
ao mi
wúgiong wu jin
漫步在自然之中,我们会发现许多
,获得
měimiào
的乐趣。雨点滴答,为人们演奏
的乐章;河水清清,鱼儿
台检
cheng qun jie
dui
púgong ying
测
地游动;黄昏时分,
的花瓣会
hélǒng
bǔzhuo
…只要留心观察,你将
到大自然许多珍贵的瞬间。
2.选择正确的答案填在括号里。
(1)下列哪一项加点字的读音完全相同?(
A.海参人参
参加
B.担当
担子
担任
C.宿舍
农舍
舍得
D.归还
还价
退还
(2)下列汉字书写全部正确的一项是(、
A规则麦乱
B.湿润
迅速
C.药才姿态
D.茂蜜
花坛
(3)下列对加点部分的解释有误的是哪一项?()
A众皆弃去(全,都)
B.但闻人语响(但是)
C.碧水东流至此回(回旋)
D.白云生处有人家(产生,生出)
(4)下列分类不合理的是哪一项?(
A水果:橘子、香蕉、西瓜
B.生活用品:毛巾、牙膏、拖鞋
C.干果:瓜子、糖果、核桃
D学习用品:铅笔、尺子、笔记本
(5)小本的梦想是成为一名宇航员,下列最适合他的一个兴趣小组是()
A黑白棋社
B.山水墨韵社
C.星际探索队
D.飞燕舞队
·105.
小学语文三年级上册
(6)小本想让邻居哥哥帮忙修一下自行车,你觉得他怎样求助最恰当?()
A.喂,你帮我修修这个破自行车!
B.这个自行车坏了,你不过来帮我修一下吗?
C.哥哥,我的自行车坏了,你快过来帮我修一下。
D.哥哥,我的自行车坏了,麻烦你帮我修一下,好吗?
3.阅读语段,按要求完成题目。
从(四面八方四通八达)赶来的游客们(陆续连续)来到大明湖,湖边热闹
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得
。水中的鱼群也兴(xing xing)奋地探出头来,有的还调皮
地用尾部拍起晶莹透亮的水花,引得游客们不禁(ji
jin)驻足观看。
(1)用“○”圈出语段中加点字的正确读音。
(2)用“/”为语段选择恰当的词语。
透tòuㄊ文①穿通,通过:钉~了~气~过现
(3)按要求查字典,完成下列题目。
象看本质。1很通达,极明白:~彻理讲~了
2.泄露:一露~底~个信儿。[透支]支款超过
“透”字用部首查字法,应先查部首
存款,支出超过收入等。喻精力、体力过度消
,再查
画,语段中“晶莹透亮”
耗:体力~。②极度:恨~了。③显露:他~
着一股机灵劲儿这朵花白里一红。④达到饱满
的“透”字应选第
(填序号)个意思。
的、充分的程度:雨下~了。
(4)想象情境,把文中没有写完的句子补充完整。
4.把下列词语补充完整,再完成练习。
百(
)百()
手(
)脚(
目(
)口(
银光(
)(
一本()(
)
秋(
)气(
(1)观察画横线的词语,我还能写出一个结构相同的词语:
(2)读句子,选择恰当的词语填空。
①夜幕降临,海面
,像无数颗星星在海面上跳舞。
②早上起晚了,我
地收拾好书包,就急匆匆地出门了。
5.根据要求完成练习。
(1)老师把童话故事做成了书签,你能猜出相应的故事名称吗?(填序号)
《皇帝的新装》
《坚定的锡兵》
《海的女儿》
烈火嫁心。
独腿不倒,
寻求幸福。
小小姑娘,
戳破真相。
童言无忌,
化为泡沫。
追求梦想
《拇指姑娘》
B
D
106
①这四个童话故事都出自丹麦作家创作的《
》。
②我最喜欢这本书中的
(主人公名),因为
③下面是小本读完故事后摘抄的片段,有两处错误,请用修改符号进行修改。
“大树啊,请你帮帮我,”灰姑娘说道:“抖洛一套礼服和鞋子吧。”
(2)观察图片,从下列词语中选择一两个,围绕“冬天的雪景真漂亮”写一段话。
白茫茫静悄悄空荡荡亮晶晶
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冬天的雪景真漂亮。
6,根据所学知识,把对话补充完整。
我喜欢领会名言中的大道理。从“志不强者智不达,
中我知道了做人需意志坚定,遵守信用。从“锲
而
朽木不折;
可镂”中我体会到坚
持的意义。
A
我喜欢跟随诗人的脚步,领略大自然的美景。和李白一起游
览天门山,发现其雄伟的特点,“
,碧水东流至此
回”。和杜牧一起走进深山中,观赏秋日枫林美景,“停车坐爱
枫林晚,
”。和刘禹锡一起去洞庭湖欣赏平静的
湖面,“湖光秋月两相和,
。
和苏轼一睹西湖
的朦胧美,
淡妆浓抹总相宜”。
我喜欢从课文中积累优美的词句。从《秋天的雨》一课中,我
仿佛看到了五彩缤纷的秋天,“你看,它把黄色给了银杏树,黄黄
的叶子像
扇走了夏天的炎热。
它把
给了枫树,
像
.....
7.阅读《白熊先生的烦恼》,完成练习。
白熊先生的烦恼
白熊先生是《北极趣味画报》的主编,是个深度近视眼,离开眼镜简直没法生
·107
小学语文三年级上册
活。今早,眼镜意外地不见了。
出门前,他先找帽子,只见帽子挂在墙上,他随手摘下就扣在头上了。可是这
是朋友送给他的一个漂亮的瓷盘,盘子在他头上转了两圈,滚下来,砸在他的脚上
摔成了碎片。
接着,他开始找袜子,左脚穿的黑袜子,是他夫人的。右脚穿的红袜子,是他
女儿的。然后,他往自己头上淋些香水,其实,这是他儿子的蓝墨水。他变成了一
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个可怕的蓝脸熊。
他儿子正在院子里玩,随手把两辆电动玩具车放在家门口,白熊先生以为是
一双鞋,刚把脚伸进去,还没等他站稳,电动玩具车就开动了。白熊先生像一匹马
似的冲了出去。
读到这里,我预测:白熊先生的儿子看见屋里冲出一个“蓝脸怪物”
他可能
白熊先生撞在一位先生身上。他赶忙抱住先生,连声说对不起,可是,再一
瞧,那位先生戴的不正是他的眼镜吗?他一把夺过眼镜戴上,这才看清:这是他儿
子堆的雪人,这个调皮鬼把父亲的眼镜给雪人戴上了。
白熊先生叹了口气,走进办公室,决定要写一篇文章,刊登在他的《北极趣味
画报》上。题目是:白熊先生的苦恼。第一句话是:注意,请保护好自己的眼
睛…
(1)读完第4自然段,白熊先生的儿子可能会有什么反应呢?把你的预测写在文
中的横线上。
(2)读完故事,我积累了一个有新鲜感的词语:
(3)通过联系上下文,我知道白熊先生的“苦恼”具体指
(填序号)
①他是个深度近视眼,离开眼镜简直没法生活
②白熊先生想写一篇文章,不知道怎么写
(4)读完故事,你知道白熊先生的眼镜为什么不见了吗?
·108第八单元培优小练
1.血丝跌倒司法念书差劲
登山考试消灭奋力名单
反击努力眨眼退后盘子
发呆伤员留下长度迅速
手术台怒目圆睁争分夺秒
2.(1)A(2)A(3)C(4)C
3.(1)②
(2)①
(3)②(4)①
(5)①
(6)②
4.(1)口小肚大的陶器(2)离开
(3)涌出,喷出(4)庭院
5.C
6.D
7.B
8.(1)志不强者智不达
(2)锲而不舍
金石可镂
(3)士不可以不弘毅任重而道远
9.(1)学习讨论提纲告别
(2)①弯下身子擦去皮鞋上的污泥在
镜子前看了一下镇定从容
②语言坚贞不屈、视死如归
(3)江姐牺牲前的时刻崇敬与怀念
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1.奥秘无穷无尽美妙成群结队
蒲公英合拢捕捉
2.(1)D(2)B(3)B(4)C(5)C
(6)D
3.(1)xing jin
(2)四面八方
陆续
·16
(3)辶7①
(4)(示例)连风都裹着笑语
4.(示例)发中忙乱瞪呆
闪
闪正经高爽
(1)(示例)百战百胜
(2)①银光闪闪②手忙脚乱
5.(1)CA
D B
①安徒生童话
②(示例)丑小鸭▲它尽管遭受了许多
嘲笑和排斥,但它从未放弃,最终蜕变
成了美丽的天鹅。这种积极向上的态
度和对梦想的执着追求,是值得我们学
习的。
③(示例)
“大树啊,请你帮帮我,”灰姑娘说
道©抖洛一套礼服和鞋子吧。”
落
(2)(示例)放眼望去,到处都是白茫茫
一片。阳光洒下来,地上的积雪亮晶晶
的,像撒了碎钻,美得如梦似幻。
6.言不信者行不果舍之锲而不舍
金石天门中断楚江开
霜叶红于二
月花潭面无风镜未磨
欲把西湖比
西子
一把把小扇子扇哪扇哪
红
色
红红的枫叶
一枚枚邮票
7.(1)(示例)吓一跳,感到很害怕
(2)调皮鬼
(3)①
(4)因为他调皮的儿子把白熊先生的眼
镜给雪人戴上了。