内容正文:
限时训练
学案
课时通
八年级·上册·数学·QD
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第1章推理与证明
1.3第1课时平行线的性质定理和判定定理(1)(答案P31)
如图所示,在一副直角三角板中,∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°,现将直角顶点C按照如图所示方式
叠放,点E在直线AC上方,且0°<∠ACE<180°,求能使△ADC有一条边与BE平行的所有∠ACE的
度数.
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第1课时平行线的性质定理和判定定理(2)(答案P31)
1.推理能力如图所示,B,F,E,C在同一条直线上,∠A=∠D.
(1)若∠A=78°,∠C=47°,求∠BFD的度数.
(2)若∠AEB+∠BFD=180°,求证:AB∥CD.
2.如图所示,直线AB,CD被EF所截,GH⊥AB于点H,∠1=25°,∠2=65°,求证:AB∥CD
△八年级·上册·数学.QD
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第2课时三角形内角和定理及其推论(答案P31)
1.如图所示,∠C=30°,∠E=28°,∠BDF=130°,求∠A与∠EFD的度数.
B
2.运算能力现有一张△ABC纸片,点D,E分别是△ABC边上两点,若沿直线DE折叠,折成如图所示
的形状.
(1)若∠1=25°,∠2=35°,求∠A的度数.
(2)猜想∠1,∠2和∠A的数量关系,并说明理由.
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第3课时直角三角形的性质定理及判定定理(答案P31)
1.如图所示,在直角三角形ABC中,∠B=30°,CE平分∠ACB,∠EAD=2∠CAF.求证:CEFD.
B
2.如图所示,小明在计算机上用“几何画板”画了一个Rt△ABC,∠C=90°,并画出了两锐角的角平分线
AD,BE及其交点F.小明发现,无论怎样变动Rt△ABC的形状和大小,∠AFB的度数是定值,则这个定
值为多少?
2
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第4课时反证法(答案P31)
用反证法证明下列命题:
(1)垂直于同一条直线的两条直线平行.
(2)一个三角形中,最大的内角不小于60°.
(3)如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线也互相平行.
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第2章全等三角形
2.1全等三角形(答案P32)
1.如图所示,△ABC≌△DBE,点B在线段AE上,若∠C=25°,则∠BDE的度数是
2.如图所示,点E在AB上,AC与DE相交于点F,△ABC≌△DEC,∠B=65°.
(1)求∠DCA的度数.
(2)若∠A=20°,求∠DFA的度数.
△八年级·上册·数学.QDn
3综合与实践
5如何铺设太阳能光伏板
1.解:如图所示,太阳光线EB⊥AB,过点C作CF⊥BD
点F
60
因为∠CBF=180°-60°-90°=30°,∠CFB=90°,
C是AB的中点,AB=80cm,
所以BC三2AB=40cm,
在直角三角形BCF中,CF=】BC=20cm
所以支架C端离地面的高度为20cm.
2.解:如图所示,过点A作AG⊥CD于点G,则∠CAG=30°,
B
太阳能电池板
支撑角钢
支撑角钢
C支撑角钢
底座地基
地面宜
H
D
在R△ACG中,CG=50X2
1
=25(cm),
所以GD=55一30=25(cm),
所以CD=CG+GD=25+25=50(cm).如图所示,连接F
并延长与BA的延长线交于点H,则∠H=30°,
在Rt△CDH中,CH=2CD=100cm,
所以EH=EC+CH=AB-BE-AC+CH=300-50
50+100=300(cm).
在Rt△EFH中,因为∠EHF=30°,FH=2EF,
所以FH2-EF2=EH2,所以(2EF)2-EF2=3002,
所以EF=/300cm.
答:支撑角钢CD和EF的长度各是50cm,√300cm.
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如何提高校园安保
监控的覆盖率(略)
限时训练
第1章推理与证明
1.3第1课时平行线的性质
定理和判定定理(1)
解:当AC∥BE时,如图①所示.
因为AC∥BE,所以∠ACE=∠E=45°
①
当CD∥BE时,如图②所示.
因为CD∥BE,所以∠DCE=∠E=45°,
所以∠ACE=∠ACD+∠DCE=135°.
当AD∥BE时,如图③所示,延长AC交BE于点F.
因为AD∥BE,
所以∠A=∠CFB=60°,
所以∠CFE=120°
因为∠E=45°,
所以∠ECF=180°-120°-45°=15°,
所以∠ACE=180°-15°=165°,
综上,△ADC有一条边与BE平行的所有∠ACE的度数为
45°,135°,165°
第1课时平行线的性质定理
和判定定理(2)
1.解:(1)因为∠A=78°,∠A=∠D,
所以∠D=78°
因为∠C=47°
所以∠BFD=∠D+∠C=78°+47°=125°
(2)证明:因为∠AEB十∠BFD=180°,∠CFD+∠BFD=180°,
所以∠AEB=∠CFD
因为∠A=∠D,
所以180°-∠A-∠AEB=180°-∠D-∠CFD,
所以∠B=∠C,
所以AB∥CD.
2.证明:因为GH⊥AB于点H,
所以∠AHG=90°.
因为∠1=25°,
所以∠AHE=90°-25°=65°.
因为∠2=65°,
所以∠2=∠AHE,所以ABCD.
第2课时三角形内角和定理及其推论
1.解:因为∠BDF=130°,
所以∠EDF=180°-130°=50°.
因为∠E=28°,
所以∠AFC=∠EDF+∠E=50°+28°=78°,
所以∠EFD=180°-78°=102°
因为∠C=30°,
所以∠A=180°-∠C-∠AFC=180°-30°-78°=72°
2.解:(1)由折叠,得∠ADE=∠A'DE,∠AED=∠A'ED,
∠AED+∠A'ED=180°-∠1=180°-25°=155°,
∠ADE+∠A'DE=180°-∠2=180°-35°=145°,
所以∠ADE+∠AED=(155°+145°)÷2=150°,所以∠A=
180°-150°=30°.
(2)猜想:∠1+∠2=2∠A,
理由:由折叠,得∠ADE=∠A'DE,∠AED=∠A'ED.
因为∠AEB+∠ADC=360°,
所以∠1+∠2=360°-∠ADE-∠A'DE-∠AED-
∠A'ED=360°-2∠ADE-2∠AED=2(180°-∠ADE-
∠AED)=2∠A.
第3课时直角三角形的性质定理及判定定理
1.证明:因为△ABC为直角三角形且∠CAB=90°,∠B=30°,
所以∠BCA=60°
又因为CE平分∠ACB,
所以∠ECA=30°.
因为∠EAD=2∠CAF且∠CAB=90°,
所以∠CAF=30°,
所以∠ECA=∠CAF,所以CEFD.
2.解:因为∠C=90°,
所以∠CAB+∠CBA=90°
因为AD平分∠CAB,BE平分∠ABC,
所以∠FAB=∠CAB,∠FBA=合∠CBA,
所以∠FAB+∠FBA=2(∠CAB+∠CBA)=45°,
所以∠AFB=180°-45°=135°.
第4课时反证法
(1)已知:AB⊥CD于点G,EF⊥CD于点H.求证:AB∥EF
证明:假设AB与EF不平行,如图①所示,设AB与EF交于点P.
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因为AB⊥CD,所以∠AGC=90°,所以∠EHC<∠AGC,
所以∠EHC<90°,
所以EF与CD不垂直,这与EF⊥CD相矛盾,
所以假设AB与EF不平行不成立,所以AB∥EF」
IC
D
①
②
(2)已知,在△ABC中,∠A>∠B,∠A>∠C,
求证:∠A≥60°.
证明:如图②所示,假设∠A<60°,
则∠B<60°,∠C<60°,所以∠A+∠B+∠C<180°,这与三角
形内角和等于180°相矛盾,
所以假设不成立,所以∠A≥60°
(3)已知:ab,a∥c,
求证:b∥c.
证明:如图③所示,假设b与c相交于点O,
因为a/仍,ac,
所以过点O有两条直线与a平行
这与过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行相矛盾,
所以假设不成立,所以b∥c
第2章全等三角形
2.1全等三角形
1.65°
2.解:(1)因为△ABC≌△DEC,
所以CB=CE,∠DCE=∠ACB,
所以∠CEB=∠B=65°.
在△BEC中,∠CEB+∠B+∠ECB=180°,
所以∠ECB=180°-65°-65°=50°
又∠DCE=∠ACB,所以∠DCA=∠ECB=50°」
(2)因为△ABC≌△DEC,
所以∠D=∠A=20°.
在△DFC中,∠DFA=∠DCA十∠D=50°+20°=70°.
2.2第1课时SAS
1.解:在△AOB和△DOC中,
(OA=OD,
∠AOB=∠DOC,
OB=OC,
所以△AOB≌△DOC(SAS),所以AB=CD=5cm.
因为EF=6cm,所以圆形容器的壁厚是号×(6-5)
0.5(cm).
2.解:(1)证明:因为AD=BC,
所以AD-CD=BC一CD,即AC=BD.
在△ACE和△BDF中,
(AC=BD,
∠A=∠B,
AE=BF,
所以△ACE≌△BDF(SAS).
(2)因为△ACE≌△BDF,AC=2,
所以BD=AC=2.
又因为AB=8,
所以CD=AB-BD-AC=8-2-2=4.
第2课时ASA和AAS
1.解:因为AB∥CD,所以∠ABD=∠EDC
在△ABD和△EDC中,
∠1=∠2,
DB=DC,
∠ABD=∠EDC,
所以△ABD≌△EDC(ASA)
2.解:因为∠AED=90°,
所以∠AEB+∠DEC=90°.
因为∠ABE=90°,所以∠A+∠AEB=90°
所以∠A=∠DEC.
在△ABE和△ECD中,
∠B=∠C=90°,
∠A=∠DEC,
AE=DE,
所以△ABE≌△ECD(AAS),所以EC=AB=60m.
因为BC=160m,所以BE=100m.
所以小月走的时间为100÷1=100(s),即t的值为100.
第3课时SSS
1.证明:因为BE=CF,所以BC=EF.
在△ABC和△DEF中,
AB=DE,
AC=DF,
BC=EF,
所以△ABC≌△DEF(SSS).
2.证明:因为CE=DE,EA=EB,
所以CE+EB=DE十EA,即BC=AD.
在△ABC和△BAD中,
(AC=BD,
AB=BA,
BC=AD,
所以△ABC≌△BAD(SSS).
第4课时直角三角形全等的判定定理
1.证明:因为∠BAD=∠BCD=90°,
在Rt△ABD和Rt△CBD中,
(BD-BD,
AB-CB,
所以Rt△ABD≌Rt△CBD(HL),
所以AD=CD
因为AE⊥EF于点E,CF⊥EF于点F,
所以∠E=∠F=90°
在Rt△ADE和Rt△CDF中,
(AD=CD,
AE=CF,
所以Rt△ADE≌Rt△CDF(HL),
2.证明:因为∠A=∠B=90°,
所以△ADE和△BEC均为直角三角形
在Rt△ADE和Rt△BEC中,
(DE=EC,
AE=BC,
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