精品解析：辽宁省鞍山市东方学校教育集团2025-2026学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题

辽宁省鞍山市东方学校教育集团2025-2026学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 一.选择题（共15小题.，共30分） 1. 下列同学了解社会生活的方式中，恰当的有（ ） ①小杰坚持收看CCTV﹣1综合频道的《新闻联播》 ②小丽主动订阅报刊，从报刊中关注社会时政 ③小华积极参加学校组织的社区志愿服务活动 ④小军周日在家与父母一起打扫卫生，感觉很辛苦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活的方式。 ①②③：我们要主动了解和关心社会，了解社会生活的方式有小杰坚持收看CCTV﹣1综合频道的《新闻联播》；小丽主动订阅报刊，从报刊中关注社会时政；小华积极参加学校组织的社区志愿服务活动；故①②③符合题意； ④：不属于了解社会生活的方式，属于了解家庭生活的方式，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 人的成长是不断社会化的过程。通过以下哪些活动，可以逐步成长为一名合格的社会成员（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②积极参加关爱老年人社会公益活动 ③迷恋网络游戏，感受网游中的快乐 ④融入学校生活，学好科学文化知识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。 ②④：题目的描述说明，我们每个人都是社会中的人，我们的成长是不断社会化的过程，我们的成长离不开社会，②④说明人的成长是不断社会化的过程；②④符合题意； ①：这是是死读书的体现；①错误； ③：这是庸俗的情趣；③错误； 故本题选D。 3. 在浩瀚的人类历史长河中，社会生活作为文明进步的镜像，不仅记录着时代的变迁，更深刻地塑造着每一个个体的思想与情感。感受社会生活，不仅仅是对外在世界的简单认知与体验，而且是一场心灵与现实的深度对话。我们可以感受社会生活的正确途径有（ ） ①走进农村，看到农民在田间辛勤劳作 ②参观博物馆，了解展品历史 ③和朋友去网吧玩网游 ④按照老师的要求只观看新闻联播 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①：通过观察和体验农村生活，可以了解劳动者的艰辛、农业的重要性以及基层社会的真实面貌，有助于培养尊重劳动、珍惜粮食的意识，符合“感受社会生活”的要求。故①符合题意； ②：博物馆展品记录了人类文明的发展历程，通过参观可以学习历史、文化和社会的变迁，拓宽视野，增强民族自豪感和社会责任感，是积极的社会体验。故②符合题意； ③：网络游戏主要是娱乐活动，虽然也是社会生活的一部分，但沉迷其中可能导致忽视学习、影响身心健康。故③说法错误； ④：新闻联播能帮助了解国家大事和政策，但“只观看”强调单一信息源，容易导致对社会生活的认知片面化。感受社会生活应鼓励多渠道参与，而非被动接受单一媒介。故④说法错误； 故本题选A。 4. 在信息时代，不学习将被时代所淘汰。这是因为知识更新速度极快，一年不学习，知识折旧率高达80%。在这个知识爆炸的时代，“活到老，学到老”不再是空话，而是生存的必备技能。这启示我们（ ） ①社会化伴随我们一生 ②当今社会“内卷化”严重 ③要通过持续学习促进自我发展 ④社会化只能被动接受，而非主动选择 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化伴随我们一生。 ①：题干强调“活到老，学到老”，说明学习是终身的过程，学习是社会化的一部分，启示我们社会化伴随我们一生，①说法正确； ③：题干明确提到“不学习将被淘汰”“活到老，学到老”，说明通过持续学习促进自我发展，③说法正确； ②：“内卷化”指社会竞争激烈，但题干并未提到竞争或内卷，而是强调知识更新和学习的重要性，②说法错误； ④：题干强调主动学习的重要性，而“被动接受”与题意相反，④说法错误； 故本题选C。 5. 2025年1月，因TikTok在美国遭禁，不少美国网友涌入中国的社交平台--小红书，引发热议。近段时间，来自世界各地的朋友也蜂拥而入。不少国外网友感叹：因为这次经历看到了西方话语之外的中国，中国人民的包容、友好、热情让人感动。这说明（ ） A. 网络为人际交往搭建了桥梁 B. 我们认识世界的方式发生了改变 C. 在网上不可能交到知心朋友 D. 网络加速了全球文化趋同化发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对社会交往和文化交流的影响。 A：网络为不同国家网友提供了交流平台，促进了人际互动，符合题干中外国民众通过小红书了解中国的现象，故A说法符合题意； B：题干强调人际交往而非认识世界方式的改变，未直接体现对认知方式的颠覆，故B不符合题意； C：题干中外国网友与中国民众的友好互动表明网络可以建立积极关系，此说法绝对化且与事实矛盾，故C说法错误； D：“文化趋同”强调文化统一，而题干体现的是多元文化交流，未提及文化趋同，故D说法错误； 故本题选A。 6. 2025年春节期间，全国各地公安机关共投入警力400余万人次，针对性强化繁华商圈、旅游景区、网红打卡地等重点部位和人员密集场所巡逻防控，加大对节日期间易发违法犯罪问题的打击整治力度，全力维护良好治安秩序。这是因为（ ） ①公民在公共场所素质差 ②社会秩序是人民安居乐业保障 ③社会正常运行需要秩序 ④维护秩序就能提高公民个人修养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ②：公安机关的行动是为了保障人民群众在节日期间能安心生活、享受假期，体现了秩序对社会和谐的基础作用，故②符合题意； ③：任何社会的正常运转都离不开秩序。节日期间人流量大，易发违法犯罪问题，公安机关强化防控是为了防止混乱，确保社会活动有序进行，故③符合题意； ①：题干未提及公民素质问题，而是强调对“易发违法犯罪问题”的预防，这与社会秩序管理相关，并非归咎于公民素质，故①说法错误； ④：维护秩序主要通过外部管理实现，而公民个人修养的提升需依靠教育、自律等内在因素。题干未涉及修养问题，且“就能”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 7. 日常生活中，我们经常遇到一些不遵守社会规则的现象，这时我们就要掌握一定的劝导技巧。那么，劝导的技巧有（ ） ①有“礼”，要语言文明，态度和善 ②有“势”，要气场强大，雷霆万钧 ③有“理”，要晓之以理，动之以情 ④有“节”，要适可而止，机智灵活 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、文明有礼。 ①③④：我们经常遇到一些不遵守社会规则的现象，我们要掌握一定的劝导技巧，如要语言文明，态度和善，要晓之以理，动之以情，要适可而止，机智灵活，故①③④符合题意； ②：要态度和善，不能过于张扬，咄咄逼人，故②错误； 故本题选D。 8. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ③④：题文中歌曲中的歌词表明我们每个人都是社会的一员，体现了个人是社会的有机组成部分；夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也，意思是喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情中所乐意的心态；花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲，意思是花在树上能够生存，离开树枝便会凋谢，鸟儿在丛林中和鸟群生活在一起很快乐，离开鸟群则悲伤不已；这两句诗均体现了个人离不开社会，故③④说法正确； ①：体现的是勤奋学习，故①不符合题意； ②：体现的是实践的重要性，故②不符合题意； 故本题选D。 9. 青年习近平在梁家河的青春岁月鼓舞人心，催人奋进。某班在“学习青年习近平的亲社会之举”为主题布置了实践作业，下列作业清单与这一主题相符的有（ ） ①组织开展“体味亲情”的家庭亲子活动 ②以“环保卫士”身份宣传垃圾分类知识 ③参加关爱残障人士志愿服务活动 ④以班级成员身份参加班委选举活动 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ②③：依据教材知识，个人离不开社会，只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。以“环保卫士”身份宣传垃圾分类知识，参加关爱残障人士志愿服务活动，符合“亲近社会之举”的主题，故②③符合题意； ①：组织开展“体味亲情”的家庭亲子活动，不属于社会活动，不符合“亲近社会之举”的主题，故①不符合题意； ④：以班级成员身份参加班委选举活动属于积极参加班级活动，不符合“亲近社会之举”的主题，故④不符合题意； 故本题选D。 10. 春秋时期，卫国大夫蘧伯玉某夜乘车经过卫灵公的宫门时，按礼制下车步行，即使深夜无人看见也一丝不苟。卫灵公的夫人南子听闻后断言：“必蘧伯玉也！君子不欺暗室。”这一典故告诉我们（ ） ①即使没有人监督，我们也要严守道德准则 ②止于至善，需要通过慎独端正自己的行为 ③无论何时都应顺势而为，不必拘泥于小节 ④遵守社会规则，既需要他律，也需要自律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①②④：蘧伯玉深夜无人时仍遵守礼制，启示我们即使没有人监督，我们也要严守道德准则，说明遵守社会规则，既需要他律，也需要自律，表明止于至善，需要通过慎独端正自己的行为，故①②④说法正确； ③：典故强调注重细节（守礼），故③错误； 故本题选B。 11. 全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米；《消费者权益保护法》中“七天无理由退货”这一规定从无到有；十四届全国人大一次会议修改了《中华人民共和国立法法》的部分内容……这些变化说明（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 我们要自觉遵守规则 C. 我们要坚定维护规则 D. 我们要主动建言献策 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 A：题干表述了全国铁路儿童票身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米。这说明了规则不是一成不变的，随着社会的发展和生活变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，也就是说要积极改进规则，A符合题意； BCD：题干表述的内容与自觉遵守规则、坚定维护规则、主动建言献策无关，BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极热心帮助他人，以获得报酬为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：习近平总书记强调“用脚步丈量祖国大地”，这要求中学生主动融入社会生活，树立积极生活态度，故①符合题意； ③：“用脚步丈量”直接体现投身社会实践的重要性，故③符合题意； ②：帮助他人应以奉献精神为出发点，“以获得报酬为目标”违背正确价值观，故②错误； ④：实践与理论相辅相成，题干未比较二者重要性，且“实践比理论更重要”表述片面，故④错误； 故本题选A。 13. 在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这揭示了（ ） A. 社会是个人的简单相加 B. 个人从社会中获得物质支持 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 角色不同，责任相同 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人是社会的有机组成部分，但社会不是个人的简单相加，故A说法错误； B：个人从社会中获得物质支持，在题文中没有体现，故B不符合题意； C：题文中在家庭、在学校、在小区、在祖国大家庭中，我们的角色不同，责任不同，表明人的身份是在社会关系中确定的，故C说法正确； D：角色不同，责任不同，故D说法错误； 故本题选C。 14. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习（ ） ①生活技能②行为规范 ③扮演社会角色④完善规则 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人社会化过程中需要学习的内容。 ①：生活技能是个人生存和发展的基础，属于必须学习的内容，①符合题意； ②：行为规范是适应社会的基本要求，如道德、法律等，必须学习，②符合题意； ③：扮演社会角色是社会化的重要部分，如学生、子女等角色的责任和义务，③符合题意； ④：完善规则更多是社会整体或立法者的责任，个人需要遵守而非“完善”，④不符合题意； 故本题选A。 15. “通过互联网我认识了很多新朋友”“互联网加强了我与朋友的联系”。这说明了（ ） ①网络打破了传统际人交往的时空限制 ②网络的交往比现实的交往更加让人开心，愉快 ③网络交往让人们即使相隔万里，也如近在咫尺 ④网络促进了人际交往，利于人们交流 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络促进人际交往。 ①：题干中提到“认识新朋友”和“加强联系”，说明网络打破了传统面对面交往的时空限制，使人们不受地域和时间约束进行交流，故①符合题意； ②：题干只描述网络交往的便利和积极作用，但未比较网络与现实交往的愉悦程度。现实中交往可能更真实、深入，网络交往也存在风险（如虚假信息），此说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干中“加强联系”体现了网络使远距离交流变得便捷，即使相隔万里也能感觉亲近，如视频通话、即时通讯等功能，故③符合题意； ④：题干直接表明网络帮助认识新朋友和维系关系，说明网络促进了人际交往，利于信息交流和情感沟通，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共4小题，共40分） 16. 投身于社会实践的过程，是我们走向成熟的过程。 【众说纷纭】 八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点： （1）面对截然不同的观点，你选择支持谁?请说明理由。 【阅读材料回答】 随着科技的飞速发展，网络直播带货成为一种新兴的购物方式。在某知名直播平台上，主播们不仅展示着琳琅满目的商品，还通过与观众互动，营造出热闹的购物氛围。与此同时，各种新型职业也应运而生，如直播运营、选品师等。这些新兴从业者在各自岗位上发挥着关键作用，推动着直播行业的发展。 在一些社区，居民们自发组织了丰富多彩的文化活动，如书法展览、亲子运动会等。大家积极参与，在活动中交流互动，形成了和谐的邻里关系。而且，社区还引入了智能垃圾分类设备，居民通过手机扫码就能完成垃圾分类投放，既方便又环保。这一系列变化让居民们切实感受到了生活的便捷与美好。 （2）上述材料体现了社会生活的哪些特点? （3）面对社会生活的这些变化，青少年应该如何做? 【答案】（1）支持小敏。①个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，脱离社会个人无法独立生存；②社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，个人的学习、生活、发展都离不开社会；③远离社会会导致个人与社会脱节，无法获得成长所需的经验、技能和情感支持，不利于个人全面发展。 （2）①社会生活内容丰富多样，涵盖经济（直播带货、新兴职业）、文化（社区文化活动）、环保（智能垃圾分类）等多个领域；②社会生活不断发展变化，科技推动新行业、新事物出现，提升人们生活便捷度和幸福感；③社会生活中人们相互协作、共同参与，如直播从业者推动行业发展、居民参与社区活动，形成良好社会氛围。 （3）①主动关注社会发展变化，通过新闻、社会实践等了解社会新动态、新事物；②积极参与社会生活，如尝试参与社区活动、学习使用新的社会服务设施，适应社会发展；③树立积极的生活态度，培养亲社会意识，主动为社会发展贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、社会生活的特点、如何面对社会的变化、亲社会行为的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：社会之于个人很重要，个人无法脱离社会。 观点②：社会很复杂，避免受伤害，应当远离社会。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②正误。 正误判断：观点①正确，观点②错误。 论据①：个人与社会关系。 论据②：远离社会不利于个人全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络直播带货成为一种新兴的购物方式，居民们自发组织了丰富多彩的文化活动→社会生活内容丰富多样。 关键词②：这一系列变化让居民们切实感受到了生活的便捷与美好。→社会生活不断发展变化。 关键词③：这些新兴从业者在各自岗位上发挥着关键作用，推动着直播行业的发展→社会生活中人们相互协作、共同参与。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用应对社会生活的变化、养成亲社会行为的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络直播带货成为一种新兴的购物方式→主动关注社会发展变化。 关键词②：大家积极参与，在活动中交流互动→积极参与社会生活。 关键词③：居民们自发组织了丰富多彩的文化活动→树立积极的生活态度，培养亲社会意识。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 关注、服务社会【观察漫画，回答下列问题】 （1）两幅漫画分别体现了亲社会行为的哪种表现? 【新闻播报】 2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，他们有的负责引导观众入场就座，解答观众的各种疑问；有的协助维持现场秩序，确保演练活动安全有序进行；还有的为参演人员和工作人员提供后勤保障服务，如分发饮用水、食品等物资。 这些志愿者们不辞辛劳，从清晨到深夜，始终坚守在自己的岗位上，用热情和专业为演练的成功举办贡献着自己的力量。 （2）志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会演练中的行为属于什么行为? （3）人的成长离不开社会，积极践行这样的行为有何意义? （4）在社会课堂中成长，我们青少年应如何养成这种行为? 【答案】（1）漫画一：帮助他人（或关爱他人）；漫画二：关注社会、了解社会（或参与社会调查） （2）亲社会行为 （3）①有利于我们养成良好的行为习惯，提升人际交往能力和社会实践能力；②有利于我们融入社会，获得他人和社会的接纳与认可，实现自身价值；③有利于传递社会正能量，促进社会和谐与进步。 （4）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极参与社会调查、志愿服务等社会实践活动；②在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，学会分享与合作；③将个人成长与社会发展相结合，树立服务社会、奉献社会的意识，主动为社会贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现及意义、养成亲社会行为的途径的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：主动让座→帮助他人。 关键词②：社会调查→关注社会、了解社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们有的负责引导观众入场就座，解答观众的各种疑问；有的协助维持现场秩序，确保演练活动安全有序进行→亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查亲社会行为的意义，可依据教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查如何养成亲社会行为，可依据教材知识作答。 18. 走进社会生活 材料一 “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。 材料二 “知行中华”铸魂育人工程------2025年大学生暑期社区实践活动中青年实干家政务实习团队在新疆阿克苏地区开展社会实践。让疆味特产更好对接市场，为乡村特色产业发展注入活力。 （1）从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①____；社区居民之间的关系属于②____。 材料三 在2025年的全国两会上，代表们通过网络广泛收集民众意见和建议，许多民众通过网络平台积极参与讨论，为国家发展建言献策。同时，一些政府部门也利用网络直播等形式，对政策进行解读和宣传，与民众实时互动。 材料四 为助力乡村振兴，一些大学生利用网络直播带货，将家乡的特色农产品推向全国市场，帮助农民增收致富。同时，一些网络公益平台发起“关爱留守儿童”活动，通过网络筹集资金和物资，为留守儿童提供学习和生活上的帮助。 材料五 初中生小秦沉迷网络游戏不能自拔。曾经成绩优异的他现在成绩不断下滑，他还经常旷课，越来越不愿与人打交道，经常宅在家里。为了满足打网络游戏的巨大开销，他进行网上诈骗，最后被公安机关刑事拘留。 （2）材料三、材料四分别体现了网络对社会发展的哪些积极作用? （3）结合材料五和所学知识，谈谈小秦沉迷网络游戏的危害是什么? （4）作为青少年的我们，应该怎样正确使用互联网? 【答案】（1）①业缘关系；②地缘关系 （2）①材料三体现网络为民主政治建设提供便利，促进公民参与国家政治生活，推动决策科学化、民主化；②材料四体现网络为经济发展注入活力，助力乡村振兴和农民增收，同时推动网络公益发展，促进社会公平正义。 （3）①影响学习，导致成绩下滑、旷课，荒废学业；②影响身心健康，不愿与人交往，形成孤僻性格；③诱发违法犯罪行为，如为满足网游开销进行诈骗，危害社会秩序。 （4）①合理安排上网时间，控制上网时长，避免沉迷网络游戏；②利用网络学习有益知识、获取有用信息，提升自身能力，如查阅学习资料、了解社会动态；③遵守网络道德和法律，不传播不良信息，不实施诈骗等违法行为；④学会理性辨别网络信息，不盲目相信网络传言，增强自我保护意识。 【解析】 【分析】考点考查：几种主要的社会关系、网络的积极作用和消极影响、理性参与网络生活的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用几种主要的社会关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同窗→可链接业缘关系。 关键词②：社区居民之间的关系→可链接地缘关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用网络的积极作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在2025年的全国两会上，代表们通过网络广泛收集民众意见和建议，许多民众通过网络平台积极参与讨论→可链接网络为民主政治建设提供便利。 关键词②：一些大学生利用网络直播带货，将家乡特色农产品推向全国市场，帮助农民增收致富→可链接网络为经济发展注入活力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络的消极影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：曾经成绩优异的他现在成绩不断下滑，他还经常旷课→可链接影响学习，导致成绩下滑、旷课，荒废学业 关键词②：他越来越不愿与人打交道，经常宅在家里→可链接影响身心健康，不愿与人交往，形成孤僻性格。 关键词③：为了满足打网络游戏的巨大开销，他进行网上诈骗，最后被公安机关刑事拘留→可链接诱发违法犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查如何合理利用网络，可依据教材知识作答。 19. 下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。 行为 乱扔垃圾 闯红灯 围观并起哄 插队 践踏花草 抢座 其他 比例 23% 17% 16% 12% 9% 9% 4% (1)上述不良行为违反了哪些社会规则? (2)我们应该如何改正不良行为，遵守社会规则? 【答案】(1)道德、法律。 (2)①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则既需要监督、提醒奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束即自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心外化于行。 【解析】 【详解】本题考查规则与秩序、规则与自由的关系、遵守社会规则、维护规则等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。 （1）此问考查规则的种类。分析材料数据，材料中的不良行为，违背了道德和法律要求，答出即可。 （2）此问考查遵守社会规则、维护规则。据教材知识，从需要他律和自律、发自内心地敬畏规则、坚定维护规则等方面回答即可。​ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省鞍山市东方学校教育集团2025-2026学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 一.选择题（共15小题.，共30分） 1. 下列同学了解社会生活的方式中，恰当的有（ ） ①小杰坚持收看CCTV﹣1综合频道的《新闻联播》 ②小丽主动订阅报刊，从报刊中关注社会时政 ③小华积极参加学校组织的社区志愿服务活动 ④小军周日在家与父母一起打扫卫生，感觉很辛苦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 人的成长是不断社会化的过程。通过以下哪些活动，可以逐步成长为一名合格的社会成员（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②积极参加关爱老年人社会公益活动 ③迷恋网络游戏，感受网游中的快乐 ④融入学校生活，学好科学文化知识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 在浩瀚的人类历史长河中，社会生活作为文明进步的镜像，不仅记录着时代的变迁，更深刻地塑造着每一个个体的思想与情感。感受社会生活，不仅仅是对外在世界的简单认知与体验，而且是一场心灵与现实的深度对话。我们可以感受社会生活的正确途径有（ ） ①走进农村，看到农民在田间辛勤劳作 ②参观博物馆，了解展品历史 ③和朋友去网吧玩网游 ④按照老师的要求只观看新闻联播 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 4. 在信息时代，不学习将被时代所淘汰。这是因为知识更新速度极快，一年不学习，知识折旧率高达80%。在这个知识爆炸的时代，“活到老，学到老”不再是空话，而是生存的必备技能。这启示我们（ ） ①社会化伴随我们一生 ②当今社会“内卷化”严重 ③要通过持续学习促进自我发展 ④社会化只能被动接受，而非主动选择 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 2025年1月，因TikTok在美国遭禁，不少美国网友涌入中国的社交平台--小红书，引发热议。近段时间，来自世界各地的朋友也蜂拥而入。不少国外网友感叹：因为这次经历看到了西方话语之外的中国，中国人民的包容、友好、热情让人感动。这说明（ ） A. 网络为人际交往搭建了桥梁 B. 我们认识世界的方式发生了改变 C. 在网上不可能交到知心朋友 D. 网络加速了全球文化趋同化发展 6. 2025年春节期间，全国各地公安机关共投入警力400余万人次，针对性强化繁华商圈、旅游景区、网红打卡地等重点部位和人员密集场所巡逻防控，加大对节日期间易发违法犯罪问题的打击整治力度，全力维护良好治安秩序。这是因为（ ） ①公民在公共场所素质差 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会正常运行需要秩序 ④维护秩序就能提高公民个人修养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 日常生活中，我们经常遇到一些不遵守社会规则的现象，这时我们就要掌握一定的劝导技巧。那么，劝导的技巧有（ ） ①有“礼”，要语言文明，态度和善 ②有“势”，要气场强大，雷霆万钧 ③有“理”，要晓之以理，动之以情 ④有“节”，要适可而止，机智灵活 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 8. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①书山有路勤径，学海无涯苦作舟 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 青年习近平在梁家河的青春岁月鼓舞人心，催人奋进。某班在“学习青年习近平的亲社会之举”为主题布置了实践作业，下列作业清单与这一主题相符的有（ ） ①组织开展“体味亲情”的家庭亲子活动 ②以“环保卫士”身份宣传垃圾分类知识 ③参加关爱残障人士志愿服务活动 ④以班级成员身份参加班委选举活动 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 10. 春秋时期，卫国大夫蘧伯玉某夜乘车经过卫灵公的宫门时，按礼制下车步行，即使深夜无人看见也一丝不苟。卫灵公的夫人南子听闻后断言：“必蘧伯玉也！君子不欺暗室。”这一典故告诉我们（ ） ①即使没有人监督，我们也要严守道德准则 ②止于至善，需要通过慎独端正自己的行为 ③无论何时都应顺势而为，不必拘泥于小节 ④遵守社会规则，既需要他律，也需要自律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米；《消费者权益保护法》中“七天无理由退货”这一规定从无到有；十四届全国人大一次会议修改了《中华人民共和国立法法》的部分内容……这些变化说明（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 我们要自觉遵守规则 C. 我们要坚定维护规则 D. 我们要主动建言献策 12. 习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极热心帮助他人，以获得报酬为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这揭示了（ ） A. 社会是个人的简单相加 B. 个人从社会中获得物质支持 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 角色不同，责任相同 14. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习（ ） ①生活技能②行为规范 ③扮演社会角色④完善规则 A ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 15. “通过互联网我认识了很多新朋友”“互联网加强了我与朋友的联系”。这说明了（ ） ①网络打破了传统际人交往的时空限制 ②网络的交往比现实的交往更加让人开心，愉快 ③网络交往让人们即使相隔万里，也如近在咫尺 ④网络促进了人际交往，利于人们交流 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 二、非选择题（共4小题，共40分） 16. 投身于社会实践的过程，是我们走向成熟的过程。 众说纷纭】 八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点： （1）面对截然不同的观点，你选择支持谁?请说明理由。 【阅读材料回答】 随着科技的飞速发展，网络直播带货成为一种新兴的购物方式。在某知名直播平台上，主播们不仅展示着琳琅满目的商品，还通过与观众互动，营造出热闹的购物氛围。与此同时，各种新型职业也应运而生，如直播运营、选品师等。这些新兴从业者在各自岗位上发挥着关键作用，推动着直播行业的发展。 在一些社区，居民们自发组织了丰富多彩的文化活动，如书法展览、亲子运动会等。大家积极参与，在活动中交流互动，形成了和谐的邻里关系。而且，社区还引入了智能垃圾分类设备，居民通过手机扫码就能完成垃圾分类投放，既方便又环保。这一系列变化让居民们切实感受到了生活的便捷与美好。 （2）上述材料体现了社会生活哪些特点? （3）面对社会生活的这些变化，青少年应该如何做? 17. 关注、服务社会【观察漫画，回答下列问题】 （1）两幅漫画分别体现了亲社会行为的哪种表现? 【新闻播报】 2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，他们有的负责引导观众入场就座，解答观众的各种疑问；有的协助维持现场秩序，确保演练活动安全有序进行；还有的为参演人员和工作人员提供后勤保障服务，如分发饮用水、食品等物资。 这些志愿者们不辞辛劳，从清晨到深夜，始终坚守在自己的岗位上，用热情和专业为演练的成功举办贡献着自己的力量。 （2）志愿者们在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会演练中的行为属于什么行为? （3）人的成长离不开社会，积极践行这样的行为有何意义? （4）在社会课堂中成长，我们青少年应如何养成这种行为? 18. 走进社会生活 材料一 “恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。 材料二 “知行中华”铸魂育人工程------2025年大学生暑期社区实践活动中青年实干家政务实习团队在新疆阿克苏地区开展社会实践。让疆味特产更好对接市场，为乡村特色产业发展注入活力。 （1）从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①____；社区居民之间的关系属于②____。 材料三 在2025年的全国两会上，代表们通过网络广泛收集民众意见和建议，许多民众通过网络平台积极参与讨论，为国家发展建言献策。同时，一些政府部门也利用网络直播等形式，对政策进行解读和宣传，与民众实时互动。 材料四 为助力乡村振兴，一些大学生利用网络直播带货，将家乡的特色农产品推向全国市场，帮助农民增收致富。同时，一些网络公益平台发起“关爱留守儿童”活动，通过网络筹集资金和物资，为留守儿童提供学习和生活上的帮助。 材料五 初中生小秦沉迷网络游戏不能自拔。曾经成绩优异的他现在成绩不断下滑，他还经常旷课，越来越不愿与人打交道，经常宅在家里。为了满足打网络游戏的巨大开销，他进行网上诈骗，最后被公安机关刑事拘留。 （2）材料三、材料四分别体现了网络对社会发展的哪些积极作用? （3）结合材料五和所学知识，谈谈小秦沉迷网络游戏的危害是什么? （4）作为青少年的我们，应该怎样正确使用互联网? 19. 下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。 行为 乱扔垃圾 闯红灯 围观并起哄 插队 践踏花草 抢座 其他 比例 23% 17% 16% 12% 9% 9% 4% (1)上述不良行为违反了哪些社会规则? (2)我们应该如何改正不良行为，遵守社会规则? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $