第一单元 生命的延续（期中专项训练）六年级科学上学期（冀人版）

第一单元 生命的延续（期中专项训练） 六年级科学上学期（冀人版） 第一部分：知识回归 1. 生命的演化简述：生命在地球上出现后，经历了漫长的演变过程，逐渐发展出形态各异的生物，最终演变成今天我们所见的多样化生物世界。 2. 俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，意即我们播种瓜种，必然收获瓜果；播种豆种，必然收获豆类。 3. 亲代与后代的关系：亲代通过繁殖过程产生后代。 4. 在比较同种植物之间的相似性和差异性时，需要比较什么？ 比较同种植物不同个体之间的果实、种子或茎等特征的相似性和差异性。 5. 在比较豌豆之间的相似性和差异性时，需要比较什么？ 比较豌豆的豆荚颜色、种子形状、种子数量和种子颜色等方面的相似性和差异性。 6. 什么是遗传？什么是变异？ 植物从亲代到后代会表现出相似性和差异性，相似性称为遗传，差异性称为变异。 7. 太空辐射对植物的影响：植物经过太空辐射后，会发生遗传性基因突变，从而导致后代出现差异性。 8. 太空椒的培育过程：太空椒经过太空辐射后，大部分发生遗传性基因突变，返回地球后经过培育，最终形成了我们现在所见的太空椒。 9. 同种动物亲代与后代的相似性与差异性体现在哪些方面？ 同种动物亲代与后代之间在皮毛颜色、外形和外貌等方面存在诸多相似性和差异性。 10. 获取人类亲代与后代相似性与差异性的方法有哪些？ 人类亲代与后代之间也存在相似性与差异性，我们可以通过当面比较、观察照片或询问等方式来识别这些特征。 11. 通过比较哪些特征可以说明相似性与差异性？ 我们可以观察耳垂、舌头、额头、手指等方面的特征来进行比较。 12. 通过比较特征能得出什么结论？ 通过对收集到的信息进行比较，我们可以得出结论：人类与其他动物一样，亲代与后代之间极为相似，但也存在细微差异。 13. 世界上没有完全相同的人。 14. 科学家如何得知一些灭绝动物曾生活在地球上？ 科学家通过研究化石，得知恐龙、猛犸象等古生物曾生活在地球上。 15. 化石的定义：化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。 16. 常见的化石类型有哪些？ 三叶虫化石、植物化石、贝壳化石、足迹化石、恐龙化石、鱼化石等。 17. 如何了解古生物的相关信息？ 虽然无人知晓古生物的确切模样，但人们可以通过挖掘岩层中的化石，了解古生物的相关信息。 18. 如何通过霸王龙化石了解其特征？ 霸王龙的牙齿化石揭示其食性（肉食）；后腿骨化石和足印化石显示其体型和体重；蛋化石表明其繁殖方式（卵生）。注：动物足印长度约等于其后腿骨长度的四分之一。 19. 判断霸王龙特征信息时使用了哪些方法？ 运用分析、比较、概括等方法可以推断霸王龙的各种特征信息。 20. 科学家如何利用化石线索了解霸王龙的特征？ 科学家通过化石中的线索，了解霸王龙的外貌特征、食性和繁殖方式等信息。 21. 猛犸象的定义：猛犸象，又名毛象，生活在距今1.1万年前的寒冷气候中，曾是世界上最大的象之一，其中草原猛犸象体重可达12吨。 22. 马在演变过程中有哪些特征发生了改变？ 在5000万年的进化过程中，马的身躯增大，趾由4个变为1个，牙齿也发生变化，以适应草食需求。 23. 马的演化过程分为几个阶段？ 始祖马（5000万年前）、渐新马（3500万年前）、中新马（1500万年前）和现代马。 24. 比较古生物和现代生物的方法有哪些？ 可以从不同时期同一生物的骨骼长短、粗细进行比较，或从不同种类生物的体型、食性等方面进行比较。 25. 生物演化的早期阶段：大约6亿年前，海洋中出现简单的单细胞生物，逐渐演化成体型较大的生物，如具有坚硬外壳的三叶虫。 26. 早期鱼类的出现：大约4亿年前，海洋中出现了最早的鱼类——甲胄鱼。 27. 两栖动物的起源：大约3亿年前，部分鱼类开始爬向陆地生活，逐渐演变成两栖动物。 28. 爬行动物的演化：大约2亿年前，两栖动物适应陆地生活，演变成可在陆地产卵、孵化的爬行动物，如恐龙。 29. 鸟类和哺乳类动物的出现：大约7000万年前，部分爬行动物逐渐演变成鸟类和哺乳类动物。 30. 生物演化的意义：正是由于生物的不断演变，才形成了今天丰富多彩的生命世界。 31. 动物演变的趋势是什么？ 在动物演变历史中，先有水生动物后有陆生动物，演变趋势是从简单到复杂。 32. 动物外形的演化原因：一般动物的外形是为了适应生活环境而演化形成的。 33. 活化石的定义：在漫长的岁月变迁中，某些生物存活下来，且数千万年甚至数亿年未发生太大变化，称为“活化石”。 34. 常见的活化石种类有哪些？ 腔棘鱼、银杏、鲎（马蹄蟹）、大熊猫、蟑螂、灰鲸、树袋熊、鸭嘴兽、大白鲨、鲸鲨、鹈鹕、珙桐、扬子鳄、水杉、雀鳝、鹦鹉螺、苏铁、肺鱼、海蜇、海绵、蓝藻等。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．借助化石，科学家们不可以（   ）。 A．复原古生物的样貌 B．了解古生物的生活环境 C．复活古生物 2．马的演变过程正确的是（    ）。 A．体型由小到大，趾由多到少 B．体型由大到小，趾由少到多 C．始终没有变化 3．“种豆得豆”体现了生物的（    ）。 A．变异现象 B．遗传现象 C．能量转换 4．遗传与变异是自然界的普遍现象。小智搜集的以下俗语中，描述变异现象的是（    ）。 A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．一母生九子，九子各不同 C．虎父无犬子 5．下列选项中，关于马的进化顺序正确的是（    ）。 A．现代马—中新马—渐新马—始祖马 B．始祖马—中新马—渐新马—现代马 C．始祖马—渐新马—中新马—现代马 6．学校种植的同一品种的菊花，它们的花瓣、色彩、形状（    ）。 A．完全一样 B．完全不一样 C．有的不一样 7．海豚的鳍状肢与黑猩猩的手臂骨骼排列基本相同，这是因为（    ）。 A．海豚和黑猩猩是由共同的祖先进化而来的 B．海豚的鳍状肢与黑猩猩的手臂有相同的功能 C．纯属巧合 8．“一棵树上找不到完全相同的两片树叶”这是生物界的（    ）现象。 A．变异 B．遗传 C．生长 9．古生物学家根据下图的恐龙足迹化石不易推测出（    ）。 A．它们的行走方式 B．它们足的大小、形状 C．它们的食物种类 10．动物的演变过程（   ）。 A．由复杂到简单，由水生到陆生 B．由简单到复杂，由陆生到水生 C．由简单到复杂，由水生到陆生 11．太空椒比普通青椒更大不是因为（    ）。 A．种子经过太空辐射 B．种子发生遗传性基因突变 C．培育的人不同 12．（    ）是迄今为止世界上已知最古老的脊椎动物。 A．恐龙化石 B．猛犸象化石 C．始祖鸟化石 D．昆明鱼化石 13．下列（    ）是被称为植物界的“活化石”。 A．白鳍豚 B．蟑螂 C．银杏 D．大熊猫 14．小智结合自己班上的“相貌特征”调查统计表，把同学们对调查结果的几种解释说给专家听。征询专家的看法。下列解释比较合理的是（    ）。 全班总人数 六年级三班相貌特征调查统计 （几种相貌特征的人数） 耳垂紧贴脸颊 发际 下唅 是 否 V形 平 有沟 无沟 40 14 26 19 31 4 36 A．表中调查统计的数据，不能说明人的相貌特征有遗传现象 B．对于表中任意一种相貌特征，总有一些同学看上去不同，说明人的相貌特征不存在遗传现象 C．比较表中每种相貌特征，同学们既表现出相同又表现出不同，可以推测：人类遗传组合的可能性无穷无尽 二、判断题 15．不同豌豆植株的高矮都一样。( ) 16．生活在5000万年前的始祖马被认为是马家族中最早的成员。( ) 17．科学家通过研究猛犸象化石，可以得出它是一种适应炎热气候的古生物。( ) 18．始祖马与现代马差距很大，说明它们不是同一种生物。( ) 19．动物进化到一定程度就会停止不前。( ) 20．每种动物的后代都和它的妈妈完全一样。( ) 21．“龙生龙，凤生凤”讲的是生物界中的遗传现象。( ) 22．白色玉米种子种出来的玉米一定还是白色的。( ) 23．植物后代与亲代之间的相同特征称为遗传。( ) 三、实验题 24．你还可以比较同种植物的不同个体之间的果实、种子或茎等有什么相似和差异。 研究目的：豌豆的果实和种子个体之间存在着怎样的相似与差异。 研究方法：采集豌豆荚果，并将采集到的豌豆荚果编号，比较它们在豆荚颜色，种子的形状、数量、颜色等方面有哪些相似和差异。 材料和工具：放大镜、托盘、记录表、豌豆荚果约10个。记录方式： 豆荚颜色 种子形状 种子数量 种子颜色 1号 绿色 圆形 6 绿色 2号 绿色 圆形 7 绿色 3号 浅绿色 圆形 6 绿色 4号 浅绿色 椭圆形 5 浅绿色 研究结果： 。 研究结论： 。 四、综合题 25．苗苗用表格将各个家庭成员的特征记录下来 特征 家庭成员 眼皮 酒窝 舌 双眼皮 单眼皮 有酒窝 无酒窝 卷舌 不卷舌 爷爷 √ √ √ 奶奶 √ √ √ 爸爸 √ √ √ 妈妈 √ √ √ 苗苗 √ √ √ （1）奶奶的特征是 眼皮， 酒窝， 舌。 （2）苗苗一家人中，具有卷舌特征的人有 人，无酒窝特征的人有 人。 （3）妈妈是单眼皮，苗苗也是单眼皮，这属于妈妈和苗苗之间的 ；爸爸不卷舌，苗苗卷舌，这属于爸爸和苗苗之间的 。 （4）通过比较家庭成员的特征，我发现 。 26．动物演变过程。 大约6亿年前，在海洋里出现了较为简单的单细胞生物，在以后漫长的演变过程中，逐渐演化成了体型大得多的生物，如结构简单有坚硬外壳的动物------三叶虫。大约4亿年前，海洋中出现了最早的鱼类——甲胄鱼。大约3亿年前，有些鱼开始爬向陆地生活，逐渐演变成了两栖动物。大约2亿年前，两栖动物已经能够适应陆地生活，演变成了可以在陆地产卵、孵化的爬行动物，如恐龙。大约7000万年前，有些爬行动物逐渐演变成了鸟类和哺乳类动物。 (1)根据资料可知，最早的生物生活在 （填地点），身体结构较 ；随着时间的推移，这些动物逐渐爬向 ，身体结构变 了。 (2)大约6亿年前，出现了较为简单的 生物。 (3)判断：大约3亿年前，有些鱼开始爬向陆地生活，逐渐演变成了两栖动物。( ) (4)关于哺乳动物的说法中不正确的是（   ）。 A．大约出现在7000万年前 B．是由爬行动物演变过来的 C．是由两栖动物演变过来的 (5)在动物的演变历史中，按照出现的先后顺序排列正确的是（   ）。 A．三叶虫——甲胃鱼——两栖动物——恐龙——鸟类和哺乳类动物 B．甲胃鱼——三叶虫——两栖动物——恐龙——鸟类和哺乳类动物 C．三叶虫——甲胃鱼——恐龙——两栖动物——鸟类和哺乳类动物 (6)请你简述动物演变过程的总趋势。 27．阅读下面的图片信息，然后回答问题。 (1)依据化石的形成为下面图片排序。（将序号填写在方框中） (2)观察下图暴龙的化石，你可以推测它是( )。 A．食草恐龙    B．食肉恐龙    C．用卵繁殖 你推测的依据是： 。 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元 生命的延续（期中专项训练） 参考答案（含解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B B C C A A C C 题号 11 12 13 14 答案 C D C C 1．C 【详解】A. 科学家通过化石可以分析古生物的骨骼、形态等特征，从而复原其样貌，因此A选项正确。 B. 化石所在的岩层类型及周围沉积物能反映古生物生存时的环境，如气候、地形等，因此B选项正确。 C. 化石是古生物遗体或遗迹石化形成的，无法提供完整的遗传物质（如DNA），因此无法复活古生物，C选项错误。 故选C。 2．A 【详解】马的进化过程中，体型逐渐由小变大，脚趾数量逐渐减少。早期马的祖先（如始祖马）体型较小，生活在森林中，脚趾较多以适应松软地面；随着环境变化，草原扩大，马进化出更大体型和更少的脚趾（最终形成单蹄），以提高奔跑速度。选项A正确描述了这一趋势，B、C选项与事实相反。故选A。 3．B 【详解】遗传是生物亲代与子代之间性状相似的现象。“种豆得豆”指种下豆的种子后，后代仍是豆，体现了亲代与子代性状的传递，属于遗传现象。变异是子代与亲代的差异，能量转换与题干无关。故选B。 4．B 【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。种瓜得瓜，种豆得豆，虎父无犬子，描述遗传现象；一母生九子，九子各不同，描述变异现象。 5．C 【详解】现代的马是由马的祖先逐渐发展、进化来的。马的进化顺序是始祖马、渐新马、中新马、现代马。化石记录表明，从始祖马带现代马的进化过程中，曾出现过许多分支，但在长期生存斗争过程中大都灭绝了，只剩下现代马这一支生存下来并得到发展。 6．C 【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象。变异和遗传一样，在生物界里普遍存在。学校种植的同一品种的月季花，它们的花瓣、色彩、形状既有相似的地方，也有不同的地方。 7．A 【详解】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。动物进化的历程是由无脊椎动物到脊椎动物的，而脊椎动物的进化历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→哺乳类、鸟类。海豚的鳍状肢与黑猩猩的手臂骨骼排列基本相同，这是因为海豚和黑猩猩是由共同的祖先进化而来的。 8．A 【详解】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做变异。“一棵树上找不到完全相同的两片树叶”，这属于是生物界的变异现象。故选A。 9．C 【详解】A．通过恐龙足迹化石的排列、间距等，可以推测出恐龙的行走方式，比如是两足行走还是四足行走，行走速度的快慢等，所以该选项可以推测出来。 B．从足迹化石的形状、大小等能够直接推断出恐龙足的大小和形状，这是比较直观的信息，所以该选项可以推测出来。 C．恐龙足迹化石主要反映的是恐龙行走时留下的痕迹，无法直接提供关于它们食物种类的信息，要了解恐龙的食物种类，通常需要通过研究恐龙的牙齿结构、粪便化石、胃石以及与其他生物的共存关系等多方面证据，仅靠足迹化石是很难做到的，所以该选项不易推测出来。 故选：C。 10．C 【详解】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。正是由于生物在不断地演变，使我们看到了现在丰富多彩的生命世界。古生物的化石是生物进化演变以及人类的起源最可靠的证据，故答案选C。 11．C 【详解】太空椒是用邀游过太空的青椒种子培育而成的。据专家介绍，太空船中的青椒种子经太空辐射后，大多数都发生了遗传性基因突变，返回地球后，进行培育，再选取其中有着优良品质的种类进行推广种植。比较太空椒与普通青椒后，我们可以发现太空椒比普通青椒的个头大一些。 12．D 【详解】A．恐龙化石属于中生代（约2亿年前至6500万年前），远晚于昆明鱼。 B．猛犸象化石属于新生代更新世（约500万年前至1万年前），是较晚出现的哺乳动物。 C．始祖鸟化石生活于约1.5亿年前的侏罗纪晚期，是早期鸟类，但并非最古老脊椎动物。 D．昆明鱼化石发现于中国云南的澄江动物群，生存于约5.3亿年前的寒武纪早期，是目前已知最古老的脊椎动物化石。 故选D。 13．C 【详解】银杏的特点：我国特产，被称为植物界的“活化石”，现普遍栽培。叶片呈扇形，秋天金黄色，为优良的园林绿化植物。果实具有极高的经济和药用价值。白鳍豚、大熊猫是动物界的“活化石”。 14．C 【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。分析六年级三班相貌特征调查统计可知，体现了我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的，身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数种可能，C是正确的选项；表中调查统计的数据，能说明人的相貌特征有遗传现象；对于表中任意一种相貌特征，总有一些同学看上去不同，不能说明人的相貌特征不存在遗传现象。 15． × 【详解】豌豆植株的高矮属于生物的遗传特征，不同植株可能携带不同基因，导致高矮差异。例如，自然生长的豌豆既有高茎也有矮茎类型。因此，不同豌豆植株的高矮不一定相同。 16．√ 【详解】5000万年前的始祖马，虽然体长仅60厘米，身高也只有20厘米，但科学家对比不同时期马的骨骼化石，发现它们与现代马虽然有很多不同，但在很多身体特征、生活习性上，仍然与现代马相同，因此科学家认为始祖马是现代马家族中最早的成员。 17．× 【详解】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头。通过岩石的成因和各种岩石的特征可判断岩石中是否可能出现化石。猛犸象化石出土最多的地方是在北极圈附近。从猛犸象的身体结构来看，它具有极强的御寒能力，可以得出它是一种适应寒冷气候的古生物。 18．× 【详解】始祖马与现代马虽然差距很大，但是现代的马是由马的祖先逐渐发展、进化来的。化石记录表明，从始祖马带现代马的进化过程中，曾出现过许多分支，但在长期生存斗争过程中大都灭绝了，只剩下现代马这一支生存下来并得到发展。 19．√ 【详解】各种生物都生活在一定的环境当中，生物的进化与环境的变化密切相关。当生物生活的环境发生变化时，生物的身体结构、生长特点或生活习性也会随之变化。动物的进化过程过去没有停止过，现在和将来也不会停止；动物进化的主要原因是自然环境的变化，随着自然环境的变化，逐渐演化出适应各种环境的动物。 20．× 【详解】生物的后代与亲代有相似的特征，也存在或多或少的差异，因此动物后代跟它的妈妈不可能完全一样。本题错。 21．√ 【详解】生物的后代与亲代之间在外形特征、生活习性等方面有很多相似之处，这是生物的遗传。 “龙生龙、凤生凤”说明后代与亲代之间有相似的外形特征，因此讲的生物界中的遗传现象。 本题正确。 22．× 【详解】亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，这种现象称为遗传。生物在延续过程中还存在着差异性，我们称之为变异。白色玉米种子种出来的玉米不一定还是白色的，有可能存在着基因变异的现象，有可能是黄色等其它颜色。因此，题干说法不正确。 23．√ 【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞等都是遗传现象。植物后代与亲代之间的相同特征称为遗传，所以题干中说法是正确的。 24． 豌豆的果实和种子个体之间，豆荚颜色、种子形状、种子数量、种子颜色都存在着差异。 同一种植物的不同个体之间既有相似，又有差异。 【详解】同种生物的不同个体，既有相似的外形特征，这种现象称为遗传；也有着或多或少的差异，这种现象称为变异。 从表格中可以看出，豆荚颜色都是绿色，但深浅稍有不同。种子形状多数是圆形，但其中也有一些是椭圆形。每颗种子的颜色也是基本相同，都是绿色，也存在一些淡绿色的种子。各个豆荚中种子数量多少也不尽相同。 综上可以得出研究结果：（1）豌豆的果实和种子个体之间，豆荚颜色、种子形状、种子数量、种子颜色都存在着差异。 （2）同一种植物的不同个体之间既有相似，又有差异。 25． 双 无 卷 3 4 遗传 变异 我们的相貌特征与遗传和变异都有关系 【分析】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。 【详解】（1）根据题干可知，奶奶的特征是双眼皮，无酒窝，卷舌。 （2）根据题干可知，苗苗一家人中，具有卷舌特征的人有3人，分别是奶奶、妈妈和苗苗；无酒窝特征的人有4人，分别是爷爷、奶奶、爸爸和苗苗； （3）生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异，比如爸爸不卷舌，苗苗卷舌，这属于爸爸和苗苗之间的变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传，比如妈妈是单眼皮，苗苗也是单眼皮，这属于妈妈和苗苗之间的遗传。 （4）遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。通过比较家庭成员的特征，我发现我们的相貌特征与遗传和变异都有关系。 26．(1) 海洋 简单 陆地 复杂 (2)单细胞 (3)√ (4)C (5)A (6)由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 【详解】（1）从资料“大约36亿年前，在海洋里出现了较为简单的单细胞生物”“有些鱼类开始爬向陆地生活，逐渐演化成了两栖动物……身体结构变”等内容可得出相应答案。 （2）根据资料可知，大约6亿年前，在海洋里出现了较为简单的单细胞生物。 （3）根据资料可知，大约3亿年前，有些鱼开始爬向陆地生活，逐渐演变成了两栖动物。 （4）大约7000万年前，有些爬行动物逐渐演变成了鸟类和哺乳类动物。因此哺乳动物是由爬行动物演变过来的，不是由两栖动物演变过来。故选C。 （5）根据资料中对各种动物出现时间的描述，顺序是三叶虫——甲胄鱼——两栖动物——恐龙——鸟类和哺乳类动物，A选项正确。 （6）从单细胞生物到多细胞复杂生物，从水生到陆生，从低等生物到高等生物，可总结出动物演化过程总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 27．(1) (2) B 牙齿锋利，适合撕咬肉 【分析】通俗地说，化石就是生活在遥远过去生物的遗体或遗迹变成的石头，只有很少一部分动物死亡后会形成化石。 【详解】（1）化石形成的过程是：当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来；随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化；数千年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方；岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。 （2）t通过对恐龙化石的研究，科学家可以了解恐龙的体重、长度、行进速度、食性、群居还是独居等。通过观察暴龙化石推测它是食肉动物，因为其头部巨大，配备有锋利牙齿，这些牙齿非常适合撕裂猎物的皮肉，甚至能够咬碎骨头。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $