物理（沪粤版）九年级上册：13.1 从闪电谈起 课件 （共21张PPT）

第十三章 探究简单电路 1.知道摩擦起电，并能解释有关现象。 2.了解电荷及其相互作用规律。 3.知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物体是否带电。 13.1 从闪电谈起 电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩 现代家庭的厨房里，有多少电器呀！ 电子技术控制的现代温室 1.电是什么 电与我们的生活息息相关，我们的学习和生活都离不开电。随着科学技术的日新月异，电子技术、信息科技、空间技术、海洋技术、生物工程、新能源和新材料等，正在把人类带进一个崭新的高科技时代，这些高新技术的发展都离不开电。 （1）摩擦过的塑料梳子 能_________轻小物体。 吸引 2.探究摩擦起电现象 （2）将摩擦过的梳子靠 近细水流附近，水流将 会 。 被吸引 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了“电”，或者说带了电荷。 结论： 3.探究电荷的种类和相互作用规律 （1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之 间发生相互 的现象。 （2）两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之 间发生相互 的现象。 （3）用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒 相互靠近时，它们之间发生相互 的现象。 排斥 排斥 吸引 结论：两种电荷 （1）自然界存在着两种电荷： 正电荷： 负电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。 毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。 （2）电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 信息窗 近代科学进一步揭示出原子核内部的质子带正电荷，核外电子带负电荷。在通常情况下，原子核内的正电荷跟核外电子所带的负电荷的总量相等，整个原子不显电性，是中性的。本来是中性的原子，当它失去一个或几个电子的时候，它的电子总共带的负电荷比原子核的正电荷少，它就显示出带正电荷；相反，本来是中性的原子，当它跟多余的电子结合在一起的时候，它就显示出带负电荷。不同物质原子核束缚电子的本领是不同的，两个物体相互摩擦时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上。所以，摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体之间的转移。 4.验电器及电荷量 实验室里用来检验物体是否带电的仪器 ——验电器 构造: 原理: 交流与讨论 验电器 2.验电器是用来检