第三单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册语文（陕西专版）

第三单元综合评价 (时间：150分钟满分：120分) 一、积累和运用（共7小题，计24分） 学校开展了“品读古诗文，领略古典美”系列活动，请你和同学们一起参与活动，感受华夏古韵。 阅读语段，完成后面的题目。 打开课本，我们可以品读古文，感受古人情怀。滕子京Zhé守巴陵郡时，范仲淹写给他的《岳阳楼记》中说， 到了春和景明时，登上岳阳楼，“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”。欧阳修在滁州时，与民同乐， “伛ǔ提携，往来而不绝”，一同出城游玩；太守宴上，“觥筹交错，起坐而喧哗”，众宾客都非常欢乐。在一次次 品读中，我们的视野更加宽阔，思想日益深邃。 1.请确认语段中加点字的读音。（只填序号）(2分) (1)宠辱偕忘(A.xiéB.ji)( ) (2)觥筹交错(A.guang B.gong)( 2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)zhé( )守 (2)伛1ǚ( )提携 经典诗文以生动传神的文字，带给我们独特的美感。 3.课堂上，九年级(1)班的同学围绕主题“诗文之魅力”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句书 写在横线上。（③⑥每空1分，其他每空1.5分，共11分） 主持人：诗文可以带领读者观湖光山色，赏自然之美。 小宇：“① ,② ”(《商山早行》)，描绘了温庭筠在早行路上看到的山野美景。 小文：“③ 寒林空见日斜时”(《长沙过贾谊宅》)，这是刘长卿笔下的萧瑟秋景。 小欣：“④ ,⑤ ”(《沁园春·雪》)，毛泽东用比喻的修辞手法，化静为动，将冰雪覆盖 的群山、高原写得生机勃勃。 主持人：诗文可以让作者展现心中情感，表达理想抱负。 小智：“山水之乐，⑥ ”(《醉翁亭记》)，欧阳修醉情山水，自得其乐。 小慧：“⑦ ,⑧ ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，刘禹锡借生机勃勃之 景，表达了积极向上的人生态度。 阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①古人的诗词，让现代人在忙碌的当下获得了温暖心灵的力量。②我们的人生际遇、喜怒哀乐，在古人的 诗句中得以安放。③有时候， 是一句简单的浅唱低吟， 能唤起我们与古人强烈的情感共鸣。 ④那些诗句，穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心，唤醒我们的文化基因，滋养着我们的精神世界。⑤常读常新 的文化内涵，真切动人的情感体验，让古诗词经久不衰，感染和滋养着一代又一代中华儿女。 4.请提取第①句的主语，并写在下面的横线上。(2分) 5.请在第③句的横线上补上一组恰当的关联词语。(2分) 6.第④句属于 复句。(2分) 7.阅读下面诗歌选段，完成表格。(3分) 饥馑的大地/朝向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂。 第1页（共6页） 中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！/雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀… (节选自艾青《雪落在中国的土地上》) 篇目 《雪落在中国的土地上》 注意诗歌的表现形式 形式多样 ① 品味诗歌的语言 (可从修辞、句式、词语等角度赏析) 把握诗歌的意象 土地 ② 体味诗歌的情感 二、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 大美陕西 材料一西安，古称“长安”，是著名的世界四大古都之一，是中国历史上建都时间长、建都朝代多、影响很大的 一座都城。西安是中华民族和中华文明的重要发祥地之一，有着“天然历史博物馆”的美誉。西安，在《史记》中 被誉为“金城千里，天府之国”。西安作为我国古都，除了有丰富的旅游资源，还有大街小巷里各种让人眼花缭 乱的美食。如关中人吃面，喜欢将面和硬、揉软、擀厚、切宽。这种面煮熟以后，捞在碗里，无论是浇臊子，还是 放油泼辣子，吃起来都觉得很光滑、桑软、有筋道。西安特色小吃有牛羊肉泡馍、葫芦头泡馍、粉汤羊血、水盆羊 肉、腊汁肉夹馍、甑糕等。 材料二受地理、历史、政治及迁徙等因素影响，陕西各地方言从语音到词汇都有很大差异。从整体语感看，陕 西方言分为关中话、陕北话、陕南话三部分。秦岭以南除洛南、商州、丹凤外属陕南方言区，延长、甘泉、延安以 北除定边外属陕北方言区，陕南、陕北方言区以外的地域属关中方言区。 关中方言曾经是周、秦、汉、唐四大朝代的官方语言。汉代的大一统格局促使西安话影响全国各地的方言， 唐代西安话的影响力达到鼎盛。 材料三陕西是中华民族文明和文化的重要发祥地。1964年发现的“蓝田猿人”头盖骨化石，是全国发现的时 间最早、最为完整的猿人头盖骨化石。约三四万年前，关中地区的原始人类逐步进入氏族公社时期。1953年 发现的西安半坡遗址，就是约六千年前母系氏族公社的一处原始聚落遗址。陕西曾长期是中国的政治、经济、 文化中心，从西周到唐朝有十几个王朝在这里建都，历经1000多年，留下了大量的文物古迹。陕西境内地上地 下文物遗存极为丰富，文物点密度之大、数量之多、等级之高，均居中国之首。秦阿房宫、秦始皇陵、汉阳陵、乾 陵等都记录印证了陕西古代文化，其中已开发的秦始皇兵马俑坑，就展现了一个巨大的地下雕塑艺术宝库，反 映出当时高超的艺术水平，是中国文化史上的光辉篇章。 近代的陕西是中国革命的圣地。1935年10月19日，中共中央随中央红军长征抵达陕北吴起镇。从此， 中共中央在陕北战斗、生活了3个春秋。延安成为中国革命圣地，中国共产党在这里领导了全国的抗日战争 和解放战争。 第2页（共6页） 8.阅读材料一，说说西安有哪些美誉。(3分) 9.阅读材料三，请简要概括陕西是中华民族文明和文化的重要发祥地的原因。(3分) 10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是 )(3分) A.自古以来，陕西是中国革命的摇篮，中共中央在陕北战斗、生活了13个春秋。 B.西安作为中国古都，除了有丰富的旅游资源，丰富的美食更是冠甲天下。 C.西安半坡遗址是约六千年前母系氏族公社的一处原始聚落遗址，于1953年被发现。 D.秦始皇兵马俑坑，展现了一个巨大的地下雕塑艺术宝库，反映了中国雕塑艺术的最高水平。 (二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分) 少年石垦的梦想 张妮 ①已经是黄昏时分，阳光透过窗户斜斜地打在灶台上，几根手臂粗的木棒被塞到炉膛里，跃动的火舌舔着 黑乎乎的铁锅，热气渐渐冒了出来，香味也跟着冒了出来。少年石垦盯着缓缓上升的热气发愣，思忖着这些上 升的热气会飘到哪里。 ②8岁的石垦在村里的小学念二年级。石垦的数学学得奇差，加减法都算不清楚，乘法口诀也是记了又 忘，忘了又记，搞得数学老师很头疼。但石垦的语文学得非常好，虽然只上二年级，却认识了不少字，看过的小 人书堆了满满一大箱子。 ③石垦心目中有一个盖世英雄一齐天大圣孙悟空，身如玄铁，火眼金睛，长生不老，还有七十二变，翻一 个筋斗就是十万八千里…他常常想，要是自己是齐天大圣该多好啊，他要做一个顶天立地的盖世英雄。 ④太阳已经完全落下去了，光线变得越来越暗，石垦的父母从地里回来了。父亲回来后做的第一件事就是 把牛赶到圈里，再添上新鲜的水和草料，站在旁边看着牛将草料细细咀嚼。母亲洗手之后，走进厨房，将煮好的 饭分在大小不一的三个碗里，再给锅里添水。 ⑤“石垦，叫你爸吃饭。”母亲对角落里拿着小人书的石垦大声说。 ⑥“嗯。”石垦虽然嘴上应着，视线却一直没有离开过书本。 ⑦“让你叫你爸吃饭，你半天不动弹，尽看这些没用的东西，也不说把数学好好学一学，数学才考几十 分…”伴随着母亲的斥责声，父亲从外面走了进来。 ⑧“别看了，吃饭。”父亲的眼光扫过窗台、铁锅、地面，最后落在石垦身上。石垦放下手中的书，默默地端起 碗，把食物往嘴里送。 ⑨日子一天天过去，石垦也一天天长大，成功上了初中，却开始沉浸在游戏世界中。游戏精美的画面、生动 的形象让石垦为之着迷，一直以来萦绕在脑海里的想法渐渐成熟—他可以自己设计一个齐天大圣的形象，也 可以设计一款关于齐天大圣的游戏。 ⑩石垦自学素描，不停地画，自学3D建模的相关知识，把吃饭的钱省下来上网，把所有的精力用来设计人 物，对动画设计投入的时间超过了正常学习时间。后来，老师找过很多次石垦的父母。再后来，父母从训斥到 沉默。渐渐地，父母好像放弃了他，但他们对石垦有一条要求，就是不能学动画设计。为了逼他放弃那个在自 己眼里没有任何用处的动画设计，父亲当着他的面将他设计的人物形象图纸撕得粉碎。 第3页（共6页） ①石垦初中毕业后，考高中根本没希望。面对渺茫的前途和忽远忽近的梦想，为了生计，石垦选择出去打 工。石垦一个人坐上南下的列车，看着父母渐渐模糊的身影，默默流下了眼泪。那一刻，石垦好像明白了什么。 ②石垦工作的地方是一个电子厂，包吃住，每月有600元工资。除了买生活用品之外，他把剩下的钱都寄 回家里。厂里实行三班倒，一个班连着上8个小时，工人要做的就是把手里的标签贴到对应的位置上。石垦在 这里没有朋友，每天重复着机械的工作。单调、忙碌的生活让石垦的大脑来不及思考，只有夜深人静时躺在床 上或在人头攒动的街头，他才会想起小时候那个无所不能的齐天大圣。 ③在电子厂千了不到两年时间，遇上大规模裁员，石垦经历了人生中第一次下岗。此后10年，石垦换了很 多工作，摆过地摊，当过保安，卖过保险，做过服务生，最后进了修理厂当学徒。石垦隐藏在千千万万普通人中 间，也渐渐忘了齐天大圣的模样。直到有一天，父亲打电话让他回老家相亲。那一刻，他开始意识到，十几年的 漂泊，空长的年纪，为数不多的积蓄，除了梦想，他真的一无所有！ ④石垦逃离了，带着仅有的1万元，瞒着家人报名参加了动画设计培训班。在这里，石垦被带入了一个全 新的世界。从理论到实践，再从实践到理论，外人看来枯燥乏味的工作，在他看来却是多么有趣，没有什么快乐 能取代看到自己设计的作品被呈现出来时的那种成就感。石垦感觉自己好像突然活了过来，找到了热血沸腾 的感觉。 ⑤从培训班出来后，石垦想留在城里发展，但面对年迈父母的多次要求，最终还是回了老家。他不想放弃 自己的爱好，想把它当成一生的事业为之奋斗。他租了一间简陋的屋子，一有机会就拿着自己的作品去跑当地 的影视公司，投简历、跑招聘会、面试…反复权衡之下，他终于和一家公司达成合作协议：公司为他提供食宿、 办公场地，并承接一些项目给他。刚开始，他只是做简单的后期剪辑，一单只能赚到三五百元。两个月之后，他 接到人生中第一笔关于动画的业务，收到了5000元报酬。 ⑥交片那天晚上，公司聚餐，石垦喝醉了，醉得一塌糊涂。依稀中，他看到了在翻筋斗云的齐天大圣。他笑 了，眼中含着泪花。 (摘编自《陕西日报》) 11.文中多次出现“齐天大圣”，请概括写出它代表了什么。(3分) 12.联系上下文，回答括号内的问题。(6分) (1)石垦一个人坐上南下的列车，看着父母渐渐模糊的身影，默默流下了眼泪。那一刻，石垦好像明白了什 么。（那一刻，石垦明白了什么？）(3分) (2)依稀中，他看到了在翻筋斗云的齐天大圣。他笑了，眼中含着泪花。（怎样理解石垦“笑了，眼中含着泪 花”？)(3分) 13.文章①④两段都有写到太阳落山，分别有什么作用？请简要分析。(4分) 第4页（共6页） 14.结合下面的【链接材料】，分析陆鸿和石垦在实现梦想途中的相同点。(4分) 【链接材料】感动中国2022年度人物一江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为 家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网 店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人帮扶创业基地。 15.看完本文，有人觉得石垦虽然没有考上高中但最终实现了梦想，所以说条条大路通罗马，文化课不一定是唯 一的出路；有人则认为石垦只是个例，初中生仍处于学习求知的重要阶段，不能因此荒废学业。你更认同哪 种看法？请结合文章内容，谈谈你的理解。(4分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成16~19题。(12分) 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独 往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中 人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大 白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】铁脚道人尝爱赤脚走雪中，兴发则朗诵《庄子·秋水》，又爱嚼梅花满口，和雪咽之。或问：“咽此何 为？”道人曰：“吾欲寒香沁入心骨。”道人曾夜半登祝融峰观日出，仰天大叫曰：“云海荡吾心胸！”居无何，飘然而 去，莫知所之。 (选自《霞外杂俎·后跋》，有删改) 16.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)拥毳衣炉火 (2)客此 (3)铁脚道人尝爱赤脚走雪中 ( ) (4)居无何 ) 17.下列句子中加点的“而”，和“飘然而去”中“而”的意义和用法全都相同的一项是 )(2分) A.泉香而酒洌 B.余强饮三大白而别 C.杂然而前陈者 D.而不知人之乐 18.请将【甲【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。 第5页（共6页） (2)吾欲寒香沁入心骨。 19.【乙】文中的“铁脚道人”也是一个“痴”人，请结合【甲【乙】两文谈谈你对“痴”的理解。(2分) (四)阅读下面这首词，完成20一21题。(4分) 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起 舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴 圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 20.有同学把“不应有恨，何事长向别时圆”简单地理解为词人对明月的埋怨。大家都说他的理解不准确。请你 做出解释。(2分) 21.李玉同学准备将词中“但愿人长久，千里共婵娟”两句作为毕业赠言送给同桌刘梅，你觉得是否合适？请说 说理由。(2分) 三、作文(50分) 22.作文。(50分) 阅读下面的材料，按要求作文。 小鸟会唱歌，小松鼠能变魔术， 可老师也跟我表扬了你哟，她说， 小鹿的手风琴拉得那么好… 每个人表演时你都很用力地鼓掌，懂 就我，什么都学不好！ 得欣赏别人，真了不起！ 妈妈，这样 的表扬好温暖！ 有些温暖的话，或许有“时差”，可能你暂时没听到，但入耳的瞬间，你会开心地说：“期待这句话很 久了。” 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请以“欣赏”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得透露真实的人名、校名、地名；④不得抄袭。 第6页（共6页）默奉献、甘于寂寞、勇于坚守的伟大精神(1分)。情景交 融，具有很强的艺术感染力(1分)。16.(1)贬官，降职 (2)更改、更换(3)这(4)本来17.B【解析】题干 中的“之”是助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，无 实义；A.助词，的；B.助词，用于主谓之间，取消句子独 立性，无实义；C.助词，定语后置的标志，无实义；D.代 词，代指“渔人进入桃花源”这件事。故选B。 18.(1)您是想要逃避名声的人吧？因而屡次改换名号。 (2)我取这个名号，姑且用来记录我的乐趣罢了。 19.在弹琴、下棋、读书、饮酒和鉴赏碑文中自得其乐。 参考译文： 欧阳修最初被贬谪到除州时，自取别号叫醉翁。年 老体弱又多病，将要隐退到颍州，便又更改别号叫“六一 居士”。有客人问他：“六一指的是什么呢？”居士说：“我 家藏书有一万卷，集录夏、商、周三代以来金石遗文一千 卷，有琴一张，有棋一盘，又经常备好酒一壶。”客人说： “这只是五个一，怎么说‘六一’呢？”居士说：“因为加上 我这一个老头，在这五种物品中间老去，这难道不是‘六 一’了吗？”客人笑着说：“您是想要逃避名声的人吧？因 而屡次改换名号。这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却 跑到阳光中去的人；我将会看见您（像那人一样），迅速奔 跑，大口喘气，干渴而死，而您的名声却不能逃脱。”居士 说：“我本就知道名声不可以逃脱，也知道没有必要逃避。 我取这个名号，姑且用来记录我的乐趣罢了。” 20.这首诗写诗人的人生路途充满艰难，“长风破浪会有 时，直挂云帆济沧海”两句体现了诗人经历坎坷依然心 存希望，表现了诗人积极乐观的精神。校长用它作为赠 言，是希望学生们对自身的能力坚信不疑，对人生充满 希望。（结合诗句，言之有理即可得2分）21.示例：李 白的形象可以是他迎风站在船头，负手而立，极目远跳。 理由：负手而立、极目远跳可以表现出他的志向远大；站 在船头，迎风而立，可以表现出他“长风破浪会有时，直 挂云帆济沧海”的豪迈气概。（形象设计合理，能结合诗 歌内容或诗人的情感说明理由即可得2分)22.略 第三单元综合评价 1.(1)A(2)B2.(1)谪(2)偻3.①槲叶落山路 ②枳花明驿墙③秋草独寻人去后④山舞银蛇 ⑤原驰蜡象⑥得之心而寓之酒也⑦沉舟侧畔千帆 过⑧病树前头万木春4.诗词。5.即使也 6.承接7.①运用比喻、拟人的修辞手法，写出了中华 大地所遭受苦难的深重与漫长(1分)。②诗人对苍 老、衰弱、备受苦难的祖国感到万分痛心和悲哀，体现了 诗人强烈的爱国热情(2分)。8.著名的世界四大古都 之一；中华民族和中华文明的重要发祥地之一；天然历 史博物馆；金城千里，天府之国。（每点1分，答出三点 即可)9.有我国发现的时间最早、最为完整的猿人头 盖骨化石(1分)；西安的半坡遗址是约六千年前母系氏 族公社的一处原始聚落遗址(1分)；从西周到唐朝有十 几个王朝在这里建都，文物遗存极为丰富(1分)。 10.C【解析】A.有误，“自古以来，陕西是中国革命的 摇篮”说法错误，材料三原文是“近代的陕西是中国革命 的圣地”；B.有误，“冠甲天下”说法错误，材料一中只说 西安的美食多；D.有误，“反映了中国雕塑艺术的最高水 平”说法错误，原文是“反映出当时高超的艺术水平”。 11.“齐天大圣”代表着石垦的梦想和不懈追求。（意对 第18页( 即可得3分)12.(1)人活着，不单单是为了自己，还要 肩负起赡养父母的责任(1.5分)；其次要有梦想，不论怎 样艰难，都不要忘记自己的梦想(1.5分)。(2)这里的 “笑”是石垦梦想初步实现之后激动的笑、喜悦的笑(1.5 分)；这里的“泪”是石垦梦想初步实现之后激动的泪、喜 悦的泪(1.5分)。13.第①段是交代事件发生的时间、 地点及背景，透过夕阳下灶台上升的热气，烘托出石垦 是一个善于思考的少年(2分)。第④段也是交代事情发 生的时间以及一家人生活的场景，烘托出石垦是一个爱 读书的孩子(2分)。14.为了实现梦想，陆鸿和石垦都 经历了生活的磨难与考验，最后都有所成就(2分)；在实 现梦想的过程中都有不怕困难的精神，永不懈怠的毅力 (2分)。15.示例：我同意第一种看法：文化课不一定 是唯一的出路。现实生活告诉我们，并不是人人都能考 上大学的。俗话说“三百六十行，行行出状元”，每一个 行业都可以出人才，都可以创造属于自己的辉煌。（表 明观点1分，理由3分，言之有理即可)16.(1)裹、围 (2)客居(3)曾经(4)经过17.C【解析】题干中的 “而”是连词，表修饰。A.连词，表并列；B.连词，表顺承； C.连词，表修饰；D.连词，表转折。故选C。18.(1)(湖 上)弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然 体，白茫茫一片。(2)我想让梅花的寒香沁人我的心 里、骨头里。19.【甲】文中的张岱在大雪日独往湖心 亭看雪，一个“痴”字可见其率性本真，透着对雅趣的追 求(1分)；【乙】文中的“铁脚道人”在雪中赤脚走路，嚼梅 花并“和雪咽之”，深夜登山看日出，按照自己的个性追 求行事，洒脱豪迈，不拘一格，也是一种“痴”(1分)。 参考译文： 【乙】铁脚道人曾经喜欢赤着脚在雪中行走，兴致来 了就朗诵《庄子·秋水》，又爱咀嚼梅花，和着雪一起咽 下。有人问他：“你为什么要咽下它们？”铁脚道人说： “我想让梅花的寒香沁人我的心里、骨头里。”铁脚道人 曾在半夜登上祝融峰观看日出，仰天大叫：“云海荡吾心 胸！”过了不久，就飘然离去，没有人知道他去了哪里。 20.这两句表面看来好像是词人对明月有埋怨之意，其 实是写亲人不能团聚的惆怅，抒发了词人思念亲人的感 情。（意对即可得2分）21.合适。“但愿人长久，千里 共婵娟”的意思是只愿互相思念的人能够天长地久，即 使相隔千里，也能通过月光来传递思念（或：共享这美丽 的月光)。这两句常用于表达对远方亲人、朋友的思念 之情以及美好祝愿。因此合适。（回答“合适”，理由合 理即可得2分)22.略 期中综合评价 1.(1)B(2)B2.(1)恍(2)曳3.(1)沉舟侧畔千帆 过病树前头万木春(2)鸡声茅店月人迹板桥霜 (3)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(4)与余舟 芥(5)因为我对这土地爱得深沉4.偏正动宾 5.BAC6.“怎么称道都不为过的文化古迹”后的 顿号改为逗号。7.(1)句式灵活、长短错落(2)对新 时代的憧憬与向往8.①官方藏书：有最初的官方档案 馆以及国有图书管理机构(1.5分)。②民间藏书：最初 是私人藏书，后来涌现出藏书楼(1.5分)。9.先提出 “善读书，要把握‘薄’与‘厚’的关系”的论点(1分)；接着 以习近平同志谈研读《资本论》的体会为例，阐释“厚读” 与“薄读”的内涵(1分)；最后总结循环往复地进行“薄 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