9.彩墨家园（课件）美术人教版六年级上册

该小学美术课件聚焦《彩墨家园》，核心围绕彩墨画“勾皴点染彩”技法、空间层次表现及家园意境营造。课堂导入通过赏析石涛、齐白石等名家作品，以提问引导学生观察树与点景表现、景物远近，自然引出彩墨画定义及“墨分五色”，搭建从艺术欣赏到技法学习的支架。 本资料亮点在于教学目标紧扣新课标四大核心素养，艺术表现环节细化树（鹿角法、蟹爪法）、叶（胡椒点、介字点等）具体画法，创意实践融入数码合成、AR展示实现传统彩墨当代表达。以“我会做、我懂得、我提升”口诀总结，助力学生掌握技法与文化理解。学生能提升彩墨表现能力与文化自信，教师可借助清晰结构高效开展教学。

彩墨家园 人教版小学美术六上 第九课 01 教学目标 02 课堂导入 03 新课讲解 04 作品展示与评价 CONTENT 目录 01 教学目标 教学目标 1 2 3 审美感知：感受彩墨浓淡与色相对比所营造的家园意境，能分辨并描述近景、中景、远景的空间层次和色彩韵律。 艺术表现：掌握“勾、皴、点、染、彩”等彩墨基本技法，能用宣纸、毛笔和国画颜料完成一幅富有个人情感的“家园”彩墨作品。 文化理解：了解中国彩墨画“随类赋彩、以形写神”的审美传统，理解家园意象所蕴含的亲情、乡情与生态文明理念，增强文化自信。 创意实践：运用彩墨结合数码合成、AR展示等手段，对家园主题进行再创作与呈现，实现传统彩墨的当代表达与社会分享。 4 02 课堂导入 CONTENT 课堂导入 画家是如何表现树和点景的，是如何表现景物远近的？ 村舍（中国画） 清 石涛 农耕图（中国画） 现代 齐白石 课堂导入 画家是如何表现树和点景的，是如何表现景物远近的？ 戴月图（中国画）  [现代 ]  贾又福 山村（中国画）  [现代 ]  赵卫 课堂导入 什么叫彩墨画 彩墨画以：水墨画“为基底，在其上敷色、点彩，使画面较之水墨画，在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。 课堂导入 何为墨分五色？ 我们用毛笔蘸上浓淡不同的墨色，勾勒线条、皴擦 纹理、点染层次，把家乡的美景一一画出，浓浓的乡情饱含其中。 03 新课讲解 新课讲解 绘制工具：笔墨纸砚 绘制方法： 彩墨画——常用工具及方法 作画时要注意用笔的疏密及墨的浓淡来表现景物的远近。 新课讲解 学习中国山水画中树的结构 鹿角法画树，其树枝是向上出枝的，形状像鹿角，所以称为鹿角法。 蟹爪法画树，其树枝是向下出枝的，形状像螃蟹的爪子向地下抓去，所以称为蟹爪法。 新课讲解 学习彩墨画中树的画法 新课讲解 学习彩墨画中树的画法 新课讲解 学习中国山水画中叶的结构 点叶法是用粗细和干湿浓淡的笔画而成。有介字点、个字点、垂叶点等 新课讲解 学习彩墨画中叶的画法 新课讲解 学习彩墨画中的点景画法 点景应注意位置、大小、藏露等关系的变化，用笔要简练、果断，有韵味。寥寥数笔传神为妙。 新课讲解 用墨彩结合的方法，表现家乡的美 点景应注意位置、大小、藏露等关系的变化，用笔要简练、果断，有韵味。寥寥数笔传神为妙。 04 作品展示与评价 CONTENT 作品展示与评价 学生作品 教师评价：点景注意了位置、大小、藏露等关系的变化 作品展示与评价 学生作品 教师评价：能够用笔的疏密及墨的浓淡来表现景物的远近。 课堂总结 我会做： 勾、皴、擦、点、染，彩墨呈现缤纷家园。 我懂得： 浓淡彩意显典雅，家园美景入画来。 我提升： 作品参展我分享，传统彩墨展新彩！ 同学们再见！ 人教版小学美术六上 Lavf58.45.100 Lavf59.14.100 Lavf58.45.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf58.45.100 3d6dd519d054f981f8344d5ef4ea89c9 $