第十三章 专题三 证明全等三角形的常见模型-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册数学课时通(冀教版2024)

2025-10-16
| 2份
| 4页
| 86人阅读
| 3人下载
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级上册
年级 八年级
章节 回顾与反思
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54392046.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.310.4 11.解:(1)AD⊥BC,CE⊥AB, ∴.∠ADB=∠CDF=∠CEB=90. ∴.∠BAD+∠B=∠FCD+∠B=90°. ∴.∠BAD=∠FCD. ∠ADB=∠CDF, 在△ABD和△CFD中,AD=CD, ∠BAD=∠FCD, '.△ABD≌△CFD(ASA). (2),△ABD≌△CFD,.BD=DF BC=7,AD=DC=5, .BD=BC-CD=2. ∴.DF=2. ∴.AF=AD-DF=5-2=3. 12.解:(1)证明:,CF⊥AE,BD⊥AE, ∠ADB=∠CFA=90°, .∠ABD+∠BAD=90°, ∠MAN=90°,∴.∠CAF+∠BAD=90°, .∠ABD=∠CAF. 又.AB=AC,∴.△ABD≌△CAF(AAS). (2)证明:.∠1=∠2,.∠ADB=∠CFA. :∠1=∠ABD+∠DAB, ∠1=∠BAC=∠CAF+∠DAB, ∴.∠ABD=∠CAF. 又AB=AC,∴.△ABD≌△CAF(AAS), ∴.AD=CF. (3)10 第4课时图形变换中的全等三角形 1.EC=DF(答案不唯一) 2.解:(1)证明:,AD=CF,∴.AD+DC=CF+DC 即AC=DF .AB∥DE,.∠A=∠EDC 又∠B=∠E, ∴.△ABC≌△DEF(AAS). (2).△ABC≌△DEF,.∠BCA=∠F. .∠A=50°,∠BCA=∠F=70°, .∠B=180°-∠A-∠BCA=60°. 3.C4.55°5.∠D=∠A(答案不唯一) 6.解:(1)证明:CD⊥AB,BE⊥AC, .∠ADC=∠AGB=90°, .∠CAD+∠ACD=∠CAD+∠EBA=90°, ∴.∠ACD=∠EBA. (AB=FC, 在△AEB和△FAC中,∠EBA=∠ACF, BE=CA, ∴.△AEB≌△FAC(SAS),.AE=AF. (2)AE⊥AF.理由如下:由(1)知△AEB≌△FAC .∠E=∠CAF..BE⊥AC,垂足为G, .∠AGE=90°,.∠E+∠EAG=90°,.∠CAF+ ∠EAG=90°,即∠EAF=90°,∴.AE⊥AF. 7.C8.4 9.证明:(1),AE∥DC, ∴.∠CDO=∠AEO,∠DCO=∠EAO. 在△AOE和△COD中, ∠AEO=∠CDO, ∠EAO=∠DCO,∴.△AOE≌△COD(AAS), OA=OC, ..AE=CD,OE=OD. .OB=OE+BE,OB=OD+CD,..BE=CD, ..AE=BE (2)由(1)知,AE=BE.过点E作∠AEB的平分 线,交AB于点F,则∠AEF=∠BEF, (AE=BE, 在△AEF和△BEF中,∠AEF=∠BEF, EF=EF, ∴.△AEF≌△BEF,.∠ABE=∠BAE :∠CDO=∠AEO=∠ABE+∠BAE, ∴.∠CDO=2∠ABE, 即∠BDC=2∠ABD. 由折叠可知,∠ABD=∠ABD', ∴.∠BDC=2∠ABD. 10.解:(1)证明:,∠BCA=∠ECD, .∠BCA-∠ECA=∠ECD-∠ECA. ∴.∠BCE=∠ACD. 在△BCE和△ACD中, (BC=AC, ∠BCE=∠ACD, CE=CD. ∴.△BCE≌△ACD(SAS),.BE=AD. (2)相等, 理由:,∠BCA=∠ECD, ∴.∠BCA+∠ACE=∠ECD+∠ACE, .∠BCE=∠ACD. (BC=AC, 在△BCE和△ACD中,∠BCE=∠ACD, CE=CD. .△BCE≌△ACD(SAS),.BE=AD 专题三证明全等三角形的常见模型 1.证明:(1),△ABD和△ACE都是等腰直角三 角形, ∴.AB=AD,AE=AC. 又,∠BAD=∠CAE=90°, ∴.∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC, 即∠DAC=∠BAE. (AD=AB, 在△DAC和△BAE中,∠DAC=∠BAE, AC=AE, .△DAC≌△BAE(SAS). 11 (2),△DAC≌△BAE, ∴.BE=DC,∠ABE=∠ADC. 又.∠BFO=∠DFA,∠ADF+∠DFA=90°, .∠ABE+∠BFO=90°, .∠BOF=90°,即DC⊥BE (3)设点A到CD,BE所在直线的距离分别为 d1,d2. △DAC≌△BAE,.S△DAC=S△BAE, 1 即2×CDXd,=2×BEXd CD=BE,∴d1=d2,即点A到CD,BE所在直 线的距离相等. 2.解:(1).∠GAE=∠EAF (AG=AF, 在△AEG和△AEF中,∠GAE=∠FAE, AE=AE, .△AEG≌△AEF(SAS), ..EF=EG=BE+BG=BE+DF. (2)EF=BE十DF.理由如下: 如图所示,延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,则 ∠ADF+∠ADG=180°. ∠B+∠ADC=180°,.∠B=∠ADG. 又.AB=AD,∴.△ABE≌△ADG(SAS), .AE=AG,∠1=∠3. :∠EAF=∠BAD. ∠1+∠2-2∠BAD. ∠3+∠2)∠BAD,即∠FAG=J 2∠BAD, .∠EAF=∠FAG. 又.AF=AF,.△AEF≌△AGF(SAS), ..EF=GF. GF=DG+DF,∴EF=BE+DF. 3.解:(1)证明:①∠ACB=90°, ∴.∠ACD+∠BCE=90°. .AD⊥MN,BE⊥MN,∴.∠ADC=∠CEB=90°, ∴.∠BCE+∠CBE=90°,.∠ACD=∠CBE. 「∠ADC=∠CEB, 在△ADC和△CEB中,∠ACD=∠CBE, AC=CB, .△ADC≌△CEB(AAS). ②由①知△ADC≌△CEB,∴.AD=CE,DC=BE, .DE=DC+CE=BE十AD. (2)DE=AD-BE. 证明:在△ADC和△CEB中, ∠ADC=∠CEB=90°, ∠ACD=∠CBE, AC=CB. ∴.△ADC≌△CEB(AAS),∴.AD=CE,DC=BE, ∴.DE=CE-CD=AD-BE. (3)DE=BE-AD. 4.解:成立 证明:如图所示,将△ADF绕点AM 顺时针旋转120°得到△ABM, ∴.△ABM≌△ADF,∠ABM= ∠D=90°,∠MAB=∠FAD, AM=AF,MB=DF, .∠MBE=∠ABM+∠ABE=180°, M,B,E三点共线. ,'∠MAE=∠MAB+∠BAE=∠FAD+ ∠BAE=∠BAD-∠EAF=60°, ∴.∠MAE=∠FAE. 又,AE=AE,AM=AF, ∴.△MAE≌△FAE(SAS), ∴.ME=EF,∴.EF=ME=MB+BE=DF+BE. 阶段检测二(13.113.3) 1.D2.C3.D4.D5.B 6.三角形的稳定性7.如果a<0,b<0,那么ab>0 5 8.2 9.解:(1)假命题 (2)添加BE∥DF.(答案不唯一) 理由:,BE∥DF,∴∠EBD=∠FDN 又∠1=∠2,∴.∠EBD-∠1=∠FDN-∠2, 即∠ABD=∠CDN,∴.AB∥CD. 10.解:(1)证明:,CF∥AB, .∠B=∠FCD,∠BED=∠F ,AD是BC边上的中线,BD=CD, .△BDE≌△CDF(AAS). (2)由(1),得△BDE≌△CDF, ,.BE=CF=2,.AB=AE+BE=1+2=3. .AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°. 又.AD=AD,DB=DC, .△ADB≌△ADC(SAS),.AC=AB=3. 11.解:如图所示,延长EB到点G,使得BG=DF,连 接AG. D B 在△ABG和△ADF中, (AB=AD. ∠ABG=∠ADF=90°, BG=DF,专题三证明全等三角形的常见模型(答案P11) 类型1旋转模型 过程,请将余下内容补充完整. 1.如图所示,以△ABC的边AB,AC为腰分别向 解:如图②所示,延长EB到点G,使得BG= 外作等腰直角三角形ABD与等腰直角三角形 DF,连接AG. ACE,∠BAD=∠CAE=90°,连接BE和CD 在△ABG和△ADF中, 相交于点O,AB交CD于点F,AC交BE于 AB=AD, 点G ∠ABG=∠ADF=90°, 求证:(1)△DAC≌△BAE. BG=DF, (2)DC⊥BE. ∴.△ABG≌△ADF(SAS), (3)点A到CD,BE所在直线的距离相等, ∴.AG=AF,∠BAG=∠DAF. ∴.∠BAG+∠BAE=∠DAF+∠BAE. :∠EAF=2∠BAD, (2)李浩发现在如图③所示的四边形ABCD 中,若AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别 是边BC,CD上的点,且∠EAF= 2∠BAD, (1)中的结论仍然是成立的,请你写出结论 说明理由 3 类型2)对角互补模型 2.综合与探究 数学活动课上,同学们以对角互补的四边形为 活动主题,开展了如下探究 (1)如图①所示,在四边形ABCD中,AB AD,∠B=∠D=90°,E,F分别是边BC,CD 上的点,且∠EAF=2∠BAD.请探究线段 EF,BE,DF之间的数量关系.下面是琳琳的解题 △八年级·上册·数学·J 43 类型3)三垂模型 可证出多个几何结论,例如: 3.推理能力在△ABC中,∠ACB=90°,AC= 如图①所示,在正方形ABCD中,以A为顶点 BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于点 的∠EAF=45°,AE,AF与BC,CD边分别交 D,BE⊥MN于点E. 于E,F两点,易证得EF=BE十FD (1)当直线MN绕点C旋转到如图①所示的 大致证明思路:如图②所示,将△ADF绕点A 位置时,求证:①△ADC≌△CEB;②DE= 顺时针旋转90°,得到△ABH,由∠HBE BE+AD. 180°可得H,B,E三点共线,∠HAE= (2)当直线MN绕点C旋转到如图②所示的 ∠EAF=45°,进而可证明△AEH≌△AEF, 位置时,试问DE,AD,BE具有怎样的等量关 故EF=BE+DF. 任务: 系?并加以证明, (3)当直线MN绕点C旋转到如图③所示的 如图③所示,在四边形ABCD中,AB=AD, 位置时,试问DE,AD,BE具有怎样的等量关 ∠B=∠D=90°,∠BAD=120°,以A为顶点 系?(请直接写出这个等量关系,不需要证明) 的∠EAF=60°,AE,AF与BC,CD分别交于 E,F两点.请参照阅读材料中的解题方法,你 认为结论EF=BE十DF是否依然成立?若 成立,请写出证明过程;若不成立,请说明 理由 45 50 类型4)倍角半角模型 4.阅读理解阅读以下材料,并按要求完成相应 的任务: 从正方形的一个顶点引出夹角为45°的两条射 线,并连接它们与该顶点的两对边的交点构成 的基本平面几何模型称为半角模型.半角模型 44

资源预览图

第十三章 专题三 证明全等三角形的常见模型-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册数学课时通(冀教版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。