内容正文:
第二单元 易错题
易错点01:水温的变化
例1:正在结冰的湖面,若用温度计测量湖面的水温,温度计的示数应该是( )。
A.100℃ B.0℃ C.-10℃
易错点拨:水结冰时温度是0℃,结冰过程中温度不变;冰开始熔化时温度是0℃,熔化过程中温度不变;水沸腾时温度是100℃,沸腾过程中温度不变。答案选B。
【变式训练1】小柯做实验时,发现烧杯中既有水又有冰,并且长时间保持这种状态,此时杯中冰水混合物的温度( )。
A.在0℃以上 B.保持在0℃ C.在0℃以下
【变式训练2】小柯在-20℃的室外窗台放置了一杯热水,放置一段时间后,水杯里的水( )。
A.持续降温到-20℃后结成了冰
B.持续降温到0℃后结成了冰
C.温度和状态几乎都保持不变
易错点02:“白气”不是气体
例2:壶中的水烧开后会冒出“白气”,这些“白气”是( )形成的。
A.水蒸发成水蒸气 B.水蒸气凝结成水珠 C.水凝结成小冰晶
易错点拨:水烧开后,壶中水蒸发变成的水蒸气在空气中受冷凝结成小水珠,小水珠聚集在一起,看起来就像是“白气”。故答案选B。
【变式训练3】小柯从冰箱中拿出的雪糕周围有一团“白气”,“白气”其实是( )。
A.水蒸气 B.小冰晶 C.小水珠
易错点03:物质的溶解能力
例3:把油倒入盛有水的杯子中,静置一段时间,杯中呈现的现象是( )。
易错点拨:油不溶于水,且油比水轻,所以油会浮在水面上。故答案选B。
【变式训练4】准备一个透明的容器,把少量面粉倒入水中并搅拌均匀,静置5分钟后,我们会看到( )。
A.容器底有白色沉淀 B.均匀的白色溶液 C.澄清的水
第二单元 情境题
情境01:珍珠奶茶
贝贝在劳动课上学会了怎样制作珍珠奶茶。她先在摇杯中加入适量的奶粉、红茶水和糖浆,摇晃均匀后加水调至400毫升,再加入珍珠和冰块,这样一杯珍珠奶茶就做好了。
1.在珍珠奶茶的制作食材中,( )是不能溶于水的。
A.珍珠 B.奶粉 C.糖浆
2.为了让食材尽快溶解,贝贝可以采用( )的方法。
A.加入温水,不搅拌 B.加入温水,搅拌 C.加入冷水,搅拌
3.贝贝制作冰块时,水温降到( )开始结冰。
A.0℃ B.2℃ C.-5℃
4.贝贝需要将水煮至沸腾来泡红茶。水沸腾时,贝贝可以看到煮水器上显示的温度是( )。
A.90℃ B.100℃ C.110℃
5.在贝贝喝奶茶的过程中,冰块逐渐熔化成水,下面关于水和冰的说法正确的是( )。
A.都会流动 B.都有固定的形状 C.都有一定的体积
情境02:荒野求生
在一档热播的求生节目中有这样一幕场景:烈日高照,一位探险家在荒岛上寻找水源,只发现一个浑浊的小水潭。于是,他找来颗粒大小不同的石子、沙子和松针,装在布袋里做成一个装置(如图所示)。
1.用这个装置,他能将( )从水中分离出来。
A.水中的细菌 B.水中的盐 C.落叶和小鱼残骸
2.上述物质可以被分离出来是因为( )。
A.不能饮用 B.颗粒比较大 C.能溶于水
3.进行户外运动时,人体的水分散失比较多,极易导致电解质紊乱。探险家准备喝淡盐水补充电解质,他在水中加入适量食盐。下面三杯盐水,( )杯中的食盐溶解得最快。
4.等食盐完全溶解后,盐水( )。
A.中部最咸 B.底部最咸 C.各个地方都一样咸
5.探险家准备将未喝完的盐水中的食盐“取”出随身携带,便于他后面继续使用,对于分离盐水中的食盐,你有什么好办法?( )。
A.放在太阳下晒 B.用滤纸过滤 C.从盐水中捞出
情境03:白露和霜降
白露是秋季的第三个节气,标志着暑热渐退、秋意渐浓,昼夜温差加大,清晨草木上常出现晶莹的露珠,是天气转凉、进入秋收秋种的重要时段。霜降是秋季最后一个节气,通常在10月23日前后,天气转凉、昼夜温差增大,清晨树叶上挂着一层白白的、冰冰凉凉的霜,标志着秋收收尾、冬储开始。
1.露实际上是 (填“小水珠”或“小冰晶”),是水蒸气 (填“受冷”或“受热”)形成的。
2.霜实际上是 (填“小水珠”或“小冰晶”),是水蒸气 (填“受冷”或“受热”)形成的。
3.图1、图2两图中,其中一幅是我国某地白露日的气温变化图,另一幅是该地霜降日的气温变化图,由图可知( )。
A.图1那天是霜降 B.图2那天是霜降 C.图2那天是白露
4.关于露和霜的形成条件,下列说法不正确的是( )。
A.露和霜的形成必须附着在植物表面
B.露的形成温度高于0℃,霜的形成温度低于0℃
C.露和霜的形成都需要充足的水蒸气
参考答案
第二单元 易错题
【变式训练1】B
【变式训练2】B
【变式训练3】C
【变式训练4】A
第二单元 情境题
【情境01】
1.A 2.B 3.A 4.B 5.C
【情境02】
1.C 2.B 3.C 4.C 5.A
【情境03】
1.小水珠 受冷 2.小冰晶 受冷 3.B 4.A
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