第十五章 电与电路-2025-2026学年物理沪科版九年级全一册

该初中物理课件聚焦“用电压表测量电压”核心实验，通过明确实验目的（学习电压表使用、测量电源及灯泡电压），衔接串联电路、电源概念等前序知识，以电压表并联使用、量程选择等操作要点为支架，为后续欧姆定律等电学内容学习奠基。 其亮点在于以科学探究为主线，步骤清晰（如分两节/一节电池测量电源电压、换不同规格灯泡实验），渗透科学思维（根据电源电压推理量程选择，强调分度值与测量精确性），数据表格规范引导记录。培养学生严谨操作态度（如正负极连接、换点先断开关），学生可提升实验操作与证据意识，教师能直接用于教学，高效落实科学探究与科学态度素养。

第一节　静电现象 【知识要点】 1.摩擦起电 (1)定义：用_______的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 (2)带电体性质：能够______轻小物体。 摩擦 吸引 2.两种电荷及相互作用 (1)两种电荷：自然界存在着两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为____电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为____电荷。 (2)相互作用规律：同种电荷相互______，异种电荷相互_______。 (3)电荷量：电荷的多少叫电荷量，单位是_________。 3.验电器：根据同种电荷相互______的规律制成，用来检验物体是否带电。 正 负 排斥 吸引 库仑(C) 排斥 4.原子及其结构 (1)构成：由位于中心的________和核外绕核高速运转的_______组成。原子核带____电，电子带____电，通常情况下，原子不显电性。 (2)摩擦起电的实质：电子在物体之间的转移。原子核束缚电子能力强的物体______电子而带____电，原子核束缚电子能力弱的物体______电子而带____电。 原子核 电子 正 负 得到 负 失去 正 5.导体和静电感应 (1)导体：_______导电的物体叫导体，生活中常见的导体有__________、人体、大地、石墨等。 (2)静电感应：当带电的物体与导体相互靠近时，导体内与带电体电荷性质相反的电荷会被______到带电体附近，电荷性质相同的电荷则会被______到远离带电体的导体另一端。 容易 金属材料 吸引 排斥 6.静电的利用与防止 (1)静电的利用：静电除尘、_________、静电植绒、__________等。 (2)静电的防止：增加__________或_______。 静电复印 静电喷涂 环境湿度 接地 【记忆口诀】 相互摩擦移电荷， 电荷电性分正负。 毛皮橡胶橡带负， 丝绸玻璃玻带正。 同种电荷相排斥， 异种电荷相吸引。 吸引现象分两种， 其一带电和异种。 【易错警示】 相互排斥的物体一定带同种电荷；相互吸引的物体可能带异种电荷，也可能是带电体吸引不带电的轻小物体。 【易错判断】 1. 导体中能够自由移动的电荷一定是负电荷。( ) 2. 若一轻小物体被带电体吸引，则该物体一定带电。( ) 3. 摩擦起电的过程就是创造电荷的过程。( ) × × × 【随堂巩固】 1.用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持其中一根，另一根被水平吊起来，将两根玻璃棒摩擦过的部分靠近时发生的现象如图甲所示。手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒，发生的现象如图乙所示。仅由这两现象可以得出( ) A.自然界只有两种电荷 B．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 D．相同电荷与不同电荷间相互作用不同 D 2.冬天干燥的天气里，生活中常发生一些与静电有关的现象。下列现象产生的原理与验电器工作原理相同的是( ) A.触摸门把手时，常有被电击的感觉 B．用干绸布擦过的镜面上粘上细绒毛 C．用梳子梳头发时，头发越梳越蓬松 D．脱毛衣时，常会听到“啪啪”的声响 C 3.如图所示是加油站里常见的静电释放器，服务员提油枪加油前，必须用手触摸静电释放器来清除身体上的静电，下列说法中正确的是( ) A.静电释放器要与大地相连 B．静电释放器要由绝缘材料制成 C．静电释放器主要释放的是汽车所带的静电 D．人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的 A 实验报告：用电压表测量电压 物理 九年级全册 沪科版 一、实验名称：用电压表测量电压。 二、实验目的： 1.学习使用电压表。 2.测量电源电压和小灯泡发光时两端的电压。 三、实验器材： 电压表(量程为0～3 V和0～15 V)、电池、电池盒、小灯泡2个(不同规格)、开关、导线若干、实验记录表格。 四、实验原理与注意事项： 1.实验原理：电压表需______接在被测用电器两端，被测用电器两端电压等于电压表示数。 2.注意事项： (1)电压表正、负接线柱需与电源正、负极对应，反接会导致_______________，需立即调整。 (2)换测量点时需先_______开关。 (3)量程选择：若电源为两节新干电池，选_________量程(分度值为0.1 V，读数更精确)。 并联 指针反向偏转 断开 0～3 V 五、实验步骤： 1.两节电池串联，选择电压表的恰当量程，然后把电压表直接接在电源两端(如图甲所示)。闭合开关，指针稳定后电压表的示数可视为电源的电压，在自己设计的实验表格中记录测量数据。再换成一节干电池，重复实验。 2.根据电源电压选择电压表的恰当量程。按照如图乙所示的电路图将实验器材连接起来，闭合开关，待指针稳定后，读出并记录电压表示数。 3.换不同规格的小灯泡连接电路，重复实验。 数据记录表格： 灯泡规格 电池节数 电源电压U/V 灯泡两端电压U灯/V 规格1       规格2     六、实验结论： 写出测得的电源电压和小灯泡两端的电压。 $第四节　测量：用电压表测量电压 物理 九年级全册 沪科版 【知识要点】 1.电压 (1)作用：电压是使电路中__________的原因。______给电路提供电压。 (2)符号：电压用字母____表示。 (3)单位：电压的国际单位是______，简称____，符号是____。比伏特大的单位有千伏(kV)，比伏特小的单位有毫伏(mV)、微伏(μV)。 (4)换算：1 kV＝____V，1 V＝_____mV。 形成电流 电源 U 伏特 伏 V 103 103 (5)常见电压值：手机的充电电压一般约为____V；闪电云层的电压高达______kV；我国提供给家庭电路的电压是_____V，提供给动力用电的电压是______V。 5 103 220 380 2.电压表 (1)定义：测量电路中两点间电压大小的仪表，符号是“____”。 (2)量程：实验室常用的电压表有3 个接线柱，分别标有“____ ” “____”和“____”，表盘上的“V”表示它是________，数值单位是____。两组标度说明它有____个量程，若选用“－”和“3”两个接线柱，则电压表的量程为______V，分度值为_____V；若选用“－”和“15”两个接线柱，则电压表的量程为_______V，分度值为____V。 － 3 15 电压表 伏 两 0～3 0.1 0～15 0.5 【随堂巩固】 1.下列说法符合实际情况的是( ) A.人体的安全电压为36 V B．我国家庭电路的电压为38 V C．一节新的干电池的电压为2 V D．手机的充电电压一般约为5 V D 2.把铜片和锌片插入西红柿中，就制成了一个“西红柿电池”。用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是( ) A.该电池的电压是0.5 V B．该电池的电压是2.5 V C．锌片是该电池的正极 D．铜片是该电池的负极 A 【记忆口诀】 V表可并不可串， 串时相当电路断； 如果发现它被串， 电流为零是当然。 【易错警示】 1. 电路中有电流通过时，电路两端一定有电压，但电路两端有电压时，电路中不一定有电流通过。 2. 判断电压表测量电路中哪个元件两端的电压时，要看其与谁并联。 3. 电压表可以与电源直接连接，此时测的是电源电压。 【易错判断】 1. 电路两端有电压，电路中就一定有电流。( ) 2. 电路中有电流，电路两端一定有电压。( ) 3. 电压表可以直接与电源相连测电源电压。( ) × √ √ 【课堂笔记】(对规律、方法、重点、易错等进行补充) $实验报告：用电流表测量电流 一、实验名称：用电流表测量电流。 二、实验目的： 1.学习使用电流表。 2.用电流表测量电路中的电流。 三、实验器材：电池组、电流表、小灯泡2个(不同规格)、开关及导线。 四、实验原理与注意事项： 1.实验原理：与电流表串联的用电器，电流表的示数等于通过它的电流。 2.注意事项： (1)量程选择：先用____________，防止电流过大损坏电表。 (2)正、负接线柱：正接线柱接电源正极，反接会导致______________。 (3)禁止将电流表直接接在电源两极，避免_______损坏仪表。更换量程时必须先________电路。 大量程试触 指针反向偏转 短路 断开 五、实验步骤： 1.检查器材并连接电路： (1)观察电流表的量程和分度值(例如0～0.6 A分度值为0.02 A，0～3 A分度值为0.1 A)。 (2)连接电路时开关保持断开，电流从电流表“____”接线柱流入、“____”接线柱流出。 (3)预估电流大小：若电流值未知，优先选择________量程，避免烧坏仪表。 ＋ － 0～3 A 2.测量电流： (1)选择电流表的合适量程，按照电路图将实验器材规范地连接起来，电流表串联在电路图的A处。 (2)闭合开关，待指针稳定后，根据所指的刻度读出被测电流的大小，记录在自已设计的记录表中。 (3)将电流表串联在电路图的B处，重复步骤(2)。 (4)断开开关，换用另一小灯泡，重复以上步骤。 3．实验数据记录： 灯泡规格 灯泡1 灯泡2 A点电流/A     B点电流/A   六、实验结论： 1.写出电流表分别串联在A处和B处测得的电流。 2.总结得出流出和流入灯泡电流的关系。 第三节　测量：用电流表测量电流 【知识要点】 1.电流 (1)定义：电荷的定向移动形成电流。 (2)方向：把________________的方向规定为电流的方向。 (3)意义：电流是表示__________的物理量。 (4)符号及单位：电流用字母____表示，国际单位是安培，简称安，符号是____。比安小的单位还有毫安(mA)和微安(μA)。它们之间的换算关系是1 A＝_______ mA，1 mA＝_______μA。 正电荷定向移动 电流强弱 I A 1 000 1 000 (5)常见电流值：手机处于通话状态时的电流约为___________ mA；彩色电视机的电流约为_____ A；家用电冰箱的电流约为____ A；雷电的电流约为____ A。 300～500 0.1 1 5 2.电流表 (1)定义：测量电路中______大小的仪表，符号是“____”。 (2)量程和分度值：实验室常用电流表有3个接线柱，分别标有“____”“______”和“____”，表盘上的“A”表示它是________，数值单位是____。两组标度说明它有____个量程，若选用“－”和“0.6”两个接线柱，则电流表的量程为__________ A， 分度值为_______ A；若选用“－”和“3”两个接 线柱，则电流表的量程为_______ A，分度值 为______ A。 电流 Ⓐ － 0.6 3 电流表 安 两 0～0.6 0.02 0～3 0.1 【随堂巩固】 1.对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是( ) A.乒乓球台的高度约为80 cm B．家用空调正常工作时的电流约为1 A C．体考用实心球的重力约200 N D．物理课本放在桌面上对桌面的压强约为1 Pa A 2.关于电流表的使用，下列说法正确的是( ) A.测量未知电流可用试触法选择量程 B．使用电流表测量电流前不用校零 C．电流表可以直接接到电源的两极上 D．电流表必须要并联在被测电路两端 A 【记忆口诀】 A表相当于导线， 并时短路会出现； 如果发现它并源， 毁表毁源实在惨； 若有电器被它并， 电路局部发生短。 【易错警示】 1. 金属中电流方向与自由电子定向移动的方向相反。 2. 形成持续电流的两个必要条件：①电路中有电源；②电路闭合。 3. 判断电流表测量电路中哪个元件的电流时，要看其与谁串联。 【易错判断】 1. 电路中，电流的方向都是从电源正极流向负极。( ) 2. 在电路中只要有电源，就一定会有电流。( ) 3. 电流表的读数需要估读到分度值的下一位。( ) 4. 测电流时，为提高读数的精确度，应选择较大的量程。( ) × × × × 【课堂笔记】(对规律、方法、重点、易错等进行补充) 第五节　探究：串、并联电路中电流、电压的特点 物理 九年级全册 沪科版 一、实验名称：探究串、并联电路中电流、电压的特点。 二、实验目的： 1.探究串联电路中电流、电压的特点。 2.探究并联电路中电流、电压的特点。 三、实验器材：电池组、电流表、电压表、规格不同的灯泡、开关及导线。 四、实验步骤： 1.探究串联电路中电流、电压的特点 (1)探究串联电路中电流的特点。按照电路图甲，将实验器材连接起来，然后将电流表分别串联在A、B、C处，测出通过这三处的电流，将测量结果记录在表格中。换不同规格的灯泡重复上述实验。 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 灯泡L1、L2串联       灯泡L3、L4串联       ……     (2)探究串联电路中电压的特点。继续使用根据图甲连接的实物图，将电压表分别并联在A与B、B与C及A与C之间，测出并记录电压值，将测量结果记录在表格中，换不同规格的灯泡重复实验。 A、B间电压UAB/V B、C间电压UBC/V A、C间电压UAC/V 灯泡L1、L2串联       灯泡L3、L4串联       ……     2.探究并联电路中电流、电压的特点 (1)探究并联电路中电流的特点。按照电路图乙，将实验器材连接起来，然后将电流表分别串联在灯泡L1、L2所在支路和干路中，测得通过支路和干路的电流，将测量结果记录在表格中。换不同规格的灯泡重复实验。 A点电流IA/A C点电流IC/A E点电流IE/A L1、L2并联       L3、L4并联       ……     (2)探究并联电路中电压的特点。按照电路图乙，将实验器材连接起来，然后将电压表分别并联在A与B、C与D及E与F之间，测出各支路两端电压和电源电压，将测量结果记录在表格中。换不同规格的灯泡重复实验。 A、B间电压UAB/V C、D间电压UCD/V E、F间电压UEF/V L1、L2并联       L3、L4并联       ……     五、实验结论： 串联电路中各处的电流相等，串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。 并联电路中，干路电流等于各支路电流的总和，各支路两端的电压相等。 $第二节　让电灯发光 物理 九年级全册 沪科版 【知识要点】 1.电路的组成 (1)电路：用导线将电源、用电器、_______等连接成一个电流流通的回路时，便组成了一个简单电路。 (2)电源：提供_______的装置。 (3)用电器：消耗_______的装置。 (4)开关：电路中控制电路_______的装置，实验室常用的是单刀单掷开关和单刀双掷开关。 开关 电能 电能 通断 2.电路的三种状态 (1)通路：处处______的电路。 (2)开路：在电路中某处______的电路，又叫断路。 (3)短路：不经过用电器直接将电源两极用导线连通的电路。短路时，电流很大，可能烧坏电源和导线。用电器两端被导线直接连通，该用电器不能工作，这种情况叫做该用电器短路。 连通 断开 3.电路图 (1)定义：用___________表示电路连接情况的图。 (2)电路元件符号：电源________，开关_______，灯泡_______，电动机_______，交叉相连的导线_______。 规定符号 4.串联电路 (1)定义：把两个或两个以上的用电器逐个______串接在一起，再接入电路中，这类连接方式叫做串联。 (2)特点：电流有且只有一条路径。各用电器工作时相互影响，开关控制整个电路。 顺次 5.并联电路 (1)定义：两个或两个以上用电器两端______地连在一起，再接入电路中，这类连接方式叫做并联。 (2)特点：电流至少有两条路径。各用电器独立工作，互不影响，干路开关控制电路中______用电器，支路开关只控制_________用电器。 并列 所有 所在支路 【记忆口诀】 学电路前画元件， 认真规范是关键； 整个图形是长框， 元件均匀摆四方； 拐角之处留空白， 相交导线点来连。 首尾相连为串联， 串联电路一条路； 一个开关控全部， 位置不同控相同； 所有电器互影响， 一个停止都停止。 头头连，尾尾连， 并列两点为并联； 电器独立能工作， 互不影响是特点； 并联电路几条路， 总关控全支控支。 【易错警示】 两个灯泡同时亮，同时灭，可能是串联电路，也可能是并联电路(开关位于干路上)。 6.电路的连接 (1)步骤：先设计电路图，然后根据电路图按照一定的顺序连接电路元件。可从电源正极出发，依次连接开关、用电器，再回到电源的负极。 (2)注意事项：①连接电路时，开关应该断开，按照安全用电要求规范操作；②若要检查家用电器的连接，请一定在有经验的电工师傅指导下进行，不能盲目动手操作。 【随堂巩固】 1.如图所示，无线蓝牙耳机没电时，可以将单只或一对耳机放入收纳盒中进行充电，此时收纳盒相当于电路中的( ) A.导线 B.用电器 C.电源 D.开关 C 2.如图所示的电路，闭合开关S，两只灯泡都不发光，用导线连接a、b两点，只有L1发光，L2不发光。可能的原因是( ) A.L1开路 B.L1短路 C.L2开路 D.L2短路 C 3.住宅小区单元楼门口的防盗门装有电子对讲系统，假如有客人要到601住户家拜访，在单元楼门口按下该住户的按键开关S1，601住户家中的电铃就响了。住户在家中接电话沟通后，只需闭合家中的开关S2，防盗门则自动开启。下列电路中，电铃和防盗门的连接方式正确的是( ) D 4.如图所示的电路，若要使R1、R2串联， 则只需要闭合开关____；若要使R1、R2并联，则应闭合开关________。 S3 S1、S2 【易错判断】 1. 公路上的路灯同时亮同时灭，它们是串联在一起的。( ) 2. 流过两灯的电流相同，两灯一定串联。( ) 3. 若开关断开，两灯同时熄灭，则两灯连接方式一定为串联。( ) × × × 【课堂笔记】(对规律、方法、重点、易错等进行补充) $