高中日语语法学习手册 part 14 【が】与【けれども】的用法 讲义-2026届高三日语上学期一轮复习专项

该高中日语高考复习资料围绕「が」与「けれども」的用法展开，涵盖顺接、逆接、省略后句三大核心考点，按「が」的基础用法到「けれども」及变体（けれど、けど）的语气差异逻辑组织，通过考点梳理、例句解析、方法总结三个教学环节，帮助学生构建转折连词的知识网络和应用规则。 资料突出对比辨析和情境化教学特色，如对比「失礼ですが」（顺接）与「行きたいが」（逆接）的用法，结合工作、日常场景例句培养学生的语言能力和思维品质，设置“判断转折类型并选择合适连词”的专项练习，确保学生高效掌握考点，既提升应考能力，也为教师把控复习进度提供实用指导。

高中日语语法学习手册 part 14 【が】与【けれども】的用法 【が】 表顺接、逆接、省略后句。 表示转折的「が」、「けれども」、「のに」、「ても」，先讲第一个：「が」。 「が」表示：顺接、逆接、省略后句。 转折分两大类，不论在汉语、日语、英语...里，都一样 第一类是：虽然，但是 第二类是：即使，尽管，不管 虽然这两大类都表示转折，但它们的表达方式是不一样的 在初级中我们学过的，表示“虽然...但是...”的，就是接续助词「が」 这个「が」是接在一个句子的句尾，好比是“逗号”，然后再接上一个句子，也就是它接在两个句子当中 下面我们就来看一下这个「が」表示的三个意思：顺接、逆接、省略后句 首先是，什么是顺接？ ——就是指接续两个句子，意思没有转折，只是单纯的接续而已 那么逆接呢？ ——逆的意思就是“反”，所以逆接就是转折 第三个省略后句的意义在于为了柔和语气 比如：すみませんが... 这话后边实际上是你要说的另外的话，但你没说出来，这时就是为了柔和语气 メールを出したが、先方からの返事はまだ来ていない。 めーるをだしたが、せんぽうからのへんじはまだきていない。 发了邮件，但是对方还没回信。 「メールを出した」我把邮件发出去了 「が」但是 「先方」对方，「先方」这个单词在工作中是经常会被用到的 「先方からの」从对方来的，当然我们用「先方の返事」也可以，但是多了「から」会更明确方向，从对方来的，这种方式我们国人不这么说，但是这是日式思维方式，日本人习惯这种说法，那我们就得按照他们的习惯去讲 「先方からの返事は」从对方来的回信 <まだ> 还，副词 「まだ来ていない」就是「まだ来ていません」，还没有来 这句例句是比较正式生硬的，因为「が」实际上是比较正式的一种说法，虽然口语中也用 再看一个例句： 銀閣寺に行きたいが、どう行くかわかりません。「安老师原音」 ぎんかくじにいきたいが、どういくかわかりません。 我想去银阁寺，但怎么去我不知道。 「銀閣寺に行きたい」我想去银阁寺，「に」就是想去的方向 这个例句的经典之处就在「が」和「か」上 「行きたい」后边直接加上「が」，因为是形容词，可以作为简体，也就是可以独立做谓语出现，后边不用加「です」，直接加「が」就可以了 「が」表示转折，但是 「どう」怎么样的，疑问词 「行く」去 「か」之前讲过，表示：①问；②不确定；③句中只要有疑问词就会有「か」，因为前面有「どう」这个疑问词，那么后面就要出现「か」 上面的例句「が」表示的是逆接，那表示顺接的时候... 失礼ですが、お名前は何ですか。 しつれいですが、おなまえはなんですか。 请问，您的名字是什么？ 「失礼ですが」就是向别人询问时用的：请问...，而不能说成「失礼しますが」，因为它表示的是一种失礼，而「失礼ですが」相当于「Excuse me」，啊，对不起，请问.....，这样 「お名前は何ですか」您的名字是什么呢 这句话里的「が」就是顺接，它只单纯地来连接两个句子 第三个为了柔和语气省略后句而用的「が」 比如，你见个人，会对Ta说「失礼ですが」，请问...，实际上，当你说「失礼ですが」时，第一个反应就是你在问这个人Ta的名字。一般会被给予姓或名字的回复，比如：“安です”。 【けれども】 顺接、逆接、省略后句 表示转折的「が」，表示转折的还有「けれども」。 「けれども」同「が」一样，也表示三个意思：顺接、逆接、省略后句。 那么，「けれども」和「が」的区别在哪儿呢？ ——实际上它俩儿就一人儿，就一个人穿了不同的衣服而已 这么说吧，如果把「が」比作是穿着正装的话，那「けれども」就是着便服 「が」里有「か」，「けれども」里有「け」，我们知道「か、き、く、け、こ」是一回事（没明白是怎么回事滴童鞋请返回>>节目主页<<看“前言部分”课程视频）。 「が」是浊化，「けれども」的「ど」也是浊声（今天这一讲姑且先将这个放一放，以后会讲到「ども」） 「けれども」的「け」就是「か」，「ど」的这两点儿就是「が」的那两点儿（没明白的同上），因此我们说，「が」和「けれども」实际上就一回事，只是「けれども」是比较口语的用法，当然，还有比「けれども」更口语的。 那么，「けれども」相对「が」是比较口语的，而，「けれども」→「けれど」→「けど」，这里一个比一个更加的口语，但从这儿也能看出「けれども」相对后面的，它又是(在口语中)比较正式的。 当然了，在口语中你也可以用「が」，只是它比「けれども」更加正式就是了 也就是「が」→「けれども」→「けれど」→「けど」，越往「が」走越正式，越往「けど」走越口语 是要穿正装还是要着便服，就看你的决定，你想让它出现在哪种场合了 無事に合格したけれども、理解の浅い内容はもう一度しっかり復習する必要がある。 ぶじにごうかくしたけれども、りかいのあさいないようはもういちどしっかりふくしゅうするひつようがある。 平安无事的及格了，但是理解不深的内容还要好好复习一遍。 <無事に>副词，通过「に」知道是副词 「無事に合格したけれども」虽然我平安无事的及格了 「無事に合格したけれども」还可以有三种说法： 「無事に合格したが」、「無事に合格したけれど」、「無事に合格したけど」 （理解の浅い）修饰「内容」，理解浅的内容 「理解の浅い」的「の」和「が」是一回事，在古日语里，鼻音和浊声是一样的，那么也可以说「理解が浅い」 这里的「が」就是提示小主语，而本句的「の」实际上是代替了「が」 这也就是我们常说的连体修饰 那么，什么是连体修饰呢？ ——连体修饰在日语中是非常关键的语法： “体”指的就是“体言”，“体言”一般多指名词，那么，连接体言——名词的修饰肯定就是定语 也就是说，在定语里「の」和「が」是可以互换的 我要让「が」小主语更小更轻，那我就用「の」把它换掉 因此「理解が浅い」跟「理解の浅い」实际上就一个意思 当然了，轻重有所不同，用「の」显得轻柔、随和就是了 <もう一度>副词，再一次 <しっかり>副词，死死的 「し」就是死，「か」就是加，这是一个拟态词 拟态词除了叠词外，经常会有「り」出现，而这个「り」也就是「る」，「る」就是动词的结尾，把它变成名词的话，就是「り」，也就是表示一种状态（拟态词嘛）。 因此「しっかり」就是死死的一种状态，就是踏踏实实的、好好的，结结实实的...... 「復習する」复习，通过这个「復習する」我们可以判断出前面「内容は」的「は」绝对不是大主语，因为“复习”不是内容复习，而是“我”复习。 因此可以断定这个「内容は」的「は」是代替了其他助词，而能够被代替的助词只有三个：「は」、「が」、「を」，这里是「は」代替了「を」，因为「復習する」是他动词。 「理解の浅い内容をもう一度しっかり復習する」把「を」替换成「は」是为了起强调作用 （復習する）应该用圆括号括起来，定语 （理解の浅い内容はもう一度しっかり復習する）修饰「必要」，这里的「必要」是名词 1 学科网（北京）股份有限公司 $