第11章 第1课时 走进杠杆的世界-【课时提优计划作业本】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练习课时作业(苏科版2024)

2025-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 一、杠杆
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.53 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2025-10-16
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来源 学科网

内容正文:

第十一章 简单机械和功 第1课时走进杠杆的世界 知识导引 1.在物理学中,我们把在力的作用下可绕一 转动的 棒称为杠杆.杠杆 (选填“可以”或“不可以”)是弯的 2.杠杆的五要素: (1)支点(O):是杠杆 的点 力的 (2)动力(F1):是指 的力. 作用 线 (3)阻力(F):是指 的力. (4)动力臂(11):是指从 到 的距离 (5)阻力臂(12):是指从 到 的距离 3.提醒:动力和阻力是指杠杆所受的力,而不是杠杆产生的力! 课堂作业 1.日常生活中的镊子是一种杠杆,如图所示.使用镊子夹取物体时,将手压在B处,则该杠杆 的支点是 点,动力作用点是 点,阻力作用点是 点. M 石块1 B /C石块2) K2200777 (第1题) (第2题) 2.小王把地面上的石块用撬棒撬起,可沿DM或DN两个方向用力,如图所示.若撬棒的支点 在A点,则阻力作用点在 点,他是沿 (选填“DM”或“DN”,下同)方向用力 的:若撬棒的支点在C点,则他是沿 方向用力的 3.下列不是与杠杆有关的概念是 A.支点 B.动力 C.阻力臂 D.重心 4.下列关于杠杆的说法正确的是 () A.支点不一定在杠杆上 B.作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反 C.动力作用点和阻力作用点一定在支点两侧 D.力臂可在杠杆上,也可不在杠杆上;力的作用线通过支点时,这个力的力臂为零 第十一章简单机械和功 5.如图所示,作用在A点上的四个力中,力臂最长的是 F A.F B.F2 C.F3 D.F 6.如图所示,小华用苹果和橘子来玩“跷跷板”,她将苹果、橘子分别挂在 杠杆的左、右两端(绳子重量忽略不计),放手后,杠杆马上转动起来 使杆逆时针转动的力是 A.苹果的重力 B.橘子的重力 C.苹果对杆的拉力 D.杆对橘子的拉力 7.(2024·海南)如图所示为用起子开瓶盖的情形.下列各图中能正确表示其原理的是() +F2 0 0 F 8.作出下列各个杠杆的动力臂1和阻力臂2. F (第8题) (第9题) 9.如图所示的杠杆中,已知动力F1和阻力臂12,请你作出动力臂11和阻力F2. 课后作业 10.杠杆平衡时,作用在杠杆上的动力和阻力的方向 (选填“一定”或“不一定”,下同) 相反,它们使杠杆转动的方向 相反. 11.如图所示为同学们常用的燕尾夹,当用力按C点打开该夹子时,可把 点看作支点,动 力的作用点为 点,阻力的作用点为 点.(以上均选填“A”“B”或“C”) 04 (第11题) (第12题) (第13题) 12.如图所示,某同学在做俯卧撑运动,可将他视为一个杠杆,他的重心在A点,脚部O点可以 看作是 ,手对身体所施加的力相当于 力,该同学所受到的重力可以看作 是 力. 13.如图所示,超市中手推车的前轮遇到障碍物时,应该 (选填“压”或“抬”)车把,支点 是 点,当后轮遇到障碍物时,应该 (选填“压”或“抬”)车把,支点是 点. 3 课时提优计划作业本物理九年级上册(SK版))>》)》)》 14.如图所示,有一根杠杆可绕O点转动,在其中点挂一个重物,现在A点施加动力FA (1)若动力F4沿F,的方向,则其动力臂是 ,阻力臂是 (2)若动力F4沿F2的方向,则其动力臂是 (3)若动力FA沿F3的方向,则其动力臂是 (4)若动力F4沿F4的方向,则其动力臂长度为 B D (第14题) (第15题) (第16题) 15.如图所示的这款图钉来自一个初中生的创意,翘起部分为我们预留下施力空间.当拔起图 钉时,将图钉看作杠杆,其支点为 () A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 16.如图所示,一根轻质硬棒在F1、F2两个力的作用下静止不动,则硬棒的支点为杠杆上的 () A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 17.在海南举行的大力士比赛中,有一个项目是把车轮推上台阶,如图所示.下列说法正确的是 A.车轮不能看成杠杆,因为没有支点 B.车轮不能看成杠杆,因为车轮是圆形的 C.车轮可以看成杠杆,因为车轮的几何中心就是它的支点 D.车轮可以看成杠杆,因为满足杠杆的所有条件 18.如图所示,一根质地不均匀的杠杆的重心为O点,将杠杆通过绳1悬 挂于A点,2、3为两个支架,在绳与两个支架的作用下,杠杆静止, 21 此时绳与支架均对杠杆有弹力作用.下列操作仍能使杠杆保持静止 的是 A.仅撤去支架2 B.仅撤去支架3 C.同时剪断绳1和撤去支架2 D.同时剪断绳1和撤去支架3 19.夹食物时两根筷子都可以看作杠杆,下图中能正确表示其中一根杠杆的支点O、杠杆受到 的动力F1和阻力F2的是 ( B 第十一章简单机械和功 20.如图所示是同学用笤帚扫地的情景,她的右手握住笤帚的上端,左手推笤帚时,笤帚可看成 一个杠杆,下列各图中能正确表示其原理的是 ( F2 B C D 21.如图所示是指甲剪的示意图,F是剪指甲时施加的一个力,则下列关于指甲剪的说法正确 的是 ( ) A.指甲剪只由一个杠杆组成 B.指甲剪由两个杠杆组成 C.对杠杆ABC来说,若以B为支点,则动力臂是l D.对杠杆ABC来说,若以B为支,点,则动力臂是BC 22.有一种弹性门,结构如图所示.现用力F1把门推开,弹性绳会被拉长,门处于静止状态,画 出此时弹性绳对门的拉力F2以及F1的力臂1. 0 0片 弹性绳 7777777777 (第22题) (第23题) (第24题) 23.如图所示,杠杆处于静止状态,1是动力F1的力臂,画出F2的力臂l2和动力F. 24.如图所示是一款可调手机支架简化图,支架由A、B两个部分组成,B穿过A上的不同插孔 可以对支架进行调节.支架可看作一个杠杆,O为支点,手机对支架的力可以等效为动力 F1,请画出动力F1的力臂11;为了保持支架稳定,请你在1、2两点中选出一点作为支架的 重心并画出支架重力的示意图, 经典提优 25.如图所示,举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆,画出肱二头肌作用在A点的动力F1的示意 图及阻力F2的力臂l2 肱二头肌 骼 《5null

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