探究实验20 探究影响液体内部压强的因素-【中考得高分】2025年中考物理实验与探究

中考得高分物理实验与探究 探究实验20探究影响液体内部压强的因素 朝知识回顾。 一、实验方法 转换法、 法。 二、实验装置 三、实验关键 1.通过U形管左右两侧液面的 反映液体压强的大小， 越大，液 体压强越大 2.探究液体向各个方向的压强的大小关系 思路：控制液体 和 不变，只改变探头的朝向. 3.探究液体压强与深度的关系， 思路：控制液体 和探头的朝向不变，只改变探头在液体中所处的深度. 4.探究液体压强与液体密度的关系， 思路：控制 和探头的朝向不变，只改变 四、要点探究 1.实验前如何检查装置的气密性？ 提示：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化，若漏气，两侧液柱始终 相平. 2.使用前，U形管两侧液面不相平，应如何调节？ 提示：拆开橡皮管，重新安装 3.使用时，U形管两侧液面不发生变化，应如何调节？ 提示：更换橡皮膜或重新连接和橡皮膜连接的软管. 4.液体压强与容器的形状有关系吗？如何设计实验来探究？ 提示：无关，实验时应控制液体密度和探头所处的深度不变，改变容器的形状，观察U形管 两侧液面高度差.取盛有水的长方体容器和正方体容器各一个，把U形管压强计的探头分 别放在这两个容器中水面下的同一深度处，比较U形管两侧液面的高度差. 82 第一部分教材实验 @示例典范。 1.小明用装置探究液体内部压强的特点. 隔板 橡皮膜 丁 戊 (1)实验前，要通过调试使压强计U形管两侧液面 ；小明在调试时发现，不论用手指轻 压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面的高度差都很小，这说明该压强计的气密性 (选填“好”或“差”)，此时他应该 (2)探头受到的压强大小通过 反映，两侧液面高度差越大，表示探头所受的 液体压强越 (3)用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示.比较A、B可知：在液体内部的同一深 度处，向 的压强都相等.比较B、C可知，液体内部压强的大小跟 有关，请列 举出一个与此相关的实例： (4)根据图乙能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？ ,理由是 (5)小明做完实验后，想要探究液体压强与盛液体的容器的形状是否有关，他进行了如图丙所示 的实验，结论是：液体压强与盛液体的容器的形状 (选填“有关”或“无关”) (6)用如图丁所示的容器也可以探究液体内部压强的特点，容器被中间隔板分成互不相通的左右 两个部分，隔板上有一个圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.用此 容器进行两次实验，情形如图戊中D、E所示，由此可推断：a、b两种液体的密度的大小关系是 Pa (选填“>”“<”或“=”，下同)p,a、c两种液体的密度的大小关系是p 0c… 幽提分训练营⊙ 1.(2023·苏州)小明用压强计探究液体内部压强的影响因素， (1)通过压强计U形管两侧液面的 来反映液体压强的大小.使用前，用手按压金属盒上 的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是 A.向U形管中注入一些水 B.将U形管中的水倒出一些 C.检查装置是否漏气 (2)图甲中，保持金属盒所处的深度不变，改变橡皮膜的朝向，是为了 盐小 3 热中考得高分物理实验与探究 探究液体内部压强大小与 是否有关 (3)小明还猜想液体压强大小与液体深度和密度有关.他在图甲基础上，继续将金属盒下移一段 距离，发现压强变大；接下来又进行了如图乙所示的实验，再与图甲比较， (选填“能” 或“不能”)得出液体压强与液体密度有关的初步结论. 2.(2024·宿迁)在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中，兴趣小组准备了压强计、水和盐水等 实验器材 丙 (1)对于图甲中压强计出现的问题，应将压强计的金属盒从水中拿出，然后 A.将U形管中液体倒出一部分 B.更换U形管中液体 C检查压强计的气密性 (2)正确处理存在的问题后，将压强计的金属盒放入液体中，如图乙、丙、丁所示，需要观察和记 录U形管中 (3)为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应该比较 两图所 示的实验 (4)小明将矿泉水瓶装满水，继续探究，如图戊①所示，将瓶盖拧紧，他只将 N孔堵住，水从M孔也不能流出，是因为水受到了 的作用.当 他拧开瓶盖，放开两个小孔，在瓶底水平放置接水盘，发现水的落点为图 ② 戊 戊②所示的B、C点，于是他将接水盘向下平移至D处，使MA=ND,水 的落点为E、F点.为了比较两个小孔处液体压强的大小，应比较AC与 的大小 3.探究小组在探究液体压强的影响因素时进行了如图所示的操作， (1)实验中，探究液体压强的工具是 (2)根据图甲、乙可探究液体压强与 的关系；实验中液体内部压强的大小是通过 来反映的 (3)对比图丙、丁得出：液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有关”或“无关”) (4)为了探究液体压强与液体密度的关系，小组成员将压强计的探头先后放入水和煤油中的同一 84 第一部分教材实验 深度处，发现U形管两侧液面高度差几乎不变，下面改进操作不能使实验效果更加明显的 是 A.将U形管换成更细的 B.U形管中装密度更小的液体 C.将烧杯中的水换成盐水 D.使探头在水和煤油中的深度增大 4.如图所示，用压强计探究液体内部压强的特点.（ρ益水>ρ水） 盐 D 甲 乙 (1)实验中，将液体内部的压强大小用U形管两侧液面的 来表示 (2)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用 (选填“有色”或“无色”)的 (3)将探头分别放在图乙中液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差的大小关系 为>hA,经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随深度的增加而 增大. (4)将探头分别放在图乙中液体内部的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差的大小关系 为hc hB,这是为了研究液体压强与液体 的关系。 (5)由以上实验可知，图乙中液体内部A、B、C、D四个位置中压强最大的是 位置 5.如图所示是利用压强计探究影响液体内部压强大小因素的实验过程，完全相同的容器中皆装有 深度为20cm的液体 20 cm 清水 清水 清水 清水 盐水 ① ② ④ ⑤ (1)实验开始前应检查压强计的气密性：轻轻按压探头的橡皮膜，如果观察到U形管两边液面始 终保持相平，则说明压强计的气密性 (选填“好”或“差”). (2)图③所示的情境中，清水对橡皮膜产生向 (选填“上”或“下”)的压强，由图①②③可 得出结论：在液体内部同一深度处压强的大小与方向 (选填“有关”或“无关”) (3)图③中探头所受压强为p3,图⑤中探头所受压强为p,则p3 (选填“>”“<”或 “=”),甲同学由此得出结论：液体密度越大，压强越大.乙同学则认为通过该实验不能得 出这个结论，因为没有控制 相同 (4)丙同学想利用图③和图④的装置探究液体内部某点压强大小跟该点到容器底部距离的关系， 需从图④盛水的容器中抽掉 cm深的水. 85墨 中考得高分物理实验与探究 9中考新考法0 1.(装置改进)学了液体压强的相关知识后，同学们动手做实验探究液体压强的特点.(p*=1g/c3) 丙 戊 (1)组装好的完好的压强计中的U形管 (选填“是”或“不是”)连通器。 (2)如图甲、乙所示，把压强计的金属盒分别浸入到两种液体中，发现图乙中U形管两侧液面的 高度差较大，由此得出图乙中液体密度大，你认为该结论是 （选填“可靠”或“不可 靠”)的， (3)如果所用的压强计的U形管中的液体可以选择染色的酒精、水、水银(P酒精<ρ水<P水银)中的 种液体，为了使实验现象更明显，他应该选上述三种液体中的 装入U形管中， (4)探究液体压强与液体深度的关系时，有同学选择如图丙所示的器材，用隔板将容器分成大小相 同且互不相通的A、B两个部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等 时，橡皮膜会向压强小的一侧凸起.某同学在A、B两个部分中倒入深度不同的水后，实验现 象如图丁所示，若橡皮膜破裂，则容器中的水会 (选填“从A流向B”或“从B流向 A”). (5)在A、B两个部分中分别倒入水和某种液体，当橡皮膜不发生形变时，如图戊所示，左、右两侧 液面到橡皮膜的距离分别为12cm、10cm,则液体的密度为 g/cm. 2.(装置改进)如图所示，小明用压强计探究液体内部压强的特点， B.-- 甲 丙 (1)如图甲所示，通过观察 来比较液体内部压强的大小. (2)将探头放在图乙中液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差的大小关系 为hB (选填“>”“<”或“=”)hc;图乙中液体内部A、B、C、D四个位置中，液体压 强最大的是 位置. (3)某同学自制了如图丙所示的实验装置，该装置由内箱a与外箱b构成，a固定在b的内侧，a 底部有一圆形孔c,c上蒙有一层绷紧的橡皮膜.向a内加水后橡皮膜向下凸出，再向b中加 入密度未知的液体，直到橡皮膜水平.分别测出水深为h1,橡皮膜到b底部的距离为h2,未知 液体的深度为h3,则未知液体的密度p液= (用测得量的符号和水的密度P水表示). 86null