第1章 第1节 地球在宇宙中-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册地理（中图版2024 陕西专版）

参考答案 第1章地球的宇宙环境 第一节地球在宇宙中 知识梳理 空间时间恒星卫星星云恒星相互吸引相互绕转可观测宇宙太阳系太阳八水星 金星地球 安全的宇宙环境地球距离太阳的远近适中温度大气水 基础过关 1.D2.A3.D4.C5.B 能力提升 6.C7.C8.A 弥 9.(1)行星行星恒星恒星(2)地月系、太阳系、银河系(3)由炽热气体组成，是自身能发光的球状或类 帐 球状天体。 (4)因为地球的体积和质量适中，这样大量气体就被吸附包围在地球表面，形成了大气层，为生 命活动提供了理想条件。 第二节 太空探索 知识梳理 对宇宙的科学认知绕落回 1960天问一号 礼炮1号和平号空间站国际空间站载人飞船 地 航天员出舱空间站宇宙奥秘资源丰富 高新技术新技术 基础过关 封 1.D2.A3.D4.C5.B6.C 7.A 能力提升 8.B9.D 0 10.(1)探月工程火星探测空间站建设(2)如2007年10月24日，我国成功发射首颗月球探测器“嫦娥一 号”；2022年11月，中国空间站“T”字基本构型组装完成，标志着中国空间站在轨建造完成。(3)面对极其 艰苦的自然条件和技术限制，载人航天战线始终以报效祖国为神圣职责，以发展航天事业为崇高使命，充分 发扬不怕吃苦、敢于吃苦、甘于吃苦的精神，在重重封锁中突围奋起，在起步晚、底子差的基础上奋起直追，在 艰难困苦的环境中激扬奋斗豪情，在苦干实干、同甘共苦中突破极限、超越自我，创造了载人航天事业的伟大 成就。（言之有理即可）(4)①了解宇宙奥秘，开拓新的领域。②太空资源丰富，保障人类未来发展。③带 动高新技术发展，催生新技术，惠及全人类。 第1章总结提升 基础填图训练 一、水星金星地球火星木星土星天王星海王星 二、可观测宇宙银河系太阳系地月系 高频考点强化 高频考点1 1.B2.D3.B4.B5.B6.A 高频考点2 1.B2.B3.A4.D5.B6.C 第1页（共12页）第1章地球的宇宙环境 第一节 地球在宇宙中 知识梳理 概念宇宙是 和 的统一，是万事万物的总称 天体星云、 、行星、 、彗星、流星体、星际物质等。 和 宇宙 是宇宙中的基本天体 概念宇宙中的天体都在不停地运动着。运动中的天体 和 天体 ,形成了不同层次的天体系统 系统 层次划分（从大到小） 、银河系 、地月系（以地球为例） 地球在宇宙中 太阳系成员 (是太阳系中唯一能自己发光的天体) 颗行星及 地球在太阳 其卫星、众多的小行星、彗星等 系中的位置 太阳系的按它们与太阳的距离，由近及远，依次是 八颗行星火星、木星、土星、天王星、海王星 外部 太阳系中的八颗行星各行其道，互不干扰，为地球提供了 地球是人类 条件 ,保证了地球表面存在适宜的温度和液态水 唯一的家园 自身 地球的体积和质量适中，具有适宜生物生存的 和 条件等条件 名师提醒 女知识拓展 常见天体的特点： 天体 特点 星云 由气体和尘埃组成，主要成分是氢；本身不发光，呈云雾状；密度小，体积和质量都很大 恒星 由炽热气体组成、能自已发光的球状或类球状天体。太阳是离地球最近的恒星 行星 绕恒星运行，在星空中有明显位移；本身不发光，靠反射恒星的光而发亮 卫星 环绕行星运转，本身不发光；大小不一，但是质量不会超过它绕转的行星 彗星 由冰物质组成，不能自己发光；拖着长尾，绕恒星运行，如哈雷彗星 流星体 本身不发光，进入大气层后，同大气摩擦燃烧而发光，一闪即逝 星际物质 是存在于星系和恒星之间的物质和辐射场的总称 分层训练 居基础过关 外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上 光照良好。据此完成1~2题。 如图中的“蓝月 “蓝月亮” 1.“蓝月亮”应属于 ( 亮”为科学家用计算 行屋 A.行星B.恒星 C.彗星 D.卫星 机模拟出的银河系中 2.“蓝月亮”上的光照可能来自 () 一个可能孕育生命的 A.恒星B.地球 C.行星 D.流星 第1章地球的宇宙环境1■ 新素材专家预测2025年9月21日将出现7.太阳系宜居带主要位于 ( “土星冲日”现象，此时土星、地球和太阳三者依次 A.木星和土星之间 B.火星和木星之间 排成一条直线，地球与土星距离最近。如图为 C.地球和火星之间 D.水星和地球之间 “土星冲日’现象示意图”。据此完成3~4题。 8.据图2信息推断，宜居带的存在主要得益 于 ( 太阳 地球土星 A.行星距离太阳远近适中 B.行星各行其道互不干扰 阳光直射土星，视圆 面最大，土星最亮 C.行星质量和体积适中 D.行星有稳定的太阳光照 3.图中三个星球所处的最低级别天体系统 9.阅读图文材料，完成下列问题。 是 某电影的剧情设定在2075年，讲述了 A.可观测宇宙 B.银河系 太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生 C.河外星系 D.太阳系 存，而面对绝境，人类开启了“流浪地球”计 4.位于地球轨道与土星轨道之间的行星 划…最终通过引爆木星大气层，利用爆炸 是 ) 产生的冲击波推动地球成功逃逸，并把地球 A.水星与金星 B.金星与火星 带往新的家园—一4.2光年外的比邻星系的 C.火星与木星 D.木星与天王星 故事。比邻星处于一个由三颗类似太阳的 5.地球成为太阳系中有生物存在的特殊行星， 恒星组成的天体系统之中。 其中最重要的原因是 ( A.宇宙时空无限大，天体运动互不影响 4.24光年 4.2光年 B.日地距离适中，自身体积和质量不大不 比邻星 小，使地表具有适宜生命存在的条件 行星 C.地球地表有岩石圈 (1)材料中的地球属于 ,木星属于 D.地球绕太阳公转的速度较适宜 ,太阳属于 ,比邻星属于 能力提升 (填天体类型) 新考法(2025·山东滨州一模)结合图文 (2)从低到高依次排列地球“流浪”过程中所 材料，完成6~8题。 处的天体系统： 材料一天和核心舱是中国空间站发射入轨 (3)比邻星有何特点？ 的首个舱段，其运行主要依靠太阳能。 材料二宜居带也叫适合居住带，太阳系宜居 带就是太阳系中适宜任何动物、植物，以及微 生物生存的一个范围。 对液 (4)地球和木星都有大气层，试分析地球外 丙 态水 其他行星系 对液态水 居 来说 围能够形成大气层的原因。 太冷 ®银家乙显系 来说太热 ● 图1天体系统示意图 图2太阳系宜居带示意图 6.为天和核心舱运行提供能量的最低级别天 体系统是图1中的 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2地理1七年级上册T