3.4 方差-【课时提优计划作业本】2025-2026学年九年级上册数学同步练习课时作业(苏科版)基础强化版

2025-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 3.4 方差
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2025-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54377556.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一课时提优计划作业本数学九年级上) 3.4方差 知识梳理 1. 反映了一组数据的变化范围,在一定程度上描述了这组数据的离散程度. 2.用一组数据x1,x2,x3,…,xn与它们平均数x的差的平方的平均数,即 来描述这组数据的离散程度,并把它叫作这组数据的方差 强化巩固 1.已知一组数据:2,3,4,5,6,则这组数据的方差为 A.2 B.4 C.6 D.10 2.某县“三独”比赛独唱项目中,5名同学的得分分别是9.6,9.2,9.6,9.7,9.4,则下列关于这 组数据的说法正确的是 () A.众数是9.6 B.中位数是9.5 C.平均数是9.4 D.方差是0.3 3.在对某样本进行方差计算时,计算的公式是2-[(x一3)+(一32十…十(红0一3)2门, 该样本的样本容量是 4.甲、乙两人在相同条件下各射击10次,两人的成绩(单位:环)如图,则 (填“甲”或 “乙”)的成绩更稳定 ↑成绩环 10 统计量 甲 乙 丙 丁 7.5 甲 5 x 40 40 38 38 -…乙 2.5 s2 1.8 2.3 1.8 2.3 012345678910次数 (第4题) (第5题) 5.某村欲购进一批杏树,考察中随机从甲、乙、丙、丁四个品种中各选了10棵,每棵产量(单位: kg)的平均数x及方差s2如表所示.该村准备从这四个品种中选出一种产量既高又稳定的杏 树,则应选的品种是 6.某校准备挑选一名跳高运动员参加某区中学生运动会,对跳高运动队的甲、乙两名运动员进 行了8次选拔比赛,他们的成绩(单位:cm)如下. 甲:170,165,168,169,172,173,168,167; 乙:160,173,172,161,162,171,170,175. (1)甲、乙两名运动员跳高的平均成绩分别是多少? (2)哪名运动员的成绩更为稳定?为什么? (3)若预测跳过165cm就很可能获得冠军.该校为了获得冠军,可能选哪位运动员参赛?若 预测跳过170cm才能获得冠军呢? 74 第3章数据的集中趋势和离散程度 7.八年级一班的学生升九年级时,下列有关年龄的统计量中,不变的是 A.平均年龄 B.年龄的方差 C.年龄的众数 D.年龄的中位数 8.小敏参加了某次演讲比赛,根据比赛时七位评委所给的分数制作了如下表格: 平均数/分 中位数/分 众数/分 方差/分 8.8 8.9 8.5 0.14 如果去掉一个最高分和一个最低分,那么表格中数据一定不发生变化的是 A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差 9.小明用子=0(a一3)2十(x一3)2+…十(。一3)2门计算一组数据的方差,那么x十十 x3十…十x10= 10.小丽进行投掷标枪训练,总共投掷10次,前9次标枪的落点 30m 30m 如图,记录成绩(单位:m),此时这组成绩的平均数是20m, 20m 20m 方差是s?m.若第10次投掷标枪的落点恰好在20m线上, 且投掷结束后这组成绩的方差是s号m,则s .(填 “>”、“<”或“=”) 拓展提升 11.某校举办“十佳歌手”演唱比赛,五位评委进行现场打分,甲、乙、丙三位选手的得分数据分 别如下图所示, 甲得分的折线统计图 乙得分的条形统计图 丙得分的扇形统计图 ↑得分分 ↑得分/分 10分 o 10 40% 9 9 8 7 7 8分 6 60% 0 4 5评委编号 5评委编号 根据以上信息,解答下列问题: (1)完成表格. 平均数/分 中位数/分 方差/分2 甲 8.8 0.56 乙 8.8 9 丙 8 0.96 (2)从三位选手中选一位参加市级比赛,你认为选谁更合适,请说明理由. (3)在演唱比赛中,往往在所有评委给出的分数中去掉一个最高分和一个最低分,然后计算 余下分数的平均分.如果去掉一个最高分和一个最低分之后甲的方差记为s2,那么 s2 0.56.(填“>”、“<”或“=”) 75null

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