四川省射洪中学校2025-2026学年高一上学期10月月考数学试题

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2025-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 遂宁市
地区(区县) 射洪市
文件格式 ZIP
文件大小 554 KB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-15
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来源 学科网

内容正文:

射洪中学高2025级高一上期第一次月考 数学试题 出题人:张丹 彭丽 韩书书 审题人:胥勋虎 校对人:蒲小容 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.设全集,集合,则=(     ) A. B. C. D. 2.设命题:,,则命题的否定是(     ) A., B., C., D., 3.若集合,则(     ) A. B. C. D. 4.已知集合,且,则实数为(     ) A.2 B.3 C.0或3 D. 5.已知,则“”是“”的(     ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.某班班主任对全班女生进行了关于对唱歌、跳舞、书法是否有兴趣的问卷调查,要求每位同学至少选择一项,经统计有21人喜欢唱歌,17人喜欢跳舞,10人喜欢书法,同时喜欢唱歌和跳舞的有12人,同时喜欢唱歌和书法的有6人,同时喜欢跳舞和书法的有5人,三种都喜欢的有2人,则该班女生人数为(     ) A.27 B.23 C.25 D.29 7.设集合,若且,则实数的取值范围是(     ) A. B. C. D. 8.定义非空实数集的“容斥数”为.例如:集合的“容斥数”,先将集合中的元素从小到大排列,写为,然后按定义计算得;集合的“容斥数”为;集合的“容斥数”为6.则集合的所有非空子集的“容斥数”之和为(     ) A.64 B.96 C.128 D.256 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。 9.给出下列四个结论,其中正确的结论有(     ) A. B.若,则 C.集合的子集共有8个 D.“”的充分不必要条件可以是 10.已知关于的不等式的解集为或,则下列说法正确的是(     ) A. B.的解集为 C. D.的解集为 11.给定数集,对于任意,有且,则称集合为闭集合.则以下结论中,不正确的是(     ) A.集合为闭集合 B.集合为闭集合 C.若集合为闭集合,则为闭集合 D.若集合为闭集合,且,,则存在,使得 第II卷(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知集合,则集合可以用列举法表示为 . 13.若命题p:“,”是假命题,则实数a的取值范围是 . 14.已知集合,,定义集合,则中元素的个数为 . 4、 解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。 15.已知全集,集合或. (1)求; (2)求; (3)求. ▲ 16. (1)若集中有且仅有一个元素,求实数的所有取值. (2)已知集合,若,求实数的值. ▲ 17.已知集合,, (1)当时,求; (2)若,且p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围. ▲ 18.设全集为,集合. (1)当时,求图中阴影部分表示的集合; (2)在①;②;③这三个条件中任选一个作为已知条件,求实数的取值范围. ▲ 19.已知函数. (1)若不等式的解集为,求实数的取值范围; (2)当时,解关于的不等式; (3)当时,不等式有解,求实数的取值范围. ▲ 高一数学 第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 射洪中学高2025级高一上期第一次月考数学参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C B B A C B BCD AD 题号 11 答案 ACD 8.B【详解】集合有6个元素,其非空子集共个,对于元素,包含的子集可表示为,其中是比小的元素构成的集合的子集,是比大的元素构成的集合的子集. 符号由在子集中的位置决定,为,其中,表示集合中的元素个数,即符号为. 当(最小元素3)时,比3小的元素集合为空集,故此时对任意包含3的子集,3的符号系数均为,符号之和为;当时,比小的元素集合有个元素,则的符号系数之和为,符号之和为0.仅最小元素3有贡献,贡献为,其他元素贡献为0,总和为96. 11.ACD 【详解】A选项,, 当,时,, 但,不满足闭集合的定义,故A错误; B选项,,任意,可设,,, 则,, 由,, 所以,且,故集合为闭集合.故B正确; C选项,设,任意,可设,,, 则,, 由,,所以,且,则集合为闭集合.由B选项分析可知也为闭集合. ,当,时,, 但,故C错误; D选项,设,若,则,,则都为闭集合,又,且,不存在,使得,即不存在,使得,故D错误; 故选:ACD. 12. 13. 14. 14.【详解】因为, , 又, 所以 ,,所以中元素的共个. 15.(1)或; (2)或; (3). 【详解】(1)∵集合或,∴或. (2)∵全集,集合,∴或,又或, ∴或. (3)∵全集,或,∴,又因为或, ∴. 16.(1),;(2),,. 【详解】(1)情形一:若,则中只有这一个元素,故符合题意; 情形二:若,且集合中只有一个元素,这意味着当且仅当一元二次方程有两个相等的实数根, 从而,解得;综上所述,实数的所有取值可能为:,; (2), 情形一:当时,,此时满足,故符合题意; 情形二:当时,, 若要,则当且仅当或,解得或; 综上所述,实数的值可能是:,,. 17.(1); (2). 【详解】(1)当时,,又,则; (2)因为p是q的充分不必要条件,所以, ①若,则,解得; ②若,由得到,,解得:, 综上:的取值范围是. 18.(1) (2)或 【详解】(1)由集合知,,解得或,所以, 当时,结合图知. (2)选择①②③,均可得. 当时,,解得; 当时,或,解得或,即. 综上所述,实数的取值范围是. 19.(1) (2)答案见解析 (3) 【详解】(1)①当,即时,原不等式化为,解集为,不合题意; ②当,即时,的解集为R,即的解集为R, 则应有,即,解得. 综上,的取值范围是. (2)由已知可得, 即,即. 当时,即时,不等式化为,解得; 当时,有,解方程,可得或. ①当,又可得时,即时,有, 则解不等式可得,或; ②当,即时有, 解不等式可得,. 综上所述,当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为; 当时,不等式的解集为. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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四川省射洪中学校2025-2026学年高一上学期10月月考数学试题
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