第九章 静电场及其应用 章末素养提升(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高一物理必修第三册学习笔记(人教版)
2025-10-15
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第三册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 385 KB |
| 发布时间 | 2025-10-15 |
| 更新时间 | 2025-10-15 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-10-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54377322.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
# 高中物理静电场单元复习课件
本课件系统梳理静电场单元物理观念核心内容,涵盖电荷相关概念、电荷守恒与库仑定律、电场强度公式及电场线等,通过“概念-定律-公式”模块构建知识网络,形成从电荷本质到电场描述的逻辑脉络。
资料融合科学思维与科学探究,设科学思维方法对应表(如理想化模型对应点电荷、比值定义法对应电场强度公式),结合库仑扭秤实验等探究案例,设计分层综合训练题(电场线分布分析、静电感应计算等),培养学生科学思维与探究能力,教师可借例题解析把握学情,提升复习针对性。
内容正文:
DIJIUZHANG
第九章
章末素养提升
1
再现
素养知识
物理观念 与电荷有关的概念 1.点电荷:带电体的 、 及 对它们之间的作用力的影响可以忽略时
2.场源电荷: 的带电体所带的电荷
3.试探电荷:放入后不影响要研究的电场及用来研究电场各点的性质的电荷
4.元电荷:最小的 ,即 所带电荷量的大小
5.比荷:带电体的 与 的比值
形状
大小
电荷分布状况
激发电场
电荷量
电子
电荷量
质量
物理观念 两个定律 1.电荷守恒定律:电荷既不会 ,也不会 ,它只能从一个物体 到另一个物体,或者从物体的一部分_____
到另一部分;在转移过程中,电荷的 保持不变
2.库仑定律:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的 成正比,与它们的距离的 成反比,作用力的方向在 。这个规律叫作库仑定律。这种电荷之间的相互作用力叫作 或_______
创生
消灭
转移
转移
总量
电荷量的乘积
二次方
它们的连线上
静电力
库仑力
物理观念 电场强度 1.定义式:E= (适用于 电场)
决定式:E= (适用于 )
2.电场线:电场中画出假想的曲线,每点的 表示该点的 方向,疏密表示电场的 ,特点是 、
_______
一切
点电荷
切线方向
电场强度
强弱
不闭合
不相交
科学思维 理想化模型 点电荷
控制变量法 库仑定律的探究
微小量放大法 库仑扭秤实验
比值定义法
形象描述 电场线
科学探究 1.通过实验观察,了解静电现象,探究物体带电的本质
2.通过探究如何得出库仑定律,体会库仑扭秤实验的科学思想和方法
3.通过实验模拟和定量分析的方法,探究描述电场强弱的物理量,获得探究体验
科学态度与责任 1.会从微观的角度认识物体带电的本质
2.通过实验观察静电现象,培养严谨细致的科学态度
3.通过库仑扭秤实验的巧妙设计,体会科学思想和方法
4.通过了解生活中关于静电的利用和防护,能对利用和防护静电的一些行为发表自己的观点,有进行科学普及的兴趣和责任感
如图为真空中两点电荷A、B形成的电场中的电场线,该电场线关于虚线对称,O点为A、B点电荷连线的中点,a、b为其连线的中垂线上对称的两点,则下列说法正确的是
A.A、B可能带等量异种电荷
B.A、B可能带不等量的正电荷
C.同一试探电荷在a、b两点处所受静电力大小相等,
方向相反
D.a、b两点处无电场线,故其电场强度为零
例1
提能
综合训练
√
由于电场线关于虚线对称,O点为A、B点电荷连线的中点,结合等量异种与等量同种点电荷电场线的分布特征,可知A、B带等量正电荷,故A、B错误;
a、b为其连线的中垂线上对称的两点,根据等量同种点电荷电场线的分布特征,可知a、b两点位置的
电场强度大小相等,方向相反,则同一试探电荷在a、b两点处所受静电力大小相等,方向相反,故C正确;
电场线是为了形象描述看不见、摸不着的电场而人为假想的,其分布的疏密程度表示电场的强弱,a、b两点处虽然无电场线,但其电场强度不为零,故D错误。
(2024·黑龙江省哈尔滨市第一中学高二质检)如图所示,较厚的空腔球形导体壳中有一个正点电荷,则图中a、b、c、d各点的电场强度大小关系为
A.Ea>Eb>Ec>Ed
B.Ea>Ec=Ed>Eb
C.Ea>Ec>Ed>Eb
D.Ea<Eb<Ec=Ed
例2
√
当静电平衡时,空腔球形导体壳内壁感应出负电荷,外壁感应出正电荷,感应电荷形成的电场与点电荷形成的电场叠加,导致空腔球形导体壳中电场强度为零。画出电场线的大致分布
如图所示。由于a处电场线较密,c处电场线较疏,d处电场线最疏,b处电场强度为零,则Ea>Ec>Ed>Eb,故选C。
如图所示为两个固定在同一水平面上的点电荷,距离为d,电荷量分别为+Q和-Q,在它们连线的竖直中垂线上固定一根长为L、内壁光滑的绝缘细管,有一电荷量为+q的小球(直径略比细管小)以初速度v0从上端管口射入,重力加速度为g,静电力常量为k,
则小球
A.受到的库仑力先做正功后做负功
B.下落过程中加速度始终为g
C.速度先增大后减小,射出时速度仍为v0
D.管壁对小球的弹力的最大值为
例3
√
根据电场线分布可知带电小球受到水平向右的库仑力,电荷量为+q的小球以初速度v0从管口射入的过程,因库仑力与速度相垂直,所以库仑力不做功,故A错误;
小球在竖直方向上只受重力作用,所以下落过程中加速度始终为g,小球做匀加速运动,故B正确,C错误;
小球受到的库仑力的合力水平向右,与管壁对小球的弹力大小相等,方向相反,所以当库仑力的合力最大时,弹力也就达到最大,在两个电荷连线的中垂线的中点,库仑力的合力最大,单个电荷在此点产生的库仑力大小为F1=F2=
根据矢量的合成法则,
(2024·南阳市六校高二期中)如图所示,半径为R的带电荷量为+Q的绝缘圆环,圆心为O,电荷量均匀分布。A、B、C为圆环的三等分点,OD=2R。现将A、B两处长为Δl的电荷取走,D点放置一电荷量为q的点电荷,O处电场强度恰好为零,则
A.D处的点电荷一定带正电
B.C点电场强度为零
C.q的绝对值为
D.A、B两点电场强度相同
例4
√
与D点处的点电荷产生的电场的电场强度叠加后,O点电场强度为零,
所以D点点电荷一定为负电荷,
C点电场强度一定向左,B错误;
A、B两点电场强度方向不同,D错误。
BENKEJIESHU
本课结束
k
E=
2k
4k,
则库仑力的合力的最大值为F=2F1=8k,故D错误。
Q
圆环上的电荷在O点产生的电场强度为零,取走A、B两处电荷后,A、B两点关于O点对称的两点分别为A′、B′,产生的合电场强度水平向右,大小为k,
由k=k,解得|q|=Q,A错误,C正确;
$
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