15.2 让电灯发光 - 2025-2026学年物理沪科版九年级全一册

该初中物理课件聚焦电路状态（通路、开路、短路）与串并联电路核心知识点，从基础概念辨析（如电路状态判断）到电路图绘制，再到生活应用（如节日彩灯、电冰箱电路），通过实物分析与场景导入搭建递进式学习支架。 资料亮点在于分层设计（A基础、B中档、C素养），融入科学思维（如发光棒灯泡连接方式推理）和科学态度（反向充电、溢水报警器等科技生活实例），结合原创题与中考题。助力学生深化物理观念，教师可精准分层教学，提升效率。

第二节　让电灯发光 第1课时　电路　电路图 物理 九年级全册 沪科版 电路的组成 1．关于电路的组成及各元件的作用，下列说法不正确的是( ) A.一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成 B．电源给用电器提供电能，发电机和各种电池都是电源 C．用电器将其他形式的能转化为电能 D．开关的作用是控制电路的通断 C 2．如图所示的电路符合电路构成要求的是( ) D 通路、开路(断路)和短路 3. 如图所示的电路中，属于通路的是图_____，属于开路的是图_____，属于电源短路的是图 ____，属于用电器被短路的是图 ____。 丙 甲 丁 乙 ② 4．(原创题)如图所示，电路元件完好，完成下列填空。 (1)当开关S1、S2都断开时，发生的现象是____(填下列序号)。 (2)当开关S1闭合，S2断开时，发生的现象是____(填下列序号)。 (3)当开关S1、S2都闭合时，发生的现象是_______(填下列序号)。 ①灯会发光；②灯不亮；③电源会被烧坏。 ① ②③ 5．如图甲、乙所示，闭合开关，各有一根导线连接错误而使电源短路，请把这根导线找出来，并在上面打一个“×”。 6．画出下列电路元件符号。 (1)电池____； (2)开关____； (3)灯泡____； (4)电动机____； (5)交叉相连接的导线____。 电路图 8. 根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出它对应的电路图，并标出电流的方向。 9. 【先进科学技术】如图所示，一款支持反向充电的甲手机正在给乙手机充电，此过程中，甲、乙手机内部的电池分别相当于电路中的( ) A.电源和用电器 B．电源和开关 C．用电器和电源 D．用电器和开关 A 10．如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是( ) A.a和b    B．c和d    C．e和f    D．g和h D BC 11．(多选)如图所示电路，下列说法错误的是( ) A.当断开S1、闭合S2时，电路处于开路状态 B．当闭合S1、断开S2时，灯L1发光，灯L2不会发光 C．当闭合S1、S2时，灯L1、L2均发光 D．只闭合S1，发现灯L1和L2都不发光，则故障可能是灯L2开路 12. (2024•贵阳期末)如图所示是贴在卫生间墙面上的溢水报警器，当地面的积水没过报警器的两个金属探头时，报警器的电路随即接通从而发出警报。金属探头和地面积水共同构成了溢水报警器电路中的_______。(填写电路元件名称) 开关 13．【模型构建】如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。开关S一直处于闭合状态，当物品在展示台上时，金属片B与A、C相连，这时电铃_______(填“响”或“不响”)；当小偷把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯____(填“亮”或“不亮”)，电铃____(填“响”或“不响”)。 不响 亮 响 14. 如图所示是一位同学所连的电路，图中有一根导线接错了。请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“×”，并在虚线框中画出正确的电路图。 15. 【科学思维】如图甲所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的导线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用如图乙所示的测通器来测试，其操作过程如下： (1)连接A和B，将测通器的M连接到D上，当N连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光，由此可以确定________(填字母，以下同)为同一根导线的两端。 (2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与_____相连接，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。若另一端连接D时小灯泡不发光，则A和_____为同一根导线的两端；若另一端连接D时小灯泡发光，则A和_____为同一根导线的两端。 C、E E F D 第二节　让电灯发光 第2课时　连接串联电路和并联电路 物理 九年级全册 沪科版 识别串联和并联 1. (原创题)下面两种实物电路中，闭合开关后，图甲中电流有____条路径，所以灯泡L1、L2是____(填“串”或“并”)联的，开关控制灯泡______(填“L1”“L2”或“L1和L2”)；图乙中电流有____条路径，所以灯泡L1、L2是____(填“串”或“并”)联的，开关控制灯泡_______(填“L1”“L2”或“L1和L2”)。 两 并 L1和L2 一 串 L1和L2 并 2. (2024·自贡中考)如图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2____(填“串”或“并”)联；只闭合开关S2，则小灯泡L1、L2____(填“串”或“并”)联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路_______。 串 短路 D 3. (原创题)如图所示的四个电路中，关于开关的控制作用，下列说法不正确的是( ) A.图甲中的开关控制整个电路，由a处移动到b处，其控制作用不变 B．图乙中的开关能同时控制两盏灯泡，两灯泡的亮灭互不影响 C.图丙中的开关只能控制灯泡L1 D．图丁中，将与开关左侧接线柱连接的导线改接到开关右侧接线柱上，开关控制作用不变 连接串联电路和并联电路 4．根据如图甲所示的电路图，将图乙中电路元件用笔画线表示导线连接起来(导线不得交叉)。 5．请根据电路图甲，把图乙实物元件用笔画线表示导线连接起来(导线不得交叉)。 6．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是( ) A.节日的夜晚，装扮小树的小彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C．家庭电路中，电视机与照明灯是并联的 D．教室内由一个开关控制的两盏日光灯是并联的 生活中的电路 B 电路中串、并联情况判断错误 7．(教材素材改编)若一个开关可以同时控制两盏灯的亮和灭，则两盏灯( ) A.一定串联 B．一定并联 C．可能串联 D．可能并联，开关接在支路上 C 8. (2024•呼和浩特中考)晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯的灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯熄灭的原因，后灯与其他彩灯的连接方式，下列判断正确的是( ) A.前灯短路，后灯串联 B．前灯短路，后灯并联 C．前灯开路，后灯串联 D．前灯开路，后灯并联 D B 9．如图所示是电冰箱的简化电路图，图中M是电冰箱压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是( ) A.开关S2断开，S1闭合时，照明灯与电动机串联 B．开关S1、S2都闭合时，照明灯与电动机并联 C．关上冰箱门时，S2自动断开，使照明灯熄灭 D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开， 电动机停止工作 S1、S3 10．如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关_______；只闭合开关S2时，电灯L1和L2____联；当同时闭合开关S1和S2，断开S3时，可以发光的电灯是灯_____；为了防止电源出现短路，不能同时闭合开关________。 串 L1 S2、S3 A 11．如图所示，某同学要连接由灯L1和L2组成的并联电路。若开关S要同时控制两盏灯，应将导线的M端接到图中的____点；若开关S只控制灯L1，则导线的M端应该接到图中的____点。(均填“A”或“B”) B 12. (2024•黔南州期中)小夏去学校上学，到了教室闭合开关后发现，中间一排的三盏灯中有一盏不发光了(如图中线条所示)，但是其旁边的两盏灯仍然正常发光。他知道，中间这排的三盏灯是由一个开关控制的，闭合开关三盏灯同时发光，断开开关三盏灯同时熄灭。请根据所学知识回答下列问题： (1)这一排的三盏灯的连接方式是串联还是并联？ (2)请说出你判断的理由。 答：(1)这一排的三盏灯是并联。 (2)因为并联电路中的用电器可以独立工作，由题可知其中一盏灯熄灭，而另两盏灯没有受到影响仍然发光，所以这一排灯的连接方式是并联。 13．根据以下要求设计电路，用笔画线表示导线在图中画出相应的实物连接图(导线不能交叉)。要求： (1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光； (2)S1、S2都闭合时，两灯都发光； (3)只闭合S2时，两灯均不发光。 14. 【科学推理】小华有一发光棒，闭合开关，众多小灯泡齐发光，如图甲所示；一段时间后，其中一个小灯泡熄灭，如图乙所示。请根据该小灯泡的熄灭原因判断众多小灯泡的连接方式。若该小灯泡处短路，则众多小灯泡____联；若该小灯泡处开路，则众多小灯泡_____联。小华想进一步确定众多小灯泡的连接方式，他取出其中一个小灯泡，此时所有的小灯泡都不发光，说明此发光棒众多小灯泡是____联的。 串 并 串 $