第4章 §4.1 第2课时 数列的递推公式(Word教参)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(苏教版)

2025-10-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 4.1 数列
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 172 KB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54373902.html
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦数列的递推公式核心知识点,前承数列概念与通项公式,通过剧场座位数等实例导入,建立相邻项关系的递推公式理解,再借助归纳法、累加法、累乘法等方法实现由递推公式求通项,最后关联函数知识分析数列单调性与最值,构建完整知识支架。 资料以现实情境问题链驱动学习,培养学生用数学眼光观察现实世界的意识,通过周期数列推理、累加累乘运算等例题训练数学思维,结合函数视角表达数列性质,课中助力教师引导探究,课后分层练习帮助学生查漏补缺,提升数学素养。

内容正文:

第2课时 数列的递推公式 [学习目标] 1.理解递推公式的含义,能根据递推公式求数列的前几项.2.进一步理解数列与函数的关系. 导语 同学们,上节课我们学习了数列的概念以及数列的通项公式,我们知道了数列与现代生活密不可分,其实,当人类祖先需要用一组数据有序地表达一类事物、记录某个变化过程时,数列就应运而生了,因此,数列应用广泛,大家先看本课时的问题1. 一、数列的递推公式 某剧场有30排座位,第一排有20个座位,从第二排起,后一排都比前一排多2个座位. 问题1 写出前五排座位数. 提示 20,22,24,26,28. 问题2 第n排与第n+1排座位数有何关系? 提示 第n+1排比第n排多2个座位. 问题3 第n排座位数an与第n+1排座位数an+1能用等式表示吗? 提示 能.an+1=an+2. 知识梳理 一般地,如果已知一个数列的第1项(或前几项),且任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫作这个数列的递推公式. 注意点:通项公式反映的是an与n之间的关系;递推公式反映的是数列中任意两个或多个相邻项之间的推导关系,根据数列中的首项(或前几项)和递推公式,即可依次求出数列中的每一项. 例1 若数列{an}满足a1=2,an+1=,n∈N*,求a2 023. 解 因为a1=2,an+1=,n∈N*, 所以a2===-3, a3===-, a4===, a5===2=a1, … 所以{an}是周期为4的数列, 所以a2 023=a4×505+3=a3=-. 反思感悟 递推公式反映的是相邻两项(或多项)之间的关系.对于通项公式,已知n的值即可得到相应的项,而递推公式则要已知首项(或前几项),才可依次求得其他的项.若项数很大,则应考虑数列是否具有规律性. 跟踪训练1 已知数列{an}的首项a1=1,且满足an+1=an+,则此数列的第3项是(  ) A.1 B. C. D. 答案 C 解析 因为a1=1,an+1=an+,则a2=a1+=1,a3=a2+=. 二、由递推公式求通项公式 例2 (1)在数列{an}中,a1=1,an+1=an+-,则an等于(  ) A. B. C. D. 答案 B 解析 方法一 (归纳法) 数列的前5项分别为 a1=1,a2=1+1-=2-=, a3=+-=2-=, a4=+-=2-=, a5=+-=2-=, 又a1=1, 由此可得数列的一个通项公式为an=. 方法二 (迭代法) a2=a1+1-, a3=a2+-,…, an=an-1+-(n≥2), 则an=a1+1-+-+-+…+- =2-=(n≥2). 又a1=1也适合上式,所以an=(n∈N*). 方法三 (累加法) an+1-an=-, a1=1, a2-a1=1-, a3-a2=-, a4-a3=-, … an-an-1=-(n≥2), 以上各项相加得 an=1+1-+-+…+-. 所以an=(n≥2). 因为a1=1也适合上式,所以an=(n∈N*). (2)已知数列满足a1=1,an+1=an,则an等于(  ) A.n+1 B.n C. D. 答案 D 解析 由题意,因为数列满足an+1=an,所以=, 所以an=··…···a1=××…×××1=. 反思感悟 由递推公式求通项公式的常用方法 (1)归纳法:根据数列的某项和递推公式,求出数列的前几项,归纳出通项公式. (2)迭代法、累加法或累乘法,递推公式对应的有以下几类: ①an+1-an=f(n)(f(n)是可以求和的),使用累加法或迭代法; ②an+1=f(n)an(f(n)是可以求积的,且不为0),使用累乘法或迭代法. 跟踪训练2 (1)已知数列{an}满足a1=1,an=an-1+-(n≥2),求an. 解 因为an=an-1+-(n≥2), 所以an-an-1=-. 所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1 =(-)+(-)+…+(-)+1 =-+1. 又a1=1也符合上式, 所以an=-+1,n∈N*. (2)已知数列{an}满足a1=1,ln an-ln an-1=1(n≥2),求an. 解 因为ln an-ln an-1=1,所以ln =1, 即=e(n≥2). 所以an=··…··a1 =en-1(n≥2), 又a1=1也符合上式, 所以an=en-1,n∈N*. 三、数列的单调性与最值 问题4 在数列的通项公式中,给定任意的序号n,就会有唯一确定的an与其对应,这种情形与以往学的哪方面的知识有联系? 提示 函数. 知识梳理 通项公式就是数列的函数解析式,以前我们学过的函数的自变量通常是连续变化的,而数列是自变量为正整数的函数. 注意点:(1)数列的通项公式实际上是一个以正整数集N*(或它的有限子集)为定义域的函数解析式.(2)数列还可以用列表法、图象法表示. 例3 已知数列{an}的通项公式是an=(n+1)·n,n∈N*.试问该数列有没有最大项?若有,求出最大项和最大项的序号;若没有,请说明理由. 解 方法一 an+1-an=(n+2)n+1 -(n+1)n=, 当n<9时,an+1-an>0,即an+1>an; 当n=9时,an+1-an=0,即an+1=an; 当n>9时,an+1-an<0,即an+1<an. 则a1<a2<a3<…<a9=a10 且a10>a11>a12>…, 故数列{an}有最大项,为第9项和第10项,且a9=a10=10×9. 方法二 根据题意,令 即 解得9≤n≤10. 又n∈N*,则n=9或n=10. 故数列{an}有最大项,为第9项和第10项,且a9=a10=10×9. 反思感悟 (1)研究数列单调性的方法 ①定义法:通过判断an+1-an与0的大小关系来得出an+1与an的大小关系,从而得到an的单调性. ②转化为函数的单调性:令an=f(n),通过研究函数f(x)的单调性来确定f(n)即an的单调性. (2)求数列最值的方法 ①数列的单调性法:通过研究通项公式an的单调性来研究最大(小)项. ②不等式组法:先假设有最大(小)项.不妨设an最大,则满足(n≥2),解不等式组便可得到n的取值范围,从而确定n的值;求最小项用不等式组(n≥2)求得n的取值范围,从而确定n的值. 跟踪训练3 已知数列an=n2-6n+5,则该数列中最小项的序号是(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 答案 A 解析 因为an=-4=2-4, 所以当n=3时,an取得最小值. 1.知识清单: (1)数列的递推公式. (2)由递推公式求数列的通项公式. (3)数列的单调性与最值. 2.方法归纳:归纳法、迭代法、累加法、累乘法. 3.常见误区:累加法、累乘法中不注意检验首项是否符合通项公式. 1.已知在数列{an}中,a1=2,an+1=an+n(n∈N*),则a4的值为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 答案 D 解析 因为a1=2,an+1=an+n,所以a2=a1+1=2+1=3,a3=a2+2=3+2=5,a4=a3+3=5+3=8. 2.在数列中,an=,则(  ) A.是常数列 B.不是单调数列 C.是递增数列 D.是递减数列 答案 D 解析 在数列中,an==1+, 由反比例函数的性质得是递减数列. 3.已知数列{an}中,a1=1,a2=2,且an·an+2=an+1(n∈N*),则a2 024的值为(  ) A.2 B.1 C. D. 答案 A 解析 an·an+2=an+1(n∈N*), 由a1=1,a2=2,得a3=2, 由a2=2,a3=2,得a4=1, 由a3=2,a4=1,得a5=, 由a4=1,a5=,得a6=, 由a5=,a6=,得a7=1, 由a6=,a7=1,得a8=2, 由此推理可得数列{an}是一个周期为6的周期数列,所以a2 024=a337×6+2=a2=2. 4.在数列{an}中,an=n(n-8)-20,n∈N*,则该数列从第______项开始递增,该数列的最小值为________. 答案 4 -36 解析 因为an+1-an=2n-7,所以当an+1-an>0时,n>,故数列{an}从第4项开始递增. an=n(n-8)-20=(n-4)2-36,根据二次函数的性质知,当n=4时,an取得最小值-36, 即这个数列有最小值,最小值为-36.                              [分值:100分] 单选题每小题5分,共45分 1.已知数列{an}满足an=4an-1+3(n≥2,n∈N*),且a1=0,则此数列的第5项是(  ) A.15 B.255 C.16 D.63 答案 B 解析 由递推公式,得a2=3,a3=15,a4=63, a5=255. 2.数列,-,,-,…的第n项an与第n+1项an+1的关系是(  ) A.an+1=2an B.an+1=-2an C.an+1=an D.an+1=-an 答案 D 3.在数列中,a1=,an+1=1-(n∈N*),则a2 024等于(  ) A. B.-1 C.2 D.3 答案 B 解析 当n=1时,a2=1-=-1, 当n=2时,a3=1-=2, 当n=3时,a4=1-==a1,…,所以数列{an}是一个周期为3的周期数列, 故a2 024=a674×3+2=a2=-1. 4.已知数列{an}满足a1=2,an+1-an+1=0(n∈N*),则此数列的通项公式an等于(  ) A.n2+1 B.n+1 C.1-n D.3-n 答案 D 解析 ∵an+1-an=-1. ∴当n≥2时,an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)= =2+(-1)×(n-1)=3-n. 当n=1时,a1=2也符合上式. 故数列的通项公式an=3-n(n∈N*). 5.下列给出的图形中,星星的个数构成一个数列,则该数列的一个递推公式可以是(  ) A.an+1=an+n,n∈N* B.an=an-1+n,n∈N*,n≥2 C.an+1=an+,n∈N*,n≥2 D.an=an-1+,n∈N*,n≥2 答案 B 解析 结合图形易知,a1=1,a2=3=a1+2,a3=6=a2+3,a4=10=a3+4, ∴an=an-1+n,n∈N*,n≥2. 6.已知数列{an}的通项公式是an=,则{an}(  ) A.不是单调数列 B.是递减数列 C.是递增数列 D.是常数列 答案 C 解析 因为an+1-an =-=>0, 所以{an}是递增数列. 7.(5分)已知在数列{an}中,a1a2…an=n2(n∈N*),则a9=______. 答案  解析 a1a2…a8=82,① a1a2…a9=92,② ②÷①得,a9==. 8.(5分)若数列{an}的通项公式为an=n-7(n∈N*),则该数列中的最小项的值为__________. 答案 12-14 解析 令=t(t>0), 则y=t2-7t=2-,对称轴为直线t=, 由复合函数的单调性可知,an在上单调递减,在上单调递增, 又n∈N*,当n=12时,a12=12-14; 当n=13时,a13=13-7, 因为12-14<13-7,所以最小项的值为12-14. 9.(10分)在数列{an}中,a1=2,a17=66,且数列{an}的通项公式是关于n的一次函数. (1)求数列{an}的通项公式;(5分) (2)求a2 024.(5分) 解 (1)设an=kn+b(k≠0), 则有解得 ∴an=4n-2,n∈N*. (2)a2 024=4×2 024-2=8 094. 10.(12分)在数列中,a1=1,an+1=(n∈N*). (1)求a2,a3,a4;(6分) (2)求数列{an}的通项公式.(6分) 解 (1)∵a1=1,an+1=, ∴a2==, a3==, a4==. (2)由an+1=得==+, 即-=, ∴当n≥2时,-=, -=, … -=, ∴-=(n-1), ∴=(n-1)+=. ∴an=, 当n=1时,a1=1满足上式, ∴an=(n∈N*). 11.数列{an}的通项公式为an=kn2+n+1,则“k>-”是“{an}为递增数列”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.既不充分也不必要条件 D.充要条件 答案 B 解析 由题意得数列{an}为递增数列等价于对任意n∈N*,an+1-an=[k(n+1)2+n+2]-(kn2+n+1)=2kn+k+1>0恒成立, 即k>-对任意n∈N*恒成立, 因为-<0,且当n→+∞时,-→0,所以k≥0, 所以“k>-”是“{an}为递增数列”的必要不充分条件. 12.在数列{an}中,a1=3,an+1=an+lg,则a10等于(  ) A.4 B.3+10lg 3 C.13 D.12+2lg 3 答案 A 解析 依题意,在数列{an}中,a1=3,an+1=an+lg, 即an+1-an=lg =lg(n+1)-lg n, 所以a10=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(a10-a9) =3+lg 2-lg 1+lg 3-lg 2+…+lg 10-lg 9 =3-lg 1+lg 10=3+1=4. 13.公元13世纪意大利数学家斐波那契在自己的著作《算盘书》中记载着这样一个数列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,满足an+2=an+1+an(n≥1),那么1+a2+a4+a6+…+a2 022等于(  ) A.a2 021 B.a2 022 C.a2 023 D.a2 024 答案 C 解析 由于an+2=an+1+an(n≥1), 则1+a2+a4+a6+…+a2 022=a1+a2+a4+a6+…+a2 022=a3+a4+a6+…+a2 022=a5+a6+…+a2 022=a2 021+a2 022=a2 023. 14.(5分)若数列{an}满足a1=2,a2=3,an+an+2=an+1(n∈N*),则a2 023的值为________. 答案 2 解析 由题意知a1+a3=a2,则a3=a2-a1=1,a2+a4=a3,则a4=a3-a2=-2,a3+a5=a4,则a5=a4-a3=-3,a6=a5-a4=-1,a7=a6-a5=2,a8=a7-a6=3,…, ∴数列{an}为周期数列,且周期T=6,又2 023=6×337+1, ∴a2 023=a1=2. 15.(5分)在一个数列中,如果对任意n∈N*,都有anan+1an+2=k(k为常数),那么这个数列叫作等积数列,k叫作这个数列的公积.已知数列{an}是等积数列,且a1=1,a2=2,公积为8,则a1+a2+a3+…+a12=________. 答案 28 解析 依题意得数列{an}是周期为3的数列, 且a1=1,a2=2,a3=4, 因此a1+a2+a3+…+a12=4(a1+a2+a3)=4×(1+2+4)=28. 16.(13分)已知数列{an}满足:a1=m(m为正整数),an+1= 若a4=4,求m所有可能的取值. 解 若a3为奇数,则3a3+1=4,a3=1. 若a2为奇数,则3a2+1=1,a2=0(舍去), 若a2为偶数,则=1,a2=2. 若a1为奇数,则3a1+1=2,a1=(舍去), 若a1为偶数,则=2,a1=4; 若a3为偶数,则=4,a3=8. 若a2为奇数,则3a2+1=8,a2=(舍去), 若a2为偶数,则=8,a2=16. 若a1为奇数,则3a1+1=16,a1=5, 若a1为偶数,则=16,a1=32. 故m所有可能的取值为4,5,32. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第4章 §4.1 第2课时 数列的递推公式(Word教参)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(苏教版)
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第4章 §4.1 第2课时 数列的递推公式(Word教参)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(苏教版)
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