第一章 再练一课(范围:§1.1)(Word教参)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教B版)

2025-10-15
| 9页
| 56人阅读
| 0人下载
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.1 空间向量及其运算
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 279 KB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54373620.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

再练一课(范围:§1.1) [分值:100分] 一、单项选择题(每小题5分,共30分) 1.下列命题中为真命题的是(  ) A.向量与的长度相等 B.将空间中所有的单位向量移到同一个起点,则它们的终点构成一个圆 C.空间向量就是空间中的一条有向线段 D.不相等的两个空间向量的模必不相等 答案 A 解析 对于选项B,其终点构成一个球面;对于选项C,空间向量可以用有向线段表示,但不是有向线段;对于选项D,向量a与向量b不相等,它们的模可能相等. 2.空间直角坐标系中,已知点P(3,-2,-5),点Q与点P关于zOx平面对称,则点Q的坐标是(  ) A.(-3,2,5) B.(3,-2,5) C.(3,2,-5) D.(-3,-2,-5) 答案 C 解析 空间直角坐标系中,点P(3,-2,-5), 因为点Q与点P关于zOx平面对称, 所以点Q的坐标是(3,2,-5). 3.在空间直角坐标系中,点M(1,2,3)到z轴的距离为(  ) A. B.3 C. D. 答案 A 解析 在空间直角坐标系中,点M(1,2,3)到z轴的距离为=. 4.已知向量a=(-1,1,2),b=(2,-1,0),则a在b上的投影的数量为(  ) A.- B. C.- D. 答案 A 解析 a在b上的投影的数量为 |a|cos〈a,b〉===-. 5.如图,圆台的轴截面ABCD为等腰梯形,AD=CD=AB=2,E为的中点,F为母线BC的中点,则和所成角的正切值为(  ) A. B. C. D.2 答案 C 解析 设圆台的上底面圆心为M,下底面圆心为O,过点C作CN⊥AB于点N, 则OM=CN===, 连接OE,因为E为的中点,所以OE⊥AB,以O为原点,分别以OE,OB,OM所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图, 则A(0,-2,0),C(0,1,),E(2,0,0), F, =(0,3,),=, cos〈,〉= ==, 设和所成的角为θ,θ∈[0,π], 可得tan θ=. 6.△ABC的顶点分别为A(1,-1,2),B(5,-6,2),C(1,3,-1),则AC边上的高BD等于(  ) A.5 B. C.4 D.2 答案 A 解析 设=λ, 又=(0,4,-3),则=(0,4λ,-3λ). 又∵=(4,-5,0),∴=(-4,4λ+5,-3λ). 由·=0,得λ=-, ∴=,∴||=5. 二、多项选择题(每小题6分,共18分) 7.已知M(1,2,3),N(2,3,4),P(-1,2,-3),若||=3||且∥,则Q点的坐标为(  ) A.(2,5,0) B.(-4,-1,-6) C.(3,4,1) D.(-3,-2,-5) 答案 AB 解析 设Q(x,y,z),则=(x+1,y-2,z+3),=(1,1,1), ∴ 解得或 ∴Q点的坐标为(-4,-1,-6)或(2,5,0). 8.在空间直角坐标系Oxyz中,已知A(1,2,-2),B(0,1,1),下列结论正确的有(  ) A.=(-1,-1,3) B.若m=(2,1,1),则m⊥ C.点A关于xOy平面对称的点的坐标为(1,-2,2) D.||= 答案 AB 解析 ∵A(1,2,-2),B(0,1,1),∴=(-1,-1,3),故A正确;||==,故D错误;若m=(2,1,1),则m·=2×(-1)+1×(-1)+1×3=0,则m⊥,故B正确;点A关于xOy平面对称的点的坐标为(1,2,2),故C错误. 9.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,点P为B1D1上一点且·=1,则等于(  ) A. B. C. D.1 答案 BD 解析 如图所示建立空间直角坐标系, 则A(1,0,0),B(1,1,0),设点P(a,a,1), ∴=(a-1,a,1), =(a-1,a-1,1), ∴·=(a-1)2+a(a-1)+1=1, 解得a=1或a=. 当a=1时,点P在B1处,∴=1, 当a=时,P为D1B1的中点,∴=. 三、填空题(每小题5分,共15分) 10.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,E为PD的中点,若=a,=b,=c,则=________(用a,b,c表示). 答案 a-b+c 解析 由E为PD的中点知, =(+)=-+(+) =-++ =-+(-)+(-) =-++=a-b+c. 11.如图,设边长为2的正方形ABCD的中心为O,过点O作平面ABCD的垂线VO,VO=2,E为VO的中点,则与夹角的余弦值为________. 答案  解析 如图,以O为原点建立空间直角坐标系Oxyz, 则B(1,1,0),E(0,0,1), V(0,0,2),C(-1,1,0), 则=(-1,-1,2), =(1,-1,1), 故cos〈,〉===,即与夹角的余弦值为. 12.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,点P在线段AC1上(不含端点).若∠BPD是锐角,则线段C1P长度的取值范围为________. 答案  解析 建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),B(2,2,0),C1(0,2,2),A(2,0,0),=(2,-2,-2), 设=λ,λ∈(0,1), 则=(2λ,-2λ,-2λ),则P(2λ,2-2λ,2-2λ), 所以=(-2λ,2λ-2,2λ-2),=(2-2λ,2λ,2λ-2), 显然与不可能同向, 因为∠BPD是锐角, 所以·=12λ2-16λ+4>0, 解得λ>1或λ<,又λ∈(0,1),所以λ∈,又||=2, 所以||=λ||∈,即线段C1P长度的取值范围为. 四、解答题(共37分) 13.(10分)如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别在B1B和D1D上,且BE=BB1,DF=DD1. (1)证明:A,E,C1,F四点共面;(5分) (2)若=x+y+z,求x+y+z的值.(5分) (1)证明 因为=++ =+++ =+ =(+)+(+)=+, 所以A,E,C1,F四点共面. (2)解 因为=- =+-(+) =+-- =-++, 所以x=-1,y=1,z=, 所以x+y+z=. 14.(12分)已知向量a=(2,1,-2),c=(-1,0,1),若向量b同时满足下列三个条件:①a·b=-1;②|b|=3;③b与c垂直. (1)求向量b的坐标;(6分) (2)若向量b与向量d=共线,求向量a-b与2b+3c夹角的余弦值.(6分) 解 (1)设b=(x,y,z),则由题意可知 解得或 ∴b=(2,-1,2)或b=(-2,-1,-2). (2)∵向量b与向量d=共线, ∴b=(2,-1,2). 又∵a=(2,1,-2),c=(-1,0,1), ∴a-b=(0,2,-4),2b+3c=(1,-2,7), ∴(a-b)·(2b+3c)=-32, 且|a-b|=2,|2b+3c|=3, ∴a-b与2b+3c夹角的余弦值为 cos〈a-b,2b+3c〉==-. 15.(15分)如图,四棱锥S-ABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的倍,P为侧棱SD的中点,试用向量法解决下面的问题. (1)求证:AC⊥SD;(7分) (2)若BC=2,求线段BP的长.(8分) (1)证明 连接BD, 交AC于点O,连接SO,由题意知SO⊥平面ABCD.以O为坐标原点,,,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系,如图所示. 设底面边长为a,则高SO=a, 于是O(0,0,0),S,D, C, 所以=, =, 所以·=0,故OC⊥SD,从而AC⊥SD. (2)解 因为BC=2, 所以B(,0,0),S(0,0,),D(-,0,0). 由中点坐标公式,可得P, 所以=, 所以||==, 即线段BP的长为. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一章 再练一课(范围:§1.1)(Word教参)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教B版)
1
第一章 再练一课(范围:§1.1)(Word教参)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教B版)
2
第一章 再练一课(范围:§1.1)(Word教参)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教B版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。