第一章 1.1.1 第2课时 空间向量的数量积(课件PPT)-【步步高】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册学习笔记(人教B版)

2025-10-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.1.1 空间向量及其运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.42 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54373501.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦空间向量的夹角、数量积的概念、性质及应用,课堂导入通过类比平面向量线性运算的推广,以“类比”为关键词衔接前后知识,构建平面到空间的学习支架。 其亮点在于注重数学思维培养,通过正方体、正四面体等模型例题及数量积符号与夹角关系的辨析,提升逻辑推理能力,结合几何直观发展空间观念。学生能深化概念理解与应用,教师可借助分层例题和系统练习提高教学效率。

内容正文:

第2课时 第一章 <<< 空间向量的数量积 1.掌握空间向量夹角的概念及表示方法. 2.掌握两个向量的数量积的概念、性质、计算方法及运算规律. 3.掌握两个向量的数量积的主要用途,能运用数量积求向量夹角和判断向量的共线与垂直. 学习目标 同学们,上节课我们体会了用类比的思想把平面中向量的加法、减法以及数乘运算推广到了空间中的线性运算,我们知道以上三种运算的结果仍是一个向量,其性质没有变化,而我们平面中还有两个向量的数量积的运算,显然本节课的关键词仍是“类比”. 导 语 一、空间向量的夹角及数量积的概念 二、空间向量的数量积的性质 课时对点练 三、空间向量数量积的简单应用 随堂演练 内容索引 空间向量的夹角及数量积的概念 一 提示 可以,可以. 空间中任意两个向量可以平移到同一起点吗?此时两个向量所形成的角可以找到吗? 问题 1.两个空间向量的夹角 (1)定义:给定两个非零向量a,b,任意在空间内选定一点O,作 =a, =b,则大小在[0,π]内的 称为a与b的夹角,记作〈a,b〉. (2)如果〈a,b〉= ,则称向量a与向量b ,记作 . (3)约定零向量与任意向量都垂直. ∠AOB 垂直 a⊥b 知识梳理 2.空间向量的数量积 定义:已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉称为a,b的数量积(或内积),记作a·b.即a·b=|a||b|cos〈a,b〉. 规定:零向量与任何向量的数量积都为0. (1)数量积必须是点乘,其结果是一个实数. (2)当两个向量的夹角θ为锐角时,a·b>0;但当a·b>0时,夹角θ不一定为锐角,因为θ可能为0. (3)当两个向量的夹角θ为钝角时,a·b<0;但当a·b<0时,夹角θ不一定为钝角,因为θ可能为π. (4)找两个向量夹角时,起点必须相同. 注 意 点 <<< 9  (1) 对于空间中任意两个非零向量a,b,“a∥b”是“〈a,b〉= 0”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 显然〈a,b〉=0⇒a∥b,但a∥b包括向量a,b同向共线和反向共线两种情况,即当a∥b时,〈a,b〉=0或π,因此a∥b⇏〈a,b〉=0.故“a∥b”是“〈a,b〉=0”的必要不充分条件. 例 1 √ 10 90° 120° 11 ∵AB⊥平面BCC1B1,C1B⊂平面BCC1B1, ∴AB⊥C1B, 连接BD,A1D(图略), ∵△A1BD为等边三角形, 12 找两向量的夹角关键是把两向量平移到一个公共的起点,找到向量的夹角,再利用解三角形求角,注意向量夹角的范围是[0,π]. 反 思 感 悟 13  在正四面体ABCD中,点E,F分别是AC,AD的中点,则 与 的夹角为 A.30° B.60° C.120° D.150° 跟踪训练 1 √ 14 二 空间向量的数量积的性质 1.数量积的几何意义 (1)向量的投影:一般地,给定空间向量a和空间中的直线l(或平面α),过a的始点和终点分别作直线l(或平面α)的垂线, 假设垂足为A,B,则向量 称为a在直线l(或平面α)上的投影.如图所示. (2)数量积的几何意义:a与b的数量积等于a在b上的投影a′的数量与b的长度的 .特别地,a与单位向量e的数量积等于a在e上的投影a′的 数量. 乘积 知识梳理 16 2.空间向量的数量积的性质 向量数量 积的性质 垂直 若a,b是非零向量,则a⊥b⇔a·b=___ 共线 同向:a·b=______ 反向:a·b=________ 模 (1)a·a=|a||a|cos〈a,a〉= ; (2)|a|= ; (3)|a·b|≤|a|·|b| 夹角 若θ为a,b的夹角,则cos θ= 运算律 (1)数乘结合律:(λa)·b=λ(a·b); (2)交换律:a·b=b·a; (3)分配律:(a+b)·c=a·c+b·c 0 |a|·|b| -|a|·|b| |a|2 17 (1)向量a在向量b方向上的投影是一个向量. (2)投影的数量为|a|cos θ(θ为a与b的夹角). (3)向量的数量积不满足结合律,对于三个非零向量a,b,c,等式(a·b)·c=a·(b·c)一般不成立. 注 意 点 <<< 18 已知在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,O1为上底面 A1B1C1D1的中心.求: 例 2 19 20 取AB的中点E,∴O1E⊥AB, 21 反 思 感 悟 (1)已知a,b的模及a与b的夹角,直接代入数量积公式计算. (2)利用数量积的几何意义求解. (3)如果要求的是关于a与b的多项式形式的数量积,可以先利用数量积的运算律将多项式展开,再利用a·a=|a|2及数量积公式进行计算.  如图所示,在棱长为1的正四面体ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,求: 跟踪训练 2 23 24 25 空间向量数量积的简单应用 三  如图,正三棱柱ABC-A1B1C1中,底面边长为 . (1)设侧棱长为1,求证:AB1⊥BC1; 例 3 27 ∵BB1⊥平面ABC, 又△ABC为正三角形, 28 29 反 思 感 悟 利用数量积的公式可求空间向量的夹角、模以及解决与垂直有关的问题.(a,b为非零向量) (1)a⊥b⇔a·b=0. (3)|a|2=a2.  (1)已知a,b是异面直线,且a⊥b,e1,e2分别为取自直线a,b上的单位向量,且a=2e1+3e2,b=ke1-4e2,a⊥b,则实数k的值为 A.-6 B.6 C.3 D.-3 跟踪训练 3 √ 由a⊥b,得a·b=0, 所以(2e1+3e2)·(ke1-4e2)=0, 所以2k-12=0,所以k=6. 31 ∵a·b=|a||b|cos〈a,b〉, 又〈a,b〉∈[0,π], 32 1.知识清单: (1)空间向量的夹角及数量积的概念. (2)空间向量的投影. (3)空间向量的数量积的性质. 2.方法归纳:数形结合. 3.常见误区:求向量夹角时需平移到同一个起点,向量的投影仍是一个向量. 课堂小结 随堂演练 四 1 2 3 4 1.(多选)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列各组向量的夹角为45°的是 √ √ 1 2 3 4 2.(多选)对于向量a,b,c和实数λ,下列命题中的假命题是 A.若a·b=0,则a=0或b=0 B.若λa=0,则λ=0或a=0 C.若a2=b2,则a=b或a=-b D.若a·b>0,则〈a,b〉是锐角 √ √ √ 对于A,可举反例:当a⊥b时,a·b=0; 对于C,a2=b2,只能推出|a|=|b|,而不能推出a=±b; 对于D,当a,b同向时,a·b>0,而〈a,b〉不是锐角. 3.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,则 =______. 1 2 3 4 如图, -a2 1 2 3 4 4.已知空间向量a,b,|a|=13,|b|=19,|a+b|=24,则|a-b|=______. ∵|a+b|=24,∴(a+b)2=576, 则a2+2a·b+b2=576, ∴2a·b=576-132-192=46. 又|a-b|2=(a-b)2=a2-2a·b+b2 =132+192-46=484,∴|a-b|=22. 22 课时对点练 五 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 基础巩固 1.下列命题中正确的是 A.(a·b)2=a2·b2 B.|a·b|≤|a||b| C.(a·b)·c=a·(b·c) D.若a⊥(b-c),则a·b=a·c=0 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对于A项,左边=|a|2|b|2cos2〈a,b〉,右边=|a|2|b|2, ∴左边≤右边,故A错误; 对于B项,∵a·b=|a||b|cos〈a,b〉,-1≤cosa,b≤1, ∴|a·b|≤|a||b|,故B正确; 对于C项,数量积不满足结合律,故C错误; 对于D项,∵a·(b-c)=0, ∴a·b-a·c=0, ∴a·b=a·c,但a·b与a·c不一定等于零,故D错误. 2.已知向量a和b的夹角为120°,且|a|=2,|b|=5,则(2a-b)·a等于 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2a-b)·a=2a2-b·a =2|a|2-|a||b|·cos 120° √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.已知空间向量a,b,|b|=4,|a|=2,〈a,b〉= ,则b在a上的投影的数量为 A.1 B.-1 C.2 D.-2 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.(多选)如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,体对角线AC1与BD1相交于点O,则有 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 6.(多选)已知在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC是直角三角形,且AB⊥AC,AB=3,AC=4,AA1=2,∠A1AB=∠A1AC=60°,则 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由m⊥n,得(a+b)·(a+λb)=0, 所以a2+λb2+(1+λ)a·b=0, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.已知空间向量a,b,c满足a+b+c=0,|a|=3,|b|=1,|c|=4,则a·b+b·c+c·a的值为________. -13 ∵a+b+c=0, ∴(a+b+c)2=0, ∴a2+b2+c2+2(a·b+b·c+c·a)=0, 9.已知a+3b与7a-5b垂直,且a-4b与7a-2b垂直,求a与b的夹角. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由条件知(a+3b)·(7a-5b)=7|a|2-15|b|2+16a·b=0, (a-4b)·(7a-2b)=7|a|2+8|b|2-30a·b=0,两式相减得46a·b=23|b|2, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)AM的长; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.如图,已知空间四边形每条边和对角线长都等于a,点E,F,G分别是AB,AD,DC的中点,则下列向量的数量积等于a2的是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.已知非零向量m,n满足4|m|=3|n|,cos〈m,n〉= ,若n⊥(tm+n),则实数t的值为______. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 -4 ∵n⊥(tm+n),∴n·(tm+n)=0,即tm·n+n2=0, ∴t|m||n|cos〈m,n〉+|n|2=0, 15.如图所示,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB是一条侧棱,Pi(i=1,2,…,8)是上底面上其余的八个点,则 (i=1,2,…,8)的不同值的个数为 A.8 B.4 C.2 D.1 拓广探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.已知在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AA1=3,AD=1,且∠DAB=∠BAA1=∠DAA1= . (1)求B1D的长; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,向量与的夹角〈,〉=______;向量与的夹角〈,〉=________. ∴∠A1BD=60°,∴〈,〉=120°. 故〈,〉=90°, ∵∥, ∴〈,〉=〈,〉=180°-∠A1BD, 所以〈,〉=〈,〉=180°-〈,〉=180°-60°=120°. 由题意,可得=, ∴·=||||cos〈,〉 =a×a×cos 60°=a2. (1)·; 〈,〉=〈,〉=60°, 又||=||=a, ∵||=a, ∴·=||·||=a×a=a2. (2)·; 如图所示,||=a, 在上的投影为, ∴·=||·||=a×a=a2. (3)·. ∴在上的投影为, 又||=a,|A|=a,  =||||·cos〈,〉=cos 60°=. (1)·; ·=· (3)·;  ·=· =||·||cos〈,〉 =cos 120°=-. (2)·;  ·=·=||2=. =·-· =||||cos〈,〉-||||cos〈,〉=cos 60°-cos 60°=0. (4)·.  ·=·(-) ∴〈,〉=π-〈,〉=π-=. ∵·=(+)·(+) =·+·++· =||||cos,+=-1+1=0,∴AB1⊥BC1. =+,=+. ∴·=0,·=0. ∴cos,==, ∴||=2,即侧棱长为2. (2)设AB1与BC1的夹角为,求侧棱的长. 由(1)知·=||||cos,+=-1. 又||===||, (2)cos〈a,b〉=. ∴〈a,b〉=. (2)已知a,b为两个非零空间向量,若|a|=2,|b|=,a·b=-, 则〈a,b〉=______. ∴cos〈a,b〉==-, A.与 B.与 C.与 D.与 =||·||cos〈,〉 =a·a×cos 120°=-a2.  · · =2×4-2×5×=13. A.12 B.8+ C.4  D.13 b在a上的投影的数量为|b|cos〈a,b〉=4×cos =-2. 4.已知正四面体ABCD的棱长为1,且=2,=2,则· 等于 A. B. C.- D.- 由正四面体ABCD的棱长为1,且=2,=2,得=,则·=·=×1×1×cos 120°=-. A.·=2a2 B.·=a2 C.·=a2 D.·=a2 ·=·(+)=2=a2; ·=·(++)=2=a2; ·=·=·(++)=2=a2; ·=·(+)=-2=-a2. A.||= B.||=3 C.·=-9 D.异面直线AC1与B1C所成角的余弦值为 设=a,=b,=c, 则a·b=0,a·c=3,b·c=4, =b+c,=-a+b-c, 则·=-a·b+b2-b·c-a·c+b·c-c2=9, ||==2, ||==3, 所以cos〈,〉==. 即18+25λ+(1+λ)×3×5×cos 135°=0, 7.已知空间向量a,b,|a|=3,|b|=5,m=a+b,n=a+λb,〈a,b〉= 135°,若m⊥n,则λ的值为________. - 所以λ=-. ∴a·b+b·c+c·a=-=-13. 所以a·b=|b|2,代入上面两个式子中的任意一个,得|a|=|b|, 所以cos〈a,b〉===, 所以〈a,b〉=60°. 10.如图,在三棱柱OAB-CA1B1中,=a,=b,=c,三向量夹角均为,M,N分别在CA1,BA1上,且=,=,||=2,||=2,||=4,求 因为=++ =-++ =-a+c. 又因为a·c=4, 所以||==, 即AM的长为. (2)与夹角的余弦值. =(+)=(++) =(a+b+c). 因为a·b=2,b·c=c·a=4, 所以·=·(a+b+c)=, 又||==, 所以cos〈,〉==, 即与夹角的余弦值为. A.2·    B.2· C.2·    D.2· 2·=-a2,故A错误; 2·=-a2,故B错误; 2·=-a2,故D错误,只有C正确. 12.在空间四边形OABC中,OB=OC,∠AOB=∠AOC=,则〈,〉等于 A.60° B.45° C.120° D.90° ∵·=·(-) =·-· =||·||cos -||·||cos =0, ∴〈,〉=90°. 13.已知空间中有AB⊥BC,CD⊥BC,且AB=1,BC=2,CD=3,〈,〉=60°,则A,D两点间的距离为 A. B. C. D.2 =++, 所以||= = ==. 由已知得t×|n|2×+|n|2=0,解得t=-4. · ·=·(+) =2+·, ∵AB⊥平面BP2P8P6,∴⊥, ∴·=0, ∴·=||2=1, 则·(i=1,2,…,8)的不同值的个数为1. 由题可知,=++=--, 则||= = = =, 因此,B1D的长为. (2)求与夹角的余弦值. 由题知,==-, 则||== ==, 所以·=(-)·(--) =·-·--·++· =·-2-·+ =1×3×-32-1×2×+22=-, 所以cos〈,〉= ==-. $

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