2.4 千姿百态的动物单元卷（A卷） 2025-2026学年苏教版生物七年级上册

中游泳时也可以及时躲避障碍物,与之有关的结构是( ) A.眼睛和大脑 B.眼睛和鼻孔 C.侧线 D.嗅觉和味觉 6.下列动物中,幼体与成体的呼吸器官不同的是( ) A.鳄鱼 B.乌贼 C.麻雀 D.娃娃鱼 7.下列有关鲫鱼的说法,错误的是( ) A.体内具有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物 B.体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温恒定 C.身体呈梭形,减少运动时的阻力,适于水中生活 D.侧线具有感知水流方向和水压的作用 8.下列说法不正确的是( ) A.蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的 B.身体分节能使躯体运动灵活 C.蚯蚓是两侧对称动物 D.蚯蚓体壁始终保持湿润,有利于气体交换 9.小军同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一只蚯蚓放回土中,而是将它留在了干燥的环境中。不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是( ) A.蚯蚓饥饿而死 B.是地下穴居动物,怕光 C.蚯蚓干渴而死 D.无法呼吸,窒息而死 10.对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是( ) A.主要生活在水中,也可以在陆地生活 B.有时生活在水中,有时生活在陆地 C.幼体生活在水中 D.幼体生活在水中,成体生活可上陆地也可生活在水中 11.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征( ) A.体表有角质鳞片或甲 B.用肺呼吸 C.在水中产卵 D.卵有坚韧的卵壳 12.下列哪项与蚯蚓的运动直接有关?( ) A.刚毛 B.环节 C.滑液 D.体节 13.家鸽在空中飞行时,依靠双重呼吸的方式保证体内氧气的供应,此时家鸽体内与外界进行气体交换的场所是( ) A.肺 B.气囊 C.肺和气囊 D.肺和嗉囊 14.图是生物分类关系图,下列依次列出的甲、乙、丙、丁符合图中所示关系的是( ) A.脊椎动物、爬行动物、哺乳动物、眼镜蛇 B.种子植物,裸子植物、被子植物、木棉 C.孢子植物、蕨类植物、藻类植物、水绵 D.无脊椎动物、扁形动物、节肢动物、蜘蛛 15.小明为了减少蚯蚓在地面爬行时遇到的阻力,便于观察,给蚯蚓体表涂上一层凡士林,蚯蚓会( ) A.运动加快 B.死亡 C.身体不动 D.运动减慢 16.下列属于我国特有的珍稀两栖动物的是( ) A.大鲵 B.白鳍豚 C.丹顶鹤 D.扬子鳄 17.生活在长江流域、属于我国最稀少的濒危动物的是( ) A.扬子鳄 B.中华鲟 C.白鳍豚 D.娃娃鱼 18.据报道:今年秋季以来,浏阳河流域福寿螺过度繁殖,由于它们食性广泛,各种植物都能被其取食,尤其对水稻危害更大.下列有关福寿螺的说法,错误的是( ) A.具有螺旋形的贝壳 B.有外套膜 C.它的运动器官是足 D.身体呈两侧对称 19.雨后,蚯蚓会在地面上爬行,蚯蚓结构如图。下列说法正确的是( ) A.蚯蚓依靠疣足在地面蠕动爬行 B.由图可知,②是蚯蚓的前端 C.蚯蚓身体分节使其运动更灵活 D.雨后蚯蚓爬到地面是为了取食 20.下列诗句中所提及的动物,终生生活在水里,用鳃呼吸的是( ) A.汉口双鱼白锦鳞 B.早有蜻蜓立上头 C.鸣蛙已傍小池归 D.两个黄鹂鸣翠柳 21.“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)是我国主要的优良淡水鱼品种。下列各项中,与它们水中生活相适应的特征有( ) ①用鳃呼吸 ②卵生 ③用鳍游泳 ④体温恒定 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 22.家鸽的体温高而恒定,这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因( ) A.食量大,消化能力强 B.呼吸作用旺盛 C.血液运输氧气的能力强 D.体表被覆羽毛 23.蝉在生长过程中必须蜕皮的原因是( ) A.外骨骼不能生长 B.表皮细胞老化死亡 C.蝗虫的形态发生改变 D.外骨骼损坏,需形成新的外骨骼 24.多样生物,多种保护。扬子鳄为我国特有的一级保护动物,在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。为保护这种珍贵动物,中国在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场。下列叙述错误的是( ) A.扬子鳄在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳 B.建立自然保护区是保护扬子鳄等动物最为有效的措施 C.扬子鳄用肺呼吸,同时需要皮肤辅助呼吸 D.体表的角质鳞片,可以减少体内水分的散发 25.下面是欣欣同学对四幅图的叙述,其中错误的是( ) A.丁生物的发育属于不完全变态发育 B.乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象 C.丙生物在生殖发育过程中有胎生哺乳的特点 D.甲生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为 第II卷(非选择题 共50分) 2、 本题共5小题,每空1分,共50分。 26.(9分)生物兴趣小组的同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响,请你帮助他们完成探究。 (1)你认为他们在 的环境中才能找到实验用的蚯蚓。 (2)按照科学实验的要求,他必须设计 实验,才更具有说服力。 (3)你作出的假设是: 。 (4)请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响。 ①准备一个长方形铁盒,在铁盒的底面均匀地铺上一层 ,在其中一侧 ,另一侧不处理,形成 。 ②把10只形态大小相似、健康状况相同的蚯蚓放在盒子 ,盖上盖子,几分钟后观察即可。 实施计划。 (5)得出结论: 。 表达交流。 (6)实验完成后,应该将蚯蚓放回 。 27.(11分)如图是鲫鱼的骨骼图片,请识图作答: (1)虾的体表包着坚韧的① ,不仅起保护作用,还能起防止体内 的作用。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,这类动物称为 动物。 (2)鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的② ,称为 动物。 (3)鱼之所以能够在水中生活,一是能靠 来获取 和 敌害;二是能在 呼吸。 (4)鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。 28.(10分)下图是5种常见的动物,请根据图分析回答下列问题。 (1)A属于鸟类,两翼退化,但体表被覆 。 (2)B的身体分节,体表有坚硬的 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 (3)C的体表被覆鳞片,用 呼吸。 (4)D的幼体是 ,生活在水中,D用 呼吸,兼用 辅助呼吸。 (5)E的生殖发育方式是 、 ,大大提高了后代的成活率。 (6)图示动物中,体内无脊柱的是 (填字母)。 (7)图示动物中,体温恒定的有 (填字母)。 29.(10分)东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。 (1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈 ,可 飞行过程中的空气阻力。②前肢变成 ,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 (2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号[1]所指的骨) ,可 。②胸骨有高耸的[ ] ,可附着发达的 ,为飞行提供强大的动力。 (3)观察图三可知,鸟有与肺相通的[ ],该结构具有 的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。 30.(10分)如图是人们常见的几种动物,请分析回答: (1) 若根据体内有没有脊椎骨组成的脊柱,将图中动物分成两组,则与人类在同一组的动物有 。 (2)鱼生活在水中,它是用 游泳,在游泳时主要 第四章 千姿百态的动物（A卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 1、 本题共25小题，每小题2分，共50分。选出最符合题目要求的一项。 1．在无脊椎动物中，唯一能飞行的动物是（　　） A．蝙蝠 B．昆虫 C．鸟类 D．鸟类和昆虫 【答案】B 【解析】节肢动物包括昆虫纲、蛛形纲、多足纲和甲壳纲。只有昆虫纲动物，身体分为头、胸、腹三部分，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是在无脊椎动物中惟一会飞的动物。所以在无脊椎动物中昆虫是唯一能飞行的动物是昆虫。 2．幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，一般用肺呼吸，这是哪类动物的特征。（　　） A．鱼类 B．两栖类 C．鸟类 D．哺乳类 【答案】B 【解析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表；而鱼类终生用鳃呼吸，鸟类和哺乳动物用肺呼吸，不符合题干特征。 3．鸟类消化食物吸收养料的主要器官是（　　） A．口腔 B．嗉囊 C．肌胃 D．小肠 【答案】D 【解析】A、鸟类一般口腔里没有牙齿，所以食物不能在口腔里磨碎，口腔不是消化食物吸收养料的主要器官，不符合题意； B、嗉囊的作用是暂时储存和软化食物，不符合题意； C、肌胃磨碎并初步消化食物，不符合题意； D、消化食物和吸收养料的主要器官是小肠，符合题意。 4．完全用肺呼吸的动物是（　　） A．蜥蜴和蟾蜍 B．鸽子和蜥蜴 C．龟和大鲵 D．蛇和青蛙 【答案】B 【解析】A、 蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，蟾蜍属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，A不符合题意。 B、鸽子属于鸟类用肺呼吸，蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸。可见B符合题意。 C、龟属于爬行动物，用肺呼吸；大鲵属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，可见C不符合题意。 D、蛇属于爬行动物，用肺呼吸；青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，D不符合题意。 5．人在行走或者奔跑的过程中能及时通过眼睛和神经系统发现并躲避障碍物，鱼类在水中游泳时也可以及时躲避障碍物，与之有关的结构是（　　） A．眼睛和大脑 B．眼睛和鼻孔 C．侧线 D．嗅觉和味觉 【答案】C 【解析】鱼体的侧线能感知水流和测定方向，使鱼能准确地避开障碍物。 6．下列动物中，幼体与成体的呼吸器官不同的是（　　） A．鳄鱼 B．乌贼 C．麻雀 D．娃娃鱼 【答案】D 【解析】A．鳄鱼属于爬行类，既可以生活在水中也可以生活在陆地上，是真正的陆生动物，终生用肺呼吸，A不符合题意。 B．乌贼的身体柔软，属于软体动物，终生用鳃呼吸，B不符合题意。 C．麻雀属于鸟类，终生用肺呼吸，C不符合题意。 D．娃娃鱼属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，娃娃鱼的幼体与成体的呼吸器官不同，D符合题意。 7．下列有关鲫鱼的说法，错误的是（　　） A．体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物 B．体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温恒定 C．身体呈梭形，减少运动时的阻力，适于水中生活 D．侧线具有感知水流方向和水压的作用 【答案】B 【解析】A、鱼类的体内背部具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A说法正确。 B、大多数体表覆盖鳞片，有的鱼类鳞片退化，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，为变温动物，B说法错误。 C、鱼类身体呈梭形，可以减少游泳时的阻力，适于水中生活，C说法正确。 D、鱼类身体两侧有侧线，可以感知水流、水压、测定方向，D说法正确。 8．下列说法不正确的是（　　） A．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的 B．身体分节能使躯体运动灵活 C．蚯蚓是两侧对称动物 D．蚯蚓体壁始终保持湿润，有利于气体交换 【答案】A 【解析】A、蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．A错误； B、蚯蚓身体分节，可以使运动更加灵活、自如，B正确； C、蚯蚓的身体呈两侧对称，C正确； D、蚯蚓没有肺等专门的呼吸器官，靠湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸．D正确； 9．小军同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中。不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是（　　） A．蚯蚓饥饿而死 B．是地下穴居动物，怕光 C．蚯蚓干渴而死 D．无法呼吸，窒息而死 【答案】D 【解析】蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的，体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里。如果把蚯蚓放干燥的环境中，蚯蚓的体表会干燥导致蚯蚓无法呼吸。 10．对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（　　） A．主要生活在水中，也可以在陆地生活 B．有时生活在水中，有时生活在陆地 C．幼体生活在水中 D．幼体生活在水中，成体生活可上陆地也可生活在水中 【答案】D 【解析】两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上，用明显变化，属于变态发育，可见，两栖”的含义是幼体生活在水中，成体生活可上陆地也可生活在水中，D正确． 11．我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（　　） A．体表有角质鳞片或甲 B．用肺呼吸 C．在水中产卵 D．卵有坚韧的卵壳 【答案】C 【解析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。可见，选项中“在水中产卵”不是爬行动物的主要特征。 12．下列哪项与蚯蚓的运动直接有关？（　　） A．刚毛 B．环节 C．滑液 D．体节 【答案】A 【解析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉进土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进蠕动，因此与蚯蚓的运动有关的是刚毛，体表有黏液与呼吸有关，同时减少蚯蚓与土壤之间的摩擦，蚯蚓是有相似的体节组成的。可见A符合题意。 13．家鸽在空中飞行时，依靠双重呼吸的方式保证体内氧气的供应，此时家鸽体内与外界进行气体交换的场所是（　　） A．肺 B．气囊 C．肺和气囊 D．肺和嗉囊 【答案】A 【解析】家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸。家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸。 14．图是生物分类关系图，下列依次列出的甲、乙、丙、丁符合图中所示关系的是（　　） A．脊椎动物、爬行动物、哺乳动物、眼镜蛇 B．种子植物，裸子植物、被子植物、木棉 C．孢子植物、蕨类植物、藻类植物、水绵 D．无脊椎动物、扁形动物、节肢动物、蜘蛛 【答案】A 【解析】A．甲脊椎动物包括乙爬行动物和丙哺乳动物，丁眼镜蛇属于乙爬行动物，A符合题意。 B．种子植物包括裸子植物和被子植物，木棉属于被子植物，B不符合题意。 C．孢子植物包括蕨类植物和藻类植物，水绵属于藻类植物，C不符合题意。 D．无脊椎动物包括扁形动物和节肢动物，蜘蛛属于节肢动物，D不符合题意。 15．小明为了减少蚯蚓在地面爬行时遇到的阻力，便于观察，给蚯蚓体表涂上一层凡士林，蚯蚓会（　　） A．运动加快 B．死亡 C．身体不动 D．运动减慢 【答案】B 【解析】蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．凡士林不透气、不透气，因此给蚯蚓体表涂上一层凡士林，会影响蚯蚓通过体壁进行呼吸，而引起死亡。 16．下列属于我国特有的珍稀两栖动物的是（　　） A．大鲵 B．白鳍豚 C．丹顶鹤 D．扬子鳄 【答案】A 【解析】A、大鲵，又称娃娃鱼，是我国特有的珍稀两栖动物。它属于隐鳃鲵科，主要生活在山区清澈的溪流中。由于大鲵对生存环境的要求较高，加上人类活动的影响，其数量逐渐减少，因此被列为国家二级保护动物。A正确。 B、白鳍豚，又称白鱀豚，是我国长江流域特有的珍稀哺乳动物，而不是两栖动物。它属于鲸目、白鱀豚科，是世界上仅存的四种淡水豚类之一。但由于人类活动的影响，白鳍豚的数量急剧下降，目前已被认为功能性灭绝。然而，由于题目要求的是两栖动物，B错误。 C、丹顶鹤是我国特有的珍稀鸟类，属于鹤形目、鹤科。它主要生活在湿地环境中，以鱼、虾、水生昆虫等为食。丹顶鹤的数量也较少，被列为国家一级保护动物。但同样地，由于题目要求的是两栖动物，C错误。 D、扬子鳄是我国特有的珍稀爬行动物，属于鳄形目、短吻鳄科。它主要生活在长江流域的湖泊、沼泽等水域中。扬子鳄的数量也较少，被列为国家一级保护动物。然而，由于题目要求的是两栖动物，D错误。 17．生活在长江流域、属于我国最稀少的濒危动物的是（　　） A．扬子鳄 B．中华鲟 C．白鳍豚 D．娃娃鱼 【答案】C 【解析】A、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细 小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．A不符合题意； B、中华鲟是一种大型的溯河洄游 性性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类．世界现存鱼类中最原始的种类之一．远在公元前1千多年的周代，就把中华鲟称为王鲔鱼．中华鲟属硬骨鱼类鲟形目．鲟类 最早出现于距今2亿3千万年前的早三叠世，一直延续至今，生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石”．B不符合题意； C、白鳍豚为国家一级保护动物，属于喙豚科，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，喜欢群居，视听器官严重退化，声呐系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体．白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”．主要生活在长江中下游水域．C符合题意； D、娃娃鱼是典型的两栖动物，而且是世界上最大的两栖动物，D不符合题意． 18．据报道：今年秋季以来，浏阳河流域福寿螺过度繁殖，由于它们食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害更大．下列有关福寿螺的说法，错误的是（　　） A．具有螺旋形的贝壳 B．有外套膜 C．它的运动器官是足 D．身体呈两侧对称 【答案】D 【解析】福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体，有外套膜，因此福寿螺属于软体动物。两侧对称是扁形动物的特征。 19．雨后，蚯蚓会在地面上爬行，蚯蚓结构如图。下列说法正确的是（　　） A．蚯蚓依靠疣足在地面蠕动爬行 B．由图可知，②是蚯蚓的前端 C．蚯蚓身体分节使其运动更灵活 D．雨后蚯蚓爬到地面是为了取食 【答案】C 【解析】A．蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，A错误。 B．蚯蚓身体细长约由100多个相似的环状体节构成，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，结合题图可知，①是蚯蚓的前端，②是蚯蚓的后端，B错误。 C．蚯蚓等环节动物身体分节，可以使其运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，对环境的适应能力强，C正确。 D．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。 所以，雨后，蚯蚓爬上地面是为了呼吸，D错误。 20．下列诗句中所提及的动物，终生生活在水里，用鳃呼吸的是（　　） A．汉口双鱼白锦鳞 B．早有蜻蜓立上头 C．鸣蛙已傍小池归 D．两个黄鹂鸣翠柳 【答案】A 【解析】A、汉口双鱼白锦鳞中描述的是鱼类，鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，A符合题意； B、蜻蜓属于昆虫，用气管呼吸，B不符合题意； C、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C不符合题意； D、黄鹂是鸟类，鸟类用肺呼吸，D不符合题意。 靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸； 鸟类体表被覆羽毛，有角质的喙，身体呈流线型，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，但不进行气体交换。 21．“四大家鱼”（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）是我国主要的优良淡水鱼品种。下列各项中，与它们水中生活相适应的特征有（　　） ①用鳃呼吸 ②卵生 ③用鳍游泳 ④体温恒定 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈流线型中间大两头小，可减小游泳时水的阻力；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃呼吸；体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。可见所以①用鳃呼吸，③用鳍游泳都是适应水中生活的特点。 22．家鸽的体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因(　　) A．食量大，消化能力强 B．呼吸作用旺盛 C．血液运输氧气的能力强 D．体表被覆羽毛 【答案】D 【解析】【分析】鸟类热量的来源是食物，而食物的分解需要氧的参与，散热主要靠体表，而体表有羽毛有保温的作用， A鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，其中一部分能量以热的形式散失， B生物的呼吸作用释放出大量的能量，产生热量， C家鸽的食量大，消化能力强，所以需要大量的氧气，来分解有机物释放能量供给飞行需要，同时一部分能量以热的形式散失， D体表有羽毛有保温的作用，本身并不能产热。 23．蝉在生长过程中必须蜕皮的原因是（　　） A．外骨骼不能生长 B．表皮细胞老化死亡 C．蝗虫的形态发生改变 D．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼 【答案】A 【解析】蝉属于昆虫，昆虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而继续长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 每蜕一次皮，昆虫就增加一龄，蜕皮完成后变成成虫。 24．多样生物，多种保护。扬子鳄为我国特有的一级保护动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。为保护这种珍贵动物，中国在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场。下列叙述错误的是（　　） A．扬子鳄在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 B．建立自然保护区是保护扬子鳄等动物最为有效的措施 C．扬子鳄用肺呼吸，同时需要皮肤辅助呼吸 D．体表的角质鳞片，可以减少体内水分的散发 【答案】C 【解析】A、扬子鳄属于爬行动物，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着，适于陆地生活，A说法正确。 B、就地保护是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区是就地保护的主要形式，所以，建立自然保护区是保护扬子鳄等动物最为有效的措施，B说法正确。 C、扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸，肺发育完善，不需要皮肤辅助呼吸，C说法错误。 D、爬行动物体表的角质鳞片，可以减少体内水分的散发，适于陆地生活，D说法正确。 25．下面是欣欣同学对四幅图的叙述，其中错误的是（　　） A．丁生物的发育属于不完全变态发育 B．乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象 C．丙生物在生殖发育过程中有胎生哺乳的特点 D．甲生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为 【答案】A 【解析】A、丁家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育而不是不完全变态发育，错误； B、乙生物（蝗虫）具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在生殖发育过程中有蜕皮现象，正确； C、丙生物（家兔）是哺乳动物，因此在生殖发育过程中有胎生哺乳的特点，正确； D、甲生物（鸟类）在生殖发育过程中有孵卵育雏行为，正确． 第II卷（非选择题 共50分） 2、 本题共5小题，每空1分，共50分。 26．（9分）生物兴趣小组的同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，请你帮助他们完成探究。 （1）你认为他们在　 　的环境中才能找到实验用的蚯蚓。 （2）按照科学实验的要求，他必须设计　 　实验，才更具有说服力。 （3）你作出的假设是：　 　。 （4）请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响。 ①准备一个长方形铁盒，在铁盒的底面均匀地铺上一层　 　，在其中一侧　 　，另一侧不处理，形成　 　。 ②把10只形态大小相似、健康状况相同的蚯蚓放在盒子　 　，盖上盖子，几分钟后观察即可。 实施计划。 （5）得出结论：　 　。 表达交流。 （6）实验完成后，应该将蚯蚓放回　 　。 【答案】潮湿、疏松、富含腐殖质；对照；土壤湿度对蚯蚓的生活有影响；干土；浇适量水；对照；中间；土壤湿度对蚯蚓的生活有影响；适合它们生存的自然环境中 【解析】（1）蚯蚓靠湿润体壁呼吸，以土壤中腐殖质为食，所以在潮湿、疏松、富含腐殖质的环境中能找到，这样的环境满足蚯蚓呼吸和获取食物的需求 。 （2）按照科学实验的要求，他必须设计对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量”，这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力：该实验的实验变量是土壤湿度(或水分)。 （3）依据探究问题 “土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，作出假设土壤湿度对蚯蚓的生活有影响，假设是对探究问题的一种推测性回答 。 （4）为保持变最唯一，设计实验时除变量不同外，其他条件都应该相同。准备一个盒子，底面铺上一层干土，在其中一半浇适量水，另一侧不作处理，形成对照。然后把10只形态大小相似的蚯蚓放在中间，盒子盖上盖子，几分钟后观察即可。 （5）实验后观察到蚯蚓更多趋向湿润土壤，得出土壤湿度对蚯蚓的生活有影响的结论，与假设呼应，说明土壤湿度这一环境因素会影响蚯蚓分布 。 （6）实验完成，将蚯蚓放回适合它们生存的自然环境中，体现对生物的保护，维持生态平衡 。 27．（11分）如图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答： （1）虾的体表包着坚韧的①　 　，不仅起保护作用，还能起防止体内 　 　的作用。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为 　 　动物。 （2）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的②　 　，称为 　 　动物。 （3）鱼之所以能够在水中生活，一是能靠 　 　来获取 　 　和 　 　敌害；二是能在 　 　呼吸。 （4）鱼在水中通过 　 　和 　 　的摆动以及 　 　的协调作用游泳。 【答案】（1）外骨骼；水分散失；无脊椎 （2）脊柱；脊椎 （3）游泳；食物；防御；水中 （4）尾部；躯干部；鳍 【解析】（1）虾的体表有外骨骼，身体分部，足和触角均分节，属于节肢动物，所以，虾体表包着坚韧的①外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的功能，虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为无脊椎动物。 （2）鱼的身体背部有由脊椎骨组成的②脊柱，脊柱具有保护和支撑作用，体内具有脊柱的动物称为脊椎动物。 （3）鱼类终生生活在水中，鱼类具有与水生生活相适应的特征：鱼具有保护色，不易被天敌发现；身体呈流线型，可以减小游泳时的阻力；鱼类身体两侧有侧线，测定方向和感知水流的作用；鱼类用鳍游泳，靠鳃呼吸。所以鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要，鱼之所以能够在水中生活，一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是用鳃在水中呼吸。 （4）鱼类用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官，有尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。 28．（10分）下图是5种常见的动物，请根据图分析回答下列问题。 （1）A属于鸟类，两翼退化，但体表被覆　 　。 （2）B的身体分节，体表有坚硬的　 　，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 （3）C的体表被覆鳞片，用　 　呼吸。 （4）D的幼体是　 　，生活在水中，D用　 　呼吸，兼用　 　辅助呼吸。 （5）E的生殖发育方式是　 　、　 　，大大提高了后代的成活率。 （6）图示动物中，体内无脊柱的是　 　（填字母）。 （7）图示动物中，体温恒定的有　 　（填字母）。 【答案】（1）羽 （2）外骨骼 （3）鳃 （4）蝌蚪；肺；皮肤 （5）胎生；哺乳 （6）B （7）AE 【解析】（1）所有鸟类的体表都被覆羽毛，这是鸟类独有的特征。羽毛的主要功能是保温、飞行（飞羽和尾羽）以及保护身体。虽然企鹅（A）的翅膀已经退化成鳍状，不能飞行，但其体表依然被覆着紧密的羽毛，用于在寒冷环境中保持体温和减少水中阻力。 （2）蝗虫（B）属于节肢动物。节肢动物的典型特征就是身体分节，并且体表覆盖着一层坚硬的外骨骼。外骨骼由几丁质等物质构成，相当于把“骨头”长在身体外面，起到了支撑身体、保护内脏、附着肌肉以及防止体内水分蒸发（对于陆生节肢动物至关重要）的作用。 （3）图中C是鱼类。鱼类的典型特征就是用鳃呼吸，终生生活在水中。其体表的鳞片具有保护作用。 （4）青蛙（D）属于两栖类。两栖类的特点是发育过程中有变态现象：幼体（蝌蚪）像鱼，生活在水中，用鳃呼吸；成体主要生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸。但由于青蛙的肺结构简单，需要依靠湿润且布满毛细血管的皮肤来辅助呼吸，以获取足够的氧气。 （5）狗（E）是哺乳动物。绝大多数哺乳动物的生殖方式是胎生，即胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养。后代出生后，母体通过哺乳的方式用乳汁喂养幼崽。这两种方式为后代提供了充足的营养和保护，极大地提高了后代的成活率，是哺乳动物在生存竞争中取得优势的重要原因。 （6）根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物：体内没有脊柱，如蝗虫（B）。脊椎动物：体内有脊柱，包括鱼类（C）、两栖类（D）、鸟类（A）、哺乳类（E）。 （7）根据体温是否恒定，动物可以分为变温动物和恒温动物。变温动物：体温随环境温度的变化而改变，如蝗虫（B）、鱼（C）、青蛙（D）。恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变，能维持相对稳定的体温，包括鸟类（A）和哺乳类（E）。它们是通过自身的新陈代谢来产热和调节体温的。 29．（10分）东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。 （1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈　 　，可　 　飞行过程中的空气阻力。②前肢变成　 　，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 （2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨）　 　，可　 　。②胸骨有高耸的[　 　]　 　，可附着发达的　 　，为飞行提供强大的动力。 （3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[　 　]，该结构具有　 　的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。 【答案】（1）流线型；减小；翼 （2）中空；减轻体重；2；龙骨突；胸肌 （3）5；辅助呼吸 【解析】（1）鸟类的身体呈流线型；可以减少飞行时空气的阻力；鸟类的前肢变成翼，身体覆羽，所以鸟类适于飞行。 （2）鸟类的骨骼是中空的，这样可以减少飞行质量；胸骨有高耸的龙骨突，对应图二中的2；龙骨突上附着发达的胸肌，为鸟的飞行提供强大的动力。 （3）鸟类有与肺相通的气囊，对应图三中的5；气囊的作用是辅助呼吸。 30．（10分）如图是人们常见的几种动物，请分析回答： （1） 若根据体内有没有脊椎骨组成的脊柱，将图中动物分成两组，则与人类在同一组的动物有　 。 （2）鱼生活在水中，它是用　 　游泳，在游泳时主要靠　 　鳍控制方向。 （3）蜗牛的身体柔软，外壳为　 　。 （4）青蛙的幼体生活在水中，用　 　呼吸，成体可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用　 　呼吸，皮肤裸露且湿润，能够辅助呼吸．所以青蛙属于　 　动物． （5）龟虽然生活在水中，但是终生用　 　呼吸。 （6）图中属于恒温动物的是　 　． （7）从运动方式看，图中蝗虫和家鸽都适于空中飞翔，试写出它们在翅适于飞翔的一个共同特点　 　． 【答案】（1）丹顶鹤、鲫鱼、青蛙、龟和海豚； （2）鳍；尾 （3）贝壳 （4）鳃；肺；两栖 （5）肺 （6）丹顶鹤、海豚 （7）大、薄、轻 【解析】（1）图中丹顶鹤、鲫鱼、青蛙、龟和海豚体内有脊柱，属于脊椎动物．蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失的作用．适应干旱的陆地生活．蚯蚓主要依靠肌肉的收缩和舒张进行运动，同时身体腹面有刚毛，有协助运动的作用．扁形动物、线形动物、环节动物，都属于蠕虫动物；（2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定．身体呈流线形，有侧线，靠尾鳍和躯干肌肉的摆动产生前进的动力．靠尾鳍控制前进的方向，依靠胸鳍和腹鳍的协调保持平衡；（3）蜗牛属于软体动物，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，用斧足运动；（4）两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这样的发育属于变态发育；（5）龟属于爬行动物，体表覆盖角质甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生；（6）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．图中丹顶鹤是鸟类，海豚是哺乳动物，属于恒温动物；（7）蝗虫胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌．蝗虫的翅是适于飞行的扇面形结构，这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力；相对于自身身体的大小来说，具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，使蝗虫能自由飞行．家鸽有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作．所以此两种动物翅膀的特点大、薄、轻． 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $