内容正文:
2025-2026学年度第一学期阶段性质量检侧(一)
九年级数学试题
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列函数中,y是x的二次函数的是(
A.y=ax2+bx+c
B、y=2x
C.y=x+1
D.y=-3x2
2.常数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0根的情
况是()
c
A.有两个相等的实数根
B.有两个不相等的实数根
C.无实数根
D.无法确定
3.用配方法解方程x2-8x+5=0,将其化为(x+a2=b的形式,则a+b的值为(
)
A.15
B.7
C.-1
D.1
4.若关于x的一元二次方程x2+bx+6=0的一个根为x=-2,则代数式6a-3b+6的值为
()
A.9
B.-3
C.0
D.3
5.已知方程x2-5x+2=0的两个根分别为X1、x2,则名+2一xx2的值为()
7
9
B.
C.7
D.3
6.将抛物线y=(x-1)2+5通过平移后,得到抛物线的解析式为y=x2+2x+3,则平移的
方向和距离是()
A.向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度
B.向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度
C.向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度
D.向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度
7.关于抛物线y=-x2+2x+3,下列说法正确的是().
A.抛物线的顶点坐标为(1,6)
B.当x>-1时,y随x的值的增大而减小
C.抛物线与y轴的交点坐标为(0,1)D.抛物线与x轴的两个交点之间的距商为4
8.抛物线y=2x2的图象经过点A(-3.y)B(1,y人C(4,y),则yy大小关系是
A y<y2<y
B.1<y3<y2
C.y2<1<y
D.y3<y2<y1
9.在同一直角坐标系中,函数y=mx+m和y=-mx2+2x+2的图像可能是()
10.已知经过点(-1,0)且对称轴为x=1的二次函数y=ax2+bx+c
的图象如图所示,有以下结论:①abc>0;②a-b+c<0;
③4a+2b+c>0;④2a+b=0;⑤3a+c<0.其中正确结论有
()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
二、填空题:(每小题3分,共18分)
11,方程x2-4x=0的根是
12.已知关于x的一元二次方程x2-6x+3k=0有两个相等的实数根,则k的值是
13.有一个人患了感冒,经过两轮传染后共有100人患了感冒,按照这样的传染速度,经过三
轮后患了感冒的人数为
人
14.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a>0)与一次函数y2=c+m(k≠0)的图象相交于点
A(-2,4),B(8,2),则使少>2成立的x的取值范围是
围增
1S.如图,邻边不等的矩形花圃ABCD,它的一边AD利用已有的围墙,另外三边所围的栅栏
的总长度是6m.若矩形的面积为4m2,则AB的长度是m(可利用的围墙长度超过6m).
16.若抛物线y=x2+bx+c与x轴只有一个交点,且过点A(m,n),B(m-8,n),则n的
值是
三、解答题(本大题共7个小题,共72分)
17.用恰当的方法解下列方程:
(1)x2-4x+1=0:
(2)(x+3)2=2(x+3)
(3)(3x+2)2=25
(4)3x2-1=4x
18.已知-个抛物线经过点(3,0),(-1,0)和(2,6)
(1)求这个二次函数的解析式:
(2)求这个二次函数图象的顶点坐标和对称轴:
19.某村2021年的人均收入为20000元,2023年的人均收入为24200元.
(1)求2021年到2023年该村人均收入的年平均增长率;
(2)假设2024年该村人均收入的增长率与前两年的年平均增长率相同,请你预测2024年该
村的人均收入是多少元?
20.商场某种商品平均每天可销售30件,每件盈利50元,为了尽快减少库存,商场决定采取
适当的降价措施.经调查发现,每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件.
(1)若某天该商品每件降价3元,当天可获利多少元?
(2)在上述销售正常情况下,每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到2000元?
21.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm.动点P、Q分别从点A,B同时出
发,点P以1cm/s的速度向点B移动,点以2cm/s的速度向
点C移动.(不考虑起始位置,且点P,Q不与点A,B重合)
(1)P、Q两点出发后第几秒时,△PBQ的面积为4Cm2?
(2)△PBQ的面积能否为7cm2?说明理由.
22.已知:如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A,
B两点,其中A点坐标为(-1,0),点C(0,5),另抛物线
经过点(1,8),M为它的顶点.
(1)求抛物线的解析式:
(2)求△MCB的面积S△MCB·
23.如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根,且其中一个根比另一
个根大2,那么称这样的方程为“好根方程”,例如,一元二次方程x2+2x=0的两个根是
=0,2=-2,则方程x2+2x=0是“好根方程”.
(1)通过计算,判断方程4x2-4V5x+1=0是否是“好根方程”?
(2)已知关于x的方程x-加-m-1=0(m是常数)是“好根方程”,求m的值.