第七单元 跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时通(人教版2024)

跨学科实践活动6调查家用惚 1.开展“调查家用燃料的合理使用”跨学科综合 实践活动，能增进节能、环保与安全意识。 I.北京市居民用管道天然气价格根据居民年 用气量分为三档，各档气量价格实行超额累进 阶梯加价。第一档户年用气量为350（含）立方 米以内，价格为2.61元/立方米；第二档户年 用气量为350500（含）立方米，价格为2.83元/ 立方米；第三档户年用气量为500立方米以 上，价格为4.23元/立方米 Ⅱ.入户调查得到如表数据： 使用天然使用液化使用煤炭 调查户数 气户数 气户数 户数 (50户) 40 10 0 每户月燃料 60元 120元 0元 平均支出 请回答下列问题。 (1)天然气主要成分为甲烷(CH4),甲烷完全 燃烧的化学方程式为 (2)某户居民2024年用气量为360立方米，则该 用户该年需缴纳的天然气费用为 元。 (3)将天然气价格分为三档的目的是 (4)调查的50户居民都没有使用煤炭（主要成 分为碳)作为家用燃料的原因是 g 2.(三明校级期末)从古至今，尤其是近几十年 来，家用燃料经历了巨大的变化。学习小组运 用调查研究的方法收集资料，开展跨学科实践 活动。 任务一：了解家用燃料的变迁 学习小组查得家用燃料的变迁如下图。 柴草 蜂窝煤 液化石油气 管道天然气 纤维素) (碳) (丙烷：CH) (CH) 未来燃料 108 料的变迁与合理使用（答案P20) (1)柴草是可再生能源，但如果继续使用柴草 作燃料，可能会造成的影响是 (填一条)。 (2)将煤做成蜂窝煤的目的是 任务二：调查我市的家用燃料 我市目前使用的家用燃料以管道天然气为主， 少量使用液化石油气。 (3)从微观角度分析，C3Hg和CH4性质不同 的原因是 ;CH4完全燃 烧的化学方程式为 (4)使用天然气灶时，观察到火焰变黄、锅底变 黑，则应该将空气进风口 (填“增 大”或“减小”)。 任务三：展望未来的家用燃料 在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代 的作用。 (5)通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、 CO、CH4、CH3OH(甲醇)等燃料。 ①从产物的角度，相对于CO、CH4,使用H2作 燃料的优点是 ②二氧化碳转化为甲醇(CHOH)的反应微观 示意图如下： 。氢原子 00 0+88 一定条件 O氧原子 ●碳原子 参加反应的反应物分子个数比为1：3，请画出 X分子的微观示意图： (6)实践反思 ①从柴草到管道天然气，燃料燃烧的目的主要 是为了将 能转变为热能。 ②未来家用燃料的发展趋势是 (填一条)。 441 优+学离·课时通A 单元总结（答案P21) 单元知识梳理 /11/11// 可燃物 燃烧的条件 氧气（或空气） 放热反应：如氧化钙与水 反应、锌与稀硫酸反应等 能 温度达到可燃物的着火，点 吸热反应：如碳与二氧 化学反应中 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 化碳反应等 的能量变化 合 灭火的原理 隔绝氧气（或空气） 理 酸雨 利 使温度降到着火，点以下 空气污染 化石能源燃烧 易燃、易爆物的安全知识 对环境的影响 温室效应 不可再生能源化石燃料：煤、石油、天然气 发 能源 可再生能源新能源：太阳能、风能、地热能等 ←通中考w☑ D.氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 5.(绵阳中考)天然气作为清洁燃料已进入千家 1.(重庆中考A卷)嫦娥六号探测器的发射火箭 万户，我们须时刻牢记安全用气。下列做法正 用到了无污染的高能燃料。该燃料最有可能 确的是() 是() A.天然气报警器安装在灶台下方 A.液氢B.液氧 C.酒精 D.石油 B.厨房出现天然气泄漏的臭味时，立即开灯 2.(重庆中考B卷)能源是人类发展的基础。下 检查 列属于不可再生能源的是() C.天然气灶改用液化石油气时关小进风口 A.风能B.氢能 C.石油D.潮汐能 D.燃气热水器安装在通风良好的位置 3.(苏州中考)火的使用推动人类文明的进步。 6.(东营中考)当高层楼房下层起火，火势凶猛无 下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的 法扑灭时，下列逃生措施中，正确的是( ) 是() ①用湿毛巾捂住口鼻②尽量贴近地面逃离， A.可燃物接触氧气即可发生燃烧 寻找安全出口③迅速转移到阳台，用绳索下 B.将木材架空可以降低其着火点 坠④跳楼⑤打湿床单，披在身上⑥携带 C.电线短路起火，可用冷水浇灭 贵重物品 D.炒菜油锅着火，可用锅盖盖灭 A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ 4.传统文化（湖南中考）花鼓戏《补锅》中唱道 C.①②③④ D.①②③⑤ “手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说 7.(无锡中考)用如图所示装置进行“探究燃烧条 法最合理的是( 件”的对比实验：a处通人氧气，管①中白磷未 风箱 燃烧，b处通入氧气，管②中白磷燃烧。下列叙 述错误的是( ) 火炉 小气球 生料带 ② A.风箱拉动过程中增加了可燃物 溶有NaOH 溶有NaOH B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 的20℃冷水 的80℃热水 C.火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 绿豆粒大小的白磷 △九年级·上册·化学.P 1091.(1)混合物碳(2)焦炭煤焦油 2.(1)混合物碳、氢 (2)沸点 3.(1)甲烷（或CH,) (2)无色无臭气态小难 (3)水珠澄清石灰水变浑浊CH4+2O2 点 C02+2H2O 【通基础】 1.B2.A3.A 【通能力】 4.C5.C 6.(1)石油调大CH,十20，点燃c0,十2H,0 (2)等质量的天然气燃烧释放的热量多 (3)①CH,+C0,南混2C0+2H ②CgHo 7.(1)不可再生CH4十20，点燃C0,十2H,0 (2)防止天然气不纯发生爆炸 (3)没有与氧气接触 【通素养】 8.(1)N(2)化学C+2Cu0商温2Cu+C0,+ (3)C+H,0高温C0十H, (4)将煤块粉碎成煤粉后燃烧 (5)减少二氧化硫的排放，减少酸雨的产生 第2课时降低化石能源的利用对环境的影响 【通教材】 一、1.二氧化硫氨的氧化物酸雨 2.一氧化碳 二、1.(1)2H2十0，点槛2H,0 (2)①锌粒和稀硫酸 ②Zn+H2SO4-ZnSO4+H2个 ③排水向下排气 2.太阳能风能 【通基础】 1.D2.A3.D 【通能力】 4.D5.A 6.D解析：根据质量守恒定律以及甲醇中原子个数 比，CHOH分解不可能只生成H2和CO2,D错误。 7.(1)S02、C0 (2)2C02+6H2 催化剂C,H十4H20 (3)太阳能（合理即可） 【通素养】 8.(1)①不可再生 ②氢气③C (2)①电②燃烧产物是水，无污染原料来源广 (合理即可) (3)①CH4+C0,△2C0+2H2 ②81 实验活动4燃烧条件的探究 【通实验】 实验内容 1.(1)燃烧不燃烧(2)可燃物 2.坩埚钳(1)小木块小煤块(2)温度达到可燃物 的着火点 3.(1)熄灭 (2)氧气（或空气） 实验习题 1.C2.D3.CD 4.（1)可燃物 (2)①温度达到可燃物的着火点②铜片上的白磷 燃烧，而热水中的白磷不燃烧 (3)①环保②可燃物与足够浓度的氧气接触 (4)②③相同条件下，过氧化氢溶液浓度越大，反 应速率越快催化剂的种类 (5)①调大②用锅盖盖灭（合理即可） 跨学科实践活动6调查家用燃料的 变迁与合理使用 1.(1)CH,十20，点C0,十2H,0 (2)941.8(3)节约能源（合理即可） (4)煤炭燃烧会污染环境（合理即可） 2.(1)造成环境污染（合理即可） (2)增大煤与空气（或氧气）的接触面积，使煤充分 燃烧 20 (3)由不同的分子构成CH4十20，点燃C0,十 2H2O(4)增大 (5)①氢气燃烧只生成水，减少二氧化碳排放 ②9 (6)①化学②选择低成本燃料（合理即可） 单元总结 【通中考】 1.A2.C3.D4.B5.D6.D 7.B解析：生料带起隔离作用，可以将管①、管②隔离 开，A正确；通入氧气，管①中白磷未燃烧，管②中白 磷燃烧，说明燃烧需要温度达到着火，点，管②中白磷 通入氧气前不燃烧，通入氧气后燃烧，说明燃烧需要 氧气，B错误；实验可推知白磷着火点(T)的范围是 20℃<T≤80℃，C正确；白磷燃烧产生五氧化二 磷，会污染空气，可以被该装置中氢氧化钠溶液吸 收，则利用该装置进行实验可减少污染，D正确。 8.A解析：着火点是可燃物的固有属性，通常不会改 变，A错误；乙炔在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和 水，化学方程式为2C,H2十50，点燃4C02十2H,0, B正确；氧气用量相对不足时，乙炔不充分燃烧，容 易生成炭黑或一氧化碳，C正确；氧气中氧气浓度比 空气中大，则相同条件下，乙炔在氧气中燃烧比在空 气中燃烧更充分，火焰温度高，D正确。 9.D 10.(1)防火（合理即可）(2)使温度达到可燃物的着 火点(3)BC 11.(1)可燃物(2)降低温度到着火点以下 (3)①A②打火警电话119报警（合理即可） 专题复习1科学探究题 1.(1)2Cu+0,△2Cu0 (2)将锥形瓶中的一氧化碳缓缓排出，控制反应速度 铜网表面由黑色变成红色澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2-CaCO3+H2O (3)贮存未完全反应的一氧化碳，处理尾气 (4)大于不同意，因为实验过程中需加热铜网使其 转化为氧化铜，所以不需要除去铜网表面残留的氧 化铜 2.(1)白磷燃烧而红磷不燃烧W形玻璃管内的氧气 被完全消耗后，白磷不能继续燃烧 (2)量筒中的水回流到W形管中，量简中剩余水的 体积为60mL (3)天平平衡 (4)起缓冲作用，防止燃烧时瓶内气体受热膨胀，压 强增大，使瓶塞被弹起 (5)参与化学反应的红磷和氧气(6)BC 3.(1)d处紫色棉球变红 (2)二氧化碳的密度比空气的大 (3)碳酸不稳定，遇热易分解 (4)①CaCO3+2HC1—CaCl2+H2O+CO2↑ 反应速率太快，不易收集②不能 (5)①王②不准确，方法二和方法三都是用向上排 气法收集CO2,而CO2纯度更低的是方法三，说明 利用燃着的木条验满后收集的气体反而量少，因此 利用燃着的木条检验是否收集满是不可靠的③用 排水法收集的气体纯度高 专题复习2化学计算题 1.(1)43:7 (2)设理论上能生产的尿素的质量为x。 2NH2+CO2-CO(NH2)2+H2O 34 60 3.4t x 343.4t x=6t 60x 答：理论上能生产6t尿素。 2.解：设至少需要CaCO3的质量为x。 2CacOa+2S0,+0, 高温2CaS0,+2C0, 200 128 256kg 200 128256kg =400 kg 答：如果将燃煤烟气中的256kgSO2全部吸收，至 少需要CaC03的质量是400kg。