第七单元跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第七单元　能源的合理利用与开发 跨学科实践活动6　调查家用燃料的变迁与合理使用 【活动目标】 运用调查研究的方法收集资料，了解家用燃料的变迁。基 于家用需求，从燃烧效果、储存、环境保护、成本等角度理解 家用燃料的变迁。结合燃料的性质与燃烧的条件，理解改变燃 料加工方式、改进燃烧装置等对燃料合理使用的意义，对家用 燃料的选择与合理使用提出改进建议。 【活动设计】 【活动实施】 任务一：调查家用燃料 1. 化学小组的同学通过走访调查，了解家用燃料的主要成分和 使用情况。 （1）根据调查报告可知家用燃料以天然气为主，天然气主要 成分是 ，甲烷具有可燃性，“可燃性”属 于 （填“物理”或“化学”）性质；生活中常见的家 用燃料还有 ​（写一种），写出其燃烧的 化学方程式： ​。 甲烷（或CH4）　 化学　 煤炭（合理即可）　 （2）日常生活中，当燃气灶的火焰呈黄色，锅底会出现黑 色，此时可以 （填“调大”或“调小”）灶具的进风 口，以免造成一氧化碳中毒和 ​。 （3）为防止天然气泄漏造成危险，燃气公司给用户安装了燃 气报警器。你认为燃气报警器应安装在灶具的 ​（填 “上方”或“下方”）。 调大　 浪费燃料　 上方　 任务二：了解家用燃料的变迁 2. 居民家用燃料的使用经历了如图7－K－1所示的发展历程， 结合所学知识回答下列问题。 图7－K－1 （1）柴草来源广，但燃烧过程释放大量的烟尘， 易造成 ​ ​。 环 境污染　 （2）如图7－K－2所示，引燃蜂窝煤时，在炉膛中依次加入 废报纸、小木块和蜂窝煤，然后将进风口打开，点燃废报纸。 打开进风口的目的是 ​，用废报纸、小木条 引燃蜂窝煤是因为燃烧需要 ​。蜂 窝煤燃烧时，上层产生蓝色火焰是某气体在燃烧，写出此反应 的化学方程式： ​。 提供充足的氧气　 温度达到可燃物的着火点　 图7－K－2 （3）为减少污染、提高煤的利用率，可将煤（主要含有碳元 素）与水蒸气在高温下反应，生成一氧化碳和氢气，该反应的 化学方程式为 ​。 任务三：展望未来的家用燃料 （4）有人认为氢气可做未来家用燃料，理由是 ​ ，氢气目前未能广泛应用的原因是 ​ ​。 产物是水， 无污染且热值高　 氢气大 量制取和储运成本较高　 课堂检测 1. 燃料的发展史是一个漫长的过程，家用燃料的变迁改善了人 们的生活，提高了生活质量。如图7－K－3为家用燃料分类 图，下列分析正确的是（　 　） 图7－K－3 C A. 家庭最早使用的燃料是煤气 B. 将煤粉制成蜂窝煤是为延长燃烧时间 C. 液化石油气是石油化工的一种产品 D. 天然气是一种新型的清洁能源 2. 能源的变革。 （1）木柴 柴火灶是我国古代劳动人民智慧的结晶，其内部结构如图7－K －4甲所示。柴火灶中的 ​（填序号）可使空气充分对 流，木柴充分燃烧。 ②　 图7－K－4 （2）油 诗人陆游曾记载：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹 瓷盏……可省油之半，”“一端作小窍，注清冷水于其中，每 夕一易之”。 i. 图中属于可燃物的是 和 ，这是燃烧的 ​ 个条件之一。 灯芯　 油　 三　 ii 夹瓷盏（如图7－K－4乙）是省油灯，用棉绳做灯芯；上层 盏盛油，油燃烧时，化学能转化为 ​能，使油温升高，下 层盏盛水，可吸收热量，减少油的 ​，达到省油目的。 热　 挥发　 图7－K－4 （3）化石燃料 i. 三大化石燃料中，比较清洁的燃料是 ​。 ii. 石油古称“洧水”。《梦溪笔谈》中记载：“予知洧水之烟 可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。“烟”的主要成分 为 ​。 （4）新能源 2022年北京冬季奥运会首次实现场馆100％清洁能源供电。以 下供电没有使用清洁能源的是 ​（填字母）。 A. 燃煤发电 B. 光伏发电 C. 风力发电 天然气　 碳　 A　 谢 谢 ! C＋O2 CO2（合理即可）　 2CO＋O2 2CO2　 C＋H2O CO＋H2　 $$