第六单元 跨学科实践活动4 基于碳中和理念设计低碳行动方案-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时通(鲁教版2024)

跨学科实践活动4基于碳中和 1.(2023·永州中考)中国向世界承诺到2060年 实现碳中和的气候目标，正在加快氢能、新技 术储能、可控核聚变等颠覆性技术攻关及其工 业化，为宜居地球和绿色地球贡献中国力量。 氢气作为新能源有很多优点，其燃烧后的产物 为水，无污染，符合绿色化学的要求，制取和储 存H2是氢能源利用领域的研究热点。请回答 下列问题。 02 C H20 Q o D ao%o Feio.-- 太阳能--FeO 催化剂 H 甲 (1)实验室电解水制氢，与电源负极相连的电 极产生的气体是 (填“H2”或“O2”)。 (2)工业上一种制取H2的方法为CO十 H,0催化剂C0,十H2,其生成物C0,和H2 在一种新型催化剂作用下进一步反应，其反应 微观过程模型示意图如图甲，从该示意图可以 判断生成物C与D的分子个数比为 (3)利用太阳能将 转化为氢能是一种 理想的途径，某种光分解水的循环反应过程如 图乙所示。该循环过程中不断消耗的物质是 (填化学式)。 (4)合金Mg2Cu是一种潜在的储氢材料，该合 金在一定条件下完全吸氢发生反应2Mg2Cu+ 3H,350℃3MgH,十MgCu,MgH2与水反应 生成白色的Mg(OH)2沉淀，并释放出H2,其 反应的化学方程式为 2.中国承诺争取在2030年前实现“碳达峰”， 2060年前实现“碳中和”。为了实现“双碳”目 标，全社会各个领域开始行动起来。 I.二氧化碳的产生 一九年级·上册·化学，D 理念设计低碳行动方案（答案P18) (1)自然界中动植物呼吸是二氧化碳的主要来 源之一。火山爆发时，碳酸类矿物（如碳酸钙） 岩层高温分解也会产生二氧化碳，写出碳酸钙 分解的化学方程式： (2)随着工业生产的发展和人们生活水平的提 高，空气中的二氧化碳含量呈上升趋势，造成 的一种全球性环境问题是 ,造成二氧 化碳含量升高的主要原因是 (填字母)。 A.人和动植物的呼吸 B.煤、石油、天然气等化石燃料消耗量急剧增加 C.森林减少，植被破坏 (3)自然界中消耗二氧化碳的主要途径有 (只答一点即可)。 (4)化学链燃烧技术有利于高效捕集CO2,流 程如图甲所示： 三氧化碳 氨气和少 捕捉器 量氧气 煤→气化炉→C0、田一 应器 应器 H2O ⑧ ①写出“空气反应器”中Fe3O4在加热条件下 与氧气反应的化学方程式： ②该流程中可循环利用的物质有 ③与CO、H2直接在空气中燃烧相比，从燃料 反应器排放出的CO2浓度更高的原因是 Ⅲ.二氧化碳的应用 2021年9月，中国科学家发表了利用C02、H2 人工合成淀粉的成果。合成步骤如图乙所示： CO2+H2CH,.O, 8 8b° 00 支链淀粉 直链淀粉 乙 (5)淀粉是由分子构成的有机物，从微观角度 分析，直链淀粉和支链淀粉的性质不同，原因 是 单元总结（答案P19) 单元知识梳理 物质具有可燃性 燃烧 温度达到可燃物的着火点 条件 二氧化碳的循环：对环境的影响 与氧气接触 隔绝氧气 物理性质：无色无味的气体 器磨隆型夏举物 灭火的 密度比空气大，能溶于水，固体 原理 叫千冰 清除可燃物 燃烧与 二氧化碳 灭火 的性质 化学不燃烧也不支持燃烧 增大氧气的浓度 增大与氧气的接触面积 性质与水反应 与澄清石灰水反应 制 发生的条件 大自然中的 药品：大理石（或石灰石）与 二氧化碳 稀盐酸 易燃、易爆标识爆炸 烧 防止爆炸发生的措施 二氧化碳反应原理 的制取步骤：查、装、收、验 种类：煤、石油、天然气 检验：澄清石灰水 化石燃料的燃烧 化石 燃料 丝工豪装资是：调中 石油的分馏化石燃料的 煤的综合利用综合利用 二氧化碳灭火 化石燃料 化石燃料对环境的影响 的利用 的用途 农业生产中作气体肥料 清洁能源和新能源 通中考> B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 火点 1.(2023·滨州中考)下列关于燃烧与灭火的说 C.若将甲中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃 法不正确的是() 烧需要温度达到着火点 A.森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树 D.若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物 木砍掉，形成隔离带 燃烧需要与O2接触 B.煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降 0 低煤炭的着火点 C.燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧 20℃水 80℃水 起来，应立刻用湿抹布扑灭 白磷 白磷 甲 D.木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了 木柴与氧气的接触面积 3.(2023·常德中考改编)汽车尾气污染是由汽 2.(2023·北京中考)用如图装置进行实验。通 车排放的废气造成的环境污染，能引起光化学 入O2前，白磷均不燃烧；通入O2后，甲中白 烟雾等污染现象。 磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正确的 CO CO, 净化前N 净化后 是() 尾气 尾气 已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为 催化转化装置 240℃。 (1)汽油的主要成分是碳氢化合物，请说明汽 A.该实验能验证可燃物燃烧需要与O2接触 车尾气中含有C0的原因： 0 96 优学案·课时通【通素养】 9.（1)纯净物 (2)C,H,0+30,点燃2C0,十3H,0 (3)AC (4)在超临界水氧化过程中乙醇先氧化成 CO,CO再氧化成CO2 第2课时二氧化碳的实验室制 取与性质实现“双碳”目标的路径 【通教材】 一、2.(1)双孔橡皮塞玻璃导管集气瓶玻 璃片 (2)石灰石稀盐酸 3.CaCO+2HCI-CaCl2+H,O+CO, 4.(2)①变浑浊②低③变瘪红色 二、1.碳达峰与碳中和 2.减少二氧化碳的产生和排放增加二氧 化碳的吸收与转化 【通基础】 1.C2.B3.C4.C 【通能力】 5.(1)长颈漏斗 (2)BE CaCO,+2HCI-CaCl,+H,O+ CO2个 (3)澄清石灰水变浑浊一氧化碳 二氧 化碳 (4)AD氨气密度比空气小，极易溶于水 (5)①0.22g ②设样品中CaCO3的质量为x。 CaCO,+2HCI-CaCl2+H,O+CO2 100 44 2 0.22g 100 x 440.22g x=0.5g 0.5g× 则样品中CaC0,的质量分数为0g 100%=5%. 答：样品中CaC03的质量分数为5%。 【通素养】 6.(1)天然气 (2)二氧化碳能与水反应 (3)CO2+3H2 一定条件CH,OH+H20 (4)210℃ (5)C 微专题七气体的制取及性质 【通专题】 1.(1)2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+0, (或2KC10,Ma02KC1+30,+或 △ 2H202 Mn0,2H,0十02↑) (2)①酒精灯集气瓶（两空可互换顺序） ②底部③向下倾斜④导管口气泡连续均 匀地放出时⑤试管刷 (3)装人药品后，在试管口放一团棉花 2.(1)锥形瓶分液漏斗 (2)2H2O2 Ma02H,0+0,个温度没有 达到白磷的着火点 (3)CO2+H2O—H2CO (4)C02+Ca(0H)2-CaC03↓+H2O (5)蜡烛由下至上依次熄灭密度比空气大 不能燃烧、不支持燃烧 (6)②①④③⑥⑤ 跨学科实践活动4基于碳中和 理念设计低碳行动方案 1.(1)H2(2)1:1 (3)水H2O (4)MgH2+2H2O=Mg(OH),+2H, 2.(1)Cac0,高温Ca0+c0,+ (2)温室效应BC (3)植物的光合作用 (4)①4Fe,0,+02△6Fe,0 ②水、氧化铁、四氧化三铁 8 ③在空气反应器中，已将不参加反应的氮气 排除 (5)分子构成不同 单元总结 【通中考】 1.B2.D 3.(1)氧气不足，汽油不充分燃烧会产生一氧 化碳 (2)不可再生 (3)2C0+2N0催化剂2C0,十N, (4)AC 4.(1)天然气（合理即可） (2)●o (3)+3 (4)CH,十0，催化剂CH,0+H,0 (5)C2H6 5.(1)分液漏斗 (2)B2H2O2 Ma0.2H,0+02个 (3)CaCO3+2HCI-CaCl2+H2 O+CO2 b木条熄灭 (4)难溶于水、密度小于空气 6.①不可再生②氢气③C 专题复习1图像分析题 1.B 2.B解析：①由图示可知，加热到一定时间，才 能分解，则横坐标的时间表示的是加热时间， 说法正确。②高锰酸钾在加热条件下生成锰 酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾加热分解所 需温度比氯酸钾低，则b曲线表示的是高锰 酸钾，a曲线表示的是氯酸钾，则反应的氯酸 钾的质量大于高锰酸钾的质量，说法正确。 ③1时高锰酸钾开始分解生成氧气，氧气从 t1时就开始产生，曲线c是从t2时开始变 化，应表示氯酸钾分解生成的氯化钾的质量 随时间的变化曲线，说法错误。④高锰酸钾 不是氯酸钾分解的催化剂，起催化作用的是 高锰酸钾分解生成的二氧化锰，说法正确。 ⑤t3时，氯酸钾已完全分解，剩余的固体物质 有锰酸钾、二氧化锰、氯化钾三种，说法错误。 ⑥起催化作用的物质是二氧化锰，该反应中 的二氧化锰是高锰酸钾分解的产物，在高锰 酸钾反应前，二氧化锰的质量为零，随着高锰 酸钾的分解，二氧化锰的质量增加，当高锰酸 钾完全分解后，二氧化锰的质量不再改变，即 其质量逐渐增多至不变，说法正确。 3.A解析：由图像可知，①表示水蒸气，②表 示水，③表示冰。②是水的液态，③是水的固 态，液态时的分子间隔小于固态时的分子间 隔，②<③，A正确；①时的温度高于②时的 温度，温度越高，分子运动速率越快，因此水 分子的运动速率①>②，B错误；无论物质处 于何种状态，构成物质的分子都是在不断运 动的，状态③的水分子不是静止不动的，C错 误；①→③只是水的状态发生变化，没有生成 新物质，发生了物理变化，D错误。 4.C 5.D解析：①→②，溶剂质量减少，溶质质量 不变，氯化钠的质量分数不断增大，A错误。 ②是恰好饱和的溶液，②→③，为恒温蒸发， 溶质质量分数不变，B错误。③→④为升温 蒸发过程，氯化钠的溶解限量增大，溶液均为 饱和溶液，则氯化钠的质量分数变大，在③→ ④过程中，水的质量分数不断减小，C错误。 ②是恰好饱和的溶液，②→③为恒温蒸发，溶 质质量分数不变；③→④为升温蒸发过程，温 度升高，氯化钠的溶解限量增大，溶液均为饱 和溶液，则氯化钠的质量分数变大，氯化钠的 质量分数先不变后增大，D正确。 6.(1)4P+50,点燃2P,0。放热，产生大量白 烟小于外界大气压 (2)36 (3)白磷未完全