第三单元 探秘水世界 单元总结-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时通(鲁教版2024)

2025-10-20
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级上册
年级 九年级
章节 单元总结
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.29 MB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54370910.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元总结(答案P9) 单元知识梳理 一种或几种物质分散到另 水的三态变化:固态冰一液态 概念种物质里形成均一、稳定的 水一水蒸气 1混合物 特征 溶液 均一性、稳定性 水的天然循环:通过三态变化,实 现自身净化和重新分配淡水资源】 运动的 溶质:被溶解的物质 水分子 沉降、过滤、吸附水的人 组成溶剂:起溶解作用的物质 净化程度最高的方法:蒸馏 工净化 温度升高:如氢氧化钠 溶解过程中 能量变化 温度降低:如硝酸铵 温度基本不变:如氯化钠 探 秘 溶液的 水 物质在水 分类 饱和溶液与概念 世 中的溶解 不饱和溶液转化:改变溶质质量、 溶剂质量、温度 现象:“正氧负氢,氢二氧一” 界 溶液组 文字表达式:水通电氢气+氧气水的分解 成的表 示方法 溶质的质量 结论:水是由氢、氧两种元素组(电解水) 溶质质量分数= 溶液的质量×100% 成的 分解反应 实验仪器 水分子 用固体 现象:产生淡蓝色火焰、放热、 的变化 药品配 实验步骤:计算、称量、 制溶液 烧杯内壁有水珠附着 溶解、装瓶 文宇表达式:氢气+氧气点燃水盈气划 水的合成 配制 注意事项 溶液 结论:氢气和氧气反应生成水 化合反应 用浓溶液配制稀溶液:溶质的质量 相等 通中考》%222>2222>>% 部冻结在一起,则加入的物质可能是( 1.(2023·重庆中考A卷)食堂里的下列饮品属 水一 沾水的 于溶液的是() 塑料片 A.可乐 B.西瓜汁 A.氢氧化钠 B.氧化钙 C.冰水 D.绿豆汤 C.硝酸铵 D.浓硫酸 2.(2023·自贡中考)溶液用途广泛,与人们的生 4.(2023·河南中考)实验室用蔗糖配制50g质 活息息相关。下列说法正确的是( ) 量分数为6%的蔗糖溶液。下列说法不正确 A.溶液是由溶质和溶剂组成的 的是() B.溶液都是无色透明的液体 A.所需蔗糖的质量为3g C.溶液是具有均一性、稳定性的纯净物 B.蔗糖放在托盘天平的左盘称量 D.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定 C.量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 是稀溶液 D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 3.(赤峰中考)向如图所示烧杯内加入一种物质,5.(2023·阜新中考)如图为电解水实验示意图。 轻轻搅拌溶解后,发现沾水的塑料片和烧杯底 下列说法中正确的是() 优计学案·课时通 A.与负极相连的试管内收集 种便携式净水器适合长期野外工作人群使用, 的气体是氧气 其内部结构示意图如图所示。 B.产生氢气和氧气的质量比 为2:1 直流电源 亲水性超滤膜:阻拦细菌 C.与正极相连的试管内收集的气体能燃烧 碳纤维活性炭:除有机污染物 D.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的 颗粒活性炭:? MR高聚碘杀菌树脂:杀菌 6.(2023·菏泽中考改编)木块在硝酸钾溶液中 预过滤系统(三步):过滤 排开液体的情况如图所示,下列说法正确的 是( ①该净水器中颗粒活性炭可以吸附 (答一种即可)。 KNO溶液 KNO,溶液 KNO溶液 ②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于 KNO,固体 KNO,固体 15℃ 25℃ 35℃ (填“物理”或“化学”)变化。 A.实验过程中KNO3溶液的密度保持不变 ③此种“生命吸管”虽广泛使用,但海上应急却 B.实验过程中溶液均为饱和溶液 不能使用,原因是 C.温度越高,溶解KNO3的质量越多 D.25℃时所得溶液溶质质量分数最大 (3)自然界各种水体都具有一定的自净能力。 7.(2023·菏泽中考)某化学兴趣小组按如图操 水体自净大致分为物理净化、化学净化和生物 作配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下 净化。下列选项属于物理净化的是 ,属 列说法不正确的是( ) 于生物净化的是 。(填字母) A.某些元素在一定酸性环境中生成易溶性化 合物,随水漂移而稀释 B.水中一部分有机物在腐生微生物的繁殖中 消耗,转化为细菌机体 C.可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐沉入 水底,形成污泥 501 9.(2023·株洲中考)化学实验室现有98%的浓 40 硫酸,但在实验室中常需要用较稀的硫酸。要 ⑤ ⑥ 把100g上述浓硫酸稀释成质量分数为5%~ A.③中玻璃棒的作用是加速溶解 14%的硫酸。请计算: B.⑥读数时视线与凹液面最低点保持水平 (1)稀释后的溶液中溶质的质量是多少?(写 C.①⑥项实验操作均正确 出计算过程) D.实验操作顺序为④②①⑥⑤③ (2)需要水的质量是多少?(写出计算过程) 8.(2023·丹东中考)水是一切生命体生存所必 需的物质。请回答下列有关水的问题。 (1)节约每一滴水是每个公民应尽的责任,在 生活中你能做到的一种节水方法是 (2)自然界的水通常需要净化后才能饮用。某 一九年级·上册·化学:D 534.B 【通能力】 5.D6.B7.C 8.(1)先在右盘上放置10克砝码 (2)60大于(3)烧杯、玻璃棒 9.(1)烧杯、量筒、胶头滴管搅拌,加速溶解 (2)3:50(3)①②②①⑤③④ (4)50液体凹液面最低处 (5)细口瓶氯化钠溶液、6% (6)偏小(7)向左盘增加氯化钠直至天平平 衡等于(8)10 10.(1)①(2)广口瓶3.0 (3)C液体凹液面的最低处(4)AD 11.(1)14.056(2)药匙向左盘中添加氯 化钠固体直至天平平衡(3)大小 (4)加速溶解 (5) 氯化钠溶液 20% 12.(1)烧杯 (2)广口瓶药匙C (3)选择100mL的量简会增大误差 (4)偏小 【通素养】 13.(1)①固体氢氧化钠放在纸上②左盘放砝 码右盘放试剂 (2)①在量筒中配制②取用了100mL水 ①损坏量筒②导致所配制的溶液的溶质 质量分数偏小 跨学科实践活动1自制简易净水器 1.B 2.(1)在净水材料用量、河水体积等条件相同 时,比较不同净水材料的净化效果 (2)吸附、过滤 (3)在河水流量、活性炭用量等其他条件相同 时,水自下而上比自上而下通过活性炭层净 水效果好 (4)明矾溶于水后能够吸附水中悬浮物并发 生沉降 (5)初始水样的浑浊度相同,实验3一4比3一3 中净化后的水样浑浊度低 (6)B 单元总结 【通中考】 1.A2.A3.C4.C5.D 6.C解析:实验过程中溶质质量增加,溶剂质 量不变,实验过程中KNO3溶液的密度增大, A错误。实验过程中35℃时的溶液可能是 恰好饱和的溶液,也可能是不饱和溶液,B错 误。实验过程中温度升高,等质量的溶剂中 溶解的硝酸钾的质量增加,C正确。实验过 程中溶剂质量不变,35℃时溶质的质量最 多,则35℃时所得溶液溶质质量分数最大,D 错误。 7.C 8.(1)用洗菜水浇花(合理即可) (2)①色素或异味②化学③不能除去海 水中溶解的盐类物质 (3)CB 9.(1)根据溶液稀释前后溶质的质量不变, 100g98%的浓硫酸中含有溶质的质量为 100gX98%=98g。 (2)若稀释成质量分数为5%的稀硫酸,设要 加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质的 质量不变,则(100g十x)×5%=98g,x= 1860g。 若稀释成质量分数为14%的稀硫酸,设要加 水的质量为y,根据溶液稀释前后溶质的质 量不变,则(100g+y)×14%=98g,y= 600g。 答:(1)稀释后的溶液中溶质的质量是98g。 (2)需要水的质量是600g~1860g。

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