1.3 物质的变化-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册化学课时通(科粤版2024)

1.3 物质的 [通[教[材] 一、物理变化与化学变化 类别 物理变化 化学变化 物质发生变化时 物质发生变化时 概念 新物质 新物质 物质的、 变化本质 有生成 等的变化 实例 汽油挥发等 食物变质等 根本区别 变化时是否 化学变化中(填“一定”或“不 联系 一定”，下同)伴随物理变化，物理变化 中有化学变化 二、物质变化中的现象与判断依据 1.观察化学变化中的现象时要注意以下三个阶 段的现象：、、 。 2.化学变化中常伴随、、、 或等现象，这些现象常可以 帮助我们判断有没有化学变化发生。 [通基础 知识点 1 物理变化与化学变化 1.日常生活(2024·商洛商南县月考)劳动创 造未来、成就梦想。下列劳动项目中涉及化学 变化的是() A.打扫房间 B.整理书桌 C.晾晒衣物 D.生火做饭 2.化学反应的特征是() A.生成沉淀 B.生成气体 C.有新物质生成 D.发光、发热 3.传统文化》(2023·河南中考)中华文明历史 悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主 要发生了化学变化的是() -九年级·上册化学Yi 变化（答案P1) A.甘蔗榨汁 B.棉纱织布 C.白土烧瓷 D.楠木造船 4.能证明化学变化过程中一定发生物理变化的 是() A.开灯时灯泡先通电后发光 B.做家具时木材先锯断后加工 C.水结冰，水由液态变为固态 D.蜡烛点燃时先熔化后燃烧 知识点2物质变化中的现象与判断依据 5.科学思维》(2023·濮阳县月考)镁条在空气 中燃烧是化学变化，这一判断的主要依据 是() A.燃烧时放出大量的热 B.燃烧时发出耀眼的白光 C.燃烧过程中镁条逐渐变短 D.燃烧后镁条变成白色固体 6.易错题》下列对蜡烛燃烧过程中实验现象的 描述正确的是() A.刚熄灭时的白烟不能被点燃 B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水雾 C.生成了气体二氧化碳 D.火焰分三层，焰心最明亮 通能力 >3>》>》>>>>>2>2>>>>3> 7.传统文化》下列陶艺制作过程一定涉及化学 变化的是( A.塑形 B.晾胚 C.刻花 D.烧胚 8.传统文化》(2023·天津中考)下列成语涉及 的变化主要为化学变化的是() A.滴水成冰 B.星火燎原 C.积土成山 D.沙里淘金 9.大美内蒙古是祖国北疆亮丽风景线。下列与 内蒙古自治区特色有关的变化中，属于化学变 化的是( ) A.兴安盟的水稻加工成大米 B.乌海的葡萄酿制成酒 C.乌兰察布四子王旗的风力发电 D.赤峰红山文化中的玉龙雕琢 10.传统文化》诗词是中华民族文化的瑰宝，下 列诗句涉及化学变化的是() A.千里冰封，万里雪飘 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 11.易错题下列有关蜡烛燃烧时的实验现象的 描述不正确的是( ) A.蜡烛的火焰分为三层 B.熄灭后有白烟产生 C.燃烧时生成了二氧化碳和水 D.罩在火焰上的干冷的烧杯内壁出现水雾 12.四位同学分别归纳出下列结论：①氧气在一 定条件下可转化成臭氧，该变化肯定是物理 变化；②物质变色了则一定发生了化学变化； ③爆炸不一定是化学变化；④物质的三态之 间发生了变化，则一定发生了化学变化。其 中正确的是( A.①③ B.②③ C.②④ D.③ 13.固体物质受热变为气体，这种变化( A.一定是物理变化 B.可能是物理变化，也可能是化学变化 C.一定是化学变化 D.既不是物理变化，也不是化学变化 14.传统文化》(2023·遂宁中考)遂宁大英为千 年卓筒井采盐遗址保护区，卓筒井井盐汲制 技艺成为首批国家级非物质文化遗产。卓筒 井是用直立粗大的竹筒汲卤的盐井，这里的 “卤”为地下开采的卤水，含有氯化钠、水、泥 沙等物质，下列制盐过程涉及化学变化的 是() A.铁锥钻井 B.竹筒取卤 C.滤缸滤卤 D,制盐烧煤 通素养》%》 15.科学探究与实践》发光、发热现象是化学变化 的标志之一，如木炭、铁和石蜡等物质在氧气 中燃烧时就伴随发光、发热现象，那么凡是有 发光、发热现象的变化一定是化学变化吗？ 某同学用蜡烛与白炽灯做了下列对比实验。 知识拓展：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 请你完成下表中有关内容。 实验内容 实验现象 实验结论 ①干冷烧杯内 (1)点燃蜡烛， 壁出现 ①蜡烛燃烧时有 分别用干冷烧 用手触摸烧杯 和 放出； 杯和沾有澄清 壁，有 ②蜡烛燃烧时有 石灰水的烧杯 感觉； 和 罩在火焰上。 ②澄清石灰水 生 观察现象，约 存 成。因此发生的 1~2分钟后， ③蜡烛逐渐变 是 变化 再吹灭蜡烛 ①钨丝是 色的 体； (2)观察白炽 ①钨丝通电时也 ②通电后灯泡 灯内钨丝的颜 有 和 发出 光， 色和状态，然后 放出； 用手靠近灯 通电观察现象。 ②通电前后，钨 泡，有 约1~2分钟后 丝本身 的感觉； 停止通电，比较 (填“有”或“没 ③停止通电 通电前后钨丝 有”)发生变化。 后，钨丝颜色 本身是否产生 因此发生的是 和状态 变化 变化 (填“有”或“没 有”)变化 综上所述，你得出的结论是 优学案·课时通优计学案 参考答案 儿课时通] 九年级·上册·化学·Y1 第一单元 大家都来学化学 【通基础】 1.D2.D 【通能力】 1.1身边的化学 3.B4.A5.C6.C 【通教材】 第2课时 实验基本操作 一、1.钢铁铝合金不锈钢金属制品 【通教材】 2.钢材铝合金能量化学电池合金 一、横放镊子试管底部横放药匙或纸 材料 槽试管底部倒手心紧挨放平 3.废渣 废水 废气 化学合成 化学 凹液面的最低处竖直试管内横放 方法 倒持 4.(1)物质新物质 二、1.外焰内焰焰心火柴或打火机 (2)造纸火药陶瓷冶铜炼铁 外焰灯帽添加酒精引燃 (3)化学合成材料新材料能源资源 2.1/3对人中上部均匀试管内的 液体 环境 3.2/3湿布 (4)新能源新材料新医药新产业 三、1.废液缸内半试管试管刷 二、2.结构转化3.社会生活4.科学探究 2.聚成水滴成股流下 【通基础】 【通基础】 1.B2.C3.C 1.C2.D3.A4.A5.D 4.(1)①②③④⑤⑥⑦ (2)①②④⑥(3)⑤ 【通能力】 5.B6.B 6.D7.C8.A9.B10.C11.C12.D 【通能力】 【通素养】 7.D8.D9.B10.C 13.(1)试剂流下腐蚀标签 11.(1)性质(2)组成(3)结构 (2)引燃灯内酒精引起火灾 (4)变化规律 (3)造成较大的误差 【通素养】 (4)液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽 12.(1)②⑤(2)④⑥⑧ (3)③⑦(4)① (5)液体沸腾溅出伤人 (6)造成试剂污染 1.2化学实验室之旅 (7)易使酒精溢出，引发火灾 第1课时常用的化学仪器 1.3物质的变化 【通教材】 【通教材】 一、3.仪器设备材料 一、没有生成生成形状状态新物质 4.实验用品5.操作规范 生成新物质一定不一定 6.实验现象记录实验数据实验报告 二、1.反应前的现象反应进行时的现象 7.仪器试剂 反应后的现象 2.发光发热变色放出气泡 微专题一物质的变化和性质 生成沉淀 【通基础】 【通专题】 1.D2.C3.C4.D5.D6.B 1.C2.C3.C4.C5.B6.C7.B 【通能力】 8.B 7.D8.B9.B10.B11.C12.D 9.①③ ② ④ ⑤ 13.B14.D 【通素养】 单元总结 15.(1)水珠发热浑浊短光热 【通中考】 二氧化碳水化学 1.C2.A3.C4.D5.D6.C7.C (2)灰黑固黄发热没有光热 8.C9.D10.B11.B 没有物理有发光、发热现象产生并不能 【通模拟】 说明一定发生了化学变化（合理即可） 12.C13.B14.D 1.4物质性质的探究 15.①②③④⑥ 【通教材】 第二单元 空气、物质的构成与组成 一、化学变化化学变化颜色状态气味 熔点沸点 可燃性直接观察化学 2.1空气的成分 实验 铜+氧气如热氧化铜 第1课时空气的成分 二、变黑 三、提出问题形成假设 设计并实施实验 【通教材】 获取证据分析解释形成结论，建构模型 一、氧气减小氧气红磷十氧气点懋五氧 反思评价表达交流化学实验 化二磷白烟放出1/51/5 【通基础】 二、氧气稀有气体78%0.03%0.03% 1.D2.D3.C4.C 三、通电时能发出各种颜色的光密度很小，化 【通能力】 学性质稳定焊接保护气 5.D6.A 【通基础】 7.(1)⑦⑧(2)③⑥(3)①④(4)②⑤ 1.D2.B3.A4.C 8.（1)黑色物质既有氧化铜，也有炭黑 【通能力】 (2)将表面变黑的铜片放人足量的稀盐酸中 5.A6.C 溶液变蓝，黑色物质完全消失溶液颜色无 7.B解析：红磷燃烧放热，温度升高，完全反应 变化，铜片表面黑色物质不消失溶液变蓝， 后温度下降，直至降低至室温，因此X曲线表 黑色物质部分消失 (3)将铜片放在试管中加热（合理即可） 示的是温度变化，Y曲线表示的是氧气浓度， 【通素养】 这是因为反应不断进行，氧气浓度不断减小， 9.(1)白色、无味、固体、熔点低、不溶于水 B错误。 (2)黑色固体是炭黑①二氧化碳是气体 【通素养】 ②石蜡是白色固体 8.(1)红磷量不足（或装置漏气等）(2)1410 (3)20.8%