内容正文:
第8课 走自立自强的路
8.2 描绘自强人生
编者:张振伟 审订:初中政治组
【学习目标】
1、体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义,以自强的态度对待生活中的困难。
2、初步学会培养自强精神的方法,提高自己的自强能力,努力使自己成为生活中的强者。
【重点难点】
1、懂得自强的表现、意义,掌握培养自强的方法途径,走自强之路。
【自主学习】
(一)人生当自强(自强的表现及意义)
1、在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这是自强的_______。
2、一个自强的人会对未来_____________,不断地为自己__________,并激励自己为实现目标而_______________。哪怕是在前进的路上遇到了重重阻力和艰难险阻,他也能凭借________去克服,不达目的不罢休。
3、一个国家、一个民族同样需要自强不息的____________。自强不息是_________________。正是这种精神,使中华民族历经沧桑,_____________,豪迈地_________世界民族之林。
(二)走自强之路(怎样培养自强)[来源:Z*xx*k.Com]
1、要自强,___________,并___________。为人生的目标执著追求,____________。
2、战胜自我,__________。自强的人不是没有弱点的人,而是___________________。
3、在磨砺中____________。一个人走向自强的过程,是________________________。
【合作探究】
材料:一天,一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍,谁知,母亲却指着门前一堆砖说:“你帮我把这堆砖搬到屋后吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖?”母亲不生气,俯身故意只用一只手搬砖,“你看,我能干,你为什么不能呢?”
乞丐怔住了,终于俯下身子,用仅有的一只手搬起砖来。乞丐搬完砖后,已是汗水淋漓。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾,他擦汗后,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又给他20元钱,他感动地说:“谢谢你。”母亲说:“这是你自己凭力气挣的工钱。”多年后,这个乞丐成为了一家公司的董事长。
(1)母亲到底教会了乞丐什么?[来源:Zxxk.Com]
(2)我们通过这个故事得到什么启示?
【当堂达标】
1、“不为失败找借口,要为成功找方法。”体现的是 ( )
A.自大 B.自负 C.自强 D.自卑[来源:学#科#网Z#X#X#K]
2、霍金世界公认的引力物理科学家,他的事迹告诉我们 ( )
A.苦难也是人生的一所学校 B.人在顺境中无法取得成功
C.任何人都会在逆境中崛起 D.人生还是多一点逆境为好
3、李丽在逆境中获得了成功。我们要成为生活的强者,就要做到 ( )
①树立理想 ②从小事做起,从现在做起
③积极参加劳动和体育活动 ④不做自己不感兴趣的事
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4、下列行为属于自立自强的表现的是 ( )
①林程靠着自己的努力和坚忍不拔的毅力去克服学习上的困难,积极进取
②在俄罗斯乒乓球世锦赛上,我国运动员勇夺金牌,为祖国争得了荣誉
③听从父母安排,享受生活 ④做力所能及的事情、积极主动的迎接挑战
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
5、汶川地震周年纪念日,各省市援建工作渐近尾声,一个生机勃勃孕育无限希望的新汶川即将展现在人们面前。在重建工作中,当地群众的坚强令人难忘,更令人赞叹!他们用自己的行动书写了自强不息的华章!我们要发扬自强不息的汶川精神就要做到 ( )
① 树立正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗 ② 战胜自我,超越自我
③ 在磨砺中走向自强 ④想办法克服困难,战胜挫折
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
6、材料:斯蒂芬.威廉.霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论物理学家”美誉,但是谁能想到,这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的。1963年,21岁的霍金被诊断出患了斤肉萎缩症,即运动神经病,不久就完全瘫痪。1985年,霍金又因患肺炎做了穿气管手术。