河南省周口市沈丘县几校2025-2026学年三年级上学期10月学情检测语文试题

2025-2026学年第一学期素养评价 三年级语文 (部编版)参考答案 一、略 二、1. liáo lüè zēng 2.凉爽 列 晶 珠 招呼 3.稻谷颗粒充实、鼓胀。(合理即可) 三、1. 挤 2.碰 3.急 4.洁 四、示例：1.天高云淡 秋风习习 2.五谷丰登 果实累累【解析：本题考查词语的积累和应用，符合秋天意象的词语即可】 五、1.比喻 2.拟人 3.比喻 六、1. B【解析:“坪坝”指的是“平坦的场地”,故B理解错误。】2. B3. C 七、示例：梦幻童趣园 梦幻童趣园是一个专注于探索和分享各种奇幻童话故事的小组。在这里，我们将一起探讨经典童话故事的魅力，分享故事带来的智慧和启示。一起阅读、讨论和创作，让美好的童话陪伴我们健康成长。 八、1.湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 2.江上秋风动客情 3.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 九、(一)1.颜色 气味 2.炎热 凉爽 3.示例：它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一颗颗小珍珠，闪啊闪啊，带来了秋天的喜悦。 4.文中指秋雨使景物颜色变得多种多样，非常美丽。 5.说明谷物金黄，庄稼丰收了。 (二)1.唰啦唰啦 啪 嘎嘣嘎嘣 热闹 2.示例：哇，这里怎么突然来了这么多人呀！ 3.雪煤渣 运用了比喻的修辞，生动形象地描绘出雪地被踩后的样子，让读者更能感受到雪地独特的美，更具趣味性和画面感。 十、 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期学情检测(1) 三年级语文 (部编版) 满分: 100分 一、抄一抄，写一写，注意横画要写得平稳，竖画要写得端正。(2分) 狂 相 笛 湿 二、甜甜在收集素材的时候遇到了一些问题，请你帮她解决。(12分) 秋天到了, liáng shuǎng( )极了,辽(liǎo láo)阔的田野里一派丰收的景象。整齐排liè( )的稻田，稻谷粒粒饱满，稻子被压弯了腰。露水挂在稻粒上，在阳光的照耀下，发出耀眼的亮光，好似无数 jīng( )莹透亮的珍zhū( )。一阵风掠(lüè luè)过，水稻随风而动，发出沙沙的声音, 仿佛在和大家打zhāo hu( ),给秋天增(céng zēng)添了一份魅力。 1.用“✔”选出加点字的正确读音。(3分) 2.读拼音，在括号里填写词语。(7分) 3.联系上下文，我猜加点词语“饱满”在语段中的意思是 。(2分) 三、活动公告栏中有些字不小心被弄脏了，请你根据语境选出正确的字，打“✔”。(4分) 1.请大家站好队，不要拥(齐 挤)。 2.活动开始后，大家有序进场，小心磕(碰 并)。 3.请大家不要着(急 级)，节目会陆续开始。 4.请大家不要乱扔垃圾，保持整(结 洁)的卫生环境。 四、大家搜集了许多关于秋天的成语，齐齐把这些成语进行了分类，请你帮他补充完整。(8分) 1.描写秋天天气的：秋高气爽 2.描写丰收景象的：硕果累累 五、欣赏下面关于秋天的佳句，写出其使用的修辞手法。(6分) 1.秋天的雨，是一把钥匙。( ) 2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。( ) 3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。( ) 六、根据课文内容选择正确答案。(填序号)(6分) 1.下列对词语理解错误的一项是( )。 A.边疆——指靠近国界的领土 B.坪坝———高高低低的小路 C.凌乱——杂乱无章、缺乏秩序 2.《不懂就要问》这篇课文主要讲了( ) A.孙中山小时候在学习时遇到了很多困难。 B.孙中山小时候在私塾读书时，大胆向老师提问，不怕被批评，最终得到了老师的解答。 C.孙中山在私塾读书时，面对暴力、可怕的老师，他挺起胸膛顶嘴。 3.根据《铺满金色巴掌的水泥道》的课文内容猜一猜，下列哪幅图是法国梧桐的树叶? ( ) 七、口语交际。(6分) 班级要成立一个童话兴趣活动小组，请你帮他们给小组起个响亮的名字，并对活动小组进行简单的介绍。 八、来到古诗小剧场，请你将正确的诗句填入语段中。(10分) 1.《望洞庭》中“ , ”两句写出了秋夜洞庭湖水与月光交融的宁静美景。 2. “萧萧梧叶送寒声， 。”秋风阵阵，不禁勾起了人们的思乡之情。 3.秋天看到火红的枫叶，我不禁想到了杜牧的诗句“ ， 。” 九、阅读短文，回答问题。(21分) (一)秋天的雨(节选)(11分) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 1.这两段文字从 、 两方面描写了秋天的雨。(2分) 2.从文中找出一组反义词。(2分) 3.根据文中画横线的句子，仿写句子。(3分) 它把 色给了 ， 像 ， , 。 4.联系上下文，说一说“五彩缤纷”的意思。(2分) 5.选文中“田野像金色的海洋”说明了什么?(2分) (二)在雪地里上课(10分) ①大雪初晴，学生们陆陆续续背着清一色的帆布书包向大山里的一所小学聚拢。 ②教室里一派沸腾的景象。操场上盖了雪，女生们便在过道里“唰啦唰啦”地翻绳、踢毽子，不停地变换花样。男生们则挤在窗边，对着屋檐下晶亮的冰凌咽口水。终于有人抄起竹竿，“啪”地敲下一根，含在嘴里，嚼一嚼“嘎嘣嘎嘣”地响。 ③“要是能在操场晒太阳上课多好！”上课前，不知谁喊了一嗓子。王老师忽然推开门，他故意板着脸，眼睛却弯成月牙：“全体注意！班长带队铲雪，课桌椅搬操场！”学生们仿佛一群麻雀闹哄哄地涌向了操场。 ④操场上的雪被铲得有一块没一块的，小脚印把雪地踩得坑坑洼洼，露出底下乌亮的煤渣，像是给白毯子绣了黑梅花。黑板也被抬了出来，架在一张长条课桌上。蔚蓝的晴空下，远处还是白雪皑皑的山，太阳明晃晃、暖洋洋的。几只麻雀旋风一样落在不远处的雪地上，唧唧喳喳吵闹个不停，吸引了几双不安分的眼睛。同学们开始朗读课文，骤然响起的朗读声惊吓到了麻雀，它们轰然四散。 1.圈出第②自然段中描写声音的词语，从中我感受到了雪后校园的 。(4分) 2.文中画线的句子很有新鲜感，我仿佛能听到麻雀们在说：“ ”(2分) 3.第④自然段中“白毯子”指的是 ，“黑梅花”指的是 。用自己的话说说这样写比直接写“雪地里露出煤渣”好在哪里?(4分) 十、习作。(25分) 秋天是美丽的，请你以“我眼中最美的秋色”为题，选择你认为最美的一处秋天的景色写下来。要求语句通顺，融入真情实感，不写错别字。 学科网（北京）股份有限公司 $