专题02 光现象（考点串讲PPT）八年级物理上学期新教材鲁科版（五四学制）

该初中物理课件围绕光现象展开，涵盖光的反射、平面镜成像、光的折射及透镜成像等核心知识，通过知识串讲、方法归纳、实验探究与巩固提升，构建从基础概念到实际应用的学习支架，帮助学生衔接前后知识点。 其亮点在于融合物理观念、科学思维与科学探究，如“探究平面镜成像特点”实验中玻璃板选择等科学探究设计，凸透镜成像规律的表格与口诀模型建构，配合例题与作图训练提升问题解决能力。学生能深化理解，教师可高效开展教学。

专题02 光现象 知识串讲 方法模型归纳 巩固提升 鲁科版 八年级物理上学期·期中复习大串讲 知识串讲 01 一、光的传播 1．光源： 的物体叫做光源。太阳是最大的天然光源，烛光或通电的电灯是人造光源。月亮不是光源。 2．光线：为了形象地描述光的传播情况，通常用一条 的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。 3．光的直线传播条件：光在 是沿直线传播的。能说明光沿直线传播的现象有影子的形成、日(月)食、小孔成像等。 能够发光 带箭头 同种均匀介质中 知识串讲 01 4.光客观存在，而光线是为了表示光的传播路径而构建的一种物理模型，同磁感线一样，并不存在。 5.光速：光在不同介质中的传播速度不同，v真空 ＞v水 ＞v玻璃 ，在真空中传播速度最大，为 。 3×108m/s 知识串讲 01 二、光的反射 1.光的反射：光射到某种物质的表面时有一部分光会发生 ，这种现象叫光的反射。 2.光的反射定律 (1)内容：①反射光线、入射光线和法线在 平面内——三线 共面；②反射光线和入射光线分居法线两侧——两线 ；③反 射角等于入射角——两角 。 3、反射面是光滑平面，光线平行反射的叫 ；反射面是粗糙表面，光向各个方向反射的反射叫 。镜面反射和漫反射 光的反射定律。 反射 同一 分居 相等 镜面反射 漫反射 都遵循 知识串讲 01 注意 (1) 光的反射现象中，一条入射光线只有一条对应的反射光线。 (2) 当光线垂直入射时，入射角等于0度，反射角也等于0度。 (3) 入射角增大，反射角增大。 (4) 在光的反射中，光路是可逆的。 知识串讲 01 三、平面镜成像 1.原理： 。 2.规律：反射光线、入射点和虚像点在同一直线上。这一规律经常用来进行相关的作图。 3.平面镜成像特点：像和物体大小 ；像和物体到镜面的距离 ；像和物体的连线与镜面垂直；像是 。 注意： （1）平面镜成像时，物体和像关于平面镜成轴对称图形。 （2）当我们靠近平面镜时，会感觉到自己在平面镜中的像越来越大，这是由于这一过程中像的 的缘故，实际上像的大小并没有发生变化。 光的反射 相等 相等 虚像 视角变大 知识串讲 01 5.探究平面镜成像特点 （1）用玻璃板代替平面镜的原因：玻璃板既能反射光、又能透过光，这样既可以成像，又可以透过玻璃板看到另一侧的蜡烛。 （2）用两支完全相同蜡烛的原因：方便比较 关系。 （3）让未点燃的蜡烛与虚像完全重合的原因：用未点燃的蜡烛替代虚像。 （4）未点燃的蜡烛不能与虚像完全重合的原因：玻璃板与桌面不垂直。 （5）用烛焰作为研究对象的原因：烛焰明亮，成像清晰，易于观察。 （6）在暗室中进行实验的原因：环境 ，像相对就明亮些。 （7）在虚像处放置光屏的原因：判断成像的虚实。 （8）方格纸(或直尺)的用途：更好的比较像和虚像的到平面镜的的距离。 像和物体的大小 较暗 知识串讲 01 6、利用光的反射现象，反射面为平面的叫 ，反射面为球面一部分的叫 。 （1）利用球面的外表面作反射面的面镜叫做凸面镜；凸面镜对光有 作用。 （2）利用球面的内表面作反射面的面镜叫做凹面镜；凹面镜对光有 作用。 7、平面镜成像的应用：利用平面镜成像、改变光路、扩大视野空间等。 平面镜 球面镜 发散 汇聚 知识串讲 01 四、光的折射与透镜 1.当光从一种介质斜 另一种介质时，光在另一种介质中传播方向发生改变的现象叫光的折射。 2.光的折射发生在两种介质的交界面上，但光线在每种介质内是直线传播的。光从一种介质垂直射入另一种介质时，其传播方向不改变（改变、不改变）。 3.入射光线射入另一种介质时的交点（O），叫入射点； 入射光线AO与法线NN′夹角（α）叫 ；折射光线 OC与法线NN′的夹角（γ）叫 。 射入 入射角 折射角 知识串讲 01 4.光的折射定律： （1）在折射现象中，折射光线、入射光线、法线在 内（共面）。 （2）折射光线和入射光线 在法线的两侧（分居）。 （3)当光从空气斜射入水等其他透明物质（玻璃、水晶等）时，折射角 （大于、小于或等于）入射角；当光从水或其它透明物质斜射入空气时，折射角 （大于、小于或等于）入射角（不等角，在空气中的角大）。 5.在生活中，我们常见的折射现象很多，如：看清澈的池水，池水水底变浅；在岸上看到的鱼接近于水面；透过玻璃砖看物体发生了错位；水杯中的筷子好像弯折了；“海市蜃楼”现象等等都是光的折射现象。 同一平面 分居 小于 大于 知识串讲 01 注意： 1.光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，传播方向发生改变；而折射光则进入到另一种介质中，由于光在两种不同的介质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。 2.当入射角增大时，折射角也随着增大。在折射现象中，光路可逆。 3.应用：池底变浅、钢笔错位…… 4.在反射和折射现象中光路是可逆的。 知识串讲 01 5.透镜：中间厚边缘薄的透镜叫 ；中间薄，边缘厚的透镜叫 。 (1)主光轴：通过两个球面球心的直线。 (2)光心（O）：主光轴上有个特殊点，通过这个点的光线传播方向 。 (3)焦点（F）：凸透镜使跟主光轴平行的光线会聚在 上的一点。凹透镜使跟主光轴平行的光线发散，发散光线的反向延长线会聚在主光轴上一点，这点叫凹透镜的虚焦点。 (4)焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。如图： (5)对光线的作用：凸透镜对光线有会聚作用，也叫 ；凹透镜对光线有发散作用，也叫 。 凸透镜 凹透镜 不改变 主光轴 会聚透镜 发散透镜 知识串讲 01 6.凸透镜的三条特殊光线： （1）通过 的光线经凸透镜后传播方向不变。 （2）通过 的光线经凸透镜折射后平行于主光轴。 （3）跟 的光线经凸透镜折射后过焦点。 7.凹透镜的三条特殊光线： （1）通过 的光线经凹透镜后传播方向不变。 （2）射向凹透镜的光线如果其延长线通过虚焦点，则经凹透镜折射后 。 （3）跟主光轴平行的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过 。 光心 凸透镜焦点 主光轴平行 光心 平行于主光轴 焦点 知识串讲 01 五、凸透镜成像的规律 1、照相机：镜头是凸透镜，物距大于二倍焦距，成 。 2、投影仪：镜头是凸透镜，物体在一倍焦距与二倍焦距之间，成 。 3、放大镜：放大镜是一个短焦距凸透镜，放大镜到物距小于一倍焦距，成的是 。 4、实像和虚像 （1）实像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线会聚到一点所成的像，实像可以用光屏承接，也可以用眼睛观看。 （2）虚像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线散发，但其反方向延长线相交与一点，虚像只能用眼睛观看。 倒立、缩小的实像 倒立、放大的实像 放大、正立的虚像 知识串讲 01 5、凸透镜成像的规律 物距（u） u＞2f u=2f 2f＞u＞f u=f f＞u 像距（v） 2f＞v＞f v=2f v＞2f - v＞u 正倒 倒立 倒立 倒立 - 正立 大小 缩小 等大 放大 - 放大 虚实 实像 实像 实像 不成像 虚像 应用 照相机、摄像机 精确测焦仪 幻灯机、电影、投影仪 强光聚焦手电筒 放大镜 特点 - 成像大小的分界点 - 成像虚实的分界点 虚像在物体同侧虚像在物体之后 物，像的位置关系 物像异侧 物像异侧 物像异侧 - 物像同侧 知识串讲 01 总结凸透镜成像规律，可简要归纳成“一焦分虚实，二焦分大小；成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物近像近，像变小。” （1）“一焦分虚实”：物体在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外成实像。 （2）“二焦分大小”：物距小于二倍焦距，成放大的像，（焦点除外）；物距大于二倍焦距成缩小的像。 （3）“成实像时，物近像远像变大”：成实像时，物体靠近透镜，像远离透镜，像逐渐变大。 （4）“成虚像时，物近像近，像变小”：成虚像时，物体靠近透镜，像也靠近透镜，像逐渐变小。 知识串讲 01 六、光的色散 1.太阳光通过三棱镜后，被分解成各种单一颜色的光，这种现象叫光的色散。 2.不同颜色的光通过三棱镜时偏折程度不同，红光偏折最小，紫光偏折最大，偏折由小到大依次为 。 3.生活中的色散现象：如雨后的彩虹、泼向空中的水变得五颜六色、在阳光下肥皂泡变成彩色等等都是光的色散实例，其原因是太阳光被空气中的水滴色散形成的。 4.太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，它是复色光。 5.把 三种色光按不同比例混合可产生各种颜色的光，这个现象叫做色光的混合（彩色电视机的彩色画面的形成）。红、绿、蓝也叫光的三原色。 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 红、绿、蓝 知识串讲 01 注意： 1.白光照到三棱镜上，从三棱镜射出的光分解为各种颜色的光。这一现象的产生，是因为光线由空气进入三棱镜后，发生了光的折射，由于不同色光的偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。 2.物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色由它反射的色光决定。 知识串讲 01 跨学科实践 眼睛与眼镜 1.近视眼：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 成因：晶状体变得 ，折射光的能力太强或由于眼球在前后方向上太长，来自远处的光会聚在视网膜 ，视网膜上得不到清晰的像。如图： 矫正：佩戴合适的凹透镜 2.远视眼：只能看清楚远处的物体、看不清近处的物体。 成因：晶状体 ，折光能力太弱，或者是眼球在前后方向上太短，来自近处物体的光线发散程度较大，光会聚到了视网膜 。 矫正：佩戴合适的凸透镜 太厚 之前 太薄 之后 方法模型归纳 02 一、利用光的反射作图 1、由入射光线和反射面确定入射点，入射点一般用字母O表示。 2、由入射点和反射面确定法线，法线用虚线画出。 3、由入射光线和法线确定入射角，入射角一般用字母∠i、∠a或∠1表示。 4、根据光的反射定律确定反射角，反射角一般用字母∠γ、∠β或∠2表示。 5、由法线和反射角确定反射光线．光线用实线画出，注意入射光线和反射光线的箭头方向。 方法模型归纳 02 例1.（24-25八年级上·山东济南·期中）高楼玻璃幕墙会造成光污染。如图所示，一束阳光与水平面夹角60°斜射到竖直玻璃上，请画出它的反射光线，并标出反射角的大小。（保留作图痕迹） 方法模型归纳 02 例2.（24-25八年级上·山东潍坊·期中）如图所示，太阳光与水平面成50°的夹角，某同学用平面镜使太阳光水平射入隧道。请通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。（保留作图痕迹） 方法模型归纳 02 二、探究平面镜成像特点实验 1、镜面的选择与放置：用薄的茶色、透明玻璃代替平面镜的目的是便于确定像的位置；由于玻璃板的前后表面均能反射成像，为了减小两个像之间的干扰，玻璃板要薄一些较好。放置时玻璃板要和纸面垂直，否则玻璃板后的蜡烛无法与像完全重合； 2、像的亮度：像的亮度取决于物体和环境的光线亮度关系。可以在较暗的环境中观察蜡烛的像； 3、拿一支没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后寻找蜡烛像的位置是为了比较像与物的大小； 4、多次测量的目的是得出普遍结论。 方法模型归纳 02 例3.（24-25八年级上·山东济南·期中）视力检查时要求被测人与视力表间隔5m。小明准备借助一块平面镜检查视力（如下图所示），则他应坐在镜前 m处。图中小明看到的“E”字开口是垂直于纸面向外，则视力表中“E”字的实际朝向是垂直于纸面 （选填“向外”或“向里”）。 2 向外 方法模型归纳 02 例4.（24-25八年级上·山东泰安·期中）在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置如图所示。 (1)使用玻璃板代替平面镜的原因是 ； (2)将白纸平铺在水平桌面上，用支架把 （选填“薄”或“厚”）玻璃板竖直地架立于白纸上； 便于确定像的位置 薄 方法模型归纳 02 (3)将两支完全相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，点燃蜡烛A，并移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像重合。选用两支完全相同的蜡烛的目的是： ； (4)多次改变蜡烛A的位置，观察蜡烛A的像。当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。若蜡烛A位置不变，将玻璃板水平向右移动时（如图所示），像的位置相对于蜡烛A将 （选填“向左”、“向右”或“不变”）； (5)若将蜡烛A放在玻璃板前某位置，在玻璃板另一侧桌面上无论如何移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，出现这种现象的原因可能是 。 便于比较像和物的大小关系 不变 不变 玻璃板未与水平桌面垂直 方法模型归纳 02 三、透镜的三条特殊光线的作图 ①凸透镜对光线有会聚作用，一束平行光经过凸透镜后会会聚在焦点上，所以平行于主光轴的光线经透镜折射后通过焦点。 ②对于凸透镜，过光心的光线传播方向不改变。 ③由于光路是可逆的，通过焦点的光线经凸透镜折射后将会平行于主光轴射出。 凹透镜三条特殊光线的作图： ①平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点。 ②过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。 ③延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴。 方法模型归纳 02 例5.（24-25八年级上·山东淄博·期中）①如图甲所示，一束光射向一块玻璃砖，画出这束光进入和离开玻璃砖的光路图。②根据图乙中的入射光线作出相应的折射光线 方法模型归纳 02 例6.（24-25八年级上·山东威海·期中）如图所示，平行光束射向透镜，请完成光路图。 方法模型归纳 02 四、实验探究凸透镜成像规律 口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，实像倒，居异侧，虚像正，居同侧，物近像远像变大，焦点以内反变化。 方法模型归纳 02 例7.（24-25八年级上·山东济宁·期中）小明利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律，此时光屏上呈现出烛焰清晰的像，该像是倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像。如果保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏交换位置，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现清晰的像。 缩小 能 方法模型归纳 02 例8.（24-25八年级上·山东济南·期中）如图所示，是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置，已知使用的凸透镜的焦距为10cm。 (1)实验时，要将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调到同一 。 (2)如图所示，光屏上承接到清晰的实像，像距为 cm， （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个成像原理制成的。 (3)保持透镜位置不动，将蜡烛向右移动10cm，光屏移动到 cm的刻度线处，光屏上再次得到清晰的像。 高度 15.0 照相机 80.0 巩固提升 03 1. （24-25八年级上·山东滨州·期中）下列关于光的传播速度的说法中正确的是（    ） A．光在真空中的传播速度最大 B．光和声音一样，不能在真空中传播 C．光的传播速度为 D．光年是时间单位 A 巩固提升 03 2. （24-25八年级上·山东济宁·期中）一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光屏与水面平行，光束与水面的夹角为40°，S'是光源经水面反射所成的像。则当液面下降时，反射光将照射到（　　） A．A点左侧 B．A点 C．A点的右侧 D．无法确定 C 巩固提升 03 3. （24-25八年级上·山东济南·期中）国庆假期，小明去公园游玩，拍摄到了水中小鸟雕塑在水面上形成的“影像”（如图所示）；游玩结束，他又回到原位置进行了同样的拍摄，对此时拍摄到的“影像”的描述正确的是（   ） A．甲的大小、形状均不变 B．甲的大小、形状均会变化 C．乙的大小、形状均不变 D．乙的大小不变、形状会变 A 巩固提升 03 4. （24-25八年级上·山东济南·期中）周末小明去大明湖游玩，看到了“云在水中飘，鱼在云上游”的景象（如图）。关于他所看到的“云”和“鱼”，下列说法正确的是（　　） A．“云”是光的折射所形成的虚像 B．“云”是光的反射所形成的实像 C．“鱼”是光的折射所形成的虚像 D．“鱼”是光的反射所形成的实像 C 巩固提升 03 5. （24-25八年级上·山东威海·期中）如图所示，在“探究凸透镜成像规律”时，发光体“P”在图中的光屏上成了一个清晰、等大的像，此时“P”到透镜的距离是20cm，以下说法错误的是（   ）  A．凸透镜的焦距是10cm B．为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用粗糙的平面 C．若发光体从该点远离凸透镜，则经凸透镜所成的像与照相机的成像特点相同 D．若发光体从该点逐渐靠近凸透镜，则经凸透镜始终能成放大的像 D 巩固提升 03 6. （24-25八年级上·山东济南·期中）如图所示，下列关于光学现象的描述及解释正确的是（　　） A．图甲中，筷子“弯折”是光的反射现象 B．图乙中，墙上的手影是光的折射现象 C．图丙中，水中塔影是光的直线传播现象 D．图丁中，空中的彩虹是光的色散现象 D 巩固提升 03 7. （24-25八年级上·山东济南·期中）雨后的夜晚，为了不踩水洼，迎着月光走的人应踩在路面较 （选填“暗”或“亮”）的地方，该处发生的是 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。 暗 漫反射 巩固提升 03 8. （24-25八年级上·山东淄博·期中）如图，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，分界面是 ；入射角i= °；折射角r= °。 60 30 巩固提升 03 9. （24-25八年级上·山东临沂·期中）已知一物体AB请画出它在镜中像 巩固提升 03 10. （24-25八年级上·山东济南·期中）如图所示，是小明用激光笔射出的一束光打到水面上的简图，请画出折射光线的大致方向，并标出折射角r0（保留作图痕迹）。 巩固提升 03 11. （24-25八年级上·山东临沂·期中）小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他进行了实验探究。 (1)探究平面镜成像的特点，关键是要确定 的位置和大小。 像 巩固提升 03 (2)可选用 作为平面镜观察像，先将点燃的蜡烛置于镜前，再用一支外形相同未点燃的蜡烛在镜后移动，通过是否与像重合来确定像的位置和大小，进而得到平面镜成像的特点。 (3)按照实验思路进行操作，观察蜡烛与像完全重合后，在纸上分别标记平面镜、蜡烛和像的位置，并测量蜡烛和像到平面镜的 ，记录在表格中。试着用光屏承接平面镜后面的像，观察光屏上能否呈现点燃蜡烛的像。 (4)平面镜所成的像为 像，像与物体 ，且关于镜面 。 薄玻璃板 距离 虚 大小相等 对称 巩固提升 03 12. （24-25八年级上·山东临沂·期中）小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上；纸板由可以绕接缝ON转折的E、F两部分组成。 暗 漫反射 实验次数 第一次 第二次 第三次 入射角 20° 30° 50° 反射角 70° 60° 40° 巩固提升 03 (1)如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时， （填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光； (2)小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如上表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 ； (3)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，则光沿图中的OA方向射出，这是因为在反射现象中光路是 的。 不能 把反射光线与镜面的夹角当成了反射角 可逆 巩固提升 03 13. （24-25八年级上·山东淄博·期中）迅雷不及掩耳出自《六韬·龙韬·军势》：“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”比喻来势凶猛，使人来不及防备。若正常人的反应时间（人接收到信号到采取措施完成的时间）为0.2s，若雷声和闪电同时产生，那么“迅雷不及掩耳”的雷声发生处距离人所在位置不会超过多远呢？已知光的传播速度， 声音的传播速度 。 巩固提升 03 【详解】由于光速很大，光的传播时间忽略不计，雷声速度 ，传播时间 ， 由 得 ， 雷声发生处距离人所在位置不会超过距离为 课堂小结