3.1光的传播 同步练习-2026-2027学年鲁科版（五四学制）物理八年级上册

**基本信息** 初中物理新授课同步练，分层设计为“夯基础”“练能力”，通过基础巩固与综合应用结合，覆盖光的传播核心知识点，体现物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |夯基础|光源、光速、小孔成像、影子形成等基础知识点|结合生活情境（如烟花、手机防窥膜），题型含选择、填空，强化物理观念中的运动和相互作用观念| |练能力|光的直线传播与太阳直射点变化综合应用|以圭杆测影为情境，通过多选题考查科学推理与跨知识点整合，提升科学思维能力|

3.1光的传播 夯基础 1.[2024 东港区期中]有效的复习方法可以加深对知识的理解,滨滨在复习光学知识时绘制了如图所示的思维导图,其中有错误的一个选项是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 2.[2024 秦淮区期中]如图所示,月光下的烟花,营造欢乐的氛围.下列说法正确的是 ( ) A.烟花爆炸声震耳欲聋是因为音调高 B.先看到焰火后听到爆炸声,说明声速比光速大 C.灿烂的烟花属于光源 D.夜晚的月亮属于光源 3.下列关于光和声的传播速度的几种说法,正确的是 ( ) A.光的传播速度约为 B.光和声一样,不能在真空中传播 C.声的传播速度在空气中最大 D.光在空气、水和玻璃中传播的速度大小关系为 4.小明用针孔照相机(即小孔成像实验装置)观察蜡烛的烛焰,若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变,如图所示,则下列分析正确的是( ) A.若内筒位置不变,半透明膜上的像是正立的 B.若小孔改为小三角形,半透明膜上的像也变为三角形 C.随着蜡烛的燃烧,半透明膜上的像也随之下移 D.若取下半透明膜,透过小孔将看到的是正立的烛焰 5.若小明夜晚沿如图所示的直线经过路灯,他头部的影子的运动轨迹会是图中的 ( ) A.轨迹1 B.轨迹2 C.轨迹3 D.以上都不对 6.[2025 徐州月考]晴天,树荫下地面上会出现圆形的光斑,这些光斑是 ( ) A.太阳的像 B.太阳的影子 C.树叶间缝隙的影子 D.树叶的像 7、(多选)如图所示是太阳、地球和月球三者的位置示意图,下列说法正确的是 ( ) A.发生月食时,是月球运动到甲位置时 B.发生月食时,是月球运动到乙位置时 C.发生日食时,是月球运动到丙位置时 D.发生日食时,是月球运动到丁位置时 8.[2025 淄博期中]“举杯邀明月,对影成三人”是我国唐代诗人李白的千古名句,其中地上的“人”是由于 形成的影子,从物理学角度来说,月亮 (选填“是”或“不是”)光源,在近地点,月球上的光到达地球表面需要1.2s,则在近地点时月球与地球间的距离是 km(真空和空气中的光速均按3 10⁸m/s计算). 9.如图甲所示为手机防窥膜结构图,采用了超细百叶窗光学技术.贴在手机屏幕上的效果如图乙所示,此防窥膜贴在手机屏幕上, (选填“能”或“不能”)防止正上方的窥视;为了让防窥效果更好(可视范围减小),可以适当地 (选填“增大”或“减小”)超细百叶窗的间距. 10.[2026 池州一模]四岁的小朋友在画太阳的时候,画出了如图甲所示的太阳发光图;正在上初中的哥哥指出该图不符合物理规律,然后改画成如图乙所示的太阳发光图.请指出哥哥改画的物理依据: . 练能力 11.(多选)圭杆,是我国古代度量日影长度的一种天文仪器.几名中学生利用一根垂直插入水平地面的圭杆,进行“观杆测影”活动.2025 年 5 月 20 日无锡某地正午时刻圭杆的杆影如图甲所示.太阳直射点的回归运动如图乙所示,已知无锡市处在北纬 31 7'至 32 2'之间.以下说法正确的是 ( ) A.杆影形成的原因是光的直线传播规律 B.图中杆影O到A 指向南方 C.夏至日正午时刻,该圭杆的杆影长度比图甲中的OA 长 D.从2025年夏至日到 2025 年冬至日,每天正午时刻该圭杆的杆影长度将不断变长 1. D 4. D 5. B 6. D 2. C 3. A7. BD 8.光沿直线传播 不是 9.不能 减小 10.在同种均匀介质中,光沿直线传播11. AD 学科网(北京)股份有限公司 $