专题6.1 幂函数(举一反三讲义)高一数学苏教版必修第一册

2025-12-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 6.1 幂函数
类型 教案-讲义
知识点 幂函数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 892 KB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-10-14
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来源 学科网

内容正文:

专题6.1 幂函数(举一反三讲义) 【苏教版】 【题型1 判断函数是否是幂函数】 1 【题型2 求幂函数的函数值、解析式】 3 【题型3 根据函数是幂函数求参数值】 4 【题型4 求幂函数的定义域】 7 【题型5 幂函数的值域问题】 9 【题型6 幂函数图象的判断及应用】 11 【题型7 由幂函数的图象与性质求参数】 13 【题型8 比较幂值的大小】 14 【题型9 利用幂函数的性质解不等式】 16 知识点1 幂函数的概念 1.幂函数的概念 (1)幂函数的概念: 一般地,函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数. (2)幂函数的特征: ①xα的系数为1; ②xα的底数是自变量; ③xα的指数为常数. 只有同时满足这三个条件,才是幂函数. 2.幂函数的解析式 幂函数的形式是(α∈R),其中只有一个参数α,因此只需一个条件即可确定其解析式. 【题型1 判断函数是否是幂函数】 【例1】(25-26高一上·全国·课后作业)下面的函数中是幂函数的有(    ) ①;②;③;④;⑤. A.①⑤ B.①②③ C.②④ D.②③⑤ 【答案】C 【解题思路】根据幂函数的定义判断即可. 【解答过程】由幂函数定义可知,②④是幂函数, 故选:C. 【变式1-1】(24-25高一上·陕西咸阳·期中)现有下列函数:①;②;③;④;⑤,其中幂函数的个数为(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】C 【解题思路】由幂函数的定义即可求解. 【解答过程】由于幂函数的一般表达式为:; 逐一对比可知题述中的幂函数有①;⑤共两个. 故选:C. 【变式1-2】(24-25高一上·上海·期中)下列函数是幂函数且在上是减函数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】利用幂函数的定义及性质逐项判断即得. 【解答过程】对于AB,与都是幂函数,在上都单调递增,AB不是; 对于C,函数不是幂函数,C不是; 对于D,函数是幂函数,且在上是减函数,D是. 故选:D. 【变式1-3】(24-25高一·全国·课后作业)下列函数中不是幂函数的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解题思路】根据幂函数的定义逐个分析选项即可. 【解答过程】对于选项A,,故它是幂函数.故A项正确; 对于选项B,是幂函数,故B项正确; 对于选项C,选项的系数为3,所以它不是幂函数.故C项不成立; 对于选项D,是幂函数,故D项正确. 故选:C. 【题型2 求幂函数的函数值、解析式】 【例2】(24-25高一上·重庆·期末)已知幂函数的图象过点,则(    ) A.2 B.8 C. D.16 【答案】A 【解题思路】由点求得函数解析式即可求解; 【解答过程】设, 则,解得:, 所以, 故选:A. 【变式2-1】(24-25高一上·河南·阶段练习)已知幂函数的图象经过点,则该函数的解析式为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解题思路】由幂函数定义可设,由条件列方程求,可得结论. 【解答过程】因为函数为幂函数,故可设, 因为函数的图象过点, 所以, 所以, 所以,即. 故选:A. 【变式2-2】(24-25高一上·河南开封·期中)已知是常数,幂函数的图象经过原点,则(    ) A. B. C.3 D.9 【答案】D 【解题思路】利用幂函数的定义与性质求得,进而得到的解析式,从而得解. 【解答过程】因为是幂函数,则,解得, 因为的图象经过原点,则,得,则, 所以. 故选:D. 【变式2-3】(24-25高一上·全国·课后作业)若幂函数的图象过点,则该幂函数的解析式是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】根据幂函数设解析式,再代入点求出解析式即可. 【解答过程】设幂函数解析式为,代入点可得,即,所以 所以该幂函数的解析式是. 故选:B. 【题型3 根据函数是幂函数求参数值】 【例3】(24-25高一上·甘肃白银·期末)已知是幂函数,则(    ) A. B. C.1 D.2 【答案】B 【解题思路】根据幂函数的定义求解. 【解答过程】由题意得,得. 故选:B. 【变式3-1】(24-25高一上·吉林延边·期末)已知幂函数的图象不过原点,则实数的值为(   ) A. B. C. D.或 【答案】B 【解题思路】根据幂函数的定义以及性质可得出关于实数的等式和不等式,解之即可. 【解答过程】因为幂函数的图象不过原点,则,解得. 故选:B. 【变式3-2】(24-25高一上·广西·期末)若函数,则“”是“是幂函数”的(    ) A.充要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【解题思路】根据幂函数的解析式可得,可得的值,再根据充分不必要的定义即可得结果. 【解答过程】由是幂函数,得, 即,解得或, 则“”是“是幂函数”的充分不必要条件. 故选:C. 【变式3-3】(24-25高一上·重庆·期中)已知函数是幂函数,且为奇函数,则实数(    ) A.或 B. C. D. 【答案】B 【解题思路】利用幂函数的定义及奇函数的概念即可求解. 【解答过程】由题意得,所以,所以, 解得或, 当时,,为偶函数,故不符合题意, 当时,,为奇函数,故符合题意. 综上所述:. 故选:B. 知识点2 幂函数的图象与性质 1.常见幂函数的图象与性质 幂函数 图象 定义域 R R R 值域 R R 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 非奇非偶函数 奇函数 单调性 在R上为增函数 ,增函数 ,减函数 在R上为增函数 在上为增函数 ,增函数 ,减函数 定点 (1,1) 温馨提示:幂函数在区间(0,+∞)上,当a>0时,y=xα是增函数;当α<0时,y=xα是减函数. 2.一般幂函数的图象与性质 (1)一般幂函数的图象: ①当α=1时,y=x的图象是一条直线. ②当α=0时,y==1(x≠0)的图象是一条不包括点(0,1)的直线. ③当α为其他值时,相应幂函数的图象如下表: (p、q互质) p,q都是奇数 p是偶数,q是奇数 p是奇数,q是偶数 (2)一般幂函数的性质: 通过分析幂函数的图象特征,可以得到幂函数的以下性质: ①所有的幂函数在(0,+∞)上都有定义,并且图象都过点(1,1). ②α>0时,幂函数的图象过原点,并且在区间[0,+∞)上是增函数. ③α<0时,幂函数在区间(0,+∞)上是减函数.在第一象限内,当x从右边趋向原点时,图象在y轴右方无限地逼近y轴正半轴,当x趋于+∞时,图象在x轴上方无限地逼近x轴正半轴. ④任何幂函数的图象与坐标轴仅相交于原点,或不相交,任何幂函数的图象都不过第四象限. ⑤任何两个幂函数的图象最多有三个公共点.除(1,1),(0,0),(-1,1),(-1,-1)外,其他任何一点都不是两个幂函数的公共点. 3.比较幂值的大小 在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较,准确掌握各个幂函数的图象和性质是解题的关键. 4.对勾函数的图象与性质 参考幂函数的性质,探究函数的性质. (1)图象如图:与直线y=x,y轴无限接近. (2)函数的定义域为{x|x≠0}; (3)函数的值域为(-∞,-2]∪[2,+∞). (4)奇偶性:∵,∴函数为奇函数. (5)单调性:由函数的图象可知,函数在(-∞,-1),(1,+∞)上单调递增,在(-1,0),(0,1)上单调递减. 【题型4 求幂函数的定义域】 【例4】(24-25高一上·广东珠海·期中)给出5个幂函数:①;②;③;④;⑤,其中定义域为的是(    ) A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解题思路】根据幂函数的定义域求得正确答案. 【解答过程】①的定义域为,不符合. ②的定义域为,符合. ③的定义域为,不符合. ④的定义域为,符合. ⑤的定义域为,不符合. 所以符合的是②④. 故选:C. 【变式4-1】(24-25高一上·山西吕梁·期末)已知幂函数的图象过点,则的定义域为(    ) A.R B. C. D. 【答案】C 【解题思路】设,点代入即可求得幂函数解析式,进而可求得定义域. 【解答过程】设,因为的图象过点, 所以,解得,则, 故的定义域为. 故选:C. 【变式4-2】(24-25高一上·上海宝山·期中)幂函数的定义域是(    ) A.R B. C. D. 【答案】B 【解题思路】利用幂函数的定义直接求出定义域. 【解答过程】函数的定义域为. 故选:B. 【变式4-3】(24-25高一上·广东广州·期中)幂函数图象过点,则的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解题思路】设出幂函数,代入点坐标得到函数解析式,确定函数定义域,得到,解得答案. 【解答过程】设幂函数为,则,故,, 则的定义域为, 故满足,解得. 故选:A. 【题型5 幂函数的值域问题】 【例5】(24-25高一上·辽宁盘锦·阶段练习)下列四组函数中,同组两个函数的值域相同的是(   ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】C 【解题思路】根据幂函数的性质逐项分析即得. 【解答过程】对于A,的定义域为,∵,∴的值域为, 的定义域和值域均为,故A错误; 对于B,的定义域为,其值域为, 的定义域为,其值域为,故B错误; 对于C,的定义域为,其值域为, 的定义域为,其值域为,故C正确; 对于D,的定义域为,其值域为, 的定义域和值域均为,故D错误, 故选:C. 【变式5-1】(24-25高三上·福建·阶段练习)已知是幂函数,则“是正偶数”是“的值域为”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解题思路】利用幂函数的性质结合充分、必要条件的定义判定即可. 【解答过程】当是正偶数时,显然,即其值域为. 当时,的值域为,但不是正偶数. 故“是正偶数”是“的值域为”的充分不必要条件. 故选:A. 【变式5-2】(24-25高一上·山西太原·期中)已知幂函数的图象经过点. (1)求函数的解析式; (2)设函数,求函数在区间,上的值域. 【答案】(1),;(2). 【解题思路】(1)设出函数的解析式,代入点的坐标,求出函数的解析式即可; (2)求出的解析式,根据函数的单调性求出函数的值域即可. 【解答过程】解:设函数的解析式为, 则,解得:, 故,; (2)由(1), 在递增, 故, , 故函数的值域是. 【变式5-3】(24-25高一上·陕西商洛·期中)已知幂函数满足: ①在上为增函数, ②对,都有, 求同时满足①②的幂函数的解析式,并求出时,的值域. 【答案】, 【解题思路】利用幂函数的性质及题设条件可确定表达式,进而确定其在指定区间上的值域. 【解答过程】因为在上为增函数,所以,解得, 又,所以,或. 又因为,所以是偶函数,所以为偶数. 当时,满足题意;当时,不满足题意, 所以, 又因为在上递增,所以,, 故时,的值域是. 【题型6 幂函数图象的判断及应用】 【例6】(24-25高一上·湖北武汉·阶段练习)图中、、为三个幂函数在第一象限内的图象,则指数的值依次可以是(   ) A.,3, B.,3, C.,,3 D.,,3 【答案】D 【解题思路】结合图象及幂函数的性质判断即可. 【解答过程】由图可知,:在第一象限内单调递减,则指数的值满足; :在第一象限内单调递增,且图象呈现上凸趋势,则指数的值满足; :在第一象限内单调递增,且图象呈现下凸趋势,则指数的值满足. 故选:D. 【变式6-1】(24-25高一上·上海奉贤·期中)下列图象中,最符合函数的图象的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解题思路】根据幂函数的图象判断即可. 【解答过程】由,函数的定义域为,排除BC, 因为,所以函数的图象呈现下凸的趋势,排除D. 故选:A. 【变式6-2】(24-25高一上·湖北荆州·阶段练习)如图,①②③④对应四个幂函数的图像,其中③对应的幂函数是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】根据给定图象,利用常见幂函数的图象判断得答案. 【解答过程】图中4个函数图象对应的幂函数分别为:①表示,②表示,③表示,④表示. 故选:B. 【变式6-3】(24-25高一上·福建三明·期中)已知幂函数的图象经过点,则函数的图象大致为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解题思路】待定系数法得到,得到答案. 【解答过程】设,将代入得,解得, 故,其定义域为,由幂函数的常见函数图象可知,C正确. 故选:C. 【题型7 由幂函数的图象与性质求参数】 【例7】(24-25高一上·辽宁沈阳·阶段练习)幂函数在上为减函数,则实数的值为(   ) A.2或 B.0 C.1 D.2 【答案】D 【解题思路】根据幂函数的单调性与定义,建立方程与不等式,可得答案. 【解答过程】由题意可得且,整理可得且, 解得. 故选:D. 【变式7-1】(24-25高一上·浙江衢州·阶段练习)已知幂函数为奇函数,且在区间上单调递增,则等于(    ) A.1 B.2 C.1或3 D.3 【答案】C 【解题思路】根据幂函数为奇函数,且在区间上单调递增可得答案. 【解答过程】因为在区间上单调递增,所以,解得, 又因为,所以,且为奇函数,所以, 故选:C. 【变式7-2】(24-25高一上·全国·课后作业)已知幂函数(且)为奇函数,且在区间上递增,则m等于(    ) A.1 B.2 C.1或3 D.3 【答案】C 【解题思路】根据幂函数的单调性及奇偶性求解即可. 【解答过程】因为幂函数(且)在区间上递增, 所以且,所以, 当时,幂函数为奇函数,符合题意; 当时,幂函数为偶函数,不符合题意; 当时,幂函数为奇函数,符合题意,综上m等于1或3. 故选:C. 【变式7-3】(24-25高一上·浙江湖州·阶段练习)已知幂函数为偶函数,且在上单调递减,则实数的值(    ) A.2 B. C.2或 D.不存在 【答案】B 【解题思路】由幂函数的图像特征及函数的奇偶性,单调性可求解. 【解答过程】由幂函数为偶函数,即且为偶数, 解得,所以,且在上单调递减,满足题意, 故选:B. 【题型8 比较幂值的大小】 【例8】(24-25高一上·安徽安庆·阶段练习)已知,,,则a,b,c的大小关系是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解题思路】根据幂函数单调性分析判断即可. 【解答过程】因为在R上单调递增,所以,即, 又因为,又且在上单调递增, 所以,,所以. 故选:A. 【变式8-1】(24-25高一上·甘肃白银·阶段练习)设,,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解题思路】将,,换算成幂函数的形式,然后根据函数的单调性求解. 【解答过程】由题意可知,,, 因为在上是增函数,且, 所以. 故选:C. 【变式8-2】(24-25高一上·天津·期中)已知,则a,b,c的大小关系为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】利用幂函数的单调性比较大小即可. 【解答过程】, 幂函数在上单调递增, 因为, 所以, 即, 所以, 故选:D. 【变式8-3】(24-25高一上·全国·课后作业)若幂函数是上的偶函数,且在区间上单调递减,若,,则的大小关系为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】运用幂函数知识,结合偶函数和单调性性质,转化比较大小即可. 【解答过程】为偶函数,所以,又因为幂函数在上单调递减, 所以,即. 故选:B. 【题型9 利用幂函数的性质解不等式】 【例9】(24-25高一上·湖北·阶段练习)已知幂函数是定义域上的奇函数,则满足的实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解题思路】根据幂函数的定义求出的值,再代入解析式中检验,即可得到,从而得到函数的单调性,根据单调性将函数不等式转化为自变量的不等式,解得即可. 【解答过程】因为为幂函数,所以,解得或, 当时,,此时为偶函数,不符合题意; 当时,,此时为奇函数,符合题意; 所以,则的定义域为,且函数在上单调递减, 则在上单调递减, 所以不等式, 即或或, 解得或无解或, 所以实数的取值范围为. 故选:C. 【变式9-1】(24-25高一上·江苏南京·阶段练习)已知幂函数的图象关于轴对称,且在上单调递减,则满足的实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解题思路】结合幂函数性质由条件求,结合函数的性质化简不等式,解不等式可得结论. 【解答过程】因为函数在上单调递减, 所以,又, 所以, 因为函数的图象关于轴对称, 所以为偶数, 所以, 函数的定义域为, 且函数在和上单调递减, 当时,,当时,, 所以不等式可化为 或或, 所以或, 所以的取值范围为. 故选:C. 【变式9-2】(24-25高一上·吉林长春·期中)已知幂函数在上单调递增,且的图象关于轴对称. (1)求的值及函数的解析式; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1), (2) 【解题思路】(1)根据条件,由幂函数的性质,可得,即可求解; (2)由(1)知,结合条件,利用函数的奇偶性和单调性得,即可求解. 【解答过程】(1)由幂函数在上单调递增知,,解得, 又,则或或, 当或时,,此时,不符合的图象关于轴对称,故舍去. 当时,,定义域为,且,所以图像关于轴对称,符合题意. 综上所述,. (2)由(1)得,易知为偶函数,且在上单调递增, 因为,所以, 两边平方,得, 化简得,解得或, 故实数的取值范围为. 【变式9-3】(24-25高一上·上海浦东新·阶段练习)已知幂函数的图像关于原点对称,且在区间上是严格增函数. (1)求幂函数的表达式; (2)令,求满足不等式的实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解题思路】(1)先利用幂函数在区间上是严格增函数得到,再验证其图象关于原点对称进行求值; (2)利用(1)中得出的函数的单调性解不等式即可. 【解答过程】(1)因为幂函数在区间上是严格增函数, 所以,解得, 又因为,所以或或, 当或时,为奇函数,图象关于原点对称; 当时,为偶函数,图象关于轴对称,图象不关于原点对称,不符合题意; 综上所述,. (2)由(1)得为奇函数,且在区间上是严格增函数, 则由得, 即, 所以满足的实数的取值范围为. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题6.1 幂函数(举一反三讲义) 【苏教版】 【题型1 判断函数是否是幂函数】 1 【题型2 求幂函数的函数值、解析式】 2 【题型3 根据函数是幂函数求参数值】 2 【题型4 求幂函数的定义域】 5 【题型5 幂函数的值域问题】 5 【题型6 幂函数图象的判断及应用】 6 【题型7 由幂函数的图象与性质求参数】 8 【题型8 比较幂值的大小】 8 【题型9 利用幂函数的性质解不等式】 9 知识点1 幂函数的概念 1.幂函数的概念 (1)幂函数的概念: 一般地,函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数. (2)幂函数的特征: ①xα的系数为1; ②xα的底数是自变量; ③xα的指数为常数. 只有同时满足这三个条件,才是幂函数. 2.幂函数的解析式 幂函数的形式是(α∈R),其中只有一个参数α,因此只需一个条件即可确定其解析式. 【题型1 判断函数是否是幂函数】 【例1】(25-26高一上·全国·课后作业)下面的函数中是幂函数的有(    ) ①;②;③;④;⑤. A.①⑤ B.①②③ C.②④ D.②③⑤ 【变式1-1】(24-25高一上·陕西咸阳·期中)现有下列函数:①;②;③;④;⑤,其中幂函数的个数为(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 【变式1-2】(24-25高一上·上海·期中)下列函数是幂函数且在上是减函数的是(   ) A. B. C. D. 【变式1-3】(24-25高一·全国·课后作业)下列函数中不是幂函数的是(    ) A. B. C. D. 【题型2 求幂函数的函数值、解析式】 【例2】(24-25高一上·重庆·期末)已知幂函数的图象过点,则(    ) A.2 B.8 C. D.16 【变式2-1】(24-25高一上·河南·阶段练习)已知幂函数的图象经过点,则该函数的解析式为(    ) A. B. C. D. 【变式2-2】(24-25高一上·河南开封·期中)已知是常数,幂函数的图象经过原点,则(    ) A. B. C.3 D.9 【变式2-3】(24-25高一上·全国·课后作业)若幂函数的图象过点,则该幂函数的解析式是(    ) A. B. C. D. 【题型3 根据函数是幂函数求参数值】 【例3】(24-25高一上·甘肃白银·期末)已知是幂函数,则(    ) A. B. C.1 D.2 【变式3-1】(24-25高一上·吉林延边·期末)已知幂函数的图象不过原点,则实数的值为(   ) A. B. C. D.或 【变式3-2】(24-25高一上·广西·期末)若函数,则“”是“是幂函数”的(    ) A.充要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件 【变式3-3】(24-25高一上·重庆·期中)已知函数是幂函数,且为奇函数,则实数(    ) A.或 B. C. D. 知识点2 幂函数的图象与性质 1.常见幂函数的图象与性质 幂函数 图象 定义域 R R R 值域 R R 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 非奇非偶函数 奇函数 单调性 在R上为增函数 ,增函数 ,减函数 在R上为增函数 在上为增函数 ,增函数 ,减函数 定点 (1,1) 温馨提示:幂函数在区间(0,+∞)上,当a>0时,y=xα是增函数;当α<0时,y=xα是减函数. 2.一般幂函数的图象与性质 (1)一般幂函数的图象: ①当α=1时,y=x的图象是一条直线. ②当α=0时,y==1(x≠0)的图象是一条不包括点(0,1)的直线. ③当α为其他值时,相应幂函数的图象如下表: (p、q互质) p,q都是奇数 p是偶数,q是奇数 p是奇数,q是偶数 (2)一般幂函数的性质: 通过分析幂函数的图象特征,可以得到幂函数的以下性质: ①所有的幂函数在(0,+∞)上都有定义,并且图象都过点(1,1). ②α>0时,幂函数的图象过原点,并且在区间[0,+∞)上是增函数. ③α<0时,幂函数在区间(0,+∞)上是减函数.在第一象限内,当x从右边趋向原点时,图象在y轴右方无限地逼近y轴正半轴,当x趋于+∞时,图象在x轴上方无限地逼近x轴正半轴. ④任何幂函数的图象与坐标轴仅相交于原点,或不相交,任何幂函数的图象都不过第四象限. ⑤任何两个幂函数的图象最多有三个公共点.除(1,1),(0,0),(-1,1),(-1,-1)外,其他任何一点都不是两个幂函数的公共点. 3.比较幂值的大小 在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较,准确掌握各个幂函数的图象和性质是解题的关键. 4.对勾函数的图象与性质 参考幂函数的性质,探究函数的性质. (1)图象如图:与直线y=x,y轴无限接近. (2)函数的定义域为{x|x≠0}; (3)函数的值域为(-∞,-2]∪[2,+∞). (4)奇偶性:∵,∴函数为奇函数. (5)单调性:由函数的图象可知,函数在(-∞,-1),(1,+∞)上单调递增,在(-1,0),(0,1)上单调递减. 【题型4 求幂函数的定义域】 【例4】(24-25高一上·广东珠海·期中)给出5个幂函数:①;②;③;④;⑤,其中定义域为的是(    ) A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【变式4-1】(24-25高一上·山西吕梁·期末)已知幂函数的图象过点,则的定义域为(    ) A.R B. C. D. 【变式4-2】(24-25高一上·上海宝山·期中)幂函数的定义域是(    ) A.R B. C. D. 【变式4-3】(24-25高一上·广东广州·期中)幂函数图象过点,则的定义域为(    ) A. B. C. D. 【题型5 幂函数的值域问题】 【例5】(24-25高一上·辽宁盘锦·阶段练习)下列四组函数中,同组两个函数的值域相同的是(   ) A.与 B.与 C.与 D.与 【变式5-1】(24-25高三上·福建·阶段练习)已知是幂函数,则“是正偶数”是“的值域为”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【变式5-2】(24-25高一上·山西太原·期中)已知幂函数的图象经过点. (1)求函数的解析式; (2)设函数,求函数在区间,上的值域. 【变式5-3】(24-25高一上·陕西商洛·期中)已知幂函数满足: ①在上为增函数, ②对,都有, 求同时满足①②的幂函数的解析式,并求出时,的值域. 【题型6 幂函数图象的判断及应用】 【例6】(24-25高一上·湖北武汉·阶段练习)图中、、为三个幂函数在第一象限内的图象,则指数的值依次可以是(   ) A.,3, B.,3, C.,,3 D.,,3 【变式6-1】(24-25高一上·上海奉贤·期中)下列图象中,最符合函数的图象的是(   ) A. B. C. D. 【变式6-2】(24-25高一上·湖北荆州·阶段练习)如图,①②③④对应四个幂函数的图像,其中③对应的幂函数是(   ) A. B. C. D. 【变式6-3】(24-25高一上·福建三明·期中)已知幂函数的图象经过点,则函数的图象大致为(    ) A. B. C. D. 【题型7 由幂函数的图象与性质求参数】 【例7】(24-25高一上·辽宁沈阳·阶段练习)幂函数在上为减函数,则实数的值为(   ) A.2或 B.0 C.1 D.2 【变式7-1】(24-25高一上·浙江衢州·阶段练习)已知幂函数为奇函数,且在区间上单调递增,则等于(    ) A.1 B.2 C.1或3 D.3 【变式7-2】(24-25高一上·全国·课后作业)已知幂函数(且)为奇函数,且在区间上递增,则m等于(    ) A.1 B.2 C.1或3 D.3 【变式7-3】(24-25高一上·浙江湖州·阶段练习)已知幂函数为偶函数,且在上单调递减,则实数的值(    ) A.2 B. C.2或 D.不存在 【题型8 比较幂值的大小】 【例8】(24-25高一上·安徽安庆·阶段练习)已知,,,则a,b,c的大小关系是(   ) A. B. C. D. 【变式8-1】(24-25高一上·甘肃白银·阶段练习)设,,,则(    ) A. B. C. D. 【变式8-2】(24-25高一上·天津·期中)已知,则a,b,c的大小关系为(   ) A. B. C. D. 【变式8-3】(24-25高一上·全国·课后作业)若幂函数是上的偶函数,且在区间上单调递减,若,,则的大小关系为(    ) A. B. C. D. 【题型9 利用幂函数的性质解不等式】 【例9】(24-25高一上·湖北·阶段练习)已知幂函数是定义域上的奇函数,则满足的实数的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【变式9-1】(24-25高一上·江苏南京·阶段练习)已知幂函数的图象关于轴对称,且在上单调递减,则满足的实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【变式9-2】(24-25高一上·吉林长春·期中)已知幂函数在上单调递增,且的图象关于轴对称. (1)求的值及函数的解析式; (2)若,求实数的取值范围. 【变式9-3】(24-25高一上·上海浦东新·阶段练习)已知幂函数的图像关于原点对称,且在区间上是严格增函数. (1)求幂函数的表达式; (2)令,求满足不等式的实数a的取值范围. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题6.1 幂函数(举一反三讲义)高一数学苏教版必修第一册
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