第三章 物态变化 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版2024 宁夏专版）

第三章综合评价 宝 （时间：60分钟满分：100分) 一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 1.下列说法正确的是 A0℃的冰比0℃的水冷 繁 B.一6℃读作“零下6摄氏度” C.正常情况下，人的体温约为25℃ D.任何情况下，水的沸点都是100℃ 2.下列物质中，均属于晶体的一组是 ( ) A.明矾、冰、石英 B.萘、铁、松香 C.水晶、玻璃、食盐 D.塑料、沥青、石蜡 弥 3.科技推动社会发展，科研人员发明一种新型材料，它在200℃时开始 部 熔化，当温度升到300℃时还没有熔化完。下列能反映这种材料凝 固特点的图像是 T/℃ t/min t/min t/min t/min A 0 C 4.我们经常在加油站看到如图所示的警示性标志牌：“禁打手机”“熄火 封 加油”。这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下 汽油容易 禁打手机 熄火加油 A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华 5.(2024·银川唐徕中学期中)航母舰载机即将起飞前，燃料燃烧会向 后喷射出高温高速燃气流。为了避免对舰上人员及其他器材造成危 害，甲板上安装了偏流板，则制作偏流板的材料应该具有 ( A.较高的熔点 B.较低的熔点 C.较高的沸点 D.较低的沸点 6.冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为 A.冻肉出冷库时肉里的水会蒸发 B.冻肉出冷库时肉里的水会结冰 C.冻肉出冷库时肉里的冰会熔化 D.库内的水蒸气凝华成小冰晶附在其表面 7.贺兰山是宁夏人民的“父亲山”，山上物态四季不同。下列物态变化 需要吸热的是 第1页（共6页） A.春天山上冰雪消融 B.夏天山上雾起山峦 C.秋天山上凝气结霜 D.冬天山上滴水成冰 8.(2025·银川校级模拟)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的 《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象 解释正确的是 A.“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白”，雾淞的形成是升华现象 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成是凝固现象 C.“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，露的形成是汽化现象 D.“腾蛇乘雾，终为土灰”，雾的形成是液化现象 9.(2025·吴忠红寺堡区二模)运用物理知识可以解决许多生活实际问 题。下列对图中所蕴含的物理知识解释错误的是 甲 丙 A.甲图中，液化石油气是在常温下通过压缩气体体积的方法使其液 化的 B.乙图中，夏天把鱼埋在冰粒中保存，是利用了冰温度较低且升华 吸热 C.丙图中，北方冬天在菜窖里放几桶水，是利用了水凝固放热防止菜 被冻坏 D.丁图中，拿刚出笼的馒头前，先将手蘸点水，这样手不会被烫伤 10.(2025·银川三中期末)如图所示，是某物质温度随时间变化的图 像。下列说法正确的是 ( ) A.该图是某晶体的熔化图像 T/℃ 110T1cr11F B.该物质在第4min时是固态 0 70 C.该物质在第I2min时不吸热不放热 501 D.该物质的凝固点为80℃ 30.4825204m 二、选择说理题（本题共2小题，每小题4分，共8分。选出各小题唯一 正确的答案，并在横线上说明理由) 11.把相同质量0℃的水和0℃的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其 效果是 A.用0℃的冰好 B.用0℃的水好 C.都一样 D.无法确定 选择理由： 第2页（共6页） 12.(2023·宁夏改编)人类的生存和生活离不开地球上的水循环。关 于图中水循环的物态变化，下列说法不正确的是 A.海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B.冰山上的积雪升华，变成水蒸气升入高空 C.水蒸气升入高空时，由于急剧降温凝华成小冰晶 D.云中的小冰晶吸热，升华形成雨 选择理由： 今M会、 (第12题图) (第13题图) (第15题图) 三、填空题（每空2分，共20分） 13.如图所示的温度计是根据液体 的规律制成的，该温度 计的示数为 ℃。 14.夏天，打开电冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一股“白气”，打开热水瓶 时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气 (填物态变化名 称)形成的小水滴，后者是 (选填“水瓶内”或“水瓶外”)的 水蒸气形成的。 15.如图所示，在超市里常喷一些水雾来保鲜蔬菜和水果，利用这种水雾 在发生 的过程中 (选填“吸收”或“放出”)热量，来达 到保鲜的目的。 16.屠呦呦和她的团队提取出青蒿素，为消除疟疾作出了巨大贡献。屠呦 呦在用乙醚提取青蒿素的过程中（选填“能”或“不能”）用酒精 温度计（酒精沸，点78℃，乙醚沸点35℃）测量温度；为了使液态的 青蒿素变成固体，还需要对其进行 (选填“加热”或“降温”) 处理。 17.火箭表面涂有一层非常厚的特殊涂料，当火箭发射后在大气中高速 飞行时，与大气摩擦导致表面升温，部分涂料直接变成气体带走部 分热量，此时发生的物态变化是 ,该过程需要 (选 填“吸收”或“放出”)热量。 四、应用题（共14分） 18.(8分)阅读材料，回答下列问题： 生活中的物态 生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口 装了水的锅，盖上锅盖，加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜 咕噜”的水声从锅里传来；揭开锅盖，一股“白气”迅速冒出来。打开 冰箱，上层的隔板上放有一些蔬菜，仔细观察后发现，有时蔬莱上浮 第3页（共6页） 着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消 失，只剩下蔬菜叶上的水珠。 (1)一股“白气”迅速冒出来，“白气”的形成是 （选填“热锅”或 “空气”)中的水蒸气（填物态变化名称）形成的小水珠。 (2)有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”，“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜 上的小水珠 (填物态变化名称)形成的。把蔬菜拿出冰 箱一会儿后，那些“小冰粒”就会消失，只剩下蔬菜叶上的水珠。 “小冰粒”的消失是因为小冰粒 (填物态变化名称)变成 了小水珠。 (3)下列事例中，为了防止熔化和凝固产生的不利影响的是 A.冰冻食品可以保鲜 B.将熔融玻璃制成玻璃板 C.冬天将水箱中的水放掉D.高热病人利用冰袋降温 (4)被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害，是 因为水蒸气 的缘故。炎热的夏天吃冰棒时，常会看 到冰棒周围冒“冷气”，“冷气”实际上是 (选填“水蒸 气”或“小水滴”)：泡方便面时碗里冒“热气”，“冷气”和“热气”成 因是 (选填“相同”或“不同”)的。 19.(3分)近年来，我国部分地区久旱少雨，饮用水源地水位急剧下降， 甚至部分水库干涸见底，如图所示。 (1)请用物态变化的知识解释水库水位下降的原因。 (2)面对如此严重的旱情，更该唤起人们的节水意 识，请写出两条生活中的节水措施。 20.(3分)(2024·内蒙古包头)我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁 路，在冻土区的铁路两侧安装有许多热棒，如图甲所示。热棒是封 闭的中空长棒，上端装有散热片，下端插在冻土中。里面填充低沸 点的液态氨作为“制冷剂”，如图乙所示。液态氨通过与气态氨的相 互变化过程，带走冻土层热量，使冻土层保持低温不会融化，保护路 基。请根据以上信息回答下列问题： 气态氨 散热片 地面 冻土层 上液态氨 甲 乙 (1)热棒中填充液态氨的原因。 第4页（共6页） (2)简述氨在热棒中是如何循环工作制冷的。 五、实验探究（共28分） 21.(3分)在“探究影响蒸发快慢的因素”的实验中，同学们提出如下的 猜想： 猜想一：蒸发快慢可能跟液体的温度有关； 猜想二：蒸发快慢可能跟液体表面积有关； 猜想三：蒸发快慢可能跟液体表面上的空气流动有关。 水滴 摊开的水滴 玻璃板 玻璃板 A B 水滴 玻璃板 水滴扇风 玻璃板兰 C D 为了验证猜想，他们用相同的玻璃板、质量相同的水滴、酒精灯、扇 子等器材在相同环境下做了如图所示的四组实验。 (1)通过对比A、D两组实验的结果，可以验证猜想 (2)通过对比 (填序号)两组实验的结果，可以验证猜想一。 【拓展设问】 (3)在此基础上，同学们又进行了如下探究：在相同条件下，将水和 酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，可猜想液体蒸发快慢可能 与 有关。 22.(5分)(2024·吴忠青铜峡市期末)小龙同学用如图甲所示的装置完 成了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验。 100f温度0 987 96 941 921+ 0 5 10时间/min B 甲 乙 丙 (1)小龙同学用相同的装置先后做了两次实验，绘制了如图乙所示 的a、b图线，由图线可知： ①实验中水的沸点为 ℃； ②烧杯内水沸腾时气泡的情况应该是图丙中的 （选填“A” 或“B”); ③水沸腾的特点是 第5页（共6页） ④若两次实验所用水的质量分别为m。、m,则m。 (选填 “>”“=”或“<”)m6。 (2)将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加 热，如图丁所示。一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，继续加 热，试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾。 23.(10分)小明利用如图1所示装置进行了“探究晶体熔化和凝固规 律”的实验，并根据实验数据绘制了如图2所示的图像。 温度/℃ 60 50 40A 304 2067 5015时间/min 图1 图2 (1)给晶体加热时，烧杯中的水面应 (选填“高于”或“低于”) 试管中晶体的上表面 (2)EF段表示 过程，这段过程中温度保持不变，但不断 (选填“吸热”或“放热”)。 (3)BC段表示熔化过程，这段过程中物质所处的状态为 【补充设问】 (4)小明在实验中发现晶体熔化的时间过长，下列措施中，能缩短晶 体熔化时间的是 (填序号)。 ①增加烧杯中水的质量；②减少试管中晶体的质量：③撤掉酒精 灯或用小火加热。 24.(10分)小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知 道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好。于是他们动手测量 了盐水的凝固点。 (1)在选择温度计时，有量程分别为“一2~102℃”和“一20102℃” 的温度计，应选择量程为 的温度计，这样选择 的原因是 (2)在测量过程中，他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于 是对比了双方实验过程，发现烧杯中装的水都是200L,小明加 了1汤匙的盐，而小华加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝 固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行了多次实验得出了 不同浓度的盐水的凝固点，数据记录如表： 盐水浓度(%)0 369121518 21 24 27 30 36 凝固点（℃）0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40 分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点 (3)你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用 (选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”)。 (4)实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原 因是 第6页（共6页）17.(1)超声波2020000(2)超声波A(3)是(4)振动液体 18.答：(1)“控制音量”是在声源处减弱噪声；(2)房间加装隔音窗（合理即 可)。19.解：(1)列车的速度为车=72km/h=20m/s,由v=得，列 车听到回声行驶的路程=车1=20m/sX1.5s=30m;(2)由0=产得， 司机鸣笛后，在1.5s的时间内声音传播的距离s声=v空气t=340m/sX 1.5s=510m;(3)列车司机在C处听到回声时，他离隧道口的距离s2= 声-1=510m一30m=240m。20.发声的物体在振动在桌面上撒 2 2 一些纸屑（或在桌面上放一些轻小物体）21.(3)高(4)物体的振幅越 大，产生声音的响度越大(5)音调的高低和水量的多少是否有关 22.(1)传播过程中(2)转换法(3)棉花(4)不同厚(5)在装修时， 可以选择在墙体中加人隔音材料，如吸音棉、高密度泡沫板等23.(1)在 长度和松紧程度相同时，钢丝越细，发声音调越高(2)3粗(3)中指 当粗细和松紧程度相同时，弦越长音调越低 第三章综合评价 1.B2.A3.D4.A5.A6.D7.A8.D9.B10.D11.A 因为0℃的冰熔化为0℃的水时要吸收大量的热，而温度保持0℃不变， 当冰全部熔化后，再吸热，水才能升温，而0℃的水吸热后直接升温，因此 用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却食物，冰的效果好一些。12.D 小冰晶是固态，雨是液态，物质从固态变成液态的过程是熔化。13.热胀 冷缩一614.液化水瓶内15.汽化吸收16.能降温17.升华 吸收18.(1)热锅液化(2)凝固熔化(3)C(4)液化放热小水 滴相同19.答：(1)水库里的水不断汽化，又因为少雨而得不到补充，所 以水位下降；(2)水龙头使用后及时拧紧；洗菜水可以收集起来冲厕所（合 理即可)。20.答：(1)液态氨的沸点低，容易吸热汽化，达到制冷效果； (2)当路基温度升高时，热棒中的液态氨吸热汽化成气态氨，气态氨上升到 热棒上端后，通过散热片将热量散发到空气中，同时液化为液态氨又沉入 棒底，这样冻土层的温度变化较小，就不易融化。21.(1)三(2)A、C (3)液体的种类22.(1)①98②A③继续吸热，温度保持不变④< (2)不会23.(1)高于(2)凝固放热(3)固液共存态(4)② 24.(1)一20~102℃(2)盐水的凝固点可能低于-2℃先降低后升高 (3)适当浓度的盐水结成的冰(4)积雪撒上盐后凝固点降低，利于积雪融化 期中综合评价 1.B2.D3.A4.B5.C6.B7.C8.A9.B10.D11.C液 体沸腾的条件是要达到沸点且继续吸热，而碗中的水达到沸点后，无法继 续吸热，故不沸腾。12.C根据图中的数据可知，=理=24m t甲 0.3m/s,z名=i2=后m/s,所以m吃=9：4，故A、D错误：由 图像可知，在t=6s时，甲车通过的路程是1.8m,乙车通过的路程是 0.8m,所以甲、乙两车相距1m,即此时甲车在乙车前面1m处，故B错 误；因为甲、乙两车在平直轨道上从同一点出发向东做匀速直线运动，且 m>2,所以以乙车为参照物，甲车向东运动，故C正确。13.一38 1.8014.(1)振动(2)音调(3)信息15.汽化人耳处16.吸收 液化17.(1)20000相同(2)较强的穿透能力(3)B(4)超声波 不能真空不能传声18.答：以船上的诗人为参照物，船的相对位置不 变，是静止的；以树木为参照物，船的相对位置改变，是运动的。19.答： 及时合上贴纸是为了减慢液体表面上方的空气流动；置于阴凉处，避免阳 第19页（共24页） 光直射是为了降低液体的温度，这些措施都是 20.解：(1)由列车时刻表可知，列车从太原南 11:20一08：20=3h,列车从太原南驶往西 567km=189km/h:(2)由列车时刻表可知， 3h 用的时间：t1=11:20-10:20=1h,由0=三可 路的长度：s1=vt1=189km/h×1h=189km 行驶的路程：s'=s隧道十s车=4.5×103m+200 。=70km/h=15m/s,由-产可得，列车完 t'=3=4700m≈241.7s。21.（1)-4 9 m/s 态没有等于22.(1)40.025.0(2)大 放小车后计时（或小车未由静止释放或小车还 等)23.(1)B(2)93(3)低于(4)水的质 24.(1)快高频率(2)材料(3)大大 第四章综合评价 1.A2.B3.C4.D5.D6.A7.D8. 体在平面镜中所成的像与物体大小相等；像到 面镜的距离，所以后退时像会远离镜面。12. 程中，阳光与湖面的夹角先增大后减小，即入射 射规律可知，折射角也随之先减小后增大。 镜面15.反射直线传播不是16.3×1( 传播的速度远大于声音在空气中传播的速度 18. 19.(1)直线(2)缩小(3)C 面积，增加更多的灯泡（合理即可）。20.答： 面，折射进人人眼，人所看到的池底是经水面折 池底的上方，所以池水深度看起来比实际的浅 (3)不能能反射光线、人射光线和法线在同 22.(1)便于确定像的位置薄(2)相同 (5)A1(6)A23.(1)有部分光线并没有通过 AO和OB(2)人射光线重合入射角(3) 第五章综合评价 1.B2.D3.D4.C5.C6.B7.A8. 二维码放置在扫码区则可生成缩小的像，说 距，已知f=5cm,所以物距大于10cm,像距 即在5~10cm之间，A中的物距是12.0g 8.0cm,像距在1倍焦距和2倍焦距之间。 镜的焦距f=10cm,由图乙可知，此时物距u f<u<2f,成倒立、放大的实像，与投影仪成像 14.变小变小15.凸实小16.实 第20页（共24页