第13章 血液循环系统与物质运输（期中知识清单）八年级生物上学期新教材沪教版

第13章 血液循环系统与物质运输 本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（3个新教材新视野） 3.考点清单（4大考点） 4.素养提升清单（3个易错清单、3个妙招清单） 视野01.关键术语 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红的血液 静脉血：含氧较少，颜色暗红的血液 血压：血液对血管壁的侧压力 心率：心脏每分钟跳动的次数 心输出量：每分钟一侧心室射出的血液总量 视野02.探究实验 实验目的：观察血液在血管内的流动，区分动脉、静脉、毛细血管 实验方法：用湿纱布包裹小鱼头部和躯干，将尾鳍平贴在培养皿上，用低倍镜观察 实验结果：可见不同血管中血液流动的方向、速度和特点 视野03.科学方法 比较与分类：通过比较动脉、静脉、毛细血管在结构、功能方面的异同，理解血管结构与功能的适应性 【考点01】血液的组成与功能 1、血液是由 （55%）和 （45%）组成的。 2、血浆：①运载 ；②运输人体生命活动所需的 物质和体内产生的 。 3、血细胞：包括 、 和 。 ① ：成熟红细胞没有细胞核，两面凹，数量最多，含血红蛋白，运输 。过少时，身体患有 ，应多吃富含 的食物。 ② ：有细胞核，体积最大，作用是 。如果体内数目高于正常值，则表示很有可 能有 。 ③ ：无细胞核，体积小，形状不规则，作用是 和 。 4、血液不仅具有 作用还具有 和 作用。 5、安全输血：输血要以输同型血为原则,紧急情况下任何人都可以缓慢输入少量 O 型血。 【考点02】血管地类型及特点 1、 图中①血管是 ，把血液从 输送到 去的血管。 2、图中③血管是 ，把血液从身体各部分输送到心脏的血管。 3、人手臂上看到的一条条“青筋 ”属于 血管，在四肢静脉的内表面， 通常具有防止血液倒流的 。人体表层摸到一些在搏动的血管， 这属于 血管。 4、图中 血管是血液同组织细胞之间进行 的重要场所。 该血管的特点是：在人体内数量最多，分布最广，内径很小， 只允许红细胞 通过；管壁非常薄，只由 扁平的上皮细胞构成，管内血流速度最慢。 【考点03】心脏的结构和功能 1、心脏四个腔分别是[ ] 、[ ] 、[ ] 、 [⑧] 。 2、心脏壁主要由 组织构成。 3、[⑥] 最厚，输送血液的距离最远。 4、①是 ，②是 ，③是 ，④是 。 5、心脏内有2个瓣膜，分别是：房室瓣和动脉瓣。 作用： 。 6 、心脏的功能：给血液循环提供 。 7 、工作原理：心房收缩，血液从 流向 ，房室瓣打开。心室收缩，血液从心室流向动脉，动脉瓣打开。 心室和心房均舒张，血液从静脉流向心房，房室瓣打开，动脉瓣关闭。 【考点04】血液循环 1、体循环： →主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→ 。 由 血变为 血。 2、肺循环： →肺动脉→肺部的毛细血管网 → → 。由 变成 。 3、人生病后口服药物，药物最先到达心脏的腔是 。该药物最少需经过心脏 次才能到达病灶部位。 4、氧气最先到达心脏的腔是 。 5、一次心跳包括了心脏的 与 过程。 易错01. 动脉与动脉血、静脉与静脉血的概念混淆 错误表现：认为动脉中一定流动脉血，静脉中一定流静脉血 正确理解：动脉和静脉是根据血管功能分类；动脉血和静脉血是根据血液含氧量分类；肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血 记忆方法："血管看功能，血液看含氧" 易错02. 心脏四个腔室的连接关系混淆 错误表现：记错心脏各腔室与血管的连接关系 正确理解：左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉 记忆口诀："左动右静"（左心流动脉血，右心流静脉血） 易错03. 易错03. 血液循环路径记忆错误 错误表现：记错体循环和肺循环的起点和终点 正确理解： 体循环：左心室→全身→右心房 肺循环：右心室→肺→左心房 记忆方法：记住"左室→体→右房→右室→肺→左房→左室"的循环路径 妙招01.血液循环路径记忆法 "左出右回"：左心室射出血液到全身，右心房收回血液 "右出左回"：右心室射出血液到肺，左心房收回血液 "体循环左到右，肺循环右到左" 妙招02. 血管识别方法 动脉：离心血流，管壁厚，弹性好 静脉：回心血流，管壁薄，有静脉瓣 毛细血管：连接动静脉，红细胞单行通过 妙招03. 心脏结构记忆法 "上房下室"：心房在上，心室在下 "左厚右薄"：左心室壁最厚 "左动右静"：左心流动脉血，右心流静脉血 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13章 血液循环系统与物质运输 本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野（3个新教材新视野） 3.考点清单（4大考点） 4.素养提升清单（3个易错清单、3个妙招清单） 视野01.关键术语 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红的血液 静脉血：含氧较少，颜色暗红的血液 血压：血液对血管壁的侧压力 心率：心脏每分钟跳动的次数 心输出量：每分钟一侧心室射出的血液总量 视野02.探究实验 实验目的：观察血液在血管内的流动，区分动脉、静脉、毛细血管 实验方法：用湿纱布包裹小鱼头部和躯干，将尾鳍平贴在培养皿上，用低倍镜观察 实验结果：可见不同血管中血液流动的方向、速度和特点 视野03.科学方法 比较与分类：通过比较动脉、静脉、毛细血管在结构、功能方面的异同，理解血管结构与功能的适应性 【考点01】血液的组成与功能 1、血液是由血浆（55%）和血细胞（45%）组成的。 2、血浆：①运载血细胞；②运输人体生命活动所需的 物质和体内产生的废物。 3、血细胞：包括红细胞 、白细胞和血小板。 ①红细胞：成熟红细胞没有细胞核，两面凹，数量最多，含 血红蛋白，运输氧。过少时，身体患有贫血，应多吃富含铁和蛋白质的食物。 ② 白细胞：有细胞核，体积最大，作用是吞噬病菌。如果体内数目高于正常值，则表示很有可 能有炎症。 ③血小板：无细胞核，体积小，形状不规则，作用是止血和加速凝血。 4、血液不仅具有运输作用还具有 防御和保护作用。 5、安全输血：输血要以输同型血为原则,紧急情况下任何人都可以缓慢输入少量 O 型血。 【考点02】血管地类型及特点 1、 图中①血管是动脉，把血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 2、图中③血管是静脉，把血液从身体各部分输送到心脏的血管。 3、人手臂上看到的一条条“青筋 ”属于静脉血管，在四肢静脉的内表面， 通常具有防止血液倒流的静脉瓣。人体表层摸到一些在搏动的血管， 这属于动脉血管。 4、图中②血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。 该血管的特点是：在人体内数量最多，分布最广，内径很小， 只允许红细胞单行通过；管壁非常薄，只由一层扁平的上皮细胞构成，管内血流速度最慢。 【考点03】心脏的结构和功能 1、心脏四个腔分别是[⑤]左心房、[⑥]左心室、[⑦]右心房、 [⑧]右心室。 2、心脏壁主要由肌肉组织构成。 3、[⑥]左心室最厚，输送血液的距离最远。 4、①是主动脉，②是上腔静脉，③是肺动脉，④是肺静脉。 5、心脏内有2个瓣膜，分别是：房室瓣和动脉瓣。 作用：防止血液倒流。 6 、心脏的功能：给血液循环提供动力。 7 、工作原理：心房收缩，血液从心房流向心室，房室瓣打开。心室收缩，血液从心室流向动脉，动脉瓣打开。 心室和心房均舒张，血液从静脉流向心房，房室瓣打开，动脉瓣关闭。 【考点04】血液循环 1、体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。由动脉血变为静脉血。 2、肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房。由静脉血变成动脉血。 3、人生病后口服药物，药物最先到达心脏的腔是右心房。该药物最少需经过心脏 2 次才能到达病灶部位。 4、氧气最先到达心脏的腔是左心房。 5、一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程。 易错01. 动脉与动脉血、静脉与静脉血的概念混淆 错误表现：认为动脉中一定流动脉血，静脉中一定流静脉血 正确理解：动脉和静脉是根据血管功能分类；动脉血和静脉血是根据血液含氧量分类；肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血 记忆方法："血管看功能，血液看含氧" 易错02. 心脏四个腔室的连接关系混淆 错误表现：记错心脏各腔室与血管的连接关系 正确理解：左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉 记忆口诀："左动右静"（左心流动脉血，右心流静脉血） 易错03. 易错03. 血液循环路径记忆错误 错误表现：记错体循环和肺循环的起点和终点 正确理解： 体循环：左心室→全身→右心房 肺循环：右心室→肺→左心房 记忆方法：记住"左室→体→右房→右室→肺→左房→左室"的循环路径 妙招01.血液循环路径记忆法 "左出右回"：左心室射出血液到全身，右心房收回血液 "右出左回"：右心室射出血液到肺，左心房收回血液 "体循环左到右，肺循环右到左" 妙招02. 血管识别方法 动脉：离心血流，管壁厚，弹性好 静脉：回心血流，管壁薄，有静脉瓣 毛细血管：连接动静脉，红细胞单行通过 妙招03. 心脏结构记忆法 "上房下室"：心房在上，心室在下 "左厚右薄"：左心室壁最厚 "左动右静"：左心流动脉血，右心流静脉血 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $