4.18 外貌特征遗传吗（教学课件）科学粤教版六年级上册

该小学科学课件聚焦人类遗传现象，从“拍照发现琪琪酒窝是否遗传”情境导入，通过“情境-问题-探索（假设、计划、家庭调查）-研讨-总结”学习支架，引导学生从具体特征到抽象概念，再拓展研究优势手等，构建完整探究脉络。 其亮点在于以探究实践为核心，结合科学思维与科学态度，通过设计调查记录表、对比亲人特征归纳遗传规律等活动，如调查眼皮、耳垂特征得出结论，作业延伸优势手研究。助力学生提升探究能力，为教师提供完整教学流程与实践活动设计。

18. 外貌特征遗传吗 六年级上册第四单元 粤教版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念：能够理解遗传的基本概念，知道外貌特征是由基因决定的，并且基因是可以从父母传递给子女的，认识到不同的外貌特征具有多样性。 科学思维：通过比较和分析，提出关于外貌遗传的问题，并进行合理的推测和假设，能够根据观察和已有的知识，解释外貌遗传的现象。 探究实践：设计简单的调查活动并记录和整理数据，组织小组讨论和交流，分享各自的观察和发现，共同探讨外貌遗传的规律。 态度责任：培养学生对科学探究的兴趣和好奇心，激发他们主动探索外貌遗传的奥秘，意识到科学知识在日常生活中的应用，以及对生命现象的尊重和理解。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 情境 拍照留念时，大家发现琪琪的小酒窝真漂亮。 问题 琪琪的酒窝是她妈妈遗传给她的吗？ 2.探索与发现 学习任务 活动一：身体特征能遗传吗 探索 每一个人都有独特的外貌特征。例如，有的人脸颊上长着一对酒窝，轻轻一笑就会显露出来，而有的人则没有酒窝；有的人舌头两侧能向上卷曲，而有的人则不能。 活动一：身体特征能遗传吗 探索 我也有酒窝。这些身体特征能遗传吗？ 活动一：身体特征能遗传吗 探索 与酒窝、卷舌类似，人体具有许多不同的外貌特征。如头发的颜色、皮肤的颜色、耳垂的大小等等。 活动一：身体特征能遗传吗 探索 活动一：身体特征能遗传吗 探索 通过镜子观察自己的外貌特征，思考亲人们是否也具有这些特征，对这些特征是否能由父母遗传给下一代作出假设。 我和爸爸是双眼皮，但妈妈和弟弟是单眼皮。眼皮的特征是能遗传的吧？ 活动一：身体特征能遗传吗 探索 ①根据自己的假设，制订调查计划，设计调查方案。 ②了解自己、父母、祖父母、外祖父母和兄弟姐妹的外貌特征。 活动一：身体特征能遗传吗 探索 调查记录表 活动一：身体特征能遗传吗 探索 根据自己设计的调查方案在家中做调查，研究外特征是否在亲人之间有规律地出现。 提示：调查方法 首先，照镜子观察自己外貌特征 其次，看亲人照片是否也存在 活动一：身体特征能遗传吗 探索 展示自己搜集的证据。 活动一：身体特征能遗传吗 探索 ①哪些外貌特征在亲人之间有规律地出现？ ②能否判断哪些外貌特征能遗传？ ③将你的调查结果和结论与同学进行交流。 活动一：身体特征能遗传吗 探索 结论： 这些外貌特征在亲人之间有规律地出现，都能遗传。 活动一：身体特征能遗传吗 探索 人体还有一些特征并不像酒窝、耳垂等外貌特征这么明显，如优势手、优势眼等。这些特征是否也能遗传？请设计研究方案，进一步进行研究。 活动一：身体特征能遗传吗 探索 3.研讨与拓展 学习任务 拓展 科学阅读：左撇子 4.回顾与学习 学习任务 一、选择题。 练习 1. 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（ ）。 A. 变异 B. 遗传 C. 进化 3. 人的眼皮有单眼皮和双眼皮之分，这属于（ ）。 A. 遗传现象 B. 变异现象 C. 进化现象 4. 小明的爸爸是卷发，妈妈是直发，小明有可能是（ ）。 A. 卷发 B. 直发 C. 都有可能 A B C 二、填空题。 练习 1. 人的　 、血型、性格、行为方式等方面都存在着 　 　现象。 2．双眼皮和单眼皮　 　(填“属于”或“不属于”)人的形貌特征，它们与下颌有沟无沟一共能形成　 　种遗传组合。 3．酒窝是一种外貌特征，可以通过父母　 　给子女。 相貌特征 遗传变异 属于 遗传 4 三、判断题。 练习 1. 双胞胎的外貌一定是一模一样的。（　　） 2．萌小虎和他的爸爸妈妈一样，都是双眼皮，这是遗传决定的。（　　） 3．人的耳垂有无是可以遗传的。（　　） 4．兰兰和天天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明他俩长的一模一样。（　　） 5．研究“相貌各异的我们”时，可以选择“舌头能否向内弯曲”、“下颌是否有沟”、“有无耳垂”等相貌特征进行观察比较。（ ） √ √ ✘ ✘ √ 5.总结与评价 学习任务 总结 通过本节课的学习，我们了解人类的遗传现象，能制订专题探究计划进行科学探究，用科学语言、统计图表等方式，搜集和分析信息，获取证据，从而了解人的一些特征是可以遗传的。 科学态度 合作学习 评价 作业 请根据设计研究方案，进一步进行研究优势手、优势眼等特征是否会遗传，并把研究结果与同学分享。 感谢您的聆听 THANKS 教科版 31 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $