阶段评价卷（一）-【全能训练】2025-2026学年新教材七年级上册生物基础巩固&单元精练（苏教版2024 辽宁专用）

素养建模重构 (七生物上·苏教版)》 ③阶段评价卷（一） 弥 （时间：75分钟满分：30分) 一、选择题（本题包括12小题，每题1分，共12分，每小题只有一个 正确答案) 1.（湘潭中考)植物煮水染布是常见的古老染布方式，其中一个重 封 要的环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取 过程主要破坏了植物细胞的 咖 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.海参是一种具有强大再生能力的动物，它在遇到敌害时会把内 线 脏全部抛出，大约50天后会生出一副新的内脏，在这个过程中 其细胞的数量通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不 包括 ( A.细胞核一分为二 B.细胞质分成两份 内 C.细胞膜向内凹陷，缢裂 D.形成新的细胞膜 3.模型制作（河南三模）某同学在制作人的口腔上皮细胞模型时， 拟 下列做法错误的是 ( A.用细线围成圆圈代表细胞膜 不 B.把球形橡皮放在中间代表细胞核 C.用铅芯截取短颗粒代表线粒体 D.用铁丝围在最外面代表细胞壁 4.（乐山中考)显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工 得 具。在练习使用显微镜时，下列操作正确的是 蜜 A.在光线不足时，用小光圈对光 B.一边注视目镜，一边下降镜筒 C.转动细准焦螺旋使物像更清晰 答 D.用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 5.当你观察到腐烂的肉上有一些蛆时，提出“蛆是否由腐烂的肉变 来的”这一问题。在设计对照实验时，下列叙述正确的是( A.实验变量是纱布 档 题 B.瓶口敞开的是实验组 C.瓶口敞开的肉后生出蛆 D.实验变量是猪肉和外界的苍蝇是否能够直接接触 6.（安徽模拟)多细胞生物的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组 织、器官，进而形成生物体。下列相关叙述正确的是 () A.细胞分裂产生的子细胞的染色体数目各不相同 B.细胞分化导致不同细胞遗传物质改变 C.细胞分裂引起细胞数目的增多 D.高等动植物都有组织、器官和系统 7 概念关系图（陕西模拟）如图是植物细胞和动物细胞结构的相 同之处及不同之处的概念图（①③都是能量转换器；⑤具有支 持细胞的作用)。下列叙述正确的是 (动物细胞 细胞膜、细胞质、 植物细胞： ①② ③④⑤ A.①是叶绿体，③是线粒体 B.②是细胞核，是细胞的控制中心 C.④是液泡，能制造有机物 D.⑤是细胞壁，还能控制物质进出细胞 8. 如图为草履虫的结构示意图。下列说法正确的是 A.①为伸缩泡，能排出多余水分 ① B.②为纤毛，依靠它进行繁殖 C.③为口沟，能进行气体交换 D.④为表膜，能排出食物残渣 ,（昆明二模)亚洲象是我国一级保护动物，以竹笋、野芭蕉等植 物为食。下列关于亚洲象与野芭蕉的叙述，错误的是() A.野芭蕉的叶表皮是保护组织 B.野芭蕉的结构层次中没有系统 C.亚洲象与野芭蕉都是由一个受精卵发育来的 D.亚洲象的血液和野芭蕉的花属于同一结构层次 0.（宜宾中考)同学们制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 时，观察效果不理想，对其原因分析有误的是 ( A.物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未调到位 B.视野中出现污点可能是实验过程中反光镜未擦干净 C.视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当 D.视野中表皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色 3阶段评价卷（一） 1.科学需要想象，实验探求真相！小刚同学观看了江苏教育频道 的《未来科学家》后积极动手进行各项科学实验。下列说法正 确的是 () A.所有的药品都应该远离火焰 B.可以随意混合或加热实验试剂 C.可以加热密闭的容器或外部尚未完全干燥的玻璃器皿 D.用手触摸刀口，试一下是否锋利 2.（(泸州中考)如图，甲、乙分别为人体软骨细胞和洋葱根尖细胞 制成的装片在显微镜下的视野图。下列有关分析错误的是 乙 A.增大物镜放大倍数，两视野中的细胞数均会减少 B.图甲细胞具有的能量转换器只有线粒体 C.与图乙中细胞相比，图甲中细胞不具有的结构是细胞壁和 液泡 D.将图乙装片向下移动，可将a细胞移到视野正中央 二、非选择题（本题包括6小题，除特殊标注外，每空0.5分，共计 18分) 3.（3分)实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图是生 物实验室常用的实验器具示意图，据图回答问题： (1)常用的加热工具是 (2)用于吸取和滴加少量的液体的是 (3)对所观察的物体起放大作用的是 （4)用于夹取载玻片、盖玻片或其他生物材料的是 (5)用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是 （6)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不会用到图中的器 具是 14.（2分)某同学得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是 取自植物还是动物，他想应用生物课上学过的方法进行鉴定， 据图回答下列问题： ③ (1)如图是制作细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是 (用序号和箭头表示)。 (2)假设该样品取自植物，制作植物细胞临时装片时，首先用 滴管在载玻片的中央滴一滴 若发现细胞质中 有 或液泡，则该样品取自植物。 (3)若在细胞质中没有观察到植物细胞特有的结构，则可将生 物样品放置在蒸馏水中，一段时间后取出，制成临时装片 进行观察，若看到原有的细胞涨破，则该样品取自 15.（3分)阅读资料，回答问题： 资料一经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得 胚胎干细胞，来自牛胚胎的千细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。 资料二白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。 白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到 全身。造血千细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧 毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。 资料三克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家 成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆 猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞，把细胞核去掉， 再把一个体细胞b与去核的融合，构建克隆胚胎，然后将克 隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。 (1)绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体 和 的基本单位。 (2)资料一中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细 胞群的过程称为 ,从生物体的结构层次来看， 皮肤属于 (3)资料二中，在肿瘤细胞进行分裂的过程中，细胞核中 的变化最为明显。 (4)克隆猴丙的遗传物质来自细胞 (填“a”或 “b”)。 6.(3分)概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式。下列 是石榴植株的结构层次概念图，其中A、B表示植物细胞结构， ①表示结构层次，请据图回答问题： 细胞壁 花、果实、种子 保护内部结构 A 包括 细胞形成四一器官一探 石榴 含能量转换器 B 细胞核 根、茎、叶 (1)图中[A] 除了具有保护作用外，还具有控制物质 进出细胞的作用 (2)[B]细胞质内含有多种细胞结构，其中具有“动力车间”之 称的能量转换器是 (3)细胞通过分裂和分化过程形成了不同的细胞群，进而形成 不同的[①] (4)石榴植株的六大器官中，花、果实和种子属于 器 官，根、茎和叶属于 器官。（均填“营养”或 “生殖”) (5)与人体相比，石榴植株在结构层次上的主要不同之处是没 有 7.（3分)（眉山中考改编）如图，甲、乙表示“制作人的口腔上皮 细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的 部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细 胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题：([]内填字母， 横线上填文字) 3 丙 (1)若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的相应 步骤，则甲、乙滴加的液体分别是 ;若 甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步 3阶段评价卷（一） 骤，则甲、乙滴加的液体分别是 (2)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，反光镜应选 用 （填“平面镜”或“凹面镜”)。 (3)若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应 该具有的结构是[] ;若戊表示洋葱鳞片叶外表 皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是[] :若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，图中 含有的能量转换器是[] 8.(4分)实验法是现代生物学研究的重要方法。某生物兴趣小 组同学为探究细胞的结构与功能的关系，选择了一种再生能力 很强的单细胞动物，做了如图1所示的实验。图2为动植物细 胞分裂过程示意图。回答下列问题： 乙（有细胞核） 回→o-→o回 丙（无细胞核） B 图1 图2 (1)图1中，甲细胞被切割成了乙和丙两部分。请预测：乙和 丙中，能够存活并继续发育的是 。如果在分割后 的2~3天内，向丙中植入一个新的细胞核，其结果是 通过该实验，能得出的结论是 (2)从图2看，动植物细胞分裂的过程中，细胞最终一分为二 的方式不同。图A是在亲代细胞中央形成新的细胞膜和 细胞壁，将细胞一分为二：图B是 向内凹陷，最 后将一个细胞缢裂为两个细胞。若图1存活的那部分继 续发育并分裂产生子细胞，其分裂方式应与图2中的 （填“A”或“B”)一致。 (3)在分裂过程中，细胞内最先分裂的结构是 。细 胞分裂后，所产生的子细胞与亲代细胞中所含的遗传物 质 (4)细胞的正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，细胞中 的 能将细胞与外部环境分开，既保护细胞，又 控制着细胞与外界的物质交换，保证细胞的正常生活。的CK浓度会高于正常值，是由于心肌细胞的细胞膜结 构受损，导致心肌细胞中CK进入血液，表明该受损的 结构具有控制物质进出的功能。 阶段评价卷（一） 1.B2.D3.D 4.C【解析】光圈越大，通光量就越大，视野就越亮，故在 光线不足时，应用大光圈对光，A错误。使用粗准焦螺旋 寻找物像时，为防止物镜压碎玻片，应一边注视物镜，一 边下降镜筒，B错误。细准焦螺旋能小幅度地升降物镜， 转动细准焦螺旋可使物像更清晰，C正确。目镜和物镜 为精密光学元件，为防止损伤镜头，应用擦镜纸擦拭目镜 和物镜，D错误。故选C。 5.D6.C 7.B【解析】动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞核、线粒 体、细胞质：植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞 核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。因此，动 植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、①线粒体、②细 胞核；植物细胞特有的结构是③叶绿体、④液泡、⑤细胞 壁。细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发 育；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味 或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质；细胞 壁有保护和支持的功能。故B正确，A、C、D错误。故 选B。 8.A9.D 10.B【解析】细准焦螺旋和粗准焦螺旋都能调节物像的 清晰度，故物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未 调到位，A正确。视野中出现污点，则污点可能在玻片、 物镜或目镜上，不可能是实验过程中反光镜未擦干净， B错误。正确的盖盖玻片操作可防止盖玻片下出现气 泡，因此视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作 不当，C正确。细胞核能被碘液染成深色。故视野中表 皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色，D正确。故 选B。 11.A 12.D【解析】显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细 胞数目就越少，所以增大物镜放大倍数，两视野中的细 胞数均会减少，A正确。图甲细胞是人体软骨细胞，因 此具有的能量转换器只有线粒体，B正确。图甲人体软 骨细胞为动物细胞、乙洋葱根尖细胞为植物细胞，所以 与乙洋葱根尖细胞相比，甲人体软骨细胞不具有的结构 是细胞壁和液泡，C正确。显微镜观察到的物像与玻片 移动的方向是相反的，所以将图乙装片向下移动，会将 a细胞移到视野之外，D错误。故选D。 13.(1)D (2)C (3)B (4)A (5)E (6)B、D 14.(1)③→④→①→② (2)清水叶绿体 (3)动物细胞 15.(1)结构功能 (2)细胞分化器官 (3)染色体 (4)b 16.(1)细胞膜 (2)线粒体 (3)组织 (4)生殖营养 (5)系统 17.(1)清水和碘液生理盐水和碘液 (2)平面镜 (3)[g]叶绿体[e]液泡[c]线粒体 【解析】(1)若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时 装片时的相应步骤，甲在载玻片中央滴加的是清水，是 为了保持细胞的正常形态，乙表示染和吸，在盖玻片的 一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次，使 染液浸润到标本的全部。若甲、乙表示制作人的口腔上 皮细胞临时装片时的相应步骤，甲在载玻片中央滴加的 是生理盐水，是为了保持细胞的正常形态，乙表示染和 吸，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重 复2~3次，使染液浸润到标本的全部。(2)用显微镜观 察人的口腔上皮细胞临时装片时，人的口腔上皮细胞透 明度高，需要视野暗一些才能看清其结构。因此，反光 镜应选用平面镜。(3)若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细 胞结构模式图，洋葱鳞片叶内表皮细胞透明无色，则图 中不应该具有的结构是[g]叶绿体。液泡内含细胞液， 细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素 以及糖类、无机盐等营养物质。若戊表示洋葱鳞片叶外 表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是[e]液 泡。细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是 植物细胞所特有的，若丁表示人的口腔上皮细胞结构模 式图，图中含有的能量转换器是[c]线粒体。 18.(1)乙丙存活并继续分裂细胞核是细胞的控制 中心 (2)细胞膜B (3)细胞核相同 (4)细胞膜 【解析】(1)乙细胞内含有细胞核，能够存活并继续分 参考 裂。细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息。12.D【解析】紫菜是藻类，没有根、茎、叶的分化，依靠它 向丙中植入一个新的细胞核，丙能够存活并继续分裂， 的根状物固着在岩石上，A错误。墙藓的茎、叶内没有 说明细胞核是细胞的控制中心。(2)图2中B为动物 输导组织，只能生活在阴湿的陆地上，B错误。肾蕨有 细胞的分裂过程，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随 根、茎、叶的分化，但是生殖和发育离不开水，适应陆地 后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在 生活的能力较弱，C错误。种子是一种生殖器官，孢子 亲代细胞的中央，细胞膜向中间凹陷，缢裂为两个细胞 是一个生殖细胞，种子比孢子的生命力强，所以种子植 图1中乙细胞没有细胞壁，可判定为动物细胞，其分裂 物更适应于陆地生活，D正确。故选D。 方式与图2中的B一致。(3)细胞分裂过程中，细胞核 13.(1)藻类多细胞 的变化最明显，在细胞分裂的不同时期，其形态不同。 (2)根、茎、叶 在细胞分裂前，染色体会先进行复制，细胞分裂过程中， (3)苔藓阴暗 染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个子细胞 (4)蕨类孢子 中，也就是说，两个子细胞中的染色体形态和数目相同， (5)B 子细胞与亲代细胞染色体形态和数目也相同。因此，子 14.(1)水绵 「⑤]叶绿体 细胞与亲代细胞所含的遗传物质是一样的，没有变化。 (2)输导组织只有一层细胞 (4)细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞 (3)孢子囊陆生 拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封 15.(1)苔藓植物的根能（或不能）吸收水分 闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生 (2)形成对照 活需要的物质进入细胞，而把有害物质挡在细胞外面。 (3)A培养皿中苔藓植物的叶片颜色不变，B培养皿中 细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害的物质， 苔藓植物叶片变红 这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜具有与外 (4)苔藓植物的根不能吸收水分，水分是苔藓植物除根 界进行物质交换的功能，能够控制物质的进出，还能起 之外的结构吸收的 到保护细胞的作用。 16.（1)输导组织水、无机盐、有机物 第2单元第3章综合评价检测卷 (2)潮湿孢子 1.C2.D3.B4.C5.46.B (3)蕨类植物可以食用，如蕨菜：可以药用，如卷柏、贯 7.A【解析】海带属于藻类，没有根、茎、叶等器官的分化， 众；可以作为一种优良的绿肥和饲料，如满江红：可以观 因此也没有专门进行光合作用的器官，A错误，C正确。 赏，如肾蕨（合理即可） 海带属于藻类，具有叶绿体，能进行光合作用产生氧气， 17.(1)D B正确。细胞膜具有保护细胞内部结构和控制物质进出 (2)孢子 的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥 (3)A、B、E有无果皮包被 有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进 18.(1)没有叶绿体 入细胞，将有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物 (2)抑制添加适量的轮叶黑藻浸出液重复实验 排到细胞外。可见，上述现象说明细胞膜能控制物质的 (3)被子 进出，D正确。故选A。 (4)叶脉 8.D【解析】种子植物包括裸子植物和被子植物，它们通 【解析】(1)水绵是藻类，结构简单，没有根、茎、叶的分 过种子来繁殖后代，种子具有良好的耐旱性，且适应环境 化，有呈螺旋带状的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的 的能力强，在干燥的环境中也能存活并完成繁殖。因此， 场所。(2)根据图可知，轮叶黑藻浸出液对相关藻类的 种子植物种类多、分布广，与人类关系密切，A正确。根 生长有抑制作用，因为加轮叶黑藻浸出液的实验组的蓝 据种子外有无果皮包被，我们把种子植物分为裸子植物 藻的密度都比没加轮叶黑藻浸出液的对照组低；本实验 和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸 是探究轮叶黑藻浸出液对蓝藻和池塘混合藻类的影响 露的；被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实，B正 作用，实验变量为轮叶黑藻浸出液，故实验中研究人员 确。种子植物能产生种子并用种子繁殖，C正确。松树 对实验组的处理是添加适量的轮叶黑藻浸出液。要排 是裸子植物，银杉是裸子植物，牡丹是被子植物，它们都 除偶然因素造成的误差，提高实验数据的准确性，应该 是种子植物；桫椤是蕨类植物，水绵是藻类，它们都用孢 设置重复组，多测几次。(3)绿色开花植物也叫被子植 子繁殖。D错误。故选D。 物，绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器 9.B10.A11.A 官，黑藻的花和果实极小，说明具有花和果实，可见黑藻 答案