专题04 表内乘法（二）（期中专项训练）二年级数学上学期（北京版•新教材）

专题04 表内乘法（二）（期中专项训练） 一、选择题 1．丽丽和奶奶一起包饺子。5个5个地数，正好数6次数完。她们包了（    ）个饺子。 A．11 B．42 C．30 【答案】C 【分析】根据题意，用每次数的个数乘数的次数，即可求出一共包了多少个饺子，用乘法列式计算。 【解答】5×6＝30（个） 她们包了30个饺子。 故答案为：C 2．一条游艇最多坐3人，一个旅游团共17人，至少需要（    ）条游艇。 A．6 B．5 C．4 【答案】A 【分析】根据题意，每条游艇坐的人数×游艇的数量＝可以坐的总人数，由此分别计算出每个选项可以坐的人数，选择大于或等于17人的即可。 【解答】A．3×6＝18（人）；18＞17，符合题意； B．3×5＝15（人）；15＜17，不符合题意； C．3×4＝12（人）；12＜17，不符合题意。 至少需要6条游艇。 故答案为：A 3．与6×5的积不相等的算式是（    ）。 A．6×4＋6 B．6×6－6 C．6＋6＋6＋6＋6＋6 【答案】C 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算。用相同加数×个数或个数×相同加数。6×5可以表示5个6的和。表示的意义相同，结果就相同，由此选择表示意义不同的算式即可。 【解答】A．6×4＋6表示4个6的和再加上1个6，结果是5个6的和，与6×5表示意义相同； B．6×6－6表示6个6的和再减去1个6，结果是5个6的和，与6×5表示意义相同； C．6＋6＋6＋6＋6＋6表示6个6的和，与6×5表示意义不同。 所以与6×5的积不相等的算式是6＋6＋6＋6＋6＋6。 故答案为：C 4．6的乘法口诀中，下一句比前一句多（    ）。 A．5 B．6 C．7 【答案】B 【分析】6的乘法口诀，可以用来表示几个6相加。例如一六得六，1×6＝6；二六十二，2×6＝12。12－6＝6，它们之间相差6。 【解答】由分析可得：6的乘法口诀中，下一句比前一句多6。 故答案为：B 5．爸爸去上海出差3周，爸爸出差一共（    ）天。 A．21 B．15 C．18 D．24 【答案】A 【分析】根据常识可知：一周为7天，则求爸爸出差一共的天数，用爸爸出差的周数乘一周的天数即可解答。 【解答】3×7＝21（天） 则出差一共21天。 故答案为：A 6．二年级同学去爱国主义教育基地参加综合实践活动，一共7组，每组6个同学和1个老师。他们租哪辆车座位够用？（    ） A．①号车47座 B．②号车48座 C．③号车50座 【答案】C 【分析】先计算出每组有多少人，然后用每组的人数乘组数计算出一共的人数，最后用一共的人数和座位数作比较即可。 【解答】6＋1＝7（人） 7×7＝49（人） A．47小于49，不够； B．48小于49，不够； C．50大于49，够。 故答案为：C 7．小勇看一本课外书，按照他说的话，这本书不可能有（    ）页。 A．41 B．46 C．49 【答案】C 【分析】根据题意分析，他每天最多看6页，连续看了8天看完，用6×8＝48（页），得到8天最多看48页，所以这本书不可能有49页。 【解答】6×8＝48（页） 8天最多看48页，所以这本书不可能有49页。 故答案为：C 8．小明和小红各买了4支钢笔，每支钢笔3元，他们一共花了（    ）元。 A．16 B．24 C．32 【答案】B 【分析】先根据加法的意义，用小明买的钢笔数加上小红买的钢笔数求出他们买的钢笔总数，再根据乘法的意义，用他们买的钢笔总数×每支钢笔的价钱即可。 【解答】4＋4＝8（支） 3×8＝24（元） 所以小明和小红各买了4支钢笔，每支钢笔3元，他们一共花了24元。 故答案为：B 9．小丽一周（7天）看完了一本书，每天看9页，这本书一共有（    ）页。 A．45 B．54 C．63 【答案】C 【分析】每天看的页数×天数＝总页数，代入计算即可。 【解答】7×9＝63（页） 这本书一共有63页。 故答案为：C 10．从3、4、7、9中，任意选两个数相乘积最大是（    ）。 A．36 B．63 C．27 【答案】B 【分析】根据因数×因数＝积，要使积最大，则两个因数都应最大，因此用最大的两个数相乘即可选择。 【解答】9＞7＞4＞3 7×9＝63 所以从3、4、7、9中，任意选两个数相乘积最大是63。 故答案为：B 二、填空题 11．1辆小汽车有4个轮子，6辆小汽车有（ ）个轮子，9辆小汽车有（ ）个轮子。 【答案】24 36 【分析】每辆小汽车需要的车轮乘小汽车的数量，等于一共需要的车轮数，据此解答即可。 【解答】根据分析可得： 6辆小汽车：4×6＝24（个） 9辆小汽车：4×9＝36（个） 1辆小汽车有4个轮子，6辆小汽车有24个轮子，9辆小汽车有36个轮子。 12．☆＋☆＋☆＋☆＝24，○＋☆＝43，☆＝（ ），○＝（ ）。 【答案】6 37 【分析】4个☆相加得24，所以4乘几得24则☆就是几。和－加数＝另一个加数，据此结合○＋☆＝43可以算出○是多少。 【解答】4×6＝24，所以☆＝6； 则○＋6＝43 43－6＝37，所以○＝37。 13．《西游记》中竟然也有乘法口诀：猪八戒总是不管三七（ ）抓住东西就吃。沙和尚在黑水河里等了六六（ ）年才等来了师傅。孙悟空在太上老君的炼丹炉里炼了（ ）四十九天才炼成了火眼金睛。白龙马经过（ ）六十四天才会开口说话。唐僧经过九九（ ）难才从西天取来了真经。 【答案】二十一 三十六 七七 八八 八十一 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，根据题干中给出的数字和乘法口诀可解答，例如：三七二十一，六六三十六等。 【解答】《西游记》中竟然也有乘法口诀：猪八戒总是不管三七二十一抓住东西就吃。沙和尚在黑水河里等了六六三十六年才等来了师傅。孙悟空在太上老君的炼丹炉里炼了七七四十九天才炼成了火眼金睛。白龙马经过八八六十四天才会开口说话。唐僧经过九九八十一难才从西天取来了真经。 14．张老师买了一些鲜花，比30支多，比40支少，她将这些鲜花插到几个花瓶中，每个花瓶中插的鲜花的支数同样多，每个花瓶中插的鲜花的支数和花瓶的个数相等。张老师共买了（ ）支鲜花。 【答案】36 【分析】买的鲜花数量比30支多，且比40支少；每个花瓶中插的鲜花的支数＝花瓶的个数；每个花瓶中插的鲜花的支数×花瓶的个数＝鲜花一共的支数，据此可知两个乘数相同，且所得的积在30～40之间；在乘法口诀中，两个乘数相同且积在30～40之间的口诀只有“六六三十六”，因此，张老师共买了鲜花：6×6＝36（支）。 【解答】由题意分析得： 6×6＝36（支） 36支比30支多，比40支少。 即，张老师共买了36支鲜花。 15．在括号里填上合适的数。 （ ）×8＝64       7×（ ）＝14      （ ）×9＝81 【答案】8 2 9 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【解答】八八六十四，则8×8＝64； 二七十四，则 7×2＝14； 九九八十一，则9×9＝81。 16．17个小朋友玩游戏，要想分成3组，每组人数一样多，至少还需要（ ）个小朋友加入。 【答案】1 【分析】据题意，有17个小朋友，要分成3个组，每个组的小朋友人数一样多，根据乘法口诀几和3相乘接近17来想，3乘6等于18，3乘5等于15，3乘7等于21，计算可以得出3乘6等于18最接近17，两个数相减即可得出答案。 【解答】3×5＝15（人） 3×6＝18（人） 3×7＝21（人） 18-17＝1（人） 17个小朋友玩游戏，要想分成3组，每组人数一样多，至少还需要（1）个小朋友加入。 17．有一些排球，比60个多，比70个少。每8个装一袋，正好装完。有（ ）个排球，装了（ ）袋。 【答案】64 8 【分析】题目中每袋装8个，且比60个多，比70个少，根据8的乘法口诀，结果在61到69之间的即可得出答案。 【解答】根据乘法口诀“八八六十四”得出8×8＝64，所以 有一些排球，比60个多，比70个少，每8个装一袋，正好装完。有64个排球，装了8袋。 18．填表。 每个9元 每个8元 每个4元 个数（个） 7 4 6 钱数（元） 【答案】63；32；24 【分析】根据乘法的意义，每件物品的价钱×买的数量＝一共花的钱数，由此解答。 【解答】9×7＝63（元） 8×4＝32（元） 4×6＝24（元） 每个9元 每个8元 每个4元 个数（个） 7 4 6 钱数（元） 63 32 24 19．在括号里填上“＋”“－”“×”“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）5＝25            3（ ）6＝9            3（ ）5＝8 1×6（ ）2×4         5＋6（ ）5×6         3×6（ ）15 【答案】× ＋ ＋ ＜ ＜ ＞ 【分析】①②③可根据算式右边的数大于左边的数可填“＋”或“×”，算式右边的数小于左边的数可填“－”或“÷”即可解答。 ③④⑤分别计算出各算式的答案，然后再进行比较大小。 整数比较大小，位数多的，该数就大，数位相同，就看最高位上的数，若最高位上大该数就大，若最高位数字相同，依次看下一位即可。 【解答】5×5＝25；3＋6＝9；3＋5＝8 1×6＝6，2×4＝8，6＜8，则1×6＜2×4； 5＋6＝11，5×6＝30，11＜30，则5＋6＜5×6； 3×6＝18，18＞15，则3×6＞15。 20．思考：本题是求（ ）个（ ）相加的和是多少，列式为：（ ）。 【答案】6 3 3×6＝18（人） 【分析】乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法。6个家庭去旅游每家3口人，求一共有多少人，就是求6个3的和是多少，用乘法计算，列式为3×6＝18（人）。 【解答】由分析可知： 这道题是求6个3相加的和是多少，列式为：3×6＝18（人）。 三、计算题 21．看图列式计算。 （个） 【答案】6×3＋2＝20 【分析】根据题意，有3个盘子，每盘有6个苹果，用每盘的苹果个数乘盘数，再加上盘子外的2个，即可求出一共的苹果个数；据此解答。 【解答】由分析可得： 6×3＋2 ＝18＋2 ＝20（个） 一共有20个苹果。 22．开火车。 【答案】6；30；14；32 25；7；63；82 48；50；33；41 【分析】根据题意，从左往右依次计算，前一个算式的结果作为后一个算式的乘数，或被减数，或加数，由此解答。 【解答】2×3＝6；6×5＝30；30－16＝14；14＋18＝32 5×5＝25；25－18＝7；7×9＝63；63＋19＝82 6×8＝48；48＋2＝50；50－17＝33；33＋8＝41 四、解答题 23．为了充实班级图书角，王老师计划购买5本《成语故事》。按照优惠活动，你认为他怎样买更划算？ 【答案】购买6本 【分析】根据题意，每本的钱数乘购买的数量，等于一共花的钱数；可先计算出正常价钱买5本需要的钱数和优惠价钱买6本需要的钱数，两种情况分别用的钱数及买到本数进行比较，找出更划算的即可。 【解答】正常价钱只买5本： 5×6＝30（元） 优惠价钱买6本： （6－1）×6 ＝5×6 30（元） 购买6本及以上，每本优惠1元和买5本花的钱相同，但得到的书更多，所以买6本及以上更划算。 答：按照优惠的价钱购买6本最划算。 24． （1）买6个玩具小熊需要多少元？ （2）典典买了一辆玩具汽车和一个书包，能节省5元吗？ 【答案】（1）30元； （2）不能 【分析】（1）买6个玩具小熊需要的钱数也就是6个5的和，用乘法计算，每个玩具小熊的钱数和玩具小熊的数量相乘，就是总钱数； （2）根据题意，先用加法计算出一辆玩具汽车和一个书包的总钱数，再和50元比较大小，大于或等于50元能节省5元，小于50元不能节省5元。 【解答】（1）5×6＝30（元） 答：买6个玩具小熊需要30元。 （2）18＋24＝42（元） 42＜50 答：不能节省5元。 25．吃苹果。 （1）7天以后，箱子里的苹果少了多少个？ （2）这时箱子里还剩（    ）个苹果，还够吃（    ）天。 【答案】（1）21个 （2）9；3 【分析】（1）少的个数就是这7天吃的个数，用每天吃的个数乘7即可； （2）用原来的个数减吃了的个数就是剩的个数，用剩的个数依次减每天吃的个数，减到最后为0，减了几次则还够吃几天。 【解答】（1）3×7＝21（个） 答：箱子里的苹果少了21个。 （2）30－21＝9（个） 9－3－3－3＝0（个） 减了3次 这时箱子里还剩9个苹果，还够吃3天。 26．学校计划给图书角新增一些国学经典图书。 （1）买5本《千字文》，需要付多少钱？ （2）买7本《弟子规》和1本《笠翁对韵》，应付多少钱？ 【答案】（1）45元 （2）64元 【分析】（1）根据题意可知：求买5本《千字文》，需要付的钱数，用一本《千字文》的单价乘买的数量。 （2）求买7本《弟子规》和1本《笠翁对韵》，应付的钱数，先求出买7本《弟子规》的钱数，用买1本《弟子规》的单价乘买的数量，然后再加上1本《笠翁对韵》的单价即可。求出的总价大于50则需再减去10元。若小于50则不需减10元。 【解答】（1）9×5＝45（元） 答：需要付45元。 （2）8×7＝56（元） 56＋18＝74（元） 74－10＝64（元） 答：应付64元钱。 27．同学们在马路两边种树。 （1）如果一边种5棵，另一边种6棵，两边一共种了多少棵树？ （2）如果每边都种6棵树，两边一共种了多少棵树？ 【答案】（1）11棵 （2）12棵 【分析】（1）求两边一共种了多少棵树？用一边的数量加另一边的数量即可。 （2）求两边一共种了多少棵树？用每边种的数量乘边数即可。 【解答】（1）5＋6＝11（棵） 答：两边一共种了11棵树。 （2）6×2＝12（棵） 答：两边一共种了12棵树。 28．买东西。 （1）3个计算器的价钱正好买一个篮球，一个篮球多少钱？ （2）小明带了25元钱，买5个日记本够吗？ （3）你还能提出什么问题？并解答。 【答案】（1）24元； （2）够； （3）一个书包比一个计算器多多少元？ 40元 【分析】（1）用1个计算器的价钱乘3，即可求出一个篮球多少钱。 （2）用一个日记本的价钱乘5，求出买5个日记本的价钱，再与小明带的25元钱比较大小即可解答。 （3）“提问题”符合题意即可，如：可以提一个书包比一个计算器多多少元，用减法计算即可解答。 【解答】（1）3×8＝24（元） 答：一个篮球24元。 （2）4×5＝20（元） 25元＞20元 答：小明带了25元钱买5个日记本够。 （3）一个书包比一个计算器多多少元？（答案不唯一） 48－8＝40（元） 答：一个书包笔一个计算器多40元。 29．有4条小鱼在表演“吹泡泡”，每条小鱼都要吹6个泡泡。 （1）4条小鱼一共要吹多少个泡泡？ （2）现在每条小鱼各吹了3个泡泡，每条小鱼还要吹几个泡泡？4条小鱼一共还要吹几个泡泡？ 【答案】（1）24个 （2）3个；12个 【分析】（1）4条小鱼吹泡泡的总数量也就是4个6的和，可用乘法计算，即每条小鱼吹泡泡的个数×小鱼的条数＝4条小鱼一共要吹泡泡的个数； （2）根据减法的意义，每条小鱼还要吹泡泡的个数＝每条小鱼都要吹泡泡的个数－现在每条小鱼各吹泡泡的个数；4条小鱼一共还要吹泡泡的个数＝每条小鱼还要吹泡泡的个数×小鱼的条数。 【解答】（1）6×4＝24（个） 答：4条小鱼一共要吹24个泡泡。 （2）6－3＝3（个） 3×4＝12（个） 答：每条小鱼还要吹3个泡泡，4条小鱼一共还要吹12个泡泡。 30．购物。 （1）买一把伞和一辆玩具车需要多少钱？ （2）妈妈带了40元，想买7个汉堡，够吗？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 【答案】（1）63元 （2）不够 （3）买3串香蕉共多少钱？24元 【分析】（1）把一把伞和一辆玩具车的钱数相加即可； （2）用乘法求出7个汉堡的钱数，然后与带的钱数比较后判断够不够即可； （3）根据题意提出问题合理即可。如：买3串香蕉共多少钱？用一串香蕉的价钱乘串数即可。 【解答】（1）35＋28＝63（元） 答：买一把伞和一辆玩具车需要63元。 （2）6×7＝42（元），42＞40 答：不够。 （3）买3串香蕉共多少钱？ 8×3＝24（元） 答：买3串香蕉共24元。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 表内乘法（二）（期中专项训练） 一、选择题 1．丽丽和奶奶一起包饺子。5个5个地数，正好数6次数完。她们包了（    ）个饺子。 A．11 B．42 C．30 2．一条游艇最多坐3人，一个旅游团共17人，至少需要（    ）条游艇。 A．6 B．5 C．4 3．与6×5的积不相等的算式是（    ）。 A．6×4＋6 B．6×6－6 C．6＋6＋6＋6＋6＋6 4．6的乘法口诀中，下一句比前一句多（    ）。 A．5 B．6 C．7 5．爸爸去上海出差3周，爸爸出差一共（    ）天。 A．21 B．15 C．18 D．24 6．二年级同学去爱国主义教育基地参加综合实践活动，一共7组，每组6个同学和1个老师。他们租哪辆车座位够用？（    ） A．①号车47座 B．②号车48座 C．③号车50座 7．小勇看一本课外书，按照他说的话，这本书不可能有（    ）页。 A．41 B．46 C．49 8．小明和小红各买了4支钢笔，每支钢笔3元，他们一共花了（    ）元。 A．16 B．24 C．32 9．小丽一周（7天）看完了一本书，每天看9页，这本书一共有（    ）页。 A．45 B．54 C．63 10．从3、4、7、9中，任意选两个数相乘积最大是（    ）。 A．36 B．63 C．27 二、填空题 11．1辆小汽车有4个轮子，6辆小汽车有（ ）个轮子，9辆小汽车有（ ）个轮子。 12．☆＋☆＋☆＋☆＝24，○＋☆＝43，☆＝（ ），○＝（ ）。 13．《西游记》中竟然也有乘法口诀：猪八戒总是不管三七（ ）抓住东西就吃。沙和尚在黑水河里等了六六（ ）年才等来了师傅。孙悟空在太上老君的炼丹炉里炼了（ ）四十九天才炼成了火眼金睛。白龙马经过（ ）六十四天才会开口说话。唐僧经过九九（ ）难才从西天取来了真经。 14．张老师买了一些鲜花，比30支多，比40支少，她将这些鲜花插到几个花瓶中，每个花瓶中插的鲜花的支数同样多，每个花瓶中插的鲜花的支数和花瓶的个数相等。张老师共买了（ ）支鲜花。 15．在括号里填上合适的数。 （ ）×8＝64       7×（ ）＝14      （ ）×9＝81 16．17个小朋友玩游戏，要想分成3组，每组人数一样多，至少还需要（ ）个小朋友加入。 17．有一些排球，比60个多，比70个少。每8个装一袋，正好装完。有（ ）个排球，装了（ ）袋。 18．填表。 每个9元 每个8元 每个4元 个数（个） 7 4 6 钱数（元） 19．在括号里填上“＋”“－”“×”“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）5＝25            3（ ）6＝9            3（ ）5＝8 1×6（ ）2×4         5＋6（ ）5×6         3×6（ ）15 20．思考：本题是求（ ）个（ ）相加的和是多少，列式为：（ ）。 三、计算题 21．看图列式计算。 （个） 22．开火车。 四、解答题 23．为了充实班级图书角，王老师计划购买5本《成语故事》。按照优惠活动，你认为他怎样买更划算？ 24． （1）买6个玩具小熊需要多少元？ （2）典典买了一辆玩具汽车和一个书包，能节省5元吗？ 25．吃苹果。 （1）7天以后，箱子里的苹果少了多少个？ （2）这时箱子里还剩（    ）个苹果，还够吃（    ）天。 26．学校计划给图书角新增一些国学经典图书。 （1）买5本《千字文》，需要付多少钱？ （2）买7本《弟子规》和1本《笠翁对韵》，应付多少钱？ 27．同学们在马路两边种树。 （1）如果一边种5棵，另一边种6棵，两边一共种了多少棵树？ （2）如果每边都种6棵树，两边一共种了多少棵树？ 28．买东西。 （1）3个计算器的价钱正好买一个篮球，一个篮球多少钱？ （2）小明带了25元钱，买5个日记本够吗？ （3）你还能提出什么问题？并解答。 29．有4条小鱼在表演“吹泡泡”，每条小鱼都要吹6个泡泡。 （1）4条小鱼一共要吹多少个泡泡？ （2）现在每条小鱼各吹了3个泡泡，每条小鱼还要吹几个泡泡？4条小鱼一共还要吹几个泡泡？ 30．购物。 （1）买一把伞和一辆玩具车需要多少钱？ （2）妈妈带了40元，想买7个汉堡，够吗？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $