第三章 第三节 第2课时 激素调节内环境稳态及参与“应急”和“应激”反应(Word教参)-【步步高】2024-2025学年高二生物选择性必修1 稳态与调节学习笔记(浙科版)
2025-10-15
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学浙科版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三节 激素调节身体多种机能 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.22 MB |
| 发布时间 | 2025-10-15 |
| 更新时间 | 2025-10-15 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2025-10-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54353389.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本高中生物学讲义聚焦激素调节内环境稳态核心知识点,先以血糖平衡为例,通过表格对比胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用,结合神经调节机制构建调节网络,再延伸至糖尿病类型及机理分析,最后衔接肾上腺激素参与的“应急”与“应激”反应生理过程。
资料设计突出任务驱动的探究实践,如“完善血糖调节示意图”“分析糖尿病多尿原因”等任务,培养科学思维与解决问题能力,结合攀岩、糖尿病等生活实例渗透健康意识,题组练习与判断正误环节助力课中教学与课后查漏补缺,强化生命观念中的稳态与调节观。
内容正文:
第2课时 激素调节内环境稳态及参与“应急”和“应激”反应
[学习目标] 1.以人体血糖平衡调节为例,说明激素调节内环境稳态的机制。2.说出肾上腺参与“应急”和“应激”反应的机制。
一、血糖平衡及其调节
1.血糖的来源和去向
2.激素调节
(1)两种重要激素
项目
胰岛素
胰高血糖素
分泌细胞
胰岛β细胞
胰岛α细胞
本质
由51个氨基酸形成的两条肽链所组成的蛋白质
由29个氨基酸脱水缩合形成的多肽
分泌条件
血糖浓度升高到一定程度
血糖浓度降低到一定程度
靶细胞
各种组织细胞
主要是肝细胞
作用
促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖;抑制非糖物质转化为葡萄糖
促进肝糖原分解,非糖物质转化为葡萄糖,升高血糖
关系
两者作用相反,即两者有拮抗作用
(2)其他激素
肾上腺素和糖皮质激素也具有升高血糖的作用。
3.神经调节
(1)血糖浓度变化也可作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器。
(2)胰岛受交感神经和副交感神经双重支配。
判断正误
(1)胰岛素是已知的唯一能降低血糖的激素( )
(2)糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等,它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接地提高血糖浓度( )
(3)胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解,从而使血糖的浓度升高( )
(4)人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高;血液流经胰岛后,血糖的含量会降低( )
(5)进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分( )
答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)×
提示 (3)胰高血糖素可以促进肝糖原分解,从而使血糖的浓度升高。
(5)激素不可作为细胞的结构组分,只起调节作用。
任务一:完善血糖平衡调节过程示意图
任务二:分析糖尿病的发病机理及其预防措施
1.糖尿病是一种严重危害健康的常见病,主要表现为高血糖和尿糖。尿液中葡萄糖含量高一定是糖尿病吗?并说明理由。
提示 不一定;如一次性吃糖过多或肾小管重吸收障碍均可导致尿液中含糖量升高。
2.通过注射胰岛素可以有效治疗因细胞膜上胰岛素受体受损引发的糖尿病吗?并说明理由。
提示 不能;因为这种糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素,而是由于胰岛素的受体受损使胰岛素不能正常发挥功能。
3.观察图示,请分析糖尿病患者“多尿”的原因。
提示 血糖升高,会导致原尿中葡萄糖浓度升高,渗透压增大,肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿量增多,因此会出现多尿现象。
1.糖尿病的类型及病因
类型
病因
Ⅰ型糖尿病
胰岛β细胞受损,胰岛素分泌不足
Ⅱ型糖尿病
确切发病机理目前仍不明确;其中一个原因与细胞膜上胰岛素受体受损有关
2.糖尿病的症状——“三多一少”
1.(2023·嘉兴高二期中)如图是血糖调节的部分过程图解,甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法正确的是( )
A.器官乙的名称是胰岛
B.激素a能够促进过程①,抑制过程②
C.激素b是唯一能够升高血糖的激素
D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌
答案 D
解析 由图可知,器官乙是肝脏,能合成和分解糖原,A错误;激素a是胰岛素,胰岛素能够促进过程②(葡萄糖的氧化分解)和过程①(合成肝糖原),B错误;激素b是胰高血糖素,除胰高血糖素外,肾上腺素也能够升高血糖,C错误;激素b(胰高血糖素)分泌增加,会使血糖升高,血糖升高可抑制胰岛α细胞分泌胰高血糖素,D正确。
2.为研究糖尿病的病因,用放射免疫法测定不同人群空腹口服100 g葡萄糖后的血浆胰岛素浓度变化,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.对Ⅰ型糖尿病患者肌肉注射胰岛素能够起到较好的治疗效果
B.胰岛素调节血糖浓度时具有微量、高效的特点
C.Ⅱ型糖尿病肥胖者胰岛素受体的敏感性可能下降
D.若45 min 时测血糖浓度,非糖尿病肥胖者血糖浓度高于Ⅱ型糖尿病肥胖者
答案 D
解析 Ⅰ型糖尿病患者的胰岛β细胞分泌胰岛素不足,所以对Ⅰ型糖尿病患者肌肉注射胰岛素能够起到较好的治疗效果,A正确;Ⅱ型糖尿病患者体内的胰岛素浓度较正常人高,说明Ⅱ型糖尿病患者的胰岛β细胞能够分泌胰岛素,患糖尿病的可能原因是胰岛素受体的敏感性下降,C正确;图中非糖尿病肥胖者胰岛素浓度高于Ⅱ型糖尿病肥胖者,而胰岛素可以降低血糖,所以若45 min时测血糖浓度,非糖尿病肥胖者血糖浓度可能低于Ⅱ型糖尿病肥胖者,D错误。
二、激素参与“应急”和“应激”反应
1.肾上腺的组成
人的肾上腺由皮质和髓质两部分组成。
2.肾上腺分泌的激素及其功能
(1)肾上腺素
①分泌部位:肾上腺髓质。
②化学本质:酪氨酸衍生物。
③作用:使机体处于反应机敏、高度警觉的状态,能引起一系列爆发性典型体征。
(2)糖皮质激素
①分泌部位:肾上腺皮质。
②化学本质:类固醇。
③作用:促进肝细胞将氨基酸转化为葡萄糖,使机体对有害刺激的耐受力大为增强。
3.激素参与“应急”和“应激”反应
(1)“应急”反应
①过程
②意义:针对伤害性刺激,使动物做好逃避或争斗的准备,有利于动物的生存。
(2)“应激”反应
①概念:机体遭受伤害刺激时所产生的适应性和抵抗性变化的总称。
②过程:有害刺激→肾上腺皮质→糖皮质激素→耐受力和抵抗力增强。
③临床应用:大剂量的糖皮质激素被用于抗炎症、抗过敏、抗休克等。
(3)意义:“应急”与“应激”是机体在受到伤害刺激的状态下,通过中枢神经系统的整合,出现的保护性反应,以应对并适应环境突变而确保生存。
判断正误
(1)肾上腺素是一种高能化合物,可以为生命活动提供能量( )
(2)糖皮质激素与胰岛素对血糖调节具有协同作用( )
(3)肾上腺素分泌增加,可以提高机体的应变能力( )
(4)肾上腺素和胰岛素一样都是蛋白质类激素,外源补充时只能注射( )
答案 (1)× (2)× (3)√ (4)×
提示 (1)肾上腺素作为信息分子,只具有调节功能,不能提供能量,不属于高能化合物。
(2)糖皮质激素与胰岛素对血糖调节具有拮抗作用。
(4)肾上腺素是酪氨酸衍生物,既可注射也可口服;胰岛素是蛋白质类激素,只能注射。
任务三:分析激素参与“应急”和“应激”反应
攀岩是一项耗时耗力的极限挑战运动,近年来颇受年轻人的喜爱。请回答下列相关问题:
(1)遇到紧急情况时,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。请分析人表现上述特征的原因。
提示 在紧急情况下,交感-肾上腺髓质系统即刻调动,大量分泌肾上腺素。肾上腺素作用于中枢神经系统,可以提高其兴奋性,使机体警觉性提高,反应变灵敏;同时作用于其他组织,使心跳加快、呼吸加深、通气改善等。
(2)长时间连续攀岩对人的体能消耗极大,机体可主要通过哪些过程来维持血糖浓度,以保证机体细胞进行需氧呼吸所需的葡萄糖?
提示 分泌胰高血糖素(肾上腺素、糖皮质激素)等来促进肝糖原的分解和非糖物质的转化。
(3)在人体攀岩过程中存在神经调节和体液调节,分析这两种调节方式之间的关系。
提示 内分泌腺直接受中枢神经支配;内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如肾上腺受交感神经的支配,分泌肾上腺素,反过来肾上腺素使中枢神经系统保持高度警觉。
3.肾上腺髓质分泌肾上腺素,它的分泌受交感神经直接支配。在恐惧、焦虑、失血等紧急情况下,人体短时间内肾上腺素分泌增多,表现出警觉性提高、反应灵敏、呼吸急促、心率加快等特征。如图表示人体肾上腺髓质细胞内酪氨酸合成肾上腺素的简化过程。下列有关肾上腺素的叙述,正确的是( )
A.成人体内合成肾上腺素的原料必须从富含酪氨酸的食物中摄取
B.肾上腺素可进入内环境直接参与其作用细胞中的化学反应
C.机体血糖含量降低时,肾上腺素和胰高血糖素协同作用提高血糖浓度
D.肾上腺素的分泌与甲状腺激素相同,都受到下丘脑、垂体的分级调控
答案 C
解析 酪氨酸属于非必需氨基酸,人体自身能够合成,不需要从食物中摄取,A错误;肾上腺髓质分泌肾上腺素,其分泌不受下丘脑、垂体的分级调控,D错误。
4.(2024·嘉兴高二期中)应激反应与应急反应对于机体更好地适应环境有重要作用,两者的刺激相同,但应激反应以“下丘脑—腺垂体—肾上腺皮质(释放肾上腺皮质激素,包括盐皮质激素和糖皮质激素)”活动为主,而应急反应以“交感—肾上腺髓质(释放肾上腺素)”活动为主。下列相关叙述错误的是( )
A.当机体受到应急刺激时,只能引起机体发生应急反应
B.“下丘脑—腺垂体—肾上腺皮质”调控轴存在分级调节和反馈调节
C.血糖偏低时,应激反应和应急反应都可以参与血糖平衡的调节
D.下丘脑合成的激素中,有的不是由下丘脑直接释放到内环境中
答案 A
解析 由“两者的刺激相同”可知,当机体受到应急刺激时,能引起机体发生应急反应和应激反应,A错误。
第1~2题,每题6分;第3~10题,每题7分,共68分。
题组一 血糖平衡的调节
1.人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节,下列关于血糖平衡调节的叙述,正确的是( )
A.饥饿状态下肝脏细胞中糖原的合成速率会加快
B.进食会引起血液中胰岛素与胰高血糖素比例降低
C.胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率
D.胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率
答案 C
解析 饥饿状态下肝脏细胞中糖原的分解速率会加快,A错误;进食后血糖水平升高,会引起胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少,故血液中胰岛素与胰高血糖素比例升高,B错误;胰岛素能促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖,抑制非糖物质转化成葡萄糖,故胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率,C正确;胰高血糖素可以促进肝糖原分解,使非糖物质转化为葡萄糖,使血糖升高,胰高血糖素分泌增加会提高非糖物质转化为葡萄糖的速率,D错误。
2.(2024·宁波高二期中)如图是人体血糖浓度变化的曲线,下列叙述正确的是( )
A.曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升主要都是由于肝糖原的分解和非糖物质的转化
B.曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素含量不同
C.fg段血糖维持相对稳定只依靠内分泌系统的调节就能完成
D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原分解从而使血糖升高
答案 B
解析 曲线ab段血糖浓度升高是由于消化和吸收了食物中的糖类,但ef段血糖浓度升高主要是由于肝糖原的分解和非糖物质的转化,A错误;bc段为血糖浓度较高时的降低过程,该时期胰岛素分泌较多,但de段为血糖浓度是在正常值以下的降低过程,该阶段胰岛素分泌较少,B正确;fg段血糖维持相对稳定是依靠内分泌系统(如胰岛素和胰高血糖素)和神经系统(如下丘脑)的共同调节,C错误;当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原分解为葡萄糖,但不可以促进肌糖原分解为葡萄糖,D错误。
3.如图是胰岛素作用机制图。下列叙述错误的是( )
A.胰岛素与靶细胞内的受体结合后,经过一系列的信号传导发挥作用
B.胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的利用与储存
C.图中的①和②所代表的过程可以是合成糖原和转化为非糖物质
D.胰岛素促进含GLUT-4的囊泡与细胞膜融合,增加细胞膜上GLUT-4的含量
答案 A
解析 据图分析可知,胰岛素受体位于靶细胞的细胞膜上而不是细胞内,A错误;据图分析可知,胰岛素是与靶细胞上的胰岛素受体结合后,经过一系列的信号传导途径,促进组织细胞对葡萄糖的氧化分解即利用,促进①②过程(葡萄糖合成糖原和转化为脂肪等非糖物质)即储存,B、C正确;据图分析可知,胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后,经过一系列的信号传导途径,通过促进GLUT-4基因表达和含GLUT-4 的囊泡向细胞膜移动,使细胞膜上的GLUT-4的含量增加,进而促进组织细胞摄取葡萄糖,D正确。
4.(2024·台州高二期中)“内质网压力”是指过多的物质,如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研究发现,肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性,引发Ⅱ型糖尿病。下列有关推测正确的是( )
A.Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素的水平低于正常水平
B.胰岛素分泌不足使血糖浓度居高不下是Ⅱ型糖尿病的主要病因
C.肥胖可能引发Ⅱ型糖尿病
D.内质网功能出错导致胰岛素合成和分泌减少
答案 C
解析 由题意可知,Ⅱ型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素,而是胰岛素相应受体的活性被抑制,Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素的水平并不低于正常水平,A错误;由题意可知,Ⅱ型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素,而是胰岛素相应受体的活性被抑制,从而无法正常地与胰岛素结合,因而无法降低血糖,引发糖尿病,B错误;肥胖者脂肪积累到内质网,导致内质网功能出错,抑制了胰岛素相应受体的活性,导致胰岛素无法与其正常结合,葡萄糖无法进入组织细胞,血糖浓度偏高,引发Ⅱ型糖尿病,C正确;肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性,但不能证明内质网功能出错导致胰岛素合成和分泌减少,D错误。
5.(2024·温州高二期中)健康志愿者参与两次血糖调节相关实验。第一次口服葡萄糖,检测其血糖和胰岛素浓度变化;第二次以静脉注射葡萄糖模拟口服葡萄糖后血糖浓度的改变程度,检测血浆胰岛素浓度变化,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.给志愿者注射或口服的葡萄糖进入细胞均需要载体协助
B.曲线Ⅰ在30 min后下降的原因是血糖通过尿液排出体外
C.给志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌
D.志愿者分泌胰岛素既受血糖影响,又受交感神经和副交感神经双重支配
答案 B
解析 注射或口服的葡萄糖进入细胞是通过易化扩散或主动转运的方式来完成的,均需要载体协助,A正确;健康志愿者的尿液中不会出现葡萄糖,曲线Ⅰ在30 min后下降是由于胰岛素的调节,B错误;通过对比曲线Ⅲ和Ⅳ可知,口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促进胰岛素的分泌,C正确;胰岛素的分泌直接受血糖浓度的调节,也受神经调节,血糖调节中枢在下丘脑,下丘脑可通过交感神经和副交感神经控制胰岛素的分泌,D正确。
(2024·浙江普陀中学高二期中)阅读下列材料,完成6、7题:
胰岛素能促进细胞合成并呈递葡萄糖转运载体,从而促进细胞吸收葡萄糖。如图是糖尿病患者出现多尿、多饮现象的机制。
6.关于胰岛素的叙述正确的是( )
A.胰岛素可以调节细胞中基因的表达
B.葡萄糖转运载体合成障碍者,可通过口服胰岛素进行治疗
C.糖尿病患者均是由胰岛素分泌不足引起的
D.胰岛素为转运葡萄糖提供能量
答案 A
解析 胰岛素是信号分子,可以调节细胞中基因的表达,A正确;胰岛素属于蛋白质类激素,只能注射不能口服,B错误;糖尿病患者的病因可能是胰岛素分泌不足,也可能是体细胞缺乏胰岛素受体,C错误;胰岛素是信号分子,起调节作用,不提供能量,D错误。
7.糖尿病患者出现多尿、多饮现象,关于该调节过程分析错误的是( )
A.该过程由体液调节和神经调节共同完成
B.糖尿病患者饮水是通过反射活动实现的
C.细胞外液渗透压升高时,水分子不会进入组织细胞
D.重度糖尿病患者可能会出现体重下降等症状
答案 C
解析 水盐平衡调节由体液调节和神经调节共同完成,A正确;饮水增加是神经调节的结果,通过反射活动实现,B正确;细胞外液渗透压升高时,肾小管、集合管对水的重吸收增加,水分子进入组织细胞减少,C错误;重度糖尿病患者可能由于胰岛素分泌不足,血糖进入组织细胞氧化分解功能发生障碍,机体为满足能量需求,脂肪、蛋白质分解加强,会出现体重下降等症状,D正确。
题组二 激素参与“应急”和“应激”反应
8.“应急和应激”是机体受到伤害刺激的状态下,出现的一种保护性反应,该过程中,肾上腺分泌的肾上腺素和糖皮质激素起重要调节作用,下列有关叙述错误的是( )
A.肾上腺素的化学本质是类固醇,糖皮质激素的化学本质是酪氨酸衍生物
B.两种激素都有升血糖的作用
C.糖皮质激素释放水平升高,能使机体对有害刺激的耐受力增加
D.肾上腺素的分泌受交感神经的调控
答案 A
解析 肾上腺素的化学本质为酪氨酸衍生物,糖皮质激素的化学本质是类固醇,A错误。
9.肾上腺素是人体重要的信号分子,下列关于肾上腺素的说法,错误的是( )
A.肾上腺素可以由肾上腺髓质分泌,其分泌活动受交感神经的直接支配
B.某些神经细胞可以以胞吐的方式分泌肾上腺素,其发挥作用后一般被酶分解
C.由于肾上腺素是蛋白质,在进行动物实验时,肾上腺素一般是注射,不能口服
D.肾上腺素的分泌增多可以使人呼吸频率加快,血压上升,心率加速
答案 C
10.胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是一种主要由肠道L细胞产生的激素。其受体激动剂(GLP-1RA)是近年来的新型降糖药,能激活GLP-1受体,以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌,抑制胰高血糖素分泌,并能够延缓胃排空,通过中枢性的食欲抑制减少进食量,从而发挥降低血糖、减肥等作用。下列相关叙述错误的是( )
A.GLP-1需通过血液运输作用于靶细胞
B.使用GLP-1RA的个体,胰岛β细胞对血糖的敏感度更高
C.GLP-1RA降低血糖的机理涉及神经调节和体液调节
D.GLP-1与胰高血糖素在调节血糖时发挥协同效果
答案 D
解析 GLP-1可抑制胰高血糖素分泌,有降低血糖、减肥等作用,而胰高血糖素的作用为升高血糖,二者为拮抗作用,D错误。
11.(18分)(2024·宁波高二联考)Ⅰ型糖尿病由胰岛功能减退、胰岛素分泌减少所致,Ⅱ型糖尿病的发生与遗传、环境和生活方式等密切相关。针对Ⅰ型糖尿病传统的治疗模式存在多种缺陷,一款可以根据人体血糖浓度实时响应释放药物的“智能胰岛素IA贴片”(密布微米级短针、一元硬币大小、信用卡薄厚、痛感有如蚊子叮咬的贴片)或将取代现在的胰岛素注射针,颠覆糖尿病传统治疗手段。请回答下列问题:
(1)正常情况下人体血糖的主要来源是__________________________,调节血糖平衡就是调节血糖的______________处于动态平衡,其调节机制是________________(填“神经”“体液”或“神经-体液”)调节。除了胰岛素,还有与之起______作用的___________________(至少答出两种)等参与血糖调节。
(2)为评估其调节血糖水平的效果,研究人员给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别用适量普通胰岛素和IA处理,测量血糖浓度变化,结果如图所示。
本实验的自变量是__________________________________,注射普通胰岛素的________小鼠更容易出现低血糖晕厥,IA比普通胰岛素调节血糖更具有优势,体现在________________________________________________________________________。
(3)糖尿病除了依赖药物治疗,适量的运动也很重要,一些研究认为太极拳等运动可提高肌细胞对胰岛素的敏感性,在胰岛素水平相同的情况下,能更好地促进肌细胞________________,从而降低血糖浓度。
答案 (1) 食物中糖类的消化吸收 来源和去向 神经—体液 拮抗 胰高血糖素、糖皮质激素、肾上腺素 (2)小鼠的类型、不同处理的胰岛素和处理时间 正常 IA降低血糖的效果更持久,且能避免低血糖的风险 (3)摄取、储存和利用葡萄糖
12.(14分)应激是指各种紧张性刺激物(应激原)引起的个体非特异性反应。应激时人体代谢明显加快,如大面积烧伤病人每日能量需求是正常人的2.5倍。如图表示人体在应激时部分物质代谢变化的调节过程,图中“↑”表示过程加强,“↓”表示过程减弱。据图回答下列问题:
(1)图示应激反应的调节方式是__________________________________。应激过程中,激素A的含量将会________。激素B与糖皮质激素在血糖调节中的关系是____________。
(2)交感神经细胞与肾上腺髓质细胞之间交流的信号分子是____________,这种分子必须与肾上腺髓质细胞膜表面的________________结合,才能发挥调节作用。
(3)(4分)大面积烧伤时,应激反应可持续数周,临床上会发现病人出现创伤性糖尿病。试根据图示过程,分析创伤性糖尿病产生的主要机理:___________________________________。
答案 (1)神经调节和体液调节 增加 拮抗作用 (2)神经递质 特异性受体 (3)在应激状态下,病人体内胰岛素分泌减少,胰高血糖素、肾上腺素和糖皮质激素分泌增加,导致病人出现高血糖症状,形成糖尿
解析 (1)据图分析可知,图示既有下丘脑和脑干参与的神经调节,也有多种激素参与的体液调节,故为神经调节和体液调节;据图分析可知,激素A是由胰岛α细胞分泌的胰高血糖素,根据作用结果为肝糖原分解加快,可判断胰高血糖素的含量将会增加;糖皮质激素的作用是促进非糖物质转化为葡萄糖,激素B(胰岛素)的作用是促进葡萄糖转化为非糖物质,故两者在血糖调节中的关系是拮抗作用。(2)交感神经细胞与肾上腺髓质细胞(靶细胞)通过信号分子(神经递质)进行交流;神经递质必须与靶细胞(肾上腺髓质)细胞膜表面的特异性受体结合,才能发挥调节作用。
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