第一单元 第一节 溶液的形成-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级全一册化学课时通(鲁教版2024 五四学制)

工业、农业、生活及医 疗等领域使用的溶液 表示浓度的方法 池塘如何增氧 各种晶体的图片 知道溶液、溶剂和溶质的概念 知道物质在溶解过程中伴随能量变化 掌握溶液组成的定量表示 能进行有关溶质质量分数的简单计算 会配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 了解饱和溶液、不饱和溶液的含义 能举例说明结晶现象 了解溶解度的含义 初步学习绘制和分析溶解度曲线 九年级·全一册化学.鲁教版 111114U1110 第一单元 溶液 ·大单元建构 化壁 情境 素材 相关 知识 物质的性质与应用 学习主题 方法 学习 第一单元溶液 内容 科学 态 学习 目标 探究 实践 N智能讲 i11111111 建立溶液的概念 从微观角度理解溶解过程 溶解的特点，溶解时的吸、放热现象 溶质质量分数 饱和溶液、不饱和溶液 溶解度和溶解度曲线、结晶 认识溶液的组成、性质与在生产 生活中的应用之间的关系 通过观察、实验认识溶液的性质 通过对比知道影响物质溶解性的因素 知道表示溶液浓度的方法，学习计算 溶质质量分数 知道很多化学反应需要在溶液中进行 了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途 探究食盐的溶解 观察溶剂种类对物质溶解能力的影响 探究物质溶解时溶液温度的变化 探究哪杯糖水更甜 配制一定溶质质量分数的溶液 探究硝酸钾在水中的溶解 认识溶解度曲线 第一节 溶液 通教材 LMEKK141111111411E 一、溶解的过程 1.溶液的定义：一种或几种物质分散到另一种物 质里，形成的 的 2.组成：被溶解的物质叫作 ,起溶解作 用的物质叫作 3.特征： 4.食盐 于水，却 于酒精；碘 于水，却 在酒精中。这说 明，同一种物质在 中的溶解能力是不 同的，不同的物质在 中的溶解能力也 是不同的。 二、溶解过程中的能量变化 物质的溶解过程通常会伴随着 的 变化。 溶解过程 温度变化及典型物质 温度 扩散吸热<水合放热 如 温度 扩散吸热>水合放热 如 温度 扩散吸热=水合放热 如 ·通基础 LKK11111111111 知识点1溶解的过程 1.名称中有“水”字的物质可能是溶液。下列选 项中名称中有“水”字的物质不属于溶液的 是() A.矿泉水 B.食盐水 C.冰水 D.澄清石灰水 2.（泰安一模)以下四种物质都是家庭常用的物 质，将它们分别放入水中，不能形成溶液的 是( ) 2 的形成（答案P1) A智能讲题 A.食盐 B.酒精 C.蔗糖 D.花生油 3.下列有关溶液的说法正确的是( A.浑浊的液体一定不是溶液 B.溶液都是无色、透明的液体 C.凡是均一、稳定的液体一定是溶液 D.溶液中不能同时存在两种溶质 4.判断某矿泉水属于溶液的依据是( ①无色②混合物③化合物 ④均一性⑤稳定性 A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤ 知识点2溶解过程中的能量变化 5.小琪向如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅 拌后，发现水的温度升高，石蜡熔化，塑料片掉了 下来。加入的物质可能是( 用石蜡粘住 水 的塑料片 A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.蔗糖 6.应用题夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以 自制化学“冰箱”，即把一种固体物质放入一定 量的水中，就可以形成低温小环境。这种固体 可以是( A.食盐 B.硝酸铵 C.氧化钙 D.氢氧化钠 ←通能力wwu 7.（苏州中考)下列有关溶液的说法正确的 是( ) A.溶液由溶质和溶剂组成 B.碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C.溶液的溶质只能是一种 D.所有溶液均是无色、澄清的液体 优计学案·课时通 8.溶液在生产生活中有着广泛的应用。下列溶 液中溶剂不是水的是( ) A.碘酒 B.氯化氢溶液 C.氯化钠溶液 D.酒精溶液 9.下列溶液中溶质与溶剂判断正确的是( 选项 溶液 溶质 溶剂 A 硫酸铜溶液 铜 硫酸 B 碘酒 碘 水 C 医用酒精 水 酒精 D 澄清石灰水 氢氧化钙 水 10.实验情境在水中滴加红墨水后振荡，得到液 体①；再用滴管沿试管内壁缓缓加入酒精，得 到液体②，振荡后得到液体③。实验现象如 图所示。下列说法不正确的是( ) 滴加酒精 振荡 红色七 红色 ① ② ③ A.液体①、②、③都是溶液 B.液体②的现象说明酒精的密度比水小 C.液体③的现象说明酒精能溶解在水中 D.该实验说明溶液中的溶质可以是液体 11.下列有关溶液的说法错误的是() A.外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离 出来 B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 C.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分 散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有 均一性和稳定性 D.溶液中各部分性质相同 12.碘是紫黑色晶体，可以溶解在酒精里，形成碘 酒，碘酒是一种常用的消毒剂；碘也可以溶解 在汽油中，形成紫红色溶液。 (1)碘的汽油溶液中，溶质是 ,溶剂 是 (2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图， △九年级·全一册·化学·鲁教版 表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。 0一碘分子 8888 ǒ¤ǒ6 甲 U 丙 ①假设乙同学的示意图符合事实，应该观察 到的现象是 ②根据所学知识和题意分析， 同学画 出的示意图符合事实。 13.如图所示，向小试管中分别加入一定量的下 列固体物质：①氢氧化钠，②硝酸铵，③氯化 钠。用序号回答下列问题。 红墨水 (1)使U形管b处液面升高的物质 是 (2)使U形管a处液面升高的物质 是 (3)不能使U形管内液面发生明显变化的物 质是 通素养业 4.科学思维将氢氧化钠(NaOH)、氯化钠 (NaCI)、硝酸铵(NH4NO3)固体各l0g分别 放入盛有100mL水的烧杯中充分溶解。在 不同时间测量溶液的温度，绘制成如下图像， 请回答下列问题。 60- 温度/℃ 55 -----10gNa0H 40 35 30 25 10g NaCl -------10 g NHNO 050100150200时间7s (I)NaOH、NaCl、NH4NO3中，溶解时出现吸 热现象的是 (写物质名称)。 (2)对NaOH而言，a点右侧曲线表示：在一 定时间段内，溶液温度随时间推移而 (填“升高”或“降低”)，其原因 是优汁学案课时通 参 第一单元溶液 第一节 溶液的形成 【通教材】 一、1.均一稳定混合物 2.溶质溶剂 3.均一性稳定性混合物 4.能溶几乎不溶几乎不溶可以溶解不 同溶剂同一溶剂 二、能量升高氢氧化钠浓硫酸 降低硝酸铵不变氯化钠 【通基础】 1.C2.D3.A4.B5.A6.B 【通能力】 7.A8.A9.D 10.A解析：溶液是均一、稳定的混合物，试管①③ 中的液体混合物均一、稳定，是溶液，试管②中的 液体分层，不均一，不是溶液，A错误；试管②中 分层的液体，无色的是酒精，酒精处于上层，水处 于下层，说明酒精的密度比水小，B正确；试管③ 中的液体全都变为红色，且不分层，该现象说明 酒精能溶解在水中，形成均一、稳定的混合物，C 正确；酒精被水溶解，是溶质，酒精是液体，所以 该实验说明溶液中的溶质可以是液体，D正确。 11.C 12.（1)碘汽油 (2)①烧杯底部溶液的颜色较深②甲 13.(1)①(2)②(3)③ 【通素养】 14.(1)氯化钠、硝酸铵(2)降低溶液散失热量 第二节溶液组成的定量表示 第1课时溶液组成的表示方法 【通教材】 一、1.溶质溶液 考答案 九年级·全一册·化学·鲁教版 溶质的质量 2.溶液的质量 溶质的质量 溶质的质量十溶剂的质量 3.溶液的质量溶质质量分数溶质的质量 溶质质量分数 【通基础】 1.C2.B3.B4.A 【通能力】 5.A6.B7.D8.B9.C 10.(1)872(2)8%(3)28%(4)10(5)40 (6)80 1 11.(1)1 (2)59900 (3)方法二 【通素养】 12.(1)C、H、03:1 (2)配制该乙醇消毒液需要乙醇和水的体积比为 3:1,则75mL乙醇加入25mL水。75mL乙 醇的质量为75mL×0.8g/mL=60g。该消毒液中， 60g 乙醇的质量分数为60g十25mLX1.0g/mL× 100%≈70.6%。 答：该乙醇消毒液中乙醇的质量分数约为 70.6%。 第2课时溶液的配制 【通教材】 一、8g42g42842烧杯玻璃棒瓶塞 标签试剂名称溶质质量分数 二、1.（1)俯视 2.(3)仰视 【通基础】 1.A2.A3.D4.D 【通能力】 5.B